二次根式乘法导学案

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名称 二次根式乘法导学案
格式 zip
文件大小 37.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2014-02-04 18:37:12

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文档简介

16.2.1二次根式的乘除法
一、学习目标
1、掌握二次根式的乘除法法则 。
2、熟练进行二次根式的乘除法运算及化简。
二、学习重点、难点
重点: 掌握和应用二次根式的乘除法法则 。
难点: 正确依据二次根式的乘除法法则进行二次根式的化简。
三、学习过程
(一)复习回顾
1、二次根式的积的算术平方根的性质?二次根式的商的算术平方根的性质?
逆向使用你能得到怎样的两个等式?
(二)理解记忆
1、二次根式的乘法法则是:
2、二次根式的除法法则是:
(三)合作交流
1、学习课本6页例1后,依照例题进行计算:
(1)×  (2)2×3
(3)·  (4)··
2、例2
(1) (2)24
 
(四)展示反馈
展示学习成果后,请大家讨论:对于×的运算中不必把它变成后再进行计算,你有什么好办法?
(五)精讲点拨
1、当二次根式前面有系数时,可类比单项式乘以单项式法则进行计算:即系数之积作为积的系数,被开方数之积为被开方数。
2、化简二次根式达到的要求:
(1)被开方数进因数或因式分解。(2)分解后把开尽方的开出来。
四、课堂达标:
1、判断下列各式是否正确并说明理由。
(1)= (2) 6×(-2)==
(3)=ab (4) ===12
2下列各等式成立的是( ).
A.4×2=8 B.5×4=20
C.4×3=7 D.5×4=20
(3)二次根式的计算结果是( )
A.2 B.-2 C.6 D.12
2、计算:(1)6×(-2); (2)
(3)6 (4)
3、计算:
(1); (2);
B组
1、选择题
(1)若,则=( )
A.4 B.2 C.-2 D.1
(2)下列各式的计算中,不正确的是( )
A.=(-2)×(-4)=8
B.
C.
D.
2、计算:(1)6×(-2); (2);