部编版语文五年级下册 第一单元 习作：那一刻，我长大了 课件

(共21张PPT)
部编版五年级下册
习作 一
那一刻，我长大了
1.
记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚，记录当时的真实感受。
2.
学会感恩父母、感恩老师、感恩社会。
3.
理解“长大”的含义，写完后和同学交流。
学习目标
新课导入
同学们，随着年龄的增长，每个人都发生了很大的变化，你们都长高、长大了。谁能说说从哪些方面可以看出自己长大了？
新知讲解
翻阅影集、日记、成长手册……回忆自己成长的历程，
新知讲解
今天放学回家，爸爸到校门口接我时，我突然发现爸爸头上多了些许白发的时候，……
爸爸每天为我们这个家操劳，不知不觉间慢慢变老。
新知讲解
爸妈因为小事吵架，我分别去劝慰他们，直到他和好如初，……
新知讲解
妈妈生病了，我每天承担了家里的家务，我怕妈妈再累倒了，……
新知讲解
今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋，接过爷爷递过来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的……
新知讲解
你从哪里可以看出上面资料中的“我”在那一刻长大了？结合课文插图，联系自己的成长经历，你还能从哪些地方看出一个人在那一刻长大了？
新知讲解
（1）选择成长过程中印象最深刻的事情。
本次习作要求
在成长过程中我们会经历非常多的事情，快乐的，难过的，幸福的，难以忘怀的，这些事情，陪伴我们成长，选出你记忆最深刻的来写。
新知讲解
（2）要把事情的经过写清楚。
要写清楚一件事,必须把事情的起因、经过和结果记叙清楚,尤其是事情的经过要写得具体明白、条理分明。
新知讲解
（3）要把自己受到触动，感到长大的那个瞬间写具体，如引发心灵的触动，让自己明白某些道理，感觉长大了。
新知讲解
（4）在习作中表达自己的真实感受。
抓住当时的人、事、景、物进行描写，适当运用人物的外貌、神态、动作、心理等细节描写，情感流露要真实感人，要能够让读者感同身受。
新知讲解
写作技巧
1.选取典型事例，突出中心。
2.要详略得当，突出事情的重点。
3.抓住细节描写，把事情的经过写具体。
4.写出自己的真实感受，做到以情动人。
新知讲解
（1）可以用“那一刻，我长大了”做为习作的题目。
（2）可以根据选取的材料进行命题。
（3）可以根据自己最深的感受对习作进行命题。
（4）可以把自己受到的教育或启发做为习作的题目。
作文命题
新知讲解
范文
站在教室门口,望着“五年级6班”这陌生而熟悉的班牌,今天王老师要退休了，她将离开这个班,但五年美好的回忆,是不能忘却的。
　　
新知讲解
预备铃响了，人差不多都到了,王老师也站在讲台上,她的目光凝视窗外,透露出些许伤感。眼角的血丝证明了我的猜测———她哭过。
　
新知讲解
　　 “同学们,这是我与大家的最后一节课,希望大家能好好表现。”班长说。沉默一阵后,同学一个一个的上了台,有的唱,有的则发表五年来的感想。
王老师则在一旁倾听,侧着脸,微笑在脸上荡漾开来……
　　
新知讲解
“说再见再见不会太遥远，若有缘有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节。”就是这一句，唱到了我们的心痛处，每个同学，在歌曲结束的那一刻，泪水划过脸颊。
那一刻,我长大了，我们都长大了。
新知讲解
长大不仅仅是身体长高，更主要的是指心智上的成熟，这就确定了文章的立意。“那一刻”指感受到长大的那一个瞬间，文章的重点就是这个瞬间，应该写得最详细，再加上自己的感受来体现这一瞬间的重要。
新知讲解
选择成长过程中印象最深刻的事情
那一刻，我长大了
要把事情的经过写清楚
要把自己受到触动，感到长大的那个时刻写具体
在习作中表达自己的真实感受