《三月桃花水》课件

课件12张PPT。三月桃花水学习目标： 1、学会本课的生字词，理解词语“绮丽”、“催促”等。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解“桃花水”的特点，感受春天的美景和勃勃生机。自学指导一： 1、三月桃花水什么呢？
2、每个自然段写了哪些什么内容？
（小组合作学习，5分钟后汇报学习结果。）自学指导二：1、读三、四自然段，作者是怎样描写三月桃花水的？主要抓住了三月桃花水的哪些方面来写的？
2、在这部分内容中作者都使用那些写作方法？
（小组合作学习，6分钟后汇报学习结果。）
（1）怎么理解“轻柔”的意思？

（读中感悟流水的轻柔以及发出的悦耳动听的旋律。）
（2）怎么理解“谈心”？
大家知道“谈心”是什么意思吗?你喜欢和谁谈心呢?
（3）品味“催促”。

三月的桃花水哗啦哗啦，丁零丁零，忽大忽 小，时缓时急，它们是去干什么呢?
自学指导三： 三月桃花水都看见了什么？第六自然段是围绕那句话来写的？省略号在文中是什么作用？
（读后小组交流，5分钟后汇报学习结果。）比金子还贵呀，三月桃花水；比银子还亮啊，三月桃花水！三月桃花水比金子还贵啊，三月桃花水比银子还亮啊！ 拓展 感情朗读课文第6自然段，发挥想象：如果你是三月桃花水，你会对燕子、垂柳、姑娘等照在水面的朋友说什么 ？
作业1、熟读课文，并尝试背诵。
2、形近字组词：
梨　　 鞠　　 纤　　 瓣　　 鸟　　 裹　　
犁　　 掬　　 迁　　 辩　　 袅　　 衷　　
再见！！