人教版必修1 第24课开创外交新局面（共34张PPT）

课件33张PPT。复习回顾
1、和平共处五项原则的意义？
2、列举新中国的外交成就？
课标要求
1、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就；
2、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
18班第24课学案反馈榜样就在身边！
问题反馈：
1.一部分同学预习不够深入：史学探究题目1、2、4完成较差、预习自测题目2，出错较多。
2.课内探究题目完成不规范：审题、序号。
3.一部分同学知识体系没有归纳，仍有抄袭现象。一、打开外交新局面我国第一颗原子弹我国第一颗氢弹东方红一号南京长江大桥我国综合国力提高 1971年中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？①中国国际地位提高②广大发展中国家的支持 1971年第26届联合国代表大会（2）恢复： （1）原因（3）意义对于中国：对于世界： 第26届联大会上的中国代表席，左一为中华人民共和国外交部副部长乔冠华，右一为中国常驻联合国代表黄华 外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！” 1972年，美国总统尼克松访问中国并发表《中美联合公报》（“20世纪最出人意料的外交新闻之一”）我的舞台，我做主！场景:1972年2月21日11点30分，美国总统尼克松乘坐“空军一号”，抵达北京天竺机场...中美建交前的中美苏三角关系苏中美中美关系缓和珍宝岛事件，中苏关系恶化美苏争霸中，美国处于守势地位史学探究一中美关系改善是中美两国国家利益共同要求的结果中美关系改善（1）从美国来看：
①中国国际地位提高，孤立中国外交政策的失败
②与苏争霸处于守势地位，需要与中国改善关系
③国内经济衰退
2）从中国来看：
①中苏关系恶化，利于对付来自苏联的威胁
②利于改善国际地位
③利于解决台湾问题
原因《中美联合公报》的发表是否表示中美关系已经完全正常化？宣布：1979年1月1日起，中美正式建立外交关系。 1978年12月16日发表了《中美建交公报》,美国承认中华人民共和国是中国唯一合法的政府，台湾是中国的一部分，接受了中国提出的中美建交三原则（断交、撤军、废约）自我检测：第5题5．图片所反映的历史事件是
A.中美建交 B.中日关系正常化
C.中苏建交 D.中美关系开始正常化3、中日关系改善（1）原因：中美关系的改善直接促进了中日建交；
（2）标志：1972年，日本首相田中角荣访华，中日双方签署了建交的联合声明 1972年9月，毛泽东会见来访的日本首相田中角荣。

同年1972年签署 《中日联合声明》，两国建交，实现了两国关系正常化。 （3）中日邦交正常化当前中日关系的特点是什么？中日关系发展的最大障碍是什么？突出特点：
政治——“冷”；
经济——“热”
最大障碍：
历史问题作为祖国的未来，我们青少年应如何正确对待中日关系？1、坚决维护中国主权和领土完整；
2、警惕日本右翼势力复辟；
3、理性爱国，把宝贵的爱国热情转化为刻苦学习本领的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。理性爱国，拒绝暴力各国掀起与中国建交的热潮新中国与世界各国建交自我检测：第4题4.20世纪70年代，中国外交形势发生重大转变，国际上出现了一个和中国建交的热潮，其关键因素是
A.提出“三个世界”划分的理论
B.在联合国合法席位的恢复
C.中美关系的改善
D.中日邦交正常化二、新时期的外交成就(改革开放后)1、背景:十一届三中全会后，以经济建设为中心，需要和平稳定的国际环境。2、新时期外交成就：
（1）开展以联合国为中心的多边外交
（2）积极参与地区性国际组织的外交活动
（3）积极发展与周边国家的睦邻友好关系
维和任务：中国维和军人中国维和部队整装待发出征上海
APEC会议 上海合作组织会徽
（sco）?内容：史学探究+课内探究案+自学中的疑问
要求：全体起立，以小组为单位讨论交流，小组长搞好组织调控，确保全员参与，提高效率；展示小组如有需要补充的，尽快用彩色笔二次展示补充。百家争鸣DDBCD AD探究案参考答案
（1）冷战；一边倒。
（2）由仇视到友善。美苏争霸中，美国处于守势.中苏关系的破裂,中国国际地位提高。
（3）中美关系正常化；中日邦交正常化；
(4）全面参与联合国事务，积极开展多边外交；积极发展与周边国家的睦邻友好关系。综合国力。
建国以来的外交成就2013年3月，习近平主席首访俄罗斯2013年，习主席访问坦桑尼亚2013年3月27日，习近平出席金砖五国会议带着中国梦与世界结伴同行！！！展望未来，中国外交必将在民族复兴的“中国梦”的引领下成就辉煌！