人教版必修一第19课俄国十月革命的胜利（共20张PPT）

课件20张PPT。19、俄国十月革命的胜利
青年教师组内课俄国人怀旧苏联 《北京青年报》2013.8.2载：中科院研究员闻一的新著《俄罗斯通史(1917-1991)》载：在俄罗斯的亚历山德罗夫市，我发现了一家名为“苏联”的咖啡馆。这家“苏联咖啡馆”的门墙上悬挂着一块石刻，上面镌刻着下面几句话：“曾经占据地球的四分之一，后消失于历史的深渊之中，在其存在的70年中，整个人类曾不止一次地对这个无所不能的强国胆战心惊和击掌欢呼。这是一个独裁者和统帅者的国家，一个有着伟大文化和科学的国家，一个战胜了法西斯和开辟了通向宇宙之路的国家。对待历史可以有不同的看法：可以永恒地怀念和崇敬，也可以忘却和仇恨，但这个国家对几代人来说毕竟是祖国，它的名字叫苏联。”背景一、俄国的经济 19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段，垄断组织在国民经济中发挥着决定性作用……俄国是个小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5，工业产值占国民经济总产值的42.1%。1913年，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/4，国民经济人均收入只有美国的1/7，英国的1/5，法国的1/5。
请思考：俄国经济有何特点
（1）经济：俄国是一个落后的帝国主义国家。
背景二、俄国的政治 俄国自彼得一世改革后其专制主义中央集权异常强大，沙皇是全国最高的统治者、是俄国地主的总头目，他既是上帝在人间的代表又是全俄的主宰，具有无限的权威，全国任命必须绝对服从，并且沙皇用军队和警察等国家暴力机关来维护统治。广大农民没有受教育的权利，俄国统治阶级成员的眼睛里，农民阶级是牲畜，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽……世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。这一切激化了阶级矛盾，激起了广大劳苦大众的强烈不满，俄国农民起义此起彼伏。1762—1772年，起义就达160次以上。
请思考：俄国的政治出现什么问题和矛盾。
（2）政治：沙皇政府统治黑暗，阶级矛盾激化。
背景三、俄国的社会、外交和文化材料一、俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10多小时，但工资低微（1910年俄国工人的工资相当于美国的1/3）。俄国无产阶级随着工业发展不断壮大，身受资本主义和封建农奴制残余的双重压迫的无产阶级具有较强的革命性。
材料二、1916年底，前线俄军尚有20多万士兵连步枪都没有，只能几个人合用一枝。1917年春，全国男性劳动力中已有近一半被强征入伍，使得农田荒芜、交通不畅，造成粮食供应紧张，首都彼得格勒底存粮只够维持一个月。沙皇政府在战场上频吃败仗，在国内危机四伏。
材料三、1883年普列汉诺夫在日内瓦创立并领导俄国第一个马克思主义团体劳动解放社，培养了一代俄国马克思主义者，促进了马克思主义同俄国工人运动的结合。1903年在列宁等人的领导下，建立了俄国无产阶级政党。
请思考：从社会、外交和文化方面讲，俄国革命具有了哪些条件总结一、俄国革命背景：帝国主义链条上最薄弱的环节（1）经济：俄国是一个落后的帝国主义国家。
（2）政治：沙皇政府统治黑暗，阶级矛盾激化。
（3）社会：无产阶级力量壮大，革命性强。
（4）外交：一战中，俄国军事失败加剧国内危机。
（5）文化：马克思主义在俄国传播，并建立布尔什维克 党 。小组合作、讨论完成二、俄国十月革命的过程（一）二月革命：
1、时间：
1917年3月
2、性质：
资产阶级民主革命
3、结果：
?工农代表苏维埃
?资产阶级临时政府
（二）《四月提纲》
1、背景：俄国继续参加一战
2、时间：1917年4月
3、内容：①提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务。（关键词：转变）
②他还明确提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号，争取以和平方式取得政权。
(三)七月流血事件
1、时间：1917.7
2、史实：工人士兵示威游行，临时政府血腥镇压。
3、影响：两个政权并存的局面结束，必须通过武装夺权。（四）十月革命
1、时间：1917年10月
2、史实：占领彼得格勒、攻打冬宫
阶段性小结：
二月革命倒沙皇
四月提纲指方向
七月事件抛幻想
十月革命现曙光
（2、4、7、10）边学边练　
1．关于俄国十月革命爆发的原因的叙述，正确的是( )
　　A．没有一战就没有俄国的社会主义革命
　　B．俄国爆发社会主义革命必须有战争的条件
　　C．一战是俄国十月革命爆发的根本原因
　　D．一战激化了俄国各种社会矛盾，推动了革命的爆发D　 2．1917年二月革命胜利之后，某政府表态“要恪守我国同其他大国结成同盟的义务，要坚定不移地执行同协约国签订的协定”。据此判断该政府应当是(　　)
　　　A．沙俄政府
B．资产阶级临时政府
　　　C．工兵代表苏维埃
D．苏俄政府
B三、俄国十月革命的伟大胜利（一）胜利的成果：
（1）《告工人、士兵和农民书》：正式宣布临时政府已经被推翻，全部政权转归苏维埃。
（2）《和平法令》：向一切交战国政府和人民建议，立即缔结停战协定，就公正的和约进行谈判，实现不割地不赔款的和平。后来，苏维埃政权同德奥集团达成协定，退出了第一次世界大战。
（3）《土地法令》：没收地主土地，土地国有化，分配土地给劳动者。
（4）第一届工兵苏维埃政府（人民委员会）——第一个无产阶级专政国家。
二个法令一本书，还有苏维埃政府
（二）十月革命的意义
1、性质：由无产阶级领导的，以建立没有人剥削人的现象、体现社会公正和平等的社会制度为目的的第一次取得胜利的社会主义革命。
2、世界：沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面
3、国内：为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。
12、俄国十月社会主义革命是由城市到农村，中国新民主主义革命是由农村包围城市，造成这种不同的原因的是
A．俄国是工业国，中国是农业国
B．俄国城市人口占多数，中国农村人口占多数
C．二月革命后，俄国大城市中反动势力受到削弱；
中国大城市中反动势力强大
D．俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所
有制根深蒂固学习检测C10、 十月革命前，俄国比其他资本主义国家具有优越的革命条件，主要是指
A．无产阶级与农民阶级形成联盟
B．沙皇统治激化了国内矛盾
C．有成熟的无产阶级政党
D．俄国成为众多矛盾的交汇点11、俄国二月革命和十月革命的根本不同是（ ）
A、领导者不同 B、主力军不同
C、客观条件不同 D、性质不同
DD延伸认知：俄国革命的特点材料分析巩固材料一 1914-1917年间，俄国有一千五百多万人被强征入伍；未成年人和妇女被赶进工厂，工人们每天被迫工作十小时以上。物价飞涨，工人实际收入不断下降。截至1917年3月，俄国约有一百五十万人死于战争，四百多万人伤残。
材料二 1917年3月，一场突如其来的革命犹如火山爆发，在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上称为“二月革命”。
材料三 立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。
——《土地法令》
材料四 我们进行社会主义革命所用的方法是和平的方法。对于这种方法，过去在共产党内和共产党外，都有许多人表示怀疑。……在我国的条件下，用和平的方法，即用说服教育的方法，不但可以改变个体的所有制为社会主义的集体所有制，而且可以变资本主义所有制为社会主义所有制。
——毛泽东：《社会主义革命的目的是解放生产力》（1956年1月25日）
　　请回答：
（1）据材料一指出俄国参加了什么战争？分析材料一与材料二之间的内在联系？
第一次世界大战；1914年爆发的世界大战，进一步激化了俄国社会的各种矛盾，导致了二月革命的爆发。
（2）“二月革命”的性质是什么？革命后，俄国的政治形势有何突出特点？同时，俄国人民所特别关心的最基本的问题是否得到了解决？这又引发了什么革命？这场革命的性质如何？
资产阶级民主革命。二月革命后，俄国政治形势的突出特点是：出现了两个政权并存的局面，但临时政府掌握着实际的权力。俄国人民关心的基本问题：和平、土地、面包没有得到解决。十月革命。社会主义革命。
（３）十月革命后，苏俄是通过什么方式来消灭私有制的？
没收地主的土地，实现土地国有化，分配给劳动者使用。
（４）新中国在社会主义革命过程中采用什么方式来消灭私有制？有何作用？
用和平的方式。作用：消灭了生产资料私有制，建立了生产资料社会主义公有制，为社会主义制度建立奠定了基础。
（５）从中你得到什么启示？
社会主义发展经历了由理论到实践的过程，而在实践中，必须与本国具体国情相结合。