人教版必修一第一课夏、商、西周的政治制度(共16张PPT)

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名称 人教版必修一第一课夏、商、西周的政治制度(共16张PPT)
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-02-07 09:32:40

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文档简介

课件16张PPT。1.夏、商、西周的政治制度(BC2070-1046-BC476年)起源发展成熟完备学习目标:1.识记并理解世袭制、分封制、宗法制概念;2.探究分封制与宗法制之间的关系;3.归纳中国早期政治制度的特点。 通过学习宗法制度,体会华夏民族的亲情之爱;学习夏商周政治制度,认识古人杰出的政治智慧,进而确立中国是世界文明古国的理念。1.起源于夏:2.发展于商:3.完善于西周:一、分封制的发展和完善世袭制取代禅让制BC2070-AD1916观察禹的装束,其身份和地位有何变化? 背景:禹死后,以天下授伯益,益干启位(禹之子),启杀之,确立家天下格局。国家性质:权力传承:社会转型:天下为公家天下传贤传子原始社会奴隶社会(公有制)(私有制)世袭制出现是历史倒退或是进步?探究:一、分封制的发展和完善1.起源于夏:世袭制取代禅让制国家性质:权力传承:社会转型:天下为公家天下传贤传子原始社会奴隶社会(公有制)(私有制)黄帝炎帝尧禹舜启部落首领部落联盟首领国君禅让制世袭制原因:生产水平发展剩余产品产生贫富分化加剧私有制出现阶级出现原始社会解体一、分封制的发展和完善1.起源于夏:世袭制取代禅让制国家性质:权力传承:社会转型:天下为公家天下传贤传子原始社会奴隶社会世袭制出现是历史倒退或是进步?探究:(公有制)(私有制)2.发展于商:内服、外服制度3.完善于西周:一、分封制的发展和完善3.完善于西周:①分封对象:②权利与义务:同姓王室贵族异姓功臣先代帝王后裔陈宋楚许齐国鲁晋燕卫吴政治听命、经济纳贡、军事出征天子诸侯卿大夫士分封制下的等级隶属关系老天子天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士庶人人口、土地、职务受封对象享受权利世袭关系世袭关系世袭关系上下级关系上下级关系上下级关系中央对地方控制能力强大弱小③评价:a.加强了周天子对地方的控制。b.利于开发边远地区,扩大统治区域。c.受封诸侯卿士,不直接属于国王,易成地方割据势力,不利中央集权。d.随着诸侯国日益坐大,王权衰弱,分封制遭到破坏。(分析原因?)生产力发展铁器牛耕出现私田开垦多井田制瓦解分封制崩溃公田减少国王渐失分封大权①晋国应是姬姓封国 (2012年新课标)古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学,据此判断( )②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚 ④秦燕两国可以通婚A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 典型真题回放: 公侯伯子男得田而耕
缴税、服役管辖国邑管辖食邑服务,食禄天子统治天下二、宗法制的产生和完备①大宗一定“大”,小宗一定“小吗”?②最大的大宗能否成为“小宗”?③最小的小宗能否成为“大宗”?思考:④同时具有大小宗双重身份的是哪些阶层?1.起源:2.核心原则:父系氏族公社父权家长制以父系血缘关系亲疏划分政治权力嫡长子继承制立子以贵不以长立嫡以长不以贤兄弟:长幼有序妻妾:尊卑有别爵位归小儿子,长子可适当分些家业女儿均无可能老天子天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士庶人分封制下的等级隶属关系世袭关系上下级关系世袭关系世袭关系上下级关系上下级关系人口、土地、职务受封对象享受权利中央对地方控制能力强大弱小宗法制下的血缘关系嫡长子嫡长子嫡长子(大宗)(大宗)(大宗)余子余子余子(小宗)(小宗)(小宗)父子关系兄弟关系血缘关系浓厚淡薄嫡长子继承制二、宗法制的产生和完备1.起源:2.核心原则:父系氏族公社父权家长制以父系血缘关系亲疏划分政治权力立子以贵不以长立嫡以长不以贤兄弟:长幼有序妻妾:尊卑有别3.与分封制的关系:互为表里分封制是宗法制政治上的外在表现;宗法制是分封制血缘上的内在纽带。局限:依靠血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系。太庙祠堂三、早期政治制度的特点1.分封制与宗法制具有牢固血缘关系2.政权、王权、神权相结合3.最高统治者尚未实现权力高度集中1.再次受封后,不直接属于君主,易产生离心力,不利于中央集权;2.重血缘亲缘而轻法律,缺乏对诸侯约束,易形成地方割据势力。缺陷:一、分封制的发展和完善1.起源于夏:2.发展于商:3.完善于西周:二、宗法制的产生和完备1.起源:2.核心原则:3.与分封制的关系:互为表里三、早期政治制度的特点探究:世袭制出现是历史倒退或是进步?知识小结:体现在外部政治上隶属上下级关系表现在宗族内部血缘亲疏关系