八年级语文下册 《扬州一瞥》教学课件 冀教版

课件27张PPT。扬州一瞥作者介绍余心言，原名徐唯诚，安徽芜湖人，当代作家。历任上海《青年报》总编辑，《解放日报》副总编辑，《北京日报》副总编辑、总编辑、社长，中国大百科全书出版社总编辑。1985年加入中国作家协会。
本文写于1981年，正是中国改革开放刚刚开始的时候，很多人对改革开放信心不足，持怀疑态度，畏首畏尾，害怕失败。作者针对这一现象，用扬州古往今来虽遭受重重磨难，但始终不屈不挠，坚持奋斗的这种精神来提醒人们要从中汲取精神力量，满怀信心地去奋斗，去创新。创作背景 课前预习 1.易读错的字 芜 ( ) 风嗥( )雨啸( )接触( )油脂( )夙愿( )长堤( )乾隆( )汪沆( )háoxiàochùzhīsùdīqiánhàngwú 词语释义 孤蓬自振：蓬草飞动。孤蓬，孤飞的蓬草。
令人发指：使人头发都竖直起来，形容愤怒到了极 点。
层出不穷：接连不断的出现，没有穷尽。
纨绔：泛指有钱人家子弟穿的华美衣着，借指富贵 人家的子弟。
妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。 1、本文的体裁是什么？
2、贯穿本文的线索是什么？
3、划分文章结构，并总结每部分的大意。整体感知1、本文是一篇游记性散文。
3、层次：第一部分（1—7）：主要叙写古人 对扬州的矛盾评价，并表达对扬州的向往之情。
第二部分（8—21）：主体部分。写作者到扬州后随自己游踪对扬州进行介绍。
第三部分（22—23）：揭示文章主旨，交代作者的写作目的，歌颂扬州的奋斗与创新精神。
2、以作者的游踪为线索。 边读边欣赏
面貌上{
感受上{
地域上{
人性上{荒凉繁华可爱不可爱南归北属妖媚反抗精神的“扬州八怪”第一部分 （1—7）矛盾评价第二部分（8—21）第一层（8—13）：介绍瘦西湖的景色和人文景观。
第二层（14—15）：介绍平山堂及琼花的兴衰。
第三层（16—17）：介绍大明寺中的鉴真纪念堂，并介绍了鉴真东渡的故事。
第四层（18—21）：介绍史公墓及扬州在历史上遭受的劫难。第二部分（8—21）小任务：欣赏下面的图片，并找找文中描写这些美景的句子！小金山月观北京北海白塔第一层（8—13） 瘦西湖：
虹桥的“翠堤春晓”
小金山和月观
白塔 除了描写瘦西湖迷人的景色之外，文中还写了瘦西湖 名字的由来 。第二层（14—15）主要内容：平山堂琼花{{{名字的由来构景手法外形典故第三层(16—17)大明寺鉴真纪念堂鉴真东渡构筑风格第四层（18—21）史可法之墓史可法：历史英雄，扬州保卫战。
扬州的劫难芜城
屠城
养马场重新站了起来！ 具有中华民族从逆境中奋斗、创造的精神。原因 第三部分（22—23）结尾的作用？？？ 结尾点明文章主旨，赞美扬州人的奋斗与创新精神，并提醒人们从扬州的奋斗与创新中汲取力量。回头看，想一想…… 既丰富了文章的内容，也增添了文采，吸引读者的阅读兴趣，增强了扬州的文化底蕴。1、作者大量引用诗文，这样写有什么作用？ 2、文中反复提到“如梦的扬州，你是迷人的，你又是能令人从梦中觉醒的。”你如何理解？
对扬州各种相互矛盾的评价使扬州象梦一样扑朔迷离。扬州的自然景色和人文景观秀丽如画，又具有迷人的风度。扬州人的自强不息，顽强奋斗的精神可以使人受到鼓舞，从而从梦中惊醒 。扬州一瞥板书设计想扬州：到扬州思扬州：瘦西湖平山堂大明寺：史公墓 来历 虹桥 白塔 命名 借景之法琼花衰兴 史公故事遭受劫难反抗、觉醒神奇、创新历史沿革，文化内涵形散神聚（特点） 古人的矛盾评价（疑惑）赞奋斗与创新精神（肯定 ）[揭示主旨]鉴真东度——矢志不渝，不屈不挠