第3课 小记者（课件）湘美版 美术五年级上册(共44张PPT)

(共44张PPT)
小 记 者
五年级上册第3课
手抄报的制作
思考：
除了图文，我们还能用哪些方式展示“小记者”活动成果？
什么是手抄报？
手抄报是一种主要通过手工制作，可传阅，可观赏，也可张贴的报纸的另一种形式，在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
手抄报的构成要素
报头
题目、期号、编者、编辑时间等
板块
形状富有变化，大小自由组合，风格基本统一。
文字
干净整齐，横版、竖版均可。
插图
围绕主题，大小适中，生动美观。
哪个手抄报更加吸引你呢？为什么呢？
报头：位置醒目、字体设计美观；
板块设计：版式和谐、富有变化；
插图：符合主题、大小位置适中。
思考：
确定好手抄报的主题，准备好制作材料后，我们如何设计制作一份手抄报呢？
手抄报制作步骤
主题明确，文稿与图片都要突出自己的设计主题。
版面和美化，也要围绕此主题来确定设计风格，或严肃或活泼。
一、总体构思，确定主题
整体规划
手抄报制作步骤
报头：即手抄报的名称，书写注意：
①一般在手抄报的上方醒目的位置，报名的字体、大小、样式能直接吸引读者。
②最好使用美术字体书写。
报头设计
报头设计
手抄报制作步骤
1.版面划分
①板块之间要留有合适的空隙距离，并适当留出漫画、插画的版面位置。
②栏目板块的外形可有变化，如方形、圆形等，栏目板块的大小穿插组合，但要注意风格基本统一，不宜过多变化。
二、排版设计——版面新颖美观
手抄报制作步骤
1.标题
稍大于正文文字，色彩加重，可以用美术字。
主要标题醒目、庄重；文娱类次要标题，字体轻松活泼。
2.正文
清楚、美观大方，字行间距要整齐！不宜太小，忌潦草、错字。
三、文字书写
手抄报制作步骤
插图：①根据内容及版面装饰的需要进行设计，能帮助读者理解
文章内容的图画。
②插图的位置不宜太大，插图应有“画龙点睛”之效。
花边：美化版面，隔开文章，不宜太多太大。
题花：装饰文章板块小标题。
四、装饰美化
花边设计
花边设计
花边设计
花边设计
花边设计
创作要求
用自己拍摄或绘制的新闻图片、稿件等编辑成一张手抄报，也可以采用电脑制作。
创作步骤：
1、先在草稿纸上构思，设计出版报的刊头、板式、标题和文字。
2、根据内容划分区域，注意主次。
3、画上刊头报花，填写标题的文字。
4、完善版面，对不满意的地方做一些修改，做到尽善尽美。
刊头
文字
花边
插图
标题
拓展延伸
抗战中的新闻记者顾执中
他是我国著名的报人和新闻教育家，他因积极参加抗日救亡活动被汪伪政权通缉，后转赴缅甸仰光编办侨报继续宣传抗日。1942年他又在重庆创办重庆民治新闻专科学校，1946年到1954年在上海续办民治新闻专科学校，培养了一大批进步青年，投身新闻工作。1954年到北京高等教育出版社任编审。1983年、1985年他又与他的早年学生一道分别在重庆和北京恢复了民治新专。
环球时报记者付国豪
香港机场，环球网记者付国豪遭暴徒非法拘禁与殴打，我们出离愤怒，必须强烈谴责！一名关注香港前途命运的记者，遭此非人道待遇，新闻自由何在？法治何在？人性何在？正义是囚禁不了的，施暴者只会画地为牢。让我们记住身陷囹圄但正气凛然的付国豪，一句“我支持香港警察”，喊出了近14亿人的心声，做出了一个堂堂正正的中国人应有的样子。
拓展延伸
无论是战争年代，还是和平年代，都有许许多多的爱国记者们为人民和正义发声，这也是他们的职责所在！