人教版选修1第二单元第1课改革变法风潮与秦国历史机遇（共25张PPT）

课件25张PPT。治世不一道
便国不法古
——商鞅第二单元
商 鞅 变 法总体把握 宏观在胸第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇第2课 “为秦开帝业”----商鞅变法第3课 富国强兵的秦国背景内容影响商鞅变法课标要求：改革变法风潮与秦国历史机遇第1课 知道春秋战国时期各国改革的基本史实，
认识春秋战国时期的时代特征。1.春秋战国的历史概念：□大变革——奴隶制向封建制过渡☆春秋：前770年----前476年☆战国：前475年----前221年2.春秋战国时期的历史特征：□大动荡——战争频繁，诸侯争霸，民族融合□大发展——经济、思想文化、科学技术◆春秋战国时期的社会状况经济：生产力发展促进了土地私有制的确立表 现影 响封建生产关系的出现：①农业生产的发展：铁农具和牛耕的使用、兴修水利……
②手工业技术的进步
③商业日趋活跃①土地私有制的确立：削弱人身依附关系
②新的阶级力量产生：新兴地主、自耕农◆春秋战国时期的社会状况决
定封建经济基础生产关系生产力?铁器、牛耕的
出现与推广私田增多井田制瓦解封建土地
私有制确立决
定经济：生产力发展促进了土地私有制的确立政治：新兴地主要求改革奴隶制度◆春秋战国时期的社会状况经济：生产力发展促进了土地私有制的确立世卿世禄→选贤任能、奖励军功
封邑制→俸禄制
君主与贵族联合执政→中央集权制(2)目的：建立和强化封建专制统治(1)原因：经济基础的变化对上层建筑提出了新的要求(3)途经：变法政治：新兴地主要求改革奴隶制度诸侯兼并，战争频繁军事：◆春秋战国时期的社会状况经济：生产力发展促进了土地私有制的确立（1）春秋：争霸战争（2）战国：兼并战争富国强兵成为改革的动力政治：新兴地主要求改革奴隶制度思想：百家争鸣，思想大解放诸侯兼并，战争频繁军事：◆春秋战国时期的社会状况经济：生产力发展促进了土地私有制的确立（其中，法家学说成为诸侯国变法的思想武器）【学思之窗】 当时兵家、法家为什么都主张重视战争、赢得战争？变法改革与战胜攻取又有什么关系？ 思想是现实的反映。战争是战国时代的显著特点，“战胜强立”是战国历史的主线。 各诸侯国只有变法才能富国强兵,只有富国强兵，才能够在兼并战争中战胜对方。◆春秋战国时期的改革变法风潮承认土地私有◆春秋时期的改革变法风潮1.齐国管仲改革2.鲁国改革改革赋税制度“相地而衰征” “初税亩” “履亩而税” 经济上：发展农工商业； 军事上：整顿和发展军备奴隶主阶级的改革 经济上：“尽地力之教”；“平籴法”
政治上：《法经》4.楚国吴起改革3.魏国李悝改革政治上：限制贵族权力；免余官，减俸禄，禁私托；经济上：变相没收旧贵族土地；
军事上：养兵，奖励军功。◆战国时期的改革变法风潮小结：各国的改革，推动了社会的发展。地主阶级的改革【递进探究】 比较春秋改革和战国变法的不同，并分析其不同的根本原因。（1）不同：
春秋改革 目的是富国强兵，为争霸奠定基础
特点是在维护旧制度前提下进行
实质是奴隶主性质的改革
战国变法 目的是建立、巩固地主阶级的专政
特点是封建制度取代奴隶制度
实质是地主阶级性质的改革。
（2）原因：生产力水平不同。春秋时期，奴隶制仅仅开始瓦解；战国时，奴隶制的土地国有制已经大部分被封建土地私有制所代替，地主阶级力量增强。◆处在十字路口的秦国1.变法的必要性：1)地处西陲，政治经济文化相对落后2）公元前4世纪开始实行改革，但总体面貌无
根本改观2.有利条件： 1）君主权力较为集中，守旧势力相对薄弱2）法家学说受到秦国君臣民众的认同3）秦国民风质朴，有尚武精神A.晋国分裂,扼制秦国发展的力量减弱.
B.中原士人游说各国,为秦招揽人才提供了可能性.3.历史机遇4.主观因素：秦孝公决心发愤图强；商鞅来到秦国商鞅变法的背景
1.必要性
①铁器、牛耕的推广，生产力的发展，土地私有制的确立。
②新兴地主阶级要求建立和强化封建专制统治的需要
④秦国的相对落后
2.可能性
①战国时期的法家思想成为推行变法改革的思想理论武器。
②春秋战国时期各国的改革为商鞅变法提供了经验教训。
③秦国的有利条件:
君权较集中，守旧势力相对薄弱；法家学说得到认同；当地民风质朴、尚武精神充斥；
三家分晋，使秦国外患减、人才聚；秦孝公支持变法。
商鞅来到秦国，秦孝公重用商鞅，主持变法。 (春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期)③春秋战国时期争霸兼并战争的需要1．春秋与战国改革的不同之处主要是
A.内容不同 B.方式不同
C.发动者不同 D.性质不同
2、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要
A、建立地主阶级专政 B、发展封建经济
C、逐步承认土地私有 D、消灭奴隶制残余
3、管仲改革期间，某贵族拥有封地300亩，另辟新荒地200亩，按当时的规定，他应该向国家交纳赋税的田亩数是
A、300亩 B、200亩 C、500亩 D、100亩DCC一显身手4、下列事件，不属于封建地主阶级性质的改革运动的是
A、管仲改革 B、李悝变法
C、吴起变法 D、商鞅变法
5、战国初年，最先崛起的国家是
A、晋国 B、魏国 C、卫国 D、秦国
6、支持商鞅变法的秦国国君是
A、秦穆公 B、秦献公
C、秦孝公 D、秦王赢政
ABC材料一 “相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；山泽各致其时，则民不苟；……无夺民时，则百姓富”——《国语·齐语》
材料二 “籴甚贵伤民，甚贱伤农。民伤则离散，农贱则国贫。”? ——《汉书·食货志》?
材料三 “为楚悼王立法，卑减大臣之威重。罢无能，废无用。损不急之官，塞私门之请，一楚国之俗。” ——《史记·蔡泽列传》请回答：(1)这三则材料分别反映的是哪三次重要改革？?
(2)材料一中“相地而衰征”的内容及实质是什么？?
(3)材料二说明的是哪一项改革措施?其目的是什么？?
(4)这三次改革有何共同的作用?反映了当时社会怎样的政治特征？
答案： (1)管仲改革、李悝变法、吴起变法。?
(2)内容：根据土地多少和田质好坏征收赋税。
实质：承认私人对土地的所有权。?
(3)“平籴法”。
目的：稳定小农经济，实现富国强兵。
(4)作用：促进了各国经济的发展和政治的进步。
特征：新兴地主阶级的力量不断增强；封建制度逐步确立。 春秋时期争霸战争和战国时期兼并战争的异同：
相同点：1.都有扩大地盘、掠夺人口的目的；2.都是大吞小，强凌弱，减少诸侯国数量，加速奴隶制瓦解和封建制的形成；3.给人民生活生产造成巨大破坏。
不同点：1.争霸〞仅是奴隶主大国争霸的战争；兼并〞已具有封建兼并战争性质；2.争霸〞促进民族融合，有利于封建因素成长；兼并〞在转化为封建统一战争后导致一个封建大帝国的产生。2.从背景角度分析梭伦改革和我国战国时期变法的不同点？梭伦改革是在雅典奴隶社会时期进行的改革，目的是为了缓解城邦矛盾，维护奴隶制度。
战国时期变法时在社会转型时期进行，是新兴阶级的改革，目的是废除旧制度，建立新制度，结果是促进了社会向封建社会过渡，这也决定了战国时期的变法措施会更激进更彻底。◆秦国的历史机遇1.地理环境： 2.不利状况：落后3.有利因素：（1）君主权力较为集中，守旧势力相对薄弱（4）三家分晋，使秦国外患减、人才聚（6）各国变法所提供的经验和教训（3）秦国民风质朴，有尚武精神（2）法家学说受到秦国君臣民众的认同（5）秦孝公支持、重用商鞅变法公元前361年秦孝公继位。商鞅初到秦国时第一二次见到秦孝公，对他讲述学尧、舜等的帝王之道，孝公直打瞌睡；第三次他就与孝公讲述了富国图强之术，孝公听得津津有味，一连几天都不厌烦。商鞅