14《母鸡》 课件 (共29张PPT)

(共29张PPT)
母
鸡
四年级语文下册
wǔ
zuǒ
lóng
zhuó
hēng
dā
疙 瘩 侮 恶 撮 聋
雏 啄 伏 哼 啼 凄
gē
wù
tí
chú
qī
fú
我会认
恶
wù（可恶 )
ě（恶心 )
è（恶狠狠 )
造句
可恶（wù）的大灰狼恶（è）狠狠地对小羊说：“谁让你弄脏了我的水？害得我头昏、恶（ě）心。”
多音字
词语理解
1.欺侮：
2.警戒：
3.鸡雏：
4.如怨如诉：
5.颤颤巍巍：
6.趁其不备：
欺负
趁人不防备的时候。
幼小的鸡。
形容没完没了地抱怨、诉说。
抖动摇晃的样子，多用于形容年长者走路的姿态。
趁人不防备的时候。
1.勇 敢 ---
2.讨 厌 ---
3.欺 侮 ---
4.慈 爱 ---
5.忠 厚 ---
胆 怯
喜 欢
爱 护
凶 狠
奸 诈
我会反义词
警 戒 ---
成 绩 ---
欺 侮 ---
凄 惨 ---
尖 锐 ---
6. 辛 苦 ---
警 备
成 果
欺 负
悲 惨
尖 利
辛 劳
我会近义词
老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？
母鸡
小组讨论交流：
1、请找出写作者对母鸡由讨厌到 喜爱变化的语句。
2、从哪些具体事例看出作者对母鸡的讨厌与喜爱？每个事例各用一个恰当的词语概括。
母鸡
一向讨厌
叫声吵闹 使人烦 爱炫耀
不敢再讨厌
负责 慈爱 勇敢 辛苦
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
叫声讨厌
运用了拟人化的方法，将母鸡叫声的难听写了出来，由此表现了作者对母鸡的讨厌。
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
欺软怕硬
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
居功炫耀
讽刺了母鸡的炫耀。聋子本来是不怕吵的，作者用“就是聋子也会被它吵得受不了”，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。
夸张
可是，我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
“我”之后对母鸡态度产生变化的原因是什么？
过渡段
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
负责
一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
在夜间有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
慈 爱
慈爱
当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
勇 敢
它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。
辛 苦
“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？
这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。
因此，作者发出感慨：
一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
由此作者写：
赞美升华：母爱的伟大
母鸡
过渡
叫声讨厌
欺软怕硬
拼命炫耀
勇敢 慈爱 负责 辛苦
一向
讨厌
不敢
再讨厌
课文结构梳理
我知道这是欲扬先抑。
态度转折
课堂总结
欲扬先抑
我会写
dú
绩
tǎo
讨
讨厌
乞讨
zhōng
坝
忠心
忠厚
bà
坪坝
堤坝
毒药
毒死
jì
成绩
业绩
yàn
忠
毒
厌
厌烦
厌倦
fū
jǐng
孵化孵蛋
警察
交警
孵
警
我会写
jiè
gū
tāng
jué
tí
警戒
戒备
咕噜
嘀咕
鸡汤
米汤
挖掘
发掘
啼叫
啼哭
戒
啼
咕
汤
掘
歪嘴
wāi
歪
fú
数伏
埋伏
伏
我会写
总结：课文以作者的（ 情感变化 ）为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一（ 浅薄、媚俗 ）的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位（无私无畏 ）、（日夜操劳）的伟大的“鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由（ 讨厌 ）转变为（尊敬 ），表达了对母爱的赞颂之情。
我会填：
篇章 结构 作者 情感 写作 特点 表现动物手法 语言
特点
《猫》 两部分：古怪；淘气可爱 从头到尾都洋溢着喜爱之情。 先总后分；拟人。 从具体事例来描写。 语言生动，通俗易懂。
《母鸡》
两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后；
由“讨厌”到“不敢讨厌”。
先总后分；先分后总；拟人。
从具体事例来描写。
语言生动，通俗易懂。
写一写
在生活中妈妈对我们的爱是无私的、伟大的，请你拿起手中的笔仿照5—8自然段，选一个生活中的片断写出妈妈对你们的爱，表达出你们对妈妈的感情。
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