课件9张PPT。岳阳市四中:易亚红充要条件(习题课)知识回顾1.若A=>B且B推不出A,则A是B的充分非必要条件4.若A推不出B且B推不出A,则A既不是B的充分条件,
也不是B的必要条件.3.若A=>B且B=>A,则A是B的充要条件2.若A推不出B且B=>A,则A是B的必要非充分条件答案:
(1)充分不必要条件
(2)充分不必要条件
(3)C练习一1.已知p是q的必要而不充分条件,那么┐p是┐q的___
2.若A是B的必要而不充分条件,C是B的充要条件,D是C的充分而不必要条件,那么D是A的________
3.关于x的不等式:|x|+|x-1|>m的解集为R的充要条件是( )
(A)m<0 (B)m≤0 (C)m<1 (D)m≤1 4.对于集合M,N和P,“P?M且P?N”是“P?M∩N”的( )
(A)充分而不必要条件
(B)必要而不充分条件
(C)充要条件
(D)既不充分也不必要条件
5.已知P:|2x-3|>1;q:1/(x2+x-6)>0,则┐p是┐q的( )
(A)充分不必要条件
(B)必要不充分条件
(C)充要条件
(D)既不充分也不必要条件 CA练习二命题意图:本题以含绝对值的不等式及一元二次不等式的解法为考查对象,同时考查了充分必要条件及四种命题中等价命题的应用,强调了知识点的灵活性.
知识依托:本题解题的闪光点是利用等价命题对题目的文字表述方式进行转化,使考生对充要条件的难理解变得简单明了.
错解分析:对四种命题以及充要条件的定义实质理解不清晰是解此题的难点,对否命题,学生本身存在着语言理解上的困难.
技巧与方法:利用等价命题先进行命题的等价转化,搞清晰命题中条件与结论的关系,再去解不等式,找解集间的包含关系,进而使问题解决. 解:由题意知:
命题:若?p是?q的必要而不充分条件的等价命题即逆否命题为:p是q的充分不必要条件.
p:|1-(x-1)/3 |≤2 -2≤(x-1)/3 -1≤2 -1≤(x-1)/3 ≤3 -2≤x≤10
q:x2-2x+1-m2≤0[x-(1-m)][x-(1+m)]≤0 *
∵p是q的充分不必要条件,
∴不等式|1- (x-1)/3 |≤2的解集是x2-2x+1-m2≤0(m>0)解集的真子集.
又∵m>0
∴不等式*的解集为1-m≤x≤1+m
∴ ,∴m≥9,
∴实数m的取值范围是[9,+∞).
2.求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为-1的充要条件是a-b+c=0.小结:充要条件的证明一般分两步:证充分性即证A =>B,证必要性即证B=>A一定要使题目与证明中的叙述一致
本题的难点是分清:充分和必要二个命题3.求关于x的方程ax2+2x+1=0至少有一个负的实根的充要条件.练习三小结:本题解答时,一是容易漏掉讨论方程二次项系数是否为零,二是只求必要条件忽略验证充分条件.即以所求的必要条件代替充要条件. 1.在写某条件的充分或充要条件时,要特别注意的是它们能否互相推出,切不可不加判断以单向推出代替双向推出.课堂小结 2.搞清①A是B的充分条件与A是B的充分非必要条件之间的区别与联系;②A是B的必要条件与A是B的必要非充分条件之间的区别与联系是非常重要的,否则容易在这一点上出错误.