人教版（2019）选择性必修第三册：Unit 5 Poems Using Language 学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）选择性必修第三册：Unit 5 Poems Using Language 学案（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 21.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-12-28 21:15:57 | ||
图片预览
内容文字预览
Unit 5 Poems Using Language & Assessing Your Progress—2022-2023学年高二英语人教版（2019）选择性必修第三册课前导学
一、课前预习
1. inspire
（1）vt. 鼓舞，激励
inspire sb. (to sth.) 鼓励某人（某事）
inspire sb.to do sth. 鼓励某人做某事
Inspired by the sunny weather, I decided to explore the woods.
阳光明媚的天气令人振奋，我决定到森林里寻幽探胜。
（2）vt. 启发思考，赋予灵感（常用于被动语态）
His first novel was inspired by the memory of his childhood.
他的第一部小说受到了他儿时记忆的启发。
（3）vt. 使产生（感觉或情感）
inspire sb. with sth. = inspire sth. in sb. 使某人产生
The father talked with his son and inspired him with confidence.
=The father talked with his son and inspired confidence in him.
那位父亲和他的儿子进行了谈话，使他的儿子产生了信心。
2. come across
（1）偶然遇见，偶然发现。及物短语动词，相当于happen to meet, run across等。
When walking down the street, I came across David, whom I hadn't seen for years.
当我走在街上的时候，偶然遇到了戴维，我已经有好多年没见过他了。
（2）被理解，被弄懂。不及物短语动词，相当于come over。
Your point really came across at the meeting.
你会上的观点大家都非常明白了。
3. pour out sth.
pour out sth. (=pour sth. out) 毫无保留地表达感情，表露无遗，畅所欲言
She poured out her troubles to me over a cup of coffee.
她一面喝着咖啡，一面向我倾吐着她的烦恼。pour
（1）vt. & vi. 倒，斟
pour sth. into… 把某物倒进……
pour sth. for sb. = pour sb. sth. 给某人倒某物
pour cold water on/over sth. 对某事泼冷水
pour sth. out 倒（饮料等）
He poured some water into a glass.
他往玻璃杯里倒了些水。
（2）vi. （雨）倾盆而下，下大雨
pour down（雨）倾盆而下
By the time the group got up to leave, it was pouring outside.
当这群人起身离开时，外面正下着倾盆大雨。
（3）vi. 不断涌向（或涌现）
pour into… 涌进……
pour out (of. . . ) （从……）涌出
Thousands of people poured into the stadium to watch the football match.
许许多多的人涌进体育场观看这场足球比赛。
二、自我检测
1.The witness appeared to have difficulty in ________(remember) what has happened.
2.For young children, getting dressed is a ________(complicate) business.
3.The kids are looking forward to _________(take) to the zoo this weekend.
4.When I passed by the playground, I saw some students ___________(play) basketball.
5.As a matter of fact, the manager is _______ (utter) indifferent to my life.
6.Mary still ______ (correspond) with friends she met in Majorca nine years ago.
7.I don't have _______ (sympathetic) for Jane—it's all her own fault.
8.I'm impressed with the ______ (delicate) made stone tools in the museum.
9.People all over the world have been fighting against _______ (race) discrimination.
10.The survey found a wide _______ (vary) in the prices charged for canteen food.
答案以及解析
1.答案：remembering
解析：句意:证人似乎很难记起发生了什么。have difficulty in doing sth.做某事有困难。
2.答案：complicated
解析：句意:对幼儿来说,穿衣服是一件复杂的事情。修饰名词要用形容词。
3.答案：being taken
解析：考查动名词。句意：孩子们期盼这周末能被带去动物园（玩）。look forward to意为"期盼，盼望"，其中to为介词，The kids和动词take之间为被动关系，故本空应用动名词的被动式。
4.答案：playing
解析：句意:当经过操场时,我看到孩子们正在踢足球。 see sb. doing sth.看见某人正在做某事。
5.答案：utterly
解析：考查词性转换。句意：事实上，经理对我的生活完全不关心。分析句子结构可知，设空处在句中作状语，修饰形容词indifferent，故填副词utterly，意为"完全地，彻底地"。
6.答案：corresponds
解析：考查动词的时态和主谓一致。句意：玛丽仍然和她九年前在马略卡岛认识的朋友们通信。分析句子结构可知，设空处充当主句的谓语，由句意可知用一般现在时态，且主语为Mary，故用第三人称单数corresponds。
7.答案：sympathy
解析：考查词性转换。句意：我并不同情简----这都是她自己的错。分析句子结构可知，设空处在句中作动词have的宾语，故填名词sympathy，意为"同情"。
8.答案：delicately
解析：考查词性转换。句意：博物馆里制作精美的石器给我留下了深刻的印象。分析句子结构可知，设空处在句中作状语，修饰过去分词made，故填副词delicately，意为"精美地，精致地"。
9.答案：racial
解析：考查词性转换。句意：全世界人民都一直在与种族歧视作斗争。分析句子结构可知，设空处在句中作定语，修饰名词discrimination，故填形容词racial，意为"种族的，人种的"。
10.答案：variation
解析：考查词性转换。句意：调查发现不同餐厅出售食物的价格存在很大的差别。分析句子结构可知，a wide _____在句中作动词found的宾语，故填名词variation，意为"差别；变化"。
一、课前预习
1. inspire
（1）vt. 鼓舞，激励
inspire sb. (to sth.) 鼓励某人（某事）
inspire sb.to do sth. 鼓励某人做某事
Inspired by the sunny weather, I decided to explore the woods.
阳光明媚的天气令人振奋，我决定到森林里寻幽探胜。
（2）vt. 启发思考，赋予灵感（常用于被动语态）
His first novel was inspired by the memory of his childhood.
他的第一部小说受到了他儿时记忆的启发。
（3）vt. 使产生（感觉或情感）
inspire sb. with sth. = inspire sth. in sb. 使某人产生
The father talked with his son and inspired him with confidence.
=The father talked with his son and inspired confidence in him.
那位父亲和他的儿子进行了谈话，使他的儿子产生了信心。
2. come across
（1）偶然遇见，偶然发现。及物短语动词，相当于happen to meet, run across等。
When walking down the street, I came across David, whom I hadn't seen for years.
当我走在街上的时候，偶然遇到了戴维，我已经有好多年没见过他了。
（2）被理解，被弄懂。不及物短语动词，相当于come over。
Your point really came across at the meeting.
你会上的观点大家都非常明白了。
3. pour out sth.
pour out sth. (=pour sth. out) 毫无保留地表达感情，表露无遗，畅所欲言
She poured out her troubles to me over a cup of coffee.
她一面喝着咖啡，一面向我倾吐着她的烦恼。pour
（1）vt. & vi. 倒，斟
pour sth. into… 把某物倒进……
pour sth. for sb. = pour sb. sth. 给某人倒某物
pour cold water on/over sth. 对某事泼冷水
pour sth. out 倒（饮料等）
He poured some water into a glass.
他往玻璃杯里倒了些水。
（2）vi. （雨）倾盆而下，下大雨
pour down（雨）倾盆而下
By the time the group got up to leave, it was pouring outside.
当这群人起身离开时，外面正下着倾盆大雨。
（3）vi. 不断涌向（或涌现）
pour into… 涌进……
pour out (of. . . ) （从……）涌出
Thousands of people poured into the stadium to watch the football match.
许许多多的人涌进体育场观看这场足球比赛。
二、自我检测
1.The witness appeared to have difficulty in ________(remember) what has happened.
2.For young children, getting dressed is a ________(complicate) business.
3.The kids are looking forward to _________(take) to the zoo this weekend.
4.When I passed by the playground, I saw some students ___________(play) basketball.
5.As a matter of fact, the manager is _______ (utter) indifferent to my life.
6.Mary still ______ (correspond) with friends she met in Majorca nine years ago.
7.I don't have _______ (sympathetic) for Jane—it's all her own fault.
8.I'm impressed with the ______ (delicate) made stone tools in the museum.
9.People all over the world have been fighting against _______ (race) discrimination.
10.The survey found a wide _______ (vary) in the prices charged for canteen food.
答案以及解析
1.答案：remembering
解析：句意:证人似乎很难记起发生了什么。have difficulty in doing sth.做某事有困难。
2.答案：complicated
解析：句意:对幼儿来说,穿衣服是一件复杂的事情。修饰名词要用形容词。
3.答案：being taken
解析：考查动名词。句意：孩子们期盼这周末能被带去动物园（玩）。look forward to意为"期盼，盼望"，其中to为介词，The kids和动词take之间为被动关系，故本空应用动名词的被动式。
4.答案：playing
解析：句意:当经过操场时,我看到孩子们正在踢足球。 see sb. doing sth.看见某人正在做某事。
5.答案：utterly
解析：考查词性转换。句意：事实上，经理对我的生活完全不关心。分析句子结构可知，设空处在句中作状语，修饰形容词indifferent，故填副词utterly，意为"完全地，彻底地"。
6.答案：corresponds
解析：考查动词的时态和主谓一致。句意：玛丽仍然和她九年前在马略卡岛认识的朋友们通信。分析句子结构可知，设空处充当主句的谓语，由句意可知用一般现在时态，且主语为Mary，故用第三人称单数corresponds。
7.答案：sympathy
解析：考查词性转换。句意：我并不同情简----这都是她自己的错。分析句子结构可知，设空处在句中作动词have的宾语，故填名词sympathy，意为"同情"。
8.答案：delicately
解析：考查词性转换。句意：博物馆里制作精美的石器给我留下了深刻的印象。分析句子结构可知，设空处在句中作状语，修饰过去分词made，故填副词delicately，意为"精美地，精致地"。
9.答案：racial
解析：考查词性转换。句意：全世界人民都一直在与种族歧视作斗争。分析句子结构可知，设空处在句中作定语，修饰名词discrimination，故填形容词racial，意为"种族的，人种的"。
10.答案：variation
解析：考查词性转换。句意：调查发现不同餐厅出售食物的价格存在很大的差别。分析句子结构可知，a wide _____在句中作动词found的宾语，故填名词variation，意为"差别；变化"。