【新课标】4.13《太阳和月球》课件（25张PPT）
文档属性
| 名称 | 【新课标】4.13《太阳和月球》课件（25张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-10 13:40:23 | ||
图片预览
文档简介
(共27张PPT)
太阳和月球
人教鄂教版四年级下册
教学目标
（1）能够描述太阳表面的概况，知道太阳是一颗能够发光发热的恒星。
（2）能够描述月球表面的概况，知道月球是围绕地球运转的一颗卫星。
新知导入
找一找图片中的太阳和月球。
太阳
月球
太阳、月球是我们最常见的天体。它们是什么样的？
新知讲解
一、观察太阳
太阳每天在地球上东升西落，与我们的生活息息相关。我们能直接观察太阳吗？
新知讲解
古人在装满清水的盆中滴入一些墨汁，让墨汁在水中均匀散开，然后观察太阳在墨水中的投影。古人为什么这样做？
太阳的光线很强，是不能直接用眼睛直视观察的。在墨汁水中观察减弱太阳光反射的强度，避免对眼睛造成伤害。
新知讲解
眼睛的晶状体会把太阳光聚焦到视网膜上，产生的很高的温度对眼睛的视网膜迅速造成伤害。人类的眼睛只要直视太阳几秒，就可以造成永久伤害，甚至眼盲。
新知讲解
想什么办法观察太阳，把观察到的现象记录下来呢？
戴护目镜观察太阳
新知讲解
光亮的圆盘，发出刺眼光芒。
你观察到的太阳是什么样子的？
早晨太阳刚升起来的时候是红色，不刺眼
太阳落山的时候也是红色的，不刺眼
新知讲解
人们虽然同太阳几乎天天见面，但由于它时刻发射着刺眼的光芒，却很难看清它的真面目。查阅资料，与同学们交流关于太阳的知识。
网络查询
图书查询
向师长请教
二、认识太阳
新知讲解
日珥
在日全食时，太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥
耀斑
日面上突然闪耀的亮斑。其寿命仅在几分钟到几十分钟之间，亮度上升迅速，下降较慢。周期11年。
黑子
太阳的表面常常会出现黑色的斑点，这是由于太阳表面气流的温度较低，所以看起来是黑色的，人们叫它“太阳黑子”。
新知讲解
约139.2万千米
算一算，太阳的直径是地球直径的多少倍？
地球赤道半径是6378千米
太阳的直径大约相当于地球直径的 109倍。如果它是中空的，它的里面大约可以装下130万个地球。
新知讲解
太阳距离地球大约1.5亿千米。光在真空中的传播速度约30万千米/秒。算算：此刻照在你身上的阳光是什么时候从太阳发出的
阳光到地球需8分钟
新知讲解
新知讲解
太阳的表面温度约为 5500 摄氏度，内部温度高达约1570 万摄氏度。
太阳是由炽热气体组成的、能自身发光发热的一颗恒星。
新知讲解
三、观察月球
月球是距离地球最近的一颗星球。古时候人们用肉眼观察月球，用石头、木炭等来作观月记录。
1609年，意大利科学家伽利略经过潜心钻研，用风琴管和透镜制造出能放大 30多倍的望远镜，并用来观测天体。通过望远镜，他惊奇地发现，月球表面原来不是平的，而是有许多高低不平的山脉、大面积的平原和大大小小的坑穴。根据这些观测，伽利略绘制了一幅月面图。
新知讲解
月球表面有什么特征？我们借助什么工具观察？把观察到的现象画下来。
望远镜
新知讲解
月球观察记录
这是我观察到的月球。
新知讲解
四、认识月球
查阅资料，与同学们交流关于月球的知识。
月海
月海由平原组成，看起来颜色暗淡。
月陆
月陆由山脉和高地组成，看起来洁白明亮。
新知讲解
月球上还有什么地形？
山脉
环形山
环形山的中间有一个陷落的深坑（月坑），四周围有高耸直立的岩石。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295公里，比我国的浙江省小一点。
月球山脉的一般特点是向着月海一侧陡峭，向月陆一侧平缓。在月球南极附近有一些月球上的高峰，高达8000~9000米。
新知讲解
约3476千米
算一算，月球的直径是地球的多少？
月球的直径大约是地球的四分之一，月球体积是地球的四十九分之一。
新知讲解
月球是一颗本身不能发光、围绕着地球运转的卫星，运转一周大约为30天。
1969年7月20日，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索宇宙的脚印终于印在了月球的表面，实现了人类登上月球的夙愿。
课堂练习
1、太阳表面的黑斑叫（ ）
A.黑子 B.日冕 C.日耳
2、你认为下列说法正确的是（ ）
A.月球是地球的卫星
B.月球是地球的行星
C.月球表面很平坦
3、人们借助仪器观察太阳发现，它上面有（ ）
A.日珥，黑子 B.黑子，环形山 C.环形山，黑洞
4、日、地、月中体积最大的天体是（ ）
A.太阳 B.月球 C.地球
A
A
A
A
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道怎样正确观察太阳和月球。通过查阅资料，我们队太阳和月球形成了一个综合认识。太阳是一颗能够发光发热的恒星，月球是围绕地球运转的一颗卫星。知道太阳有日珥、耀斑、黑子等现象，知道月球有月海、月陆、山脉和环形山的地形。知道太阳和月球的直径大小，并与地球作比较，初步体会太阳、地球和月球的体积大小。关于日地月更多奥秘，查阅资料，以“海报”的形式与大家分享。
板书设计
太阳和月球
（1）太阳表面可以看到日珥、耀斑、黑子。
（2）太阳是由炽热气体组成的、能自身发光发热的一颗恒星。
（3）太阳距离地球大约1.5亿千米。太阳的表面温度约为5500摄氏度，内部温度高达1570万摄氏度。太阳的直径约为139.2万千米，相当于地球直径的109倍。如果它是中空的，它的里面大约可以装下130万个地球。
（1）月球表面可以看到月海、月陆、山脉、环形山等，月球的直径约为3476千米。
（2）月陆和月海的区别：月陆由山脉和高地组成，看起来洁白明亮。月海由平原组成，看起来颜色暗淡。
（3）月球是一颗本身不能发光、围绕地球运转的卫星，运转一周大约为30天。
作业布置
制作科普小报
搜集更多关于地球、太阳、月球的资料，制作一份“地球、太阳和月球”科普小报吧！
谢谢
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兼职招聘：
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太阳和月球
人教鄂教版四年级下册
教学目标
（1）能够描述太阳表面的概况，知道太阳是一颗能够发光发热的恒星。
（2）能够描述月球表面的概况，知道月球是围绕地球运转的一颗卫星。
新知导入
找一找图片中的太阳和月球。
太阳
月球
太阳、月球是我们最常见的天体。它们是什么样的？
新知讲解
一、观察太阳
太阳每天在地球上东升西落，与我们的生活息息相关。我们能直接观察太阳吗？
新知讲解
古人在装满清水的盆中滴入一些墨汁，让墨汁在水中均匀散开，然后观察太阳在墨水中的投影。古人为什么这样做？
太阳的光线很强，是不能直接用眼睛直视观察的。在墨汁水中观察减弱太阳光反射的强度，避免对眼睛造成伤害。
新知讲解
眼睛的晶状体会把太阳光聚焦到视网膜上，产生的很高的温度对眼睛的视网膜迅速造成伤害。人类的眼睛只要直视太阳几秒，就可以造成永久伤害，甚至眼盲。
新知讲解
想什么办法观察太阳，把观察到的现象记录下来呢？
戴护目镜观察太阳
新知讲解
光亮的圆盘，发出刺眼光芒。
你观察到的太阳是什么样子的？
早晨太阳刚升起来的时候是红色，不刺眼
太阳落山的时候也是红色的，不刺眼
新知讲解
人们虽然同太阳几乎天天见面，但由于它时刻发射着刺眼的光芒，却很难看清它的真面目。查阅资料，与同学们交流关于太阳的知识。
网络查询
图书查询
向师长请教
二、认识太阳
新知讲解
日珥
在日全食时，太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥
耀斑
日面上突然闪耀的亮斑。其寿命仅在几分钟到几十分钟之间，亮度上升迅速，下降较慢。周期11年。
黑子
太阳的表面常常会出现黑色的斑点，这是由于太阳表面气流的温度较低，所以看起来是黑色的，人们叫它“太阳黑子”。
新知讲解
约139.2万千米
算一算，太阳的直径是地球直径的多少倍？
地球赤道半径是6378千米
太阳的直径大约相当于地球直径的 109倍。如果它是中空的，它的里面大约可以装下130万个地球。
新知讲解
太阳距离地球大约1.5亿千米。光在真空中的传播速度约30万千米/秒。算算：此刻照在你身上的阳光是什么时候从太阳发出的
阳光到地球需8分钟
新知讲解
新知讲解
太阳的表面温度约为 5500 摄氏度，内部温度高达约1570 万摄氏度。
太阳是由炽热气体组成的、能自身发光发热的一颗恒星。
新知讲解
三、观察月球
月球是距离地球最近的一颗星球。古时候人们用肉眼观察月球，用石头、木炭等来作观月记录。
1609年，意大利科学家伽利略经过潜心钻研，用风琴管和透镜制造出能放大 30多倍的望远镜，并用来观测天体。通过望远镜，他惊奇地发现，月球表面原来不是平的，而是有许多高低不平的山脉、大面积的平原和大大小小的坑穴。根据这些观测，伽利略绘制了一幅月面图。
新知讲解
月球表面有什么特征？我们借助什么工具观察？把观察到的现象画下来。
望远镜
新知讲解
月球观察记录
这是我观察到的月球。
新知讲解
四、认识月球
查阅资料，与同学们交流关于月球的知识。
月海
月海由平原组成，看起来颜色暗淡。
月陆
月陆由山脉和高地组成，看起来洁白明亮。
新知讲解
月球上还有什么地形？
山脉
环形山
环形山的中间有一个陷落的深坑（月坑），四周围有高耸直立的岩石。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295公里，比我国的浙江省小一点。
月球山脉的一般特点是向着月海一侧陡峭，向月陆一侧平缓。在月球南极附近有一些月球上的高峰，高达8000~9000米。
新知讲解
约3476千米
算一算，月球的直径是地球的多少？
月球的直径大约是地球的四分之一，月球体积是地球的四十九分之一。
新知讲解
月球是一颗本身不能发光、围绕着地球运转的卫星，运转一周大约为30天。
1969年7月20日，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索宇宙的脚印终于印在了月球的表面，实现了人类登上月球的夙愿。
课堂练习
1、太阳表面的黑斑叫（ ）
A.黑子 B.日冕 C.日耳
2、你认为下列说法正确的是（ ）
A.月球是地球的卫星
B.月球是地球的行星
C.月球表面很平坦
3、人们借助仪器观察太阳发现，它上面有（ ）
A.日珥，黑子 B.黑子，环形山 C.环形山，黑洞
4、日、地、月中体积最大的天体是（ ）
A.太阳 B.月球 C.地球
A
A
A
A
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道怎样正确观察太阳和月球。通过查阅资料，我们队太阳和月球形成了一个综合认识。太阳是一颗能够发光发热的恒星，月球是围绕地球运转的一颗卫星。知道太阳有日珥、耀斑、黑子等现象，知道月球有月海、月陆、山脉和环形山的地形。知道太阳和月球的直径大小，并与地球作比较，初步体会太阳、地球和月球的体积大小。关于日地月更多奥秘，查阅资料，以“海报”的形式与大家分享。
板书设计
太阳和月球
（1）太阳表面可以看到日珥、耀斑、黑子。
（2）太阳是由炽热气体组成的、能自身发光发热的一颗恒星。
（3）太阳距离地球大约1.5亿千米。太阳的表面温度约为5500摄氏度，内部温度高达1570万摄氏度。太阳的直径约为139.2万千米，相当于地球直径的109倍。如果它是中空的，它的里面大约可以装下130万个地球。
（1）月球表面可以看到月海、月陆、山脉、环形山等，月球的直径约为3476千米。
（2）月陆和月海的区别：月陆由山脉和高地组成，看起来洁白明亮。月海由平原组成，看起来颜色暗淡。
（3）月球是一颗本身不能发光、围绕地球运转的卫星，运转一周大约为30天。
作业布置
制作科普小报
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