人教版数学一年级上册 五、2.2《8和9的加减法》课时测评（带答案）

知识基础练
1.看图写算式。
□＋□＝□　　　□＋□＝□
□－□＝□　　　□－□＝□
2.算一算，填一填。
3.看谁算得对。
9－4＝　　　　　　　6－3＝　　　　　　　7＋2＝　　　　　　　8－7＝
6＋2＝　　　　　　　9－6＝　　　　　　　8－3＝　　　　　　　4＋4＝
4.看图列式计算。
(1) 　　　　　　(2)
□○□＝□(个)　　　　　　 　　 　　□○□＝□(个)
5.在□里填上合适的数。
8－□＝3　　　　　　4＋□＝8　　　　　　8－□＝2　　　　　　□＋3＝6
9－□＝4　　　　　　□－3＝6　　　　　　5＋□＝9　　　　　　1＋□＝8
能力综合练
6.从3、6、4、9中选出三个数，组成两个加法算式和两个减法算式。
□＋□＝□　　　　□＋□＝□
□－□＝□　　　　□－□＝□
参考答案
1．7＋2＝9　2＋7＝9　9－7＝2　9－2＝7
观图可知，左边有7个足球，右边有2个足球，求一共有多少个足球，可以列加法算式为7＋2＝9，2＋7＝9。列减法算式时，可以从总数9个足球里减去左边的7个足球，也可以从总数9个足球里减去右边的2个足球，列式为9－7＝2，9－2＝7。
2．(1)6　7　8　9　(2)7　6　5　4　3
注意小车推到数几的上面，就用小车上的数加(或减)下面的数，并把得数写在对应的□里。
3．5　3　9　1　8　3　5　8
可根据8、9的分解和组成来计算。例如：9－4＝？想：9可以分成4和5，所以9－4＝5，也可以这样想：因为4＋5＝9，所以9－4＝5。
4．(1)8－6＝2　(2)4＋5＝9或5＋4＝9
(1)已知总数与其中一部分，求另一部分，用减法计算，列式为8－6。(2)把两部分合在一起，求总数，用加法计算，列式为4＋5或5＋4。
5．5　4　6　3　5　9　4　7
可根据数的分解和组成填空。例如：8－□＝3，想：8可以分成3和5，所以在□
里填5；4＋□＝8，想：4和4可以组成8，所以在□里填4。
6．3＋6＝9　6＋3＝9　9－6＝3　9－3＝6
要从3、6、4、9中选出三个数，组成两个加法算式和两个减法算式，就要看哪两个数相加或相减的得数等于第三个数，可以组成算式3＋6＝9，6＋3＝9，9－6＝3，9－3＝6。