2023届高考语文复习-文言文一轮备考策略+课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
2023届高三文言文一轮备考策略
备考策略一：培养语感，精读各时期代表文本
先秦
《烛之武退秦师》《齐桓晋文之事》《劝学》
秦汉
《屈原列传》《过秦论》
魏晋
《兰亭集序》
《归去来兮辞》
唐宋
《师说》
《种树郭橐驼传》
《六国论》
《赤壁赋》
明清
《项脊轩志》
《登泰山记》
有些人认为高考文言文材料多出于二十四史，考试不考课本，
就没有必要再回归课本复习。只要对学生实行“题海战术”自然就
“无师自通”了。我认为这种做法是极不恰当的。磨刀不误砍柴工，
文言文复习，不应当绕过课本回归这道坎儿。
选入语文课本的文言文，都是名篇，努力学好这些精华，就是
打好了扎实的基础。而复习教材中的文言文，必须要有“老老实实”
的态度，要仔细认真地落实到字句篇章，理解透彻，反复熟读精思。
课本中经典的文言文，如《劝学》《烛之武退秦师》《鸿门宴》
《廉颇蔺相如列传》《师说》《六国论》等，都有着典型的全面的
文言实词、虚词、句式和用法的范例，可用于对文言文的全面、综
合复习，这对积累语言材料，增强文言语感，提高阅读和解题能力
有事半功倍之效。
高三复习课内文言文重点
1增加文言实词和虚词的积累；
2.掌握文言词法和特殊句式的特点；
3.牢记一些古代文化常识。
要练习积累掌握文言词汇，包括古今异义、一词多义、
偏义复词、词类活用，重点是120个实词和18个虚词的记忆。
以字词句的积累为突破口，掌握特殊句式、固定句式，由
“言”及“文”，了解文章意旨、文化之道。文言文阅读能
力的培养，主要来自多读多练，有了一定量的积累，就会产
生质的飞跃。文言文阅读板块复习中，回归教材是刚需要求，
归纳和积累是十分必要的。
得法于课内，得益于课外。
备考策略二：夯实文言文基础知识
实词
虚词
以现代汉语为参照
句式
文言实词
文言实词：名词、动词、形容词、数词、量词。
1.不辨古今，以今义解释古义
2.不知通假，以通假字为本字
释义误区
3.不明活用，未按活用类型解释词义
4.不分单双，将两个单音字误作一个双音词
考查侧重点通假字、古今异义、一词多义、词类活用、偏义复词
(一)通假字
类别
说明
示例
两个读音相同或相近、意义也相1.失其所与，不知。（《烛之武退秦师》
通用字
通的字，古代可以写这个字，也)
可以写那个字。
2.天生我材必有用。
两个读音相同或相近、意义毫不
假借字
相干的字，古代有时也可以借用
旦日不可不蚤自来谢项王。(《鸿门宴》
个汉字（古字）原有几个意义，
古今字
后为区别，另造一个新字（今字）
师者，所以传道受业解惑也。（《师说》
来表示其中的一个或几个意义。