大象版（2017秋）二年级上册科学 2.2 跷跷板（课件）(共20张PPT+视频)

(共20张PPT)
1.调整设备：手机或电脑调至50厘米外，与眼睛保持水平，注意用眼健康。
2.签到：一一班输入“1”，一二班输入“2”，一三班输入“3”，二一班输入“21”，二二班输入“22”二三班输入“23”，二四班输入“24”。
3.课前准备：纸板、剪刀、一次性纸杯、圆柱形纸筒、胶水。
3.坐姿：小手放平，小脚踏地，小眼睛看老师。
4.课堂要求：全程参与，积极回答问题。
欢迎进入直播间
优秀作业
优秀作业
优秀作业
优秀作业
我们再做一个跷跷板吧！
我们已经为丁丁和当当的游乐园做了一个滑梯，还有什么好玩的项目呢？
跷 跷 板
学习目标
1.我会通过口述、图画等方式表达自己的设计与想法。
2.我能通过老师讲解自己制作跷跷板。
3.我能对自己和他人的作品提出改进建议。
仔细观察这三张照片，你发现跷跷板由哪三个主要部分组成？（文字回复）
底座
轴
跷板
1.怎样设计会让跷跷板更稳固？
2.选择哪种材料能更好的支撑
起丁丁和当当？
想一想
交流方案：
我们来分享，我想制作一个怎样的跷跷板？
（语音回答）
大家来倾听，欢迎表扬，欢迎建议。
纸板
纸杯
圆柱纸筒
胶水
材料超市
开始制作：（连麦）
安全：用剪刀时小心手。
习惯：制作完毕，摆放好工具和材料。
过程：制作全过程，请小声，就像风吹竹林，轻轻的…
作品展示大会：（语音回答）
说一说自已作品的优点和可以改进的地方
欣赏同学的作品，说说优点和可以改进的地方
换成木板就更牢固了!
我已经知道该怎么改进了。
新知讲解
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通过今天的学习你有什么收获？