13.3 比热容（教学课件）（共36张PPT）初中物理人教版九年级全一册

(共36张PPT)
13.3 比热容
九年级全册
不同时刻，为什么沙子和海水的温度不同？
一壶水 烧开
半壶水 烧开
影响物质吸热热量多少的因素
一壶水烧开需要时间久
一壶水吸收热量多
一壶水 烧半开
一壶水 烧开
一壶水烧开需要时间久
一壶水烧开吸收热量多
初温相同
质量
温度
进行实验
一、比较不同物质的吸热情况
进行实验：
实验条件：1.水和食用油的 和 相等。
2.两个 的电加热器。
即：相同时间液体 相同。
实验方法：
①加热相同的时间（热量），比较____________
②升高相同的温度，比较____________
质量
相同
吸收的热量
一、比较不同物质的吸热情况
初温
升高的温度
加热的时间（热量）
水的温度
同样的加热棒加热相同时间后
油的温度
一、比较不同物质的吸热情况
一壶水
一壶油
质量相同
初温相同
加热相同时间
比较升高的温度
油升高的温度更高
水比油温度变化更慢
吸收的热量相同
一壶水
一壶油
质量相同
初温相同
升高相同温度
比较加热时间
加热水的时间更久
水吸收的热量更多
一、比较不同物质的吸热情况
由本次实验可以看出，水和食用油吸收热量的差异，是由它们的种类决定的。
　　经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，在质量相等、升高温度相同时，吸收的热量不同。物质的这种性质，用物理量比热容来表示。
1、物理意义：反映不同物质吸、放热本领的强弱
二、 比热容
2、定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。
比热容用符号c 表示。
3、定义式：
二、 比热容
实验证明：
单位质量的某种物质温度降低1℃放出的热量，跟温度升高1℃吸收的热量相等，数值上等于等于它的比热容。
单位：焦每千克摄氏度，符号：J/(kg · ℃)。
例1、关于比热容，下面几种认识对不对？
A．1 kg沙石，温度升高1 ℃，大约吸收920 J的热量
B．液体的比热容都比固体大
C．同一种物质，比热容是相同的
D．比热容是物质的特性之一，可以用来鉴别物质
学会查物质的比热容表
4、比热容是物质本身的一种性质。
不同物体的比热容一般不同。
同一物体的比热容与其状态有关。
与其形状、质量等无关。
5、水的比热容是： c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃)
色拉油的比热容是： c 油= 1.97×103 J/(kg·℃)
　　尝试说出水的比热容的物理意义：
　　1 kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J。
认识比热容
　　不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用油好？
利用比热容的知识解释一些现象
　　想想这是为什么呢？
　　吐鲁番夏天最高温度大多在四十多摄氏度，居中国之首，而火焰山又是吐鲁番最热的地方，其表面温度最高曾达到八十多摄氏度。但一到晚上气温一下子就降到二十多摄氏度，空调都不用开 。
火焰山的温度计
利用比热容的知识解释一些现象
　　昆明，又名春城，是云南省的首府。昆明的周边，现在滇池南北长约40千米，东西宽约8千米，总面积300平方千米，湖岸线长163.2千米，最大水深10.4米，平均水深4.4米。那里的气候宜人，四季如春，这与滇池密切相关。你知道其中的缘故吗？
利用比热容的知识解释一些现象
　　谈起夏日海风，你可知道，在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著，白天和夜晚的风向往往是不同的，你知道白天风是从哪里吹向哪里？夜晚呢？
　　为什么？
利用比热容的知识解释一些现象
　　钢筋水泥都市，给我们的生活带来方便的同时，也给我们带来诸多不便，比如，炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3 ℃ ～ 5 ℃，这就是热岛效应，应该如何应对呢？
种草种树，增加水蒸气蒸腾
修建人工湖，利用水的吸热本领强，来调节气温。
利用比热容的知识解释一些现象
新疆有句谚语：
“早穿皮袄午穿纱， 围着火炉吃西瓜。”
你能说出它的道理吗？
想一想
　　知道了水的比热容是4.2×103 J/(kg · ℃)，你能根据它的物理意义计算出0.4 kg的水，温度从20 ℃升高到70 ℃，需要吸收的热量吗？
吸收的热量
　　=4.2×103 J/(kg·℃)×0.4 kg×(70 ℃-20 ℃)
　　=8.4×104 J
Q吸= cm(t1-t0)
Q放= cm(t0-t1)
提炼公式
吸收的热量=比热容×质量×升高的温度
二、热量的计算
　　1．关于比热容，下列说法正确的是（ ）
　A．温度越高，比热容越大
　B．物质放热越多，比热容越大
　C．物质的质量越大，比热容越小
　D．物质的比热容与质量和温度无关
D
练一练
A B D
A B C D
　　2．以下四种现象中，与水的比热容有很大关系的是　　　　　　　　　　　　　　（ ）
　　A．汽车的发动机用循环流动的水来冷却
　　B．生活中往往用热水取暖
　　C．夏天洒水降温
　　D．滩涂湿地温差小
练一练
3．质量为10kg的水温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？
4. 质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了60℃，水放出了多少热量？
练一练
5．一个质量为250 g的钢件，加热到560 ℃，然后在空气中自然冷却，室温为20 ℃，这个钢件在冷却过程中放出多少热量
Q放 = cm(t0-t1)
　 =0.46×103 J/(kg·℃)×0.25 kg×(560 ℃-20 ℃)
=6.21×104 J
钢的比热容为0.46×103 J/(kg·℃)
解：
练一练
B
6．将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c 铁　　A．铁块和铝块吸收的热量一样多　
　　B．铝块比铁块吸收的热量多
　　C．铁块比铝块吸收的热量多　
　　D．条件不足，无法确定
练一练
7、质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则（ ）
A．甲的比热容大，是水　　
B．甲的比热容大，是煤油
C．乙的比热容大，是水　　
D．乙的比热容大，是煤油
练一练
C
8.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为 J,甲的比热容为 .
练一练
全效学习P12 T2
9.如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象，则该物质是________，第4min时的内能　 　第8min时的内能（选填“＞”、“=”或“＜”）；该物质在AB段的比热容是　 　 J/（kg·℃）；
2kg的该物质在8-12min吸收的热量为____________J。（被加热物质的质量和吸、放热功率不变）。
冰
小于
2.1×103
4.2×104
实验小组测得1kg某物质的温度随时间变化的图形如图所示，设该物质从热源吸收的功率恒定不变，根据图像解答下列问题：已知在最初2min内，物质温度升高了40℃，吸收的热量为8×104J，该物质在第4min时的内能_____（选填“大于”“小于”或“等于”）第8min时的内能。从第4min至第8min吸收的热量为________J。
实验测得1kg某物质温度随时间变化的图象如右图所示。已知该物质在固态下的比热容Cl=2.1×l03J／(kg·℃)，设物质从热源吸热的功率恒定不变，根据图象解答下列问题：
（1）在最初2min内，物质温度升高了40℃，则吸收的热量为 ，吸热功率为 W。
（2）在t2=6min时，物质处于固液共存状态，且仍在 （填“吸热”、或“放热”）。
（3）该物质在液态下的比热容C2为 J/（kg·℃）。
【例1】质量和温度均相同的铁块和铝块，吸收相同的热量后相互接触（c铁＜c铝），则（ ）
A．热从铝块传到铁块
B．热从铁块传到铝块
C．铁块和铝块之间没有热传递
D．条件不足，无法判断
D
傻瓜才选D
B
你做对了么呵呵呵
【例2】用相同的加热器对质量相同的两种不同液体加热，吸收相同热量后，温度随时间变化的关系图象如图所示.下列说法中正确的是（ ）
A.升高相同的温度，甲液体吸收的热量多
B.加热相同的时间，乙液体升高的温度高
C.用甲液体作汽车的冷却剂效果更好
D.用乙液体作汽车的冷却剂效果更好
D
【例3】甲、乙两种物质，质量之比4:1，放出热量之比是3：1，则它们的比热容之比和降低温度之比分别是下列四种情况．可能满足题设条件的是（ ）
①1:1 3:4 ②2:1 1:3
③1:2 3:2 ④1:3 9:4
A.①② B．①③④
C．②③ D．①②④
B
【例4】用一个电热器对某液体加热，如图所
示是液体的温度随时间变化的图象（设电热
器提供的热量全部被液体所吸收）.液体体积
为1L，密度为0.8×103kg/m3，则该液体的质
量为 kg.由图可知，在5min 时间内，
液体的温度升高了 ℃，若液体吸收
的热量是4.2×104J，则液体的比热容是 J/（kg．℃）.
0.8
25
2.1×103
什么是比热容
比热容
知识的
运用
热量的
计算
课堂小结