专题01 语言基础运用
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．（2022·天津·高一期末）下面文段加点词使用有误的一项是（ ）
语汇本身包涵着使用这种语言的民族文化传统、社会风土人情以致人们的心理特征和思维习惯。倘若这些方面的知识不够，对许多词的运用就会产生困难。在中国举行文艺晚会，大家请某人弹奏一曲，或者唱一首歌，或者朗诵一首他本人写的诗，表演后大家鼓掌，他答谢时可能说:“胡弹乱唱，见笑。”
A．以致 B．倘若 C．见笑
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
A.以致：连词。用在下半句的开头，表示下文是上述原因所造成的结果（多指不好的结果）。本处民族文化传统、社会风土人情、人们的心理特征和思维习惯是并列关系，使用错误。
B.倘若：表示假设。这里面假设这些方面的知识不够，然后会产生什么样的结果，使用正确。
C.见笑：被人笑话（多用作谦辞）。本处是表演之后，本人所说的表示自谦的话，使用正确。
故选A。
2．（2022·天津·高一期末）下列各句中字形和加点字的字音都正确的一项是（ ）
A．他没回答，脸胀得像个关公，讷（nà）讷半响，才说清自己是天目山人。
B．“满园子都是草木竟相生长弄出的响动，窸窸窣窣（shū）窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。
C．群众就不欢迎他们枯躁无味的宣传，我们也不需要这样蹩（bì）脚不中用的宣传家。
D．铁肩担道义，妙手著文章。记者穿梭于大街小巷，往返于城乡，用镜头和笔记录是非曲（qū）直、毁誉忠奸，战斗在没有硝烟的战场。
【答案】D
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A.“胀”应写作“涨”，“讷”应读作“nè”；
B.“竟相”的“竟”应写作“竞”，“窸窸窣窣”的“窣”应读作“sū”；
C.“枯躁”的“躁”应写作“燥”，“蹩脚”的“蹩”应读作“bié”。
故选D。
3．（2022·天津·高一期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．中国首颗私人卫星“风马牛”一号发射成功，据介绍，该卫星的发射、研制和后期运行维护费用总投入接近五百万元人民币。
B．某电视台的一档全新节目，让老戏骨和优秀配音人员同台角逐，一开播便深受广大电视观众所欢迎。
C．遇事若不问个明白，就把自己心中的怒火发泄到臆想对象身上，有可能对毫不知情的或有恩于己的善良的人造成伤害。
D．纪录片《我在故宫修文物》将最为精细也最为神秘的文物修复工作呈现在观众眼前，重新燃起了人们对中国自古沿袭的“匠人精神”的热议和追捧。
【答案】C
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.语序不当，“该卫星的发射、研制”语序不当，改为“该卫星的研制、发射”。
B.句式杂糅，“一开播便深受广大电视观众所欢迎”句式杂糅，“为……所欢迎”和“深受……欢迎”两个句式杂糅在一起，任意保留其一。
D.搭配不当，“燃起……热议和追捧”搭配不当，把“燃起”改为“引发”。
故选C。
4．（2022·天津·高一期末）阅读下面文字，依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（ ）
老家的村子，曾是青瓦房的天下。我从小就生活在那片 的青瓦房里。古老的村庄里的青瓦房，像一个个手挽着手的兄弟，肩并着肩的君子， 地站立在条条或宽或窄的巷子两边，默默地收存着岁月 的故事。青瓦房的记忆是温馨而美好的。巷子里有玩耍的孩童，闲聊的老人以及走村窜巷的呼郎客，让人心生踏实又温暖无比。院子里栽者桃树、杏树、苹果树，树枝上有 的麻雀、相亲相爱的黄莺。
A．摩肩接踵 盈盈伫立 喜怒哀乐 自由自在
B．摩肩接踵 含情脉脉 喜怒哀乐 自由放任
C．鳞次栉比 含情脉脉 悲欢离合 自由自在
D．鳞次栉比 盈盈伫立 悲欢离合 自由放任
【答案】C
【详解】本题主要考查正确使用词语的能力。
摩肩接踵：形容来往的人很多，很拥挤。鳞次栉比：意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。“摩肩接踵”和“鳞次栉比”都形容紧靠着，但摩肩接踵不用来形容建筑。句中修饰“青瓦房”，选用“鳞次栉比”。
盈盈伫立：意思是体态优美的女子长时间站立着。含情脉脉：是指饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。“盈盈伫立”形容体态优美的女子长时间站立，与后面的“站立”重复，故选“含情脉脉”。
喜怒哀乐：泛指人的各种不同的感情。悲欢离合：意思是悲伤和欢乐，离散与团聚；泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。“喜怒哀乐”用来形容人的表情，不形容“故事”，此处选用“悲欢离合”。
自由自在：意思是无拘无束﹑安闲舒适的样子。自由放任：意思是不加约束，任它自由发展。修饰树枝上的“麻雀”，主要表现其无拘无束，舒适等特征，选用“自由自在”。
故选C。
5．（2022·天津·高一期末）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
“社会情绪能力”是继“情商”之后，目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。__________，____________，_____________。______________。______________，______________。过去我们认为，这些问题说教就可以解决，但其实不然，这些都与脑的发展基础相关。
①人的智商一直是可以完善、可以发展的
②而智商的高低，至多影响你的生活质量，而不至于毁灭你的生活
③只要你不断学习，知识就会长进，智商就会提高
④你过得快不快乐，都取决于这五个方面
⑤但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键
⑥社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等五个方面
A．①②③⑤④⑥
B．①③②⑤⑥④
C．⑥②③⑤④①
D．⑥④⑤①③②
【答案】B
【详解】试题分析：本题主要考查学生语言衔接连贯的能力。连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。由选项可知，①⑥其中一句为首句，而由前文“人的认知”内容来看，应首选①，故排除CD；③是对①智商的发展的条件说明，故紧随其后，②与③在内容上具有顺承关系，故紧随其后，⑤“但”是对②内容的转折，⑥④在描述内容上具有顺承关系，故先⑥后④。故选B。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
6．（2022·天津河北·高一期末）把下列句子组成句意连贯的一段，排序最恰当的一项为（ ）
①教养得有一个可教养的客体作前提
②纵然能积累某些知识
③那就是个性或人格
④却不会产生爱和生命
⑤没有这个前提
⑥教养在一定意义上便落了空
A．①③⑤⑥②④ B．②①④⑤⑥③ C．①②④③⑤⑥ D．⑤⑥②①③④
【答案】A
【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
③中的“个性或人格”是对①中“前提”的具体说明；⑥中“教养在一定意义上便落了空”是⑤中“没有这个前提”的后果；②中“纵然能积累某些知识”与④中“却不会产生爱和生命”构成转折关系。
故选A。
7．（2022·天津河西·高一期末）薛容融同学刚上高一，最近她写了一篇随笔，抒发感受。在她写的下面一段中，诗句运用不合适的共有几处（ ）
刚开学时，面对陌生的同学和老师我感到隐隐不安，也特别想念初中的好朋友，然而“世间行乐亦如此，古来万事东流水”，已经过去的人与事，总归再也不会回来。正逢“乍暖还寒时候，最难将息”，但幸好我遇到了友爱的新同学，冲淡了思念的哀伤。看着他们在黑板上奋笔疾书、在班旗上挥毫泼墨、在讲台上激情发言的样子，我感到“书生意气，挥斥方遒”的青春活力！我也要开始为梦想努力了！在家里，母亲一如既往地关心我、照顾我的生活，看到她头上新添的白发，不禁感慨“早生华发，人生如梦”，母爱给予我前行的动力，我一定只争朝夕，不负韶华！
A．一处 B．两处 C．三处 D．四处
【答案】B
【详解】本题考查学生语言表达得体的能力和鉴赏诗句含义的能力。
第一处，“世间行乐亦如此，古来万事东流水”的意思是人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样，自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。此句包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。此处用于表达对初中朋友的思念和对过去的人事的感慨，不合适。
第二处，“乍暖还寒时候，最难将息”的意思是秋天总是忽然变暖，又转寒冷，最难保养休息。此处是“刚开学时”，正是秋季气候，使用正确。
第三处，“书生意气，挥斥方遒”的意思是同学们意气奔放，劲头正足。此处用于形容同学们的“青春活力”，使用正确。
第四处，“早生华发，人生如梦”的意思是未老先衰般鬓发斑白，人生犹如一场梦。表达了词人人事匆匆犹如一场大梦的伤感之情。此处用于看见母亲的白发生发出的感恩之情，不合适。
故选B。
8．（2022·天津红桥·高一期末）下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
A．隧（suí）道 奇葩（pā） 罅（xià）隙 窸窸窣（sū）窣
B．木讷（nè） 差（chā）距 熨（yù）帖 含情脉（mò）脉
C．檄（xí）文 隽（juàn）永 苜（mù）蓿 量（liánɡ）体裁衣
D．粗糙（cāo） 籼（shān）稻 匝（zā）道 搔首踟（chí）蹰
【答案】B
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A．“隧道”的“隧” 应读suì；
C．“量体裁衣”的“量”应读 liàng；
D．“籼稻”的应读“籼”应读xiān；
故选B。
9．（2022·天津红桥·高一期末）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．接盘 撰写 姿态 牵强附会
B．座落 鹿寨 纠葛 礼尚往来
C．恐吓 闲暇 阐释 不知所错
D．贬低 截瘫 绸锻 残羹冷炙
【答案】A
【详解】本题考查学生识记现代汉语常见字字形的能力。
B．“座落”中的“座”应改为“坐”。
C．“不知所错”中的“错”应改为“措”。
D．“绸锻”中的“锻”应改为“缎”。
故选A。
10．（2022·天津红桥·高一期末）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）一个人知识面宽了，思维空间也随之____，认识能力也能随之提高。
（2）新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都____在热烈、欢快的气氛中。
（3）选择简单、宁静生活的人所选择的简单、宁静，不是远避尘世，而是远避____。
A．拓宽 沉醉 喧嚣
B．拓展 沉醉 喧闹
C．拓宽 沉湎 喧闹
D．拓展 沉湎 喧嚣
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一处，拓宽：开拓使宽广。拓展：指在原有的基础上，增加新的东西。是质量的变化，而不是数量的变化。此处与“知识面宽”对应，应使用“拓宽”。
第二处，沉醉：大醉；比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。沉湎：比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感彩。此处形容大家都沉浸在联欢会的热烈气氛中，使用“沉醉”恰当。
第三处，喧嚣：声音大而嘈杂、吵闹之意。喧闹：声音大而热闹；喧哗吵闹。此处与“尘世”相对，用“喧嚣”恰当。
故选A。
11．（2022·天津红桥·高一期末）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．看到橘子洲头到处散落着欣欣向荣的红色秋叶，毛泽东不禁心潮起伏，思绪万千。
B．年过不惑的杰克·罗恩，凭借大型壁画《天堂之火》，终于能在巴黎画坛崭露头角。
C．登上了仰慕的泰山，同学们俯瞰云雾松柏，仰望落日归鸟，指点江山，大开眼界。
D．想当年，我们俩风华正茂，为了革命事业而奔赴异乡，可是现在，双鬓已染秋霜。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.欣欣向荣：形容草木长势繁盛。这里面是说地上散落的红色的秋天的落叶，不能说明草木长势繁盛，所以运用错误。
B.崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。这里面的杰克·罗恩已经四十多岁了，所以运用错误。
C.指点江山：评论国家大事。这里面指的是同学们对自然景色的欣赏，所以运用错误。
D.风华正茂：风采和才华正在美好的时候。这里指当年为了革命事业而奔赴异乡的时候正是我们风采和才华正美好的时候，运用正确。
故选D。
12．（2022·天津红桥·高一期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．由于尝试运用科学的复习方法，同学们文化课的学习效率全都有了很大的改善。
B．据老人事后回忆，包里有刚从银行取的钱，还有银联卡身份证手机等其他证件。
C．在有关部门治理下，全市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。
D．能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大人民群众信任的重大问题。
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A．搭配不当，“效率”不能与“改善”搭配，应将“改善”改为“提高”
B．不合逻辑，“手机”不属于证件，此处分类不当，应将“手机”单独列出。
C．搭配不当，“下降”不能与“一倍多”搭配，如“降低”“减少”等动词不能与倍数搭配，其应与分数或小数等放在一起使用。
故选D。
13．（2022·天津红桥·高一期末）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
山水田园在文学中出现并非从隐逸文化的意义上开始的，但对山水的表现方式却存在很大差异 ， 。 ， ， 。因此，刘勰以为 “庄老告退，山水方滋”，正表明了隐逸文人对自然审 美的独特视角。
①诸子作品中自然景物也止于“山水比德”式人格化比衬
②山水自然逐渐上升为一种纯粹独立的审美对象
③随着隐逸文人对自然的真实切入
④《诗经》中的山水自然风景常常是赋比兴的渲染手段
⑤不再仅仅是一种陪衬或象征
A．④⑤③②① B．④①③②⑤ C．③②①④⑤ D．③①②⑤④
【答案】B
【详解】本题考查学生语言表达连贯衔接的能力。
④句是对首句中“山水田园在文学中出现”进行具体阐释，
①句中的“诸子作品”“也”是紧跟着④句，
④①是对前文中“对山水的表现方式却存在很大差异”的具体阐释，
③是过渡，引出山水自然在文学中的变化，即②，
⑤紧接补充说明②，即隐逸文人出现后山水自然在文学中的变化。
最后的排序是：④①③②⑤。
故选B。
14．（2021·天津东丽·高一期末）下列词语中，字音字形全都正确的一项是（ ）
A．瞌（kē）绊 恐吓（hè） 量（liánɡ）体裁衣 子丑寅卯（mǎo）
B．冠（ɡuān）冕 自诩（xǔ） 礼尚（shànɡ）往来 残羹（gēnɡ）冷炙
C．沧（cānɡ）凉 驯（xùn）鸽 望洋兴（xīnɡ）叹 引人入胜（shènɡ）
D．间（jiàn）隙 坍（tuí）圮 豁（huò）然开朗 声名狼籍（jí）
【答案】B
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A.“瞌绊”应为“磕绊”；“量体裁衣”的“量”应读liàng。
C.“沧凉”应为“苍凉”；
D.“坍圮”的“坍”应读tān；“声名狼籍”应为“声名狼藉”。
故选B。
15．（2021·天津东丽·高一期末）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①受疫情影响，部分生活_______________品价格出现了波动，但属于正常范围。
②在全国新能源推广会上，专家们指出，逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是有效_______________环境恶化的正确选择。
③坚持和努力会让一个普通人在平凡的岗位中充满自信，散发魅力，同时在“_______________为客户服务”中实现自己的价值。
A．必需 遏制 全心全意 B．必须 遏制 一心一意
C．必须 遏止 全心全意 D．必需 遏止 一心一意
【答案】A
【详解】本题考查学生理解并正确使用词语的能力。
“必须”和“必需”两个词同音，都含有“必要”的意思，较易相混。“必需”一般是指一种物品或东西。如：这本书是上课必需的。“必须”一般是指一件事情。如：我今天必须回家。这里修饰生活用品用“必需”合适，排除BC。
“遏制”是去阻止，指的是一个阻止的过程。“遏止”是已经阻止，指的是一个结果。这里是阻止环境恶化，是一个过程，而不是结果，用“遏制”，排除D。
“全心全意”指投入全部精力，没有杂念。“一心一意”指同心同德；专心一意，毫无杂念。这里指为客户服务应投入全部精力，用“全心全意”。
故选A。
16．（2021·天津东丽·高一期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．在世界各地办孔子学院，这一举措不仅促进了世界多元文化的发展，同时也增进了世界对中国语言和文化的了解。
B．字典的编纂是一项工作浩繁的项目，没有一批人的合作努力，没有每一个人的谨慎认真的工作态度，是不可能完成的。
C．经过几十年的努力，我国已经具备独立自主地研制、发射、跟踪和检测地球同步通讯卫星的能力。
D．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
【答案】C
【详解】本题考查学生辨析和修改病句的能力。
A.语序不当。“不仅……也……”递进关系不当，关联词相应的内容应互换。
B.搭配不当。“编纂……是项目”主宾搭配不当，把“项目”改为“工程”。
D.主语残缺。删除“随着”。
故选C。
17．（2021·天津东丽·高一期末）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )
迎面一座小山，不高，拾级而上。________。________。________，________。________。________。苏轼去世至今已九百多年了，斗转星移，江山已改，虽是涛声依旧，但江面已远。
①当年，苏轼写了《前赤壁赋》，感慨人生短暂，江山永恒
②如今滩地上已盖满房子
③在古代，长江是在这座小山脚下拍壁而流的，千百年来渐渐淤积成滩
④几个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时，就已感叹“曾日月之几何，而江山不可复识矣”
⑤抬头北望，远处才见白茫茫的长江江面
⑥登临而观，山壁下只剩两池死水
A．③②①④⑥⑤ B．⑤③②⑥①④
C．⑥⑤③②①④ D．⑥②①④⑤③
【答案】C
【详解】试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。按照登山所见所思的顺序排列，依次是登临而观山壁下死水——抬头远望长江江面——长江上的江滩——江滩上的房子——联想苏轼写的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。据此不难得出答案。
18．（2021·天津东丽·高一期末）下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A．小张买了戏票请小李看戏。小李说：“我是喜欢评弹的，您既然赏光，我就只好去了。”
B．王医生送病人小杜出院，告别时王医生说：“看到你恢复得这么好，我很高兴，以后欢迎你常来。”
C．“真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。”
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街吃饭，话多得似乎永远说不完。
【答案】C
【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。
A.“赏光”用于希望对方接受自己的邀请，此处说反了，改为“破费”。
B.这里是医院，“欢迎你常来”不妥。
D.内人，屋内之人。是指对人称说自己的妻子。此处指的是郭教授的妻子，不当。
故选C。
19．（2021·天津东丽·高一期末）对下列句子中加点词的解释都正确的一项是（ ）
A．采采芣苢，薄言有之 有：取得
山不厌高，海不厌深 厌：满足
B．方宅十余亩，草屋八九间 方：方正
势拔五岳掩赤城 拔：超出
C．如听仙乐耳暂明 暂：暂时
如今有谁堪摘 堪：可以
D．大江东去，浪淘尽 大江：江河
元嘉草草，封狼居胥 草草：茂盛
【答案】A
【详解】本题考查学生理解文言实词含义的能力。
B.方：四周围绕。
C.暂：忽然，一下子。
D.大江：指长江；草草：轻率。
故选A。
20．（2021·天津东丽·高一期末）下列各句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）
A．非能水也，而绝江河 B．今所经中岭及山巅
C．白露横江，水光接天 D．今之众人，其下圣人也亦远矣
【答案】B
【详解】本题考查学生理解古今异义词的能力。
A.江河：古义：长江黄河；今义：泛指大河。
B. 山巅：山的最顶峰，亦作“山颠”。古今同义。
C.白露：古义：白茫茫的雾气；今义：二十四节气之一。
D.众人：古义：一般人；今义：很多人。
故选B。
21．（2021·天津一中高一期末）下列选项中的字形和加点字的字音全部正确的一项是（ ）
A．坐落 意气相投 强迫（qiáng） 亘古（gèn）
B．慰籍 沧海桑田 着陆（zhuó） 檄文（xí）
C．熨帖 心弛神往 混合（hùn） 毛坯（pī）
D．嬉戏 一泻千里 名媛（yuàn） 椽檩（chuán）
【答案】D
【详解】本题考查学生识记汉字字音、字形的能力。
A.“强迫”的“强”应读作“qiǎng”；
B.“慰籍”的“籍”应写作“藉”；
C.“心弛神往”的“弛”应写作“驰”。
故选D。
22．（2021·天津一中高一期末）依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）
①从《礼记 学记》中的“玉不琢，不成器”，到当今社会倡导的 学习和个性化学习，数千年来，人们一直在不懈地探索学习之道，以更好地获取知识，提升能力和自身素养。
②在深圳博物馆，透过一张张弥足珍贵的照片和一段段感人至深的故事，我们重温了40年改革开放的 岁月。
③中央出台改进作风的“八项规定”后，社会上出现了一些新变化，公款宴请少了，扎堆送礼也有收敛，然而也有一些人却 ，认为这实属小题大做。
④中国人眼中，容得下小聪明，却容不下大智慧；容得下阿谀奉承，却容不下 。
A．终身 峥嵘 不以为然 危言危行
B．终生 蹉跎 不以为然 矫言伪行
C．终身 蹉跎 不赞一词 矫言伪行
D．终生 峥嵘 不赞一词 危言危行
【答案】A
【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
“终身”跟“终生”：都指人的一生、一辈子，但是，在语义侧重点上有所不同：“终身”侧重于指切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、职业、职务、权利等方面；“终生”则侧重于事业方面，多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面。此处是说一直学习，不间断，应选“终身”。
峥嵘：高峻；比喻才气、品格等超越寻常，不平凡。蹉跎：指虚度光阴，任由时光流逝却毫无作为，可以用于形容人做事毫无斗志，白白地浪费时间。此处指改革开放的不平凡的岁月，应选“峥嵘”。
不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。此处语境是“认为这实属小题大做”，带有否定义，故选“不以为然”。
危言危行：说正直的话，做正直的事。矫言伪行：意思是虚假的议论行为。此处应用“阿谀奉承”的反义词，应选“危言危行”。
故选A。
23．（2021·天津一中高一期末）下列选项中没有语病的一项是（ ）
A．袁隆平写道，其实杂交稻、常规稻与任何其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至相差十分悬殊。
B．拟南芥，一种看起来细弱的草本植物，因为生长快、体型小、分布广、基因组小，常被植物学家比作“小白鼠”，是进行遗传学研究的好材料。
C．介绍古籍善本流传、保护、创作、生产的相关故事，能够让读者在了解古籍善本命运的同时，掌握时代演变的某些规律。
D．中国经过联防联控、群防群控和艰苦卓绝的努力，疫情防控取得重要阶段性成效，经济社会秩序正加快恢复。
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.语义重复。“十分”与“悬殊”语义重复，删去“十分”。
C.语序不当。“流传、保护、创作、生产”应为“创作、生产、流传、保护”。
D.语序不当。“重要阶段性成效”语序不当，应改为“阶段性重要成效”。
故选B。
24．（2021·天津一中高一期末）下列选项中对加点字的解释全部正确的一项是（ ）
A．列缺霹雳（排列） 风雨兴焉（于此）
今之众人（一般人） 知不可乎骤得（一下子）
B．纵一苇之所如（放任） 如听仙乐耳暂明（暂且）
半山居雾若带然（停留） 师者所以传道受业解惑也（用来……的）
C．师不必贤于弟子（不一定） 稍见云中白若樗蒱数十立者（逐渐）
而闻者彰（清楚） 去来江口守空船（语气助词）
D．一尊还酹江月（同“樽”）。 举酒属客（同“嘱”，嘱托）
我欲因之梦吴越（依据） 艰难苦恨繁霜鬓（极恨）
【答案】C
【详解】本题考查学生理解文言文实词、虚词意义和用法的能力。
A.“列”，通假字，通“裂”，裂开；
B.“暂”，突然；
D.“属”通假字，通“瞩”，致意，引申为劝酒；“苦恨”，极其遗憾。
故选C。
25．（2021·天津一中高一期末）下列选项中句式相同的一项是（ ）
A．凌万顷之茫然 句读之不知 蚓无爪牙之利
B．而今安在哉 何为其然也 其皆出于此乎
C．不拘于时 妆成每被秋娘妒 此非孟德之困于周郎者乎
D．而耻学于师 月出于东山之上 亭东自足下皆云漫
【答案】C
【详解】本题考查学生理解文言文特殊句式的能力。
A.“凌万顷之茫然”定语后置句，正常语序是：凌茫然万顷；
“句读之不知”宾语前置句，正常语序是：不知句读；
“蚓无爪牙之利”定语后置句，正常语序是：蚓无利爪牙。
B.“而今安在哉”宾语前置句，正常语序是：而今在安哉；
“何为其然也”宾语前置句，正常语序是：为何其然也；
“其皆出于此乎”状语后置句，正常语序是：其皆于此出乎。
C.“不拘于时”被动句，“于”被动句标志；
“妆成每被秋娘妒”被动句，“被”被动句标志；
“此非孟德之困于周郎者乎”被动句，“于”被动句标志。
D.“而耻学于师”状语后置句，正常语序是：而耻于师学；
“月出于东山之上”状语后置句，正常语序是：月于东山之上出；
“亭东自足下皆云漫”判断句，副词“皆”表示判断,“皆”相当于“都是”。
故选C。
26．（2021·天津一中高一期末）下列选项中对词类活用的分类正确的一项是（ ）
①积善成德 ②吾从而师之 ③栗深林兮惊层巅 ④是故圣益圣
⑤侣鱼虾而友麋鹿 ⑥非能水也 ⑦则耻学于师 ⑧明烛天南
⑨粪土当年万户侯 ⑩泣孤舟之嫠妇
A．①③④\②⑥⑦\⑤⑨\⑧⑩ B．①④\②⑤⑨\③⑦⑩\⑥⑧
C．①③④\②⑤⑦\⑥⑨\⑧⑩ D．①④\②⑤⑦⑨\③⑩\⑥⑧
【答案】D
【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
①善：形容词作名词，善行；
②师：意动，以……为师；
③栗：使动，使……战栗；
④圣：形容词作名词，圣人；
⑤侣：意动，以……为侣；
⑥水：名词作动词，游水；
⑦耻：意动，以……为耻；
⑧烛：名词作动词，照亮；
⑨粪土：意动，以……为粪土；
⑩泣：使动，使……哭泣。
故选D。
27．（2021·天津一中高一期末）为下列这则新闻所拟的标题，最恰当的一项是
2019年12月17日，将成为中国海军发展史上被载入史册的日子，我国第一艘航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席交接入列仪式。12月17日是一个非常特殊的日子，131年前的今天，北洋水师在威海刘公岛正式组建。而后发生的事，每个中国人都难以忘怀。我国第一艘航母辽宁舰是从苏联设计的“瓦良格”号改造而来。山东舰完全自主研发制造，它顺利完成建造、海试和正式交付，说明中国通过了设计建造航母能力的毕业考试。山东舰的正式服役，意味着中国进入了“双航母时代”。
A．三亚军港迎来首艘国产航母 B．山东舰见证中国设计建造航母能力
C．山东舰完成建造、海试、正式入列 D．首艘国产航母山东舰交付海军
【答案】D
【详解】本题考查筛选概括信息的能力。具体考查为新闻拟写标题的能力。解答此类问题，要思考新闻的结构和语言特点。新闻“标题”要生动，能吸引读者；要简洁，标题是对主体的高度概括。在组织答案时，可结合六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）对导语部分进行删减。本题是一段新闻材料，共有5句话，第一句是新闻的主要事件，具有概括性；第2、3、4句是对这一事件的具体介绍；第5是事件的意义。首先找到导语部分，在第一句，关键信息是“我国第一艘航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军”，据此，按照字数要求提炼中心事件即可。
故选D。
28．（2021·天津·静海一中高一期末）诗词讲究用字，下面各句加点的字起化静为动作用的一项是（ ）
A．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由
B．月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依
C．狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠
D．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
【答案】D
【详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。本题考查的是“化静为动”，把静物显示出动态的一种表现手法。诗，要有情、景。情、景，要有动、静。既要有动态之美，也要有幽静之美。
A.“翔”，鱼群摆动鳍尾，任意遨游，是动作描写，而“鱼儿”本就是动的，所以不是化静为动。
B.“绕”，环绕，是动作描写，描写对象是“乌鹊”，本就是动的，所以不是化静为动。
C.“鸣”，鸣叫，是动作描写，描写对象是“鸡”，本就是动的，所以不是化静为动。
D.一个“穿”字赋予静态的“乱石”以动感，写出了赤壁的高峻气势，所以是化静为动。
故选D。
29．（2021·天津市咸水沽第一中学高一期末）阅读下面的语段，完成下题。
曲曲折折的荷塘上面，弥（mí）望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点啜着些白花，有袅（ē）娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上缈茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎（chà）时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便婉然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（mài）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
下面加点字的字音和字形，全都正确的一组是（ ）
A．弥（mí）望 颤动 B．袅（ē）娜 点啜
C．霎（chà）时 缈茫 D．脉脉（mài） 婉然
【答案】A
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
B.“袅娜”的“袅”应读niǎo；“点啜”的“啜”应为“缀”。
C.“霎时”的“霎”应读shà；“缈茫”的“缈”应为“渺”。
D.“脉脉”的“脉”应读mò；“婉然”的“婉”应为“宛”。
故选A。
30．（2021·天津市咸水沽第一中学高一期末）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．面对朝鲜半岛紧张的局势，中国政府日前紧急召见朝韩双方驻华大使，敦促双方保持克制，切忌不要采取过激行为使冲突进一步升级。
B．不少传销、金融诈骗案件中，老年人尤其是农村老年人都被列为“一级猛物”，因为他们对各种诈骗“套路”缺少认识和防备的弱点。
C．他向来稳重少言，今天，父母前来参加他的毕业典礼，他兴奋喜悦，还当众唱了一首歌，这可真是破天荒的第一次。
D．这是一个风景优美的峡谷，我们就这样不急不缓地在河谷中漂流着，同时也欣赏着两边的美景，经过了大约3个小时的漂流，我们终于到达了终点。
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.“切忌不要”不合逻辑，“切忌”意思是“千万不要”，应删去后面的“不要”。
B.“因为他们对各种诈骗‘套路’缺少认识和防备的弱点”成分赘余，“缺少”的宾语是“认识和防备”，“缺少认识和防备”就是“弱点”，故应去掉后面“的弱点”三个字。
C.“破天荒的第一次”重复累赘，“破天荒”和“第一次”重复。
故选D。
31．（2021·天津·高一期末）下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．现在中党八股毒太深的人，对于民间的、外国的、古人的语言中有用的东西，不肯下苦工去学，因此，群众就不欢迎他们枯躁无味的宣传，我们也不需要这样蹩（bié）脚的不中用的宣传家。
B．的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有珍于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔粹、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃（dù）实。
C．生命诞生以来，从原核到真核，从单细胞到多细胞，从海洋到陆地，简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替，奏响了一篇篇迭宕起伏的衍化乐章，其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢颂，伴随着物种灭绝与衰落的悲怆（chuāng）。
D．不久，这条线正式营运，人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟（xié）带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊（jǐ）背匆匆而过。它走得那样急忙，连车轮辗轧钢轨时发出的声音好像都在说：不停不停，不停不停！
【答案】D
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A．“下苦工”应为“下苦功”，“枯躁无味”应为“枯燥无味”；
B．“珍于至善”应为“臻于至善”，“出类拔粹”应为“出类拔萃”，“笃实”的“笃”应读dǔ；
C．“迭宕起伏”应为“跌宕起伏”，“衍化”应为“演化”，“悲怆”的“怆”应读chuàng。
故选D。
32．（2021·天津·高一期末）下列加点字的解释，有错误的一项是（ ）
A．须臾成五采 同“彩” 凌万顷之茫然 旷远的样子
B．或师焉，或不焉 同“否” 小学而大遗 研究文字、训诂、音韵的学问
C．非能水也，而绝江河 横渡 弟子不必不如师 不一定
D．亭东自足下皆云漫 弥漫 下饮黄泉 地下的泉水
【答案】B
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
B．“小学而大遗”意思是“小的方面倒要学习，大的方面反而放弃不学”。“小学”，古今异义，小的方面学习。解释错误。
故选B。
33．（2021·天津·高一期末）下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．积土成山，风雨兴焉 于其身也，则耻师焉
B．冰，水为之，而寒于水 月出于东山之上
C．其皆出于此乎？ 其为惑也，终不解矣
D．吾尝终日而思矣 下江陵，顺流而东也
【答案】D
【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A．第一个“焉”为兼词，相当于“于此”，第二个“焉”是语气词，不译；
B．项两者都是介词，第一个“于”表比较，译为“比”，第二个“于”引出地点状语，译为“从”。
C．第一个“其”是语气副词，表示揣测，译为“大概、可能”；第二个“其”是代词，译为“它们”，指不跟从老师学习而遗留下的问题。
D．两者都是连词，都表修饰。
故选D。
34．（2021·天津·高一期末）下列句式属于状语后置句的一项是（ ）
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．师不必贤于弟子
C．此非曹孟德之困于周郎者乎 D．固一世之雄也，而今安在哉
【答案】B
【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
A．“蚓无爪牙之利，筋骨之强”为定语后置句，“之”是标志，“利”“强”是后置定语；
C．“此非曹孟德之困于周郎者乎”为被动句，“于”表被动；
D．“固一世之雄也，而今安在哉”为判断句、宾语前置句，“固……也”表判断，“安在”应为“在安”；
B．“师不必贤于弟子”，状语后置句，“于弟子”是“贤”的后置状语。
故选B。
35．（2021·天津·高一期末）假期中，甲组同学计划组织参观XX古村落，了解其历史文化沿革，成员设计了访谈提纲。下面提问不合适的一项是（ ）
A．您对××古村落的历史了解多少？
B．您知道××古村落最有文化价值的是什么吗？
C．什么季节是××古村落的旅游旺季呢？
D．二十年前的××古村落与现在相比有什么变化？
【答案】C
【详解】本题考查学生语言表达准确得体的能力。
A.“××古村落的历史”符合访谈历史范畴，合适；
B.“××古村落最有文化价值”符合访谈文化范畴，合适；
C.“什么季节是××古村落的旅游旺季”不是历史文化的范畴，不合适；
D.“二十年前××古村落与现在有什么变化”是历史范畴，合适。
故选C。
36．（2021·天津·高一期末）小组成员在参观过程中看到一户老宅上一副楹联颇有传统文化意蕴，只是下联脱落一字。下面所给的字放进去最合适的是（ ）
上联：教子孙两行正路克勤克俭
下联：继祖先一脉真传唯读唯___
A．钓 B．耕 C．樵 D．隐
【答案】B
【详解】本题考查学生语言表达之拟写对联的能力。
对联要求字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐，传统习惯“仄起平落”；位置相同的词词性相同，结构相同；内容相关，意境和谐，志趣高雅。
上联：教子孙两行正路克勤克俭，“俭”，仄声，下联应该是平声，排除AD；
内容上“教子孙”对“继祖先”，“两行正路”对“一脉真传”，“克勤克俭”对“唯读唯耕”，因为农耕思想、耕读文化几千年是流淌在中国人血脉中，耕是物质的创造，读是精神的升华，耕读生活是儒家的入世奋斗，从而代表着家族崛起的一种理想和希望，也是一种道家隐逸文化的体现，是中国传统文化的一个重要方面，虽然“渔樵”也有隐逸之意，但远不如“耕”的文化意义广泛而深刻，故用“耕”，排除C。
故选B。
37．（2021·天津河东·高一期末）下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．玄（xuán）虚 袅娜（nà） 孱（càn）头 爱憎（zèng）分明
B．祈（qǐ）祷 瘪（biē）三 梵（fán）文 戛（jiá）然而止
C．炽（chì）热 潜（qián）力 檄（xí）文 脉（mò）脉含情
D．木讷（nè） 籼（shān）稻 坍（dān）圮 妖童媛（yuàn）女
【答案】C
【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。
A.袅娜的“娜”应读nuó，爱憎分明的“憎”应读zēng；
B.祈祷的“祈”应读qí，梵文的“梵”应读fàn；
D.籼稻的“籼”应读xiān，坍圮的“坍”应读tān。
故选C。
38．（2021·天津河东·高一期末）下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．国萃 嬉戏 分蘖 礼上往来
B．斑驳 浮躁 萧索 没精打采
C．惦记 报歉 落寞 和言悦色
D．狼藉 沧桑 稻淑 一愁莫展
【答案】B
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A.“国萃”的“萃”应为“粹”，“礼上往来”的“上”应为“尚”；
C.“报歉”的“报”应为“抱”，“和言悦色”的“言”应为“颜”；
D.“稻淑”的“淑”应为“菽”，“一愁莫展”的“愁”应为“筹”。
故选B。
39．（2021·天津·高一期末）恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是
踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；
痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。
A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B．毁灭 呐喊 莽原 彷徨
C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D．莽原 呐喊 毁灭 彷徨
【答案】D
【详解】本题考查史记文学常识和补写对联的能力。解答此题，要在平时多积累作家作品、人名地名等，还要注意对联的要求：仄起平收、词性相对、结构相同、字数相同，对仗改正、氛围协调一致的特点，依据上下文的提示，注意用词在表情达意上的准确性。
这是悼念鲁迅先生的挽联，嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，来赞美鲁迅的成就和精神，痛悼鲁迅的逝世，考生始终围绕内容、情感和词性搭配来解题。
依据“踏”的意思，该选地点名词，故选“莽原”，故排除AB；
依据“热风奔流”，强调鲁迅先生为革命而做的努力，故用“呐喊”体现主动积极的行动；故排除AC；
依据“痛”和“叹而已”，表示对鲁迅逝世的沉痛哀悼，故选“毁灭”，排除AB；
依据“十月噩耗，万众”表示人们惊闻鲁迅逝世后的内心情感，而“彷徨”可突出内心的迷茫苦痛，故选“彷徨”，排除AC。
故选D。
【点睛】对联的考查，属于语言表达部分，考查点比较全面，包括修辞手法，句式仿写，语言表达准确、简明，因此对联对学生的要求极高。要想把对联补充好，需要了解对联的知识：字数相等；词类相当；结构相应；平仄相对；仄起平收。
40．（2021·天津滨海新·高一期末）下列各句中没有语病且语意明确的一项是（ ）
A．我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交水稻比一般水稻每亩增产大约100千克左右。
B．我市开展“我们的中国梦——文化进万家”活动广受欢迎，几十个社区文艺爱好者热情地围着演员们说个不停。
C．许多有识之士认为，安全、诚信以及防止传统文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。
D．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.滥用表约数的词语导致重复赘余，“大约”和“左右”都表示约数，应删去其中一个。
B.“几十个”有歧义，可以认为是“几十个”社区的一些文艺爱好者，还可以认为是“几十个”文艺爱好者。
C.多重否定搭配不当，“防止”“不受污染”，不合逻辑。
故选D。
41．（2021·天津红桥·高一期末）下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
A．铆(mǒu)钉 憎(zènɡ)恨 冠冕堂皇(ɡuān）
B．间(jiān)歇 胳膊(bó) 牵强(qiánɡ)附会
C．签(qiān)署 劣(lüè)质 曲(qū)曲折折
D．脑髓(suǐ) 卓(zhuó)越 跌宕(dànɡ)起伏
【答案】D
【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。
A．“铆钉”的“铆”应读mǎo；“憎恨”的“憎”应读zēng。
B．“间歇”的“间”应读jiàn；“胳膊”的“膊”应读bo；“牵强附会”的“强”应读qiǎng。
C．“劣质”的“劣”应读liè。
故选D。
42．（2021·天津红桥·高一期末）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．蔚蓝 浮燥 出类拔萃
B．渺茫 感概 望洋兴叹
C．寄寓 张皇 残羹冷炙
D．隽永 驰骋 礼上往来
【答案】C
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A．“浮燥”中的“燥”应改为“躁”。
B．“感概”中的“概”应改为“慨”。
D．“礼上往来”中的“上”应改为“尚”。
故选C。
43．（2021·天津红桥·高一期末） 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
李白一生写下了许多____的山水名篇，其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。这些诗气势豪放，想象 ，用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界， 了诗人超然世外的情致。
A．耳熟能详 奇特 孕育
B．脍炙人口 怪异 孕育
C．耳熟能详 怪异 寄托
D．脍炙人口 奇特 寄托
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析近义词并正确运用词语的能力。
第一组，脍炙人口：比喻好的诗文和事物人们都很称赞；耳熟能详：听的次数多了熟悉得能详尽地说出来。语境修饰“山水名篇”，应用“脍炙人口”。
第二组，奇特：跟寻常的不一样；怪异：奇异。根据语境“用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界”，可见这种“想象”是与众不同的，是“奇特”的，但非“怪异”。故应该选“奇特”。
第三组，寄托：把理想、希望、情感等放在某人身上或某种事物上；孕育：比喻既存的事物中酝酿着新事物。根据语境，这里是说诗人的奇特想象中寄托了怎样的情感，应用“寄托”。而“孕育”是表示尚未诞生，与语境不符。可见此处应填“寄托”。
故选D。
44．（2021·天津红桥·高一期末）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B．创意产业具有高知识、高融合性、高带动性，是创建“智慧城”的有力推手。
C．经过奋斗，开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。
D．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等多项措施，防止新冠肺炎病毒不再扩散。
【答案】A
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B．成分残缺，“具有”缺少与之搭配的宾语，应在“高带动性”后加“等优势”。
C. 成分残缺，“经过奋斗”是句子的状语，后面分句以动词“开创”开头，因此句子缺少主语，可在动词前加上“我们”；搭配不当，“开创”与“成就”动宾搭配不当，应将“开创”改为“取得”。
D．不合逻辑，“防止……不再”中否定不当，应去掉“不”。
故选A。
45．（2021·天津红桥·高一期末）对下列材料理解不恰当的一项是（ ）
驴子听见蝉唱歌，被美妙动听的歌声打动，自己也想能发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。蝉答道：“吃露水。”驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。
A．要理性分析自身的条件。
B．要虚心听取别人的意见。
C．要选择恰当的学习对象。
D．要掌握变通的学习方法。
【答案】B
【详解】本题考查学生分析理解材料蕴含的道理的能力。
材料主要讲述了驴子因羡慕蝉儿的美妙歌声而学习蝉儿吃露水的做法，最终饿死的寓言故事，这则寓言故事告诉我们要理性分析自身的条件，要选择恰当的学习对象和掌握变通的学习方法。
B.“要虚心听取别人的意见”错误，驴子并不是没有虚心听取别人的意见才导致这样的结局。
故选B。
46．（2021·天津红桥·高一期末）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
先秦哲学家荀子《乐论》中有一句话说得极好：“不全不粹不足以谓之美。”这话运用到艺术美上就是说，____________，____________，____________。____________；____________；____________。
①只讲“粹”而不能反映“全”，又容易走上抽象的形式主义的道路
②又要去粗存精，提高、集中
③既粹且全，才能在艺术表现里做到真正的“典型化”
④更典型，更具普遍性地表现生活和自然
⑤艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然
⑥只讲“全”而不顾“粹”，这就是我们现在所说的自然主义
A．③①⑥⑤②④ B．⑤②①③④⑥ C．③①④②⑥⑤ D．⑤②④⑥①③
【答案】D
【详解】本题考查语言衔接、连贯的能力。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用排除法。
考生抓住六个备选句子中的关联词，“既要”，显然与“又要”，故⑤②一起，故排除C；
②成分残缺，“提高、集中”是动词，缺少动作支配的内容，分析备选句子，只有④与②衔接最紧密，故确定②④顺序，故排除BC；
依据“不全不粹不足以谓之美”中的语序，先说“全”后说“粹”，依据语序一致的原则，故相同句式的①⑥应遵从先⑥后①的顺序，故排除ABC。
故选D。
【点睛】句子排序类的题，要求考生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种。
二、选择题组
（2022·天津·高一期末）阅读下面一段文字，完成下列小题。
一种具有青春活力的（ ）的想象，渗透在盛唐文艺之中，那是对有血有肉的人间现实的肯定和感受，憧憬和执着。古乐也出现了许多新创造，从“秦王破阵”到“霓裳羽衣”，正如当时的边塞诗派和山水田园诗派一样，音乐歌舞不再是礼仪性的（ ）主调，而是人世间的欢快心音。这种音乐性的表现力量成为美的魂灵，统称为盛唐之音。“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情”，新声、音乐是它的形式，绝句、七古是它的内容。七律要到诗圣才真正成熟，只有“入俗”的绝句和尚未定型的七言才是盛唐之音的主要文学形式。苏轼认为杜诗颜字韩文是“集大成者”，其共同特征是把盛唐那种（ ）的气势情绪纳入规范，即严格地收纳凝练在一定形式、规格、律令中，____________。人云“少陵诗法如孙吴”，有规范而又自由，重法度却仍灵活，给后人提供了学习、遵循、仿效的美的范本。从审美性质说，青莲诗是无规范的天才美，自然美，不事雕琢；少陵诗是严格规范的人工美，世间美，字斟句酌。皆为后世立下美的规范。
（选自《美的历程》，有删改）
47．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ）
A．天马行空 优雅 婉转含蓄 B．挥洒自如 典雅 婉转含蓄
C．天马行空 典雅 雄豪壮伟 D．挥洒自如 优雅 雄豪壮伟
48．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ）
A．从而不只是可能而不可习、可至而不可学的天才美，而是人人可学而至、可习而能的人工美了
B．从而不再是人人可习而能、可学而至的人工美，而是成为可能而不可习、可至而不可学的天才美了
C．从而不只是人人可习而能、可学而至的人工美，而是可能而不可习、可至而不可学的天才美了
D．从而不再是可能而不可习、可至而不可学的天才美，而是成为人人可学而至、可习而能的人工美了
49．下列与该语段内容相关的表述，有误的一项是（ ）
A．山水田园诗派是唐代诗歌流派，继承发展了南北朝陶渊明的山水诗和谢灵运的田园派，代表人物有王维、孟浩然。
B．七律属于近体诗，四联八句，中间两联要求对仗。杜甫的《登高》即为代表，“少陵诗法如孙吴”中的“少陵”指的就是杜甫。
C．苏轼认为韩文是“集大成者”，苏轼堪称宋代第一文人，他对唐代韩愈推崇有加，在《潮州韩文公庙碑》中称赞韩愈“文起八代之衰”。
D．“青莲诗”指的是李白的诗。李白号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
【答案】47．C 48．D 49．A
【解析】47．本题考查学生正确使用词语的能力。
天马行空：比喻气势豪放，不受拘束（多用在评价写作、绘画和书法等方面）。
挥洒自如：写文章、写字或绘画得心应手。
根据原文此空后边的“渗透在盛唐文艺之中”，可知这里指的是盛唐文艺不受拘束，所以用“天马行空”。
典雅：优美不粗俗，如风格典雅。
优雅：优美雅致，如举止优雅。
这里指的是音乐歌舞的风格，所以用“典雅”。
雄豪壮伟：豪壮雄健。
婉转含蓄：曲折温和，耐人寻味。
根据前文“‘琵琶起舞换新声，总是关山旧别情’，新声、音乐是它的形式，绝句、七古是它的内容。七律要到诗圣才真正成熟，只有入俗”的’绝句和尚未定型的七言才是盛唐之音的主要文学形式”，可知这里是指盛唐艺术“雄豪壮伟”。
故选C。
48．本题考查学生语言表达连贯的能力。
“不只是”和“而是”不搭配，排除A、C两项；根据空后“人云‘少陵诗法如孙吴’，有规范而又自由，重法度却仍灵活，给后人提供了学习、遵循、仿效的美的范本”，可知应该先说“不再是可能而不可习、可至而不可学的天才美”，后说“成为人人可学而至、可习而能的人工美”，排除B、C两项。
故选D。
49．本题考查学生识记文学常识的能力。
A.“南北朝陶渊明的山水诗和谢灵运的田园派”说法错误，陶渊明是东晋人，是田园派；谢灵运是南北朝人，是山水诗派。
故选A。
（2022·天津河北·高一期末）阅读下面一段文字，完成下面小题。
①在我们乡土社会里，不但亲属关系如此，地缘关系也是如此。现代的保甲制度是团体格局性的，但是这和传统的结构却格格不相入。在传统结构中，每一家以自己的地位作中心，周围划出一个圈子，这个圈子是“街坊”。②有喜事要请酒，生了孩子要送红蛋，有丧事要出来助殓、抬棺材，它是生活上的互助机构。可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力（ ）而定。有势力的人家的街坊可以遍及全村，穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。这和我们的亲属圈子是一样的。像贾家的大观园里，可以住着姑表林黛玉，姨表薛宝钗，后来更多了，什么宝琴、岫云，凡是拉得上亲戚的，都包容得下。可是势力一变，（ ），缩成一小团。到极端时，可以像苏秦（ ）归来，“妻不以为夫，嫂不以为叔”。③在乡下，家庭可以很小，而一到有钱的地主和官僚阶层，可以大到像个小国。④正因为社会圈子富于伸缩，中国人也特别对世态炎凉有感触，会因中心势力的变化而大小。
（节选自费孝通《乡土中国》略有改动）
50．依次填入文中括号处的词语，最恰当的一组是（ ）
A．厚薄 墙倒众人推 载誉
B．厚薄 树倒猢狲散 潦倒
C．高低 树倒猢狲散 载誉
D．高低 墙倒众人推 潦倒
51．“中国传统结构中的差序格局具有这种伸缩能力”一句，放在哪个序号处最合适（ ）
A．① B．② C．③ D．④
52．文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．正因为这富于伸缩的社会圈子借助中心势力的变化而大小，中国人对世态炎凉没有了感触。
B．中国人也特别对世态炎凉有感触，正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小。
C．中国人正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小，特别也对世态炎凉有感触。
D．中国人也特别对世态炎凉有感触，正因为中心势力的变化导致富于伸缩的社会圈子变大。
【答案】50．B 51．C 52．B
【解析】50．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一空，厚薄：厚与薄的程度。高低：是指高低的程度，水平的程度等，引申为深浅轻重、无论怎样等意思。修饰“中心的势力”，选用“厚薄”。
第二空，墙倒众人推：俗语，比喻人一旦失势或受挫，就会有许多人乘机打击他，使他彻底垮台。树倒猢狲散：比喻有权势的人一垮台，依附他的人就跟着散伙了。词语词性为贬义词。前面举例“贾家的大观园里，凡是拉得上亲戚的，都包容得下”，然后说“势力一变”“缩成一小团”，应该是势力一边，依附的人慢慢散伙了，选用“树倒猢狲散”。
第三空，载誉：满载荣誉。潦倒：指颓废、失意的样子；举止散漫、不自检束等。结合“妻不以为夫，嫂不以为叔”分析，苏秦此时应该是穷困潦倒的，选用“潦倒”。
故选B。
51．本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。
语句强调差序格局的伸缩能力，突出“伸缩”。结合材料“像贾家的大观园里，可以住着姑表林黛玉，姨表薛宝钗，后来更多……缩成一小团”“到极端时……嫂不以为叔”分析，讲亲属圈子具有这种伸缩能力。
结合“在乡下，家庭可以很小，而一到有钱的地主和官僚阶层，可以大到像个小国”分析，这是讲在乡下，家庭可以小，有的富贵家庭大到像个小国，突出这种伸缩能力。
那么“这种伸缩能力”，应该放在一段讲“伸缩能力”的语句之后，后面还需要继续说明这种“伸缩能力”，所以放在③合适。
故选C。
52．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句存在的错误：
一是结构混乱，“伸缩”应该对应“大小”，“伸缩”修饰“社会圈子”，“因中心势力的变化而大小”的主语应该是“社会圈子”，所以“富于伸缩”放在“社会圈子”前面，“会因中心势力的变化而大小”应该放在“社会圈子”后面。
二是语序不当，“正因为”表原因，是对“中国人也特别对世态炎凉有感触”的原因解释，所以“正因为”这个句子放在后面。
只有B项修改正确。
故选B。
（2022·天津河北·高一期末）阅读下面一段文字，完成下面小题。
古园等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。满园子都是草木竟相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。
（节选自史铁生《我与地坛》）
53．下列选项中字音、字形均正确的一项是（ ）
A．檐（yán）头 琉璃 淡褪 坍（tā）圮
B．玉砌（qì）雕栏 苍幽 亘（gèng）古 弥（mí）漫
C．阴（yīn）凉 撅（juē）一杈 捋（lǚ）着 祈（qí）祷
D．竟相生长 窸窸（xiē）窣窣 瓢虫 坠（zhuì）地
54．下列选项与“到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡”修辞手法不相同的一项是（ ）
A．古园等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。
B．树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋。
C．蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去。
D．露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。
【答案】53．C 54．D
【解析】53．本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A.“坍圮”的“坍”应读“tān”。
B.“亘古”的“亘”应读“gèn”。
D.“竟相生长”的“竟”应改为“竞”；“窸窸窣窣”的“窸”应读“xī”。
故选C。
54．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
题干中的例句运用的是拟人修辞。
A.“等待”把古园拟人化。
B.“寂寞”把蝉蜕人格化，同时也运用比喻修辞，把“蝉蜕”比喻成“空屋”。
C.“捋着”“想透”“转身”等词把蚂蚁拟人化。
D.“摔开万道金光”运用夸张修辞。
故选D。
（2022·天津河西·高一期末）阅读下面的文字，完成下列小题。
唐诗的繁华，既不是历史的偶然，亦非瞬息之作。唐朝之前，中国诗歌已有近两千年的历史，至少经历了三次洗礼。《诗经》一也，它是上游，是源头，新鲜灵动，晶莹剔透，温柔敦厚，是中国诗歌初试啼声的第一个春天。《楚辞》二也，它是中国诗歌长河由北而南的一次奔流，在楚地的广阔大地上汇集了当地新鲜的、奇崛的神话与想象，屈原之天上人间，芳草美人，朝发苍梧，夕至县固，其想象之（ ），古人所无，时人仅见。陶渊明其三也，历经两晋和南北朝的分裂、战乱，社会思潮的混浊不清，陶渊明自中年后弃仕务农，他以“劳役”取代“心役”，（ ）。
中国诗歌的长河（ ），奔流直下到了唐代。唐诗是中国诗史上空前浩大的汇流，是时代的呼唤，是文学自身求变、（ ）的结果。唐诗之美，美在词语。由于李白、杜甫为代表的唐代诗人站在诗歌艺术金字塔的顶端，使汉语言成为了独美世界的语言之一。“其人虽已没，千载有余情。”这些光大了汉语言文化的伟大诗人，理应被我们永远铭记。
55．依次填入文中括号里的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．斑驳陆离 乐不可言 兼而有之 厚积薄发
B．光怪陆离 乐不可言 兼收并蓄 博观约取
C．光怪陆离 其乐无穷 兼收并蓄 厚积薄发
D．斑驳陆离 其乐无穷 兼而有之 博观约取
56．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．以李白、杜甫为代表的站在诗歌艺术金字塔顶端的唐代诗人，使汉语言成为了独美世界的语言之一
B．由于李白、杜甫为代表的站在诗歌艺术金字塔顶端的唐代诗人，使汉语言成为了独美世界的语言。
C．由于李白、杜甫为代表的唐代诗人站在诗歌艺术金字塔的顶端，汉语言成为了独美世界的语言之一。
D．以李白、杜甫为代表的唐代诗人站在诗歌艺术金字塔的顶端，使汉语言成为了独美世界的语言。
57．下列各项中，和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 B．世间行乐亦如此，古来万事东流水。
C．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 D．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
【答案】55．C 56．D 57．B
【解析】55．本题考查学生正确使用成语的能力。
光怪陆离：形容奇形怪状，色彩繁杂，形象奇异，也形容事物离奇多变。斑驳陆离：形容色彩繁杂、斑斓绚丽。“斑驳陆离”只用来形容具体物件，“光怪陆离”还可以形容某些奇形怪状的社会现象。语境用于形容想象，属于抽象事物，应选“光怪陆离”。
其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽，指做某一件事，感到乐在其中。乐不可言：快乐到了极点，没法用语言来表达。语境强调务农做事之中的快乐，应选“其乐无穷”。
兼收并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。兼而有之：同时涉及几种事物、几个方面，也指同时占有或具有几种事物。语境把中国诗歌比作“长河”，强调其包容性强，应选“兼收并蓄”。
厚积薄发：长时间多多积蓄，慢慢放出或在某个瞬间一下子表现出来，形容只有准备充分才能办好事情。博观约取：广博读书而简约审慎地取用。语境强调唐诗长时间的积淀，应选“厚积薄发”。
故选C。
56．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有二：一为成分残缺。原句“由于……使……”，滥用介词导致成分残缺，缺少主语，应删去其一；
二为重复赘余，“独美世界的语言之一”中的“独”与“之一”语义重复，可删去“之一”。
只有D项修改正确。
故选D。
57．本题考查学生分析语句修辞手法的能力。
画线句的修辞手法为比喻，把《诗经》比作河流的“上游”，写出《诗经》是诗歌源头的特征。
A.比拟，说芍药“有情”“含泪”，蔷薇“无力”，赋予花儿人的情态。
B.比喻，“古来万事东流水”，把万事比作“东流水”。
C.设问，自问自答。
D.夸张，比拟。说天台有“四万八千丈”高，夸张；“对此欲倒东南倾”则赋予天台人的情感，仿佛也拜服在天姥山的高峻之下，是比拟。
故选B。
（2022·天津·耀华中学高一期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
清人张岱有名言：“人无癖不可与交，以其无深情也；人无痴不可与交，以其无真气也。”这话也适用于山水之乐。细读古人山水游记，不难发现，一些颇为怪异的 反而为旅行增加了不少乐趣。（ ）除了腊前早雪雅致珍贵之故，雪水也是烹茶的绝妙水源。
收纳山中白雪赠人，听起来至少也不算 。但是你听过赠送云朵的吗？清代《秋灯丛话》里有一个故事。黄山云海翻腾，尤以天都峰上 ，传为天下第一。游客慕名而来，常常随身携带一只 精美的木盒，跑到峰上，打开盒子，收纳云气，紧固盒口。等到下山返乡，这个负离子满满的木盒便成为赠送亲朋好友的地道“旅游纪念品”。于是，就有了这样一幕：亲友们好奇而郑重地掀开盒盖，“云气”瞬间“结成峰朵，直冲霄汉”，引来啧啧赞叹。这奇观恐怕十之八九是作者的想象，不过时人千里送云，想必本来也就在于一份情怀吧。
58．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．爱好 费尽心机 蔚为大观 装饰
B．癖好 枉费心思 蔚为壮观 装饰
C．癖好 费尽心机 蔚为壮观 装潢
D．爱好 枉费心思 蔚为大观 装潢
59．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．宋代每岁腊前，见雪独早，杭州五云山地势高寒，僧人必将收集起来的洁净白雪，呈给官家。
B．杭州五云山地势高寒，宋代每岁腊前，见雪独早，僧人必将洁净的白雪收集起来，呈给官家。
C．杭州五云山地势高寒，见雪独早，宋代每岁腊前，僧人必将收集起来的洁净白雪，呈给官家。
D．宋代每岁腊前，杭州五云山地势高寒，见雪独早，僧人必将洁净的白雪收集起来，呈给官家。
【答案】58．B 59．C
【解析】58．本题考查学生正确理解并运用词语的能力。
第一空，“癖好”词意较之“爱好”重，意思是指对某种事物的特别爱好。语境中有“一些颇为怪异的”来修饰限制，应该是强调爱好的特别性，用“癖好”。
第二空，“费尽心机”，意思是挖空心思，想尽办法，中性词；“枉费心机”，指白白的浪费心思，意谓徒劳无功，贬义词。语境中“收纳山中白雪赠人”算是挖空心思，用尽计谋，应该填中性词“费尽心机”。
第三空，“蔚为壮观”，意思是形容事物美好繁多，形成盛大壮观的景象，强调“壮观”；“蔚为大观”，形容丰富多彩的景色，雄伟的景象，形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象，多指文物、盛大的景象等，强调盛大。语境中“黄山云海翻腾，尤以天都峰上”，强调壮观，应该用“蔚为壮观”
第四空，“装饰”，是后期的配饰；“装潢”，是前期的硬装。语境中用来形容木盒的精美外表（配饰），应该用“装饰”。
故选B。
59．本题考查学生语言表达之连贯的能力。
根据后语境“除了腊前早雪雅致珍贵之故，雪水也是烹茶的绝妙水源”分析，话题为“早雪”和“雪水”。可见空处应该落到名词意象“白雪”，以便更好地与下文衔接，排除强调动作行为“收集”的BD；
A.句子逻辑混乱，而且“见”缺少主语，主语应为“杭州五云山”，“杭州五云山地势高寒”是“见雪独早”的原因，“宋代每岁腊前”是后边句子中“收集”“呈给”的状语。
故选C。
（2022·天津和平·高一期末）阅读下面材料，完成下列小题。
既有知识的宽度，又有知识的深度，才能在积累知识的基础上形成卓越的见识。面对全球化竞争，教育者需要引导学生，摆脱简单的记诵，在慎思明辨上下功夫；关注知识的积累，更注重思维的______。换句话说，一种好的教育，既教会学生如何数清掉落的苹果，更______学生思考为何苹果是掉下来而非飞上天。
（ ）。知是获取信息，是第一层级；识是具备见解，是更高层级。由知而识，方为智慧。一方面，正所谓“师父领进门，修行在个人”，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，才算得上学懂弄通；而另一方面，具备粗中取精的信息筛选力、去伪存真的知识鉴别力、把握时代大势的洞察力，方能在信息爆炸的时代______。
今天谈提升见识与知识，不仅指向“纵横入万里”，更要围绕“上下五千年”。新时代社会主义建设者和接班人，不仅要有中国情怀，而且要有世界眼光和国际视野。回顾历史，中国在全球化道路上每进一步，都离不开全球视野为先导。近代化早期，有魏源等人“开眼看世界”，有林纾、严复等大规模译介外国经典；改革开放初期，有勒紧裤腰带公派留学生，更有打开国门搞建设；今天，面向更高层次的开放以及建立人类命运共同体的目标，我们比任何时候都需要有天下观的英才。教育引导学生______世界形势及其发展变化，成为具有中国情怀、全球视野的人才，不仅能肩负起建设祖国的使命，而且能承担起为世界、为人类作贡献的责任。
60．依次填入文中横线上空缺处的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．锤炼 启发 从容不迫 关照 B．锤炼 激发 从容不迫 关注
C．精练 激发 心平气和 关照 D．精练 启发 心平气和 关注
61．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．今天谈提升知识与见识，不仅指向“纵横八万里”，更要围绕“上下五千年”。
B．今天谈增长见识与知识，不仅指向“纵横八万里”，更要围绕“纵横八万里”。
C．今天谈提升见识与知识，不仅指向“上下五千年”，更要围绕“纵横八万里”。
D．今天谈增长知识与见识，不仅指向“上下五千年”，更要围绕“纵横八万里”。
62．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．见识的培育很重要，知识传承更关键。 B．传承知识很重要，培育见识更关键。
C．知识传承很重要，见识的培育更关键。 D．培育见识很重要，传承知识更关键。
【答案】60．B 61．D 62．C
【解析】60．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
第一空，锤炼：①磨炼；②钻研，反复琢磨。精练：（文章或讲话）没有多余的词句。这里与“思维”搭配，应选“锤炼”。
第二空，启发：用事例引起对方联想并有所了解、领悟。激发：由外界事物的刺激使潜在的感情、能力等表现出来。这里是说通过教育让学生懂得思考，应选“激发”。
第三空，从容不迫：态度镇静沉着，不慌不忙。心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。这里是说具备了筛选力、辨别力、洞察力，方能在信息爆炸的时代沉着冷静，不急躁，应选“从容不迫”。
第四空，关照：关心照顾；互相照应。关注：一指关心重视，二指用眼睛去看某人、某事，三指用实际行动去或用心去对待某人、某事。这里指教育引导学生关系重视世界形势及发展变化，应选“关注”。
故选B。
61．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有：
“提升见识与知识”搭配不当，应是“增长见识与知识”；
“见识与知识”语序不当，“见识”应放在“知识”后面，即“知识与见识”；
“不仅……更……”后面的句子顺序不当，应先时间后空间，即先“上下五千年”，再“纵横八万里”。
全部改对的是D。
62．本题考查学生语言表达连贯的能力。
结合后面“知是获取信息，是第一层级；识是具备见解，是更高层级”可知，这里是以“知识”“见识”为主语的，括号中也应谈“知识与见识”，排除BD；
“见识”高于“知识”，应先说“知识传承”，再说“见识培育”，排除A。
故选C。
（2021·天津·静海一中高一期末）下面是某同学描述故乡变化的文字，请仔细阅读并完成下列小题。
我至今还记得小时候故乡的模样，数十座低矮不一的房屋，在炊烟弥散的树影里错落，根茎般伸延的土路衔连所有的院落；几棵浓荫翳日的榕树屹立村头，一湾沟圳从树旁穿过。村里人总是与缠身的贫穷作战，( )。他们甚至在春意_____的日子里，也无心留意花红柳绿，即使是夜晚，也没有闲心去想一想春天的_____，而是头顶三两疏星，到下弦月映照下的田沟去看水、放水。而今，故乡的变化可谓是_____，最让我高兴的是，故乡开始注意生态保护，花草复萌，疏浚河沟，遍栽的果树，滴翠的竹林。每当我在村头漫步、桥上徜徉；或在亭中流连、塘边沉吟……无不身入、心入，感受每一寸土地呈现的变化。对我自己来说，尽管往事如流水一般过去，但回望故乡人身上_____的不畏艰辛、勇往直前的品格，都激励着我在生活中、在学习上，努力拼搏，争创佳绩。
63．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．萦绕 花团锦簇 翻天覆地 凸现
B．缠绕 姹紫嫣红 判若云泥 凸显
C．萦绕 姹紫嫣红 翻天覆地 凸显
D．缠绕 花团锦簇 判若云泥 凸现
64．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．他们无论白天黑夜，总是把心搁在庄稼中，搁在田野上，搁在泥土里
B．无论白天黑夜，他们总是把心搁在田野上，搁在泥土里，搁在庄稼中
C．他们无论白天黑夜，总是把心搁在田野上，搁在庄稼中，搁在泥土里
D．无论白天黑夜，他们总是把心搁在泥土里，搁在庄稼中，搁在田野上
65．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．故乡开始注意生态保护，花草复萌，疏浚河沟，遍栽的果树，滴翠的竹林。
B．故乡开始注重生态保护，疏浚河沟，遍栽果树，花草复萌，竹林滴翠。
C．故乡开始注重生态保护，疏浚河沟，遍栽果树，复萌的花草，滴翠的竹林。
D．故乡开始注意生态保护，花草复萌，遍栽果树，疏浚河沟，竹林滴翠。
【答案】63．C 64．B 65．B
【解析】63．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
“萦绕”的对象是内心、心灵、思想等非具体的事物和东西；“缠绕”的对象是相对比较具体的、有具体形态的事物。结合“春意”分析，选用“萦绕”
“花团锦簇”形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象；“姹紫嫣红”形容各种花朵娇艳美丽，与文中的春天相符，故用“姹紫嫣红”。
“翻天覆地”是形容变化大。“判若云泥”比喻差距极大，差别悬殊就像云和泥的距离那样。文中强调的是变化，选用“翻天覆地”。
“凸显”指清楚的显露；“凸现”指突出的显现。结合“故乡人身上”“品格”分析，选用“凸显”。
根据以上分析，排除ABD三项。
故选C。
64．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
“无论白天黑夜”放在前而，起强调作用，与后文“在……的日子里”时间在前的表述方法一致；“搁在田野上，搁在泥土里，搁在庄稼中”是由大到小，越来越具体。综合分析，B项最恰当。
故选B。
65．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
“注重生态保护”动宾搭配，后面四个短语，动宾短语“疏浚河沟”“遍栽果树”是故乡的做法，排除A、D项。
主谓短语“花草复萌”“竹林滴翠”是注重生态保护的结果，排除C项。
故选B。
（2021·天津市咸水沽第一中学高一期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
吟一首诗，看千年经典惹人恋；歌一阙词，让荡气回肠永留传。从《登鹳雀楼》这类耳熟能详的唐诗经典，到《乡愁》这样的现代佳作，经典诗词 。当下社会，经典诗词更需要赋予鲜活的新生命，让这些千百年的经典诗词随着优美旋律飞进每个人的心田，飞遍社会的角角落落，涵养人们的精神世界。
当前，人们对中华优秀传统文化的热情不断升温，不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。例如，热播的文化节目《经典咏流传》就为观众打开了一扇气象万千的文学经典之门，让传统文化重新 出蓬勃生机。
文学经典必然含情、传情、怡情，它本就是“以情流传”的，无论时光过去多久，其中蕴含的真善美永恒不灭。它们早已化为民族精神的一部分，千年之后，依然让品读历史的人 。我们将传承诗词的经典精品献给人们，用经典诗词、传统文化培根铸魂，希望这些底蕴深厚、魅力无限的艺术经典能够持续 当代文化风尚。
66．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．沁人心腑 萌发 心悦诚服 引领
B．感同身受 焕发 心悦诚服 指引
C．感同身受 萌发 心驰神往 指引
D．沁人心腑 焕发 心驰神往 引领
67．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现，而且是全社会创造性转化古老中国智慧精髓成果的展现。
B．不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且展现了全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果。
C．不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且是全社会创造性转变古老中国智慧精髓成果的展现。
D．不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现，而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。
【答案】66．D 67．A
【解析】66．本题考查词语的使用。解答词语题，一般从以下地方思考：一、逐字解释词语，把握大意；二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；三、要注意词语使范围，搭配的对象；四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
感同身受：内心感激如同亲身受到对方的恩惠一样，多用为代人向对方致谢。沁人心腑：形容优美的诗文、乐曲等打动人心，给人以清新、舒畅的感觉。此处指经典诗词打动人心，应选“沁人心腑”。
萌发：比喻事物发生。焕发：光彩四射或者振作。此处指让传统文化重新振作生机，应选“焕发”。
心悦诚服：指愉快地接受某种观点、事实等，诚心诚意地信服或服从。心驰神往：形容心神向往或思慕之极。此处指文化经典带给人的精神愉悦，应选“心驰神往”。
引领：引导、带领。指引：指点、引导。此处指引导、带领风尚的形成，应选“引领”。
故选D。
67．本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。
原句有两处语病，一是语序不当，应当是“不仅是……的体现，而且是……的展现”，排除BC；二是搭配不当，“蜕变古老中国智慧精髓”错误，应为“转化古老中国智慧精髓”，排除D。
故选A。
【点睛】辨析近义词的基本原则是同中求异。具体方法：从色彩方面辨析，包括感彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小，词义的侧重点，词义的轻重，词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配，词性和句法功能，适用对象等。
（2021·天津·高一期末）阅读下面的文段，回答各题。
世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富________，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却________不失为真正的读书人。还有人见书便生呑下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，________能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有心的教养，没有爱的阅读．没有敬重的知识，戕害了性灵，是最严重的罪过。
68．依次填入文段括号处的词语正确的一项是（ ）
A．望洋兴叹 仍然 纵然 B．望其项背 依然 虽然
C．望洋兴叹 依然 纵然 D．望其项背 仍然 虽然
69．对文段中划线句子修改正确的一句是（ ）
A．没有敬重的知识，没有爱的阅读，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过。
B．没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。
C．没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过。
D．没有敬重的知识，没有爱的阅读，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。
【答案】68．A 69．B
【解析】68．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
“望洋兴叹”，意思是在伟大的事物面前感叹自己的渺小，现多比喻做事时因力量不够或没有条件而感到无可奈何。“望其项背”，意思是指望见他的颈项和后背，比喻赶得上。常用于否定式。第一处是面对浩瀚文学世界的感受，应使用“望洋兴叹”，排除B和D。
“依然”和“仍然”侧重点不同，“依然”，侧重于照旧，比如“他依然保持着老习惯”，而“仍然”，侧重于某种情况持续不变，比如“工人们在大伏天仍然坚持工作”。第二处“不失为真正的读书人”是侧重情况持续不变，应使用“仍然”，排除C。
“虽然”表转折，“纵然”表示让步关系，相当于“即使”、“纵使”。第三处是说即使“能积累某些知识”“却不会产生爱和生命”，应使用“纵然”。
故选A。
69．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
本题重点考查语句逻辑关系。分析四个选项的内容可知，“爱的阅读”是基础，由此才能有“敬重的知识”，有知识才会获得理性、教养和素质等其他成长，故排除A和D。
但是没有这些不能成为戕害性灵罪过的全部，故排除C项。
故选B。
（2021·天津河东·高一期末）阅读下面这段文字，完成下面小题：
就在这一天，我在梦中迈开步子走向故乡张村，也走向记忆深处的童年。秋天，它们情悄地把籽洒落在地上，以为自然界无为而治，大有来年生根发芽的机会。白菜长成比较大颗的时候，热力减弱，宇宙间满是浓白的秋光，云朵淡淡，霜雪已在______……梦醒了，可梦境的一切______，耳畔仍回响着远的抽水机黑胶皮水管中流满汩汩的歌声，______。有着三百年岁月的张村，就是座纪念馆，对我充满了无穷魅力。
70．在这段话的空缺处，依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
A．孕育 身临其境 不绝如缕
B．酝酿 历历在目 络绎不绝
C．孕育 历历在目 不绝如缕
D．酝酿 身临其境 络绎不绝
71．文段中划线句子有语病，修改最恰当的一项是（ ）
A．有着悠久岁月的张村，就是座纪念馆，对我充满了无穷魅力。
B．有着三百年悠久岁月的张村，就是座纪念馆，对我充满了无穷魅力。
C．有着三百年悠久岁月的张村，就是座纪念馆，充满了无穷魅力。
D．有着悠久岁月的张村，就是座纪念馆，充满了无穷魅力。
【答案】70．C 71．D
【分析】70．本题考查学生正确理解词语（包括成语）的能力。
第一空，孕育：其本意是使哺乳动物得以在体内孕育其后代，也指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长。酝酿：指造酒时的发酵过程，比喻事前讨论、磋商，交换意见，统一思想。语境中指霜雪的衍生，应用“孕育”。
第二空，历历在目：意思是指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。身临其境：意思指亲身面临那种境地，也作身历其境。语境中强调梦中的一切清晰可见，用“历历在目”。
第三空，不绝如缕：意思是多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。语境中强调歌声时断时续，用“不绝如缕”。
故选C。
71．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句子主要有搭配不当和主客颠倒两种语病。“岁月”是集合概念，前面不能用具体的数量词修饰，改成“悠久岁月”或“三百年历史”，排除BC；“张村……对我充满了无穷魅力”，主客颠倒，表达不合逻辑，排除AB。
故选D。
（2021·天津·高一期末）阅读下面一段文字，完成下列小题。
中国画里会蕴藏着作者对生命的理解与__________。如果背离了对生命意义的追寻，仅仅关注画的题材与技法，便是__________，对画意的理解终归枉然。在画中，山间蓊蓊郁郁的林木，蓬勃着生命的气息；园中矮墙罅隙中的老藤，则伸展着另一种倔强。皓然的月光一旦入画，便是一首镌永的诗。脉脉的流水，会哼着它的调子，悄然地与观者__________。感知到自然中的生命力量，即便遭遇迁谪的文人也可以在一幅画作里安放自己的灵魂。那份隐于画中的幽深而旺健的生命体验，会将一颗张皇的心熨帖得宽快悦适。于是，在这沧茫天地间，纵使人渺小如蜉蝣，却仍可画出最遒劲的线条。
72．文中加点字的字音和字形，全都正确的一项是
A．蓊蓊郁郁（wěng） 罅（xià）隙 倔（juè）强
B．镌（juàn）永 脉（mò）脉 悄（qiǎo）然
C．迁谪（zhé） 张皇（huáng） 熨（yù）帖
D．沧（cāng）茫 蜉蝣（yóu） 遒劲（jìn）
73．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是
A．咏叹 缘木求鱼 不期而遇
B．喟叹 按图索骥 相见恨晚
C．咏叹 按图索骥 不期而遇
D．喟叹 缘木求鱼 相见恨晚
74．下列诗句与文中画线句使用修辞完全不相同的一项是
A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
B．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
D．主人下马客在专题01 语言基础运用
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．（2022·天津·高一期末）下面文段加点词使用有误的一项是（ ）
语汇本身包涵着使用这种语言的民族文化传统、社会风土人情以致人们的心理特征和思维习惯。倘若这些方面的知识不够，对许多词的运用就会产生困难。在中国举行文艺晚会，大家请某人弹奏一曲，或者唱一首歌，或者朗诵一首他本人写的诗，表演后大家鼓掌，他答谢时可能说:“胡弹乱唱，见笑。”
A．以致 B．倘若 C．见笑
2．（2022·天津·高一期末）下列各句中字形和加点字的字音都正确的一项是（ ）
A．他没回答，脸胀得像个关公，讷（nà）讷半响，才说清自己是天目山人。
B．“满园子都是草木竟相生长弄出的响动，窸窸窣窣（shū）窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。
C．群众就不欢迎他们枯躁无味的宣传，我们也不需要这样蹩（bì）脚不中用的宣传家。
D．铁肩担道义，妙手著文章。记者穿梭于大街小巷，往返于城乡，用镜头和笔记录是非曲（qū）直、毁誉忠奸，战斗在没有硝烟的战场。
3．（2022·天津·高一期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．中国首颗私人卫星“风马牛”一号发射成功，据介绍，该卫星的发射、研制和后期运行维护费用总投入接近五百万元人民币。
B．某电视台的一档全新节目，让老戏骨和优秀配音人员同台角逐，一开播便深受广大电视观众所欢迎。
C．遇事若不问个明白，就把自己心中的怒火发泄到臆想对象身上，有可能对毫不知情的或有恩于己的善良的人造成伤害。
D．纪录片《我在故宫修文物》将最为精细也最为神秘的文物修复工作呈现在观众眼前，重新燃起了人们对中国自古沿袭的“匠人精神”的热议和追捧。
4．（2022·天津·高一期末）阅读下面文字，依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（ ）
老家的村子，曾是青瓦房的天下。我从小就生活在那片 的青瓦房里。古老的村庄里的青瓦房，像一个个手挽着手的兄弟，肩并着肩的君子， 地站立在条条或宽或窄的巷子两边，默默地收存着岁月 的故事。青瓦房的记忆是温馨而美好的。巷子里有玩耍的孩童，闲聊的老人以及走村窜巷的呼郎客，让人心生踏实又温暖无比。院子里栽者桃树、杏树、苹果树，树枝上有 的麻雀、相亲相爱的黄莺。
A．摩肩接踵 盈盈伫立 喜怒哀乐 自由自在
B．摩肩接踵 含情脉脉 喜怒哀乐 自由放任
C．鳞次栉比 含情脉脉 悲欢离合 自由自在
D．鳞次栉比 盈盈伫立 悲欢离合 自由放任
5．（2022·天津·高一期末）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
“社会情绪能力”是继“情商”之后，目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。__________，____________，_____________。______________。______________，______________。过去我们认为，这些问题说教就可以解决，但其实不然，这些都与脑的发展基础相关。
①人的智商一直是可以完善、可以发展的
②而智商的高低，至多影响你的生活质量，而不至于毁灭你的生活
③只要你不断学习，知识就会长进，智商就会提高
④你过得快不快乐，都取决于这五个方面
⑤但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键
⑥社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等五个方面
A．①②③⑤④⑥
B．①③②⑤⑥④
C．⑥②③⑤④①
D．⑥④⑤①③②
6．（2022·天津河北·高一期末）把下列句子组成句意连贯的一段，排序最恰当的一项为（ ）
①教养得有一个可教养的客体作前提
②纵然能积累某些知识
③那就是个性或人格
④却不会产生爱和生命
⑤没有这个前提
⑥教养在一定意义上便落了空
A．①③⑤⑥②④ B．②①④⑤⑥③ C．①②④③⑤⑥ D．⑤⑥②①③④
7．（2022·天津河西·高一期末）薛容融同学刚上高一，最近她写了一篇随笔，抒发感受。在她写的下面一段中，诗句运用不合适的共有几处（ ）
刚开学时，面对陌生的同学和老师我感到隐隐不安，也特别想念初中的好朋友，然而“世间行乐亦如此，古来万事东流水”，已经过去的人与事，总归再也不会回来。正逢“乍暖还寒时候，最难将息”，但幸好我遇到了友爱的新同学，冲淡了思念的哀伤。看着他们在黑板上奋笔疾书、在班旗上挥毫泼墨、在讲台上激情发言的样子，我感到“书生意气，挥斥方遒”的青春活力！我也要开始为梦想努力了！在家里，母亲一如既往地关心我、照顾我的生活，看到她头上新添的白发，不禁感慨“早生华发，人生如梦”，母爱给予我前行的动力，我一定只争朝夕，不负韶华！
A．一处 B．两处 C．三处 D．四处
8．（2022·天津红桥·高一期末）下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
A．隧（suí）道 奇葩（pā） 罅（xià）隙 窸窸窣（sū）窣
B．木讷（nè） 差（chā）距 熨（yù）帖 含情脉（mò）脉
C．檄（xí）文 隽（juàn）永 苜（mù）蓿 量（liánɡ）体裁衣
D．粗糙（cāo） 籼（shān）稻 匝（zā）道 搔首踟（chí）蹰
9．（2022·天津红桥·高一期末）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．接盘 撰写 姿态 牵强附会
B．座落 鹿寨 纠葛 礼尚往来
C．恐吓 闲暇 阐释 不知所错
D．贬低 截瘫 绸锻 残羹冷炙
10．（2022·天津红桥·高一期末）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）一个人知识面宽了，思维空间也随之____，认识能力也能随之提高。
（2）新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都____在热烈、欢快的气氛中。
（3）选择简单、宁静生活的人所选择的简单、宁静，不是远避尘世，而是远避____。
A．拓宽 沉醉 喧嚣
B．拓展 沉醉 喧闹
C．拓宽 沉湎 喧闹
D．拓展 沉湎 喧嚣
11．（2022·天津红桥·高一期末）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．看到橘子洲头到处散落着欣欣向荣的红色秋叶，毛泽东不禁心潮起伏，思绪万千。
B．年过不惑的杰克·罗恩，凭借大型壁画《天堂之火》，终于能在巴黎画坛崭露头角。
C．登上了仰慕的泰山，同学们俯瞰云雾松柏，仰望落日归鸟，指点江山，大开眼界。
D．想当年，我们俩风华正茂，为了革命事业而奔赴异乡，可是现在，双鬓已染秋霜。
12．（2022·天津红桥·高一期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．由于尝试运用科学的复习方法，同学们文化课的学习效率全都有了很大的改善。
B．据老人事后回忆，包里有刚从银行取的钱，还有银联卡身份证手机等其他证件。
C．在有关部门治理下，全市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。
D．能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大人民群众信任的重大问题。
13．（2022·天津红桥·高一期末）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
山水田园在文学中出现并非从隐逸文化的意义上开始的，但对山水的表现方式却存在很大差异 ， 。 ， ， 。因此，刘勰以为 “庄老告退，山水方滋”，正表明了隐逸文人对自然审 美的独特视角。
①诸子作品中自然景物也止于“山水比德”式人格化比衬
②山水自然逐渐上升为一种纯粹独立的审美对象
③随着隐逸文人对自然的真实切入
④《诗经》中的山水自然风景常常是赋比兴的渲染手段
⑤不再仅仅是一种陪衬或象征
A．④⑤③②① B．④①③②⑤ C．③②①④⑤ D．③①②⑤④
14．（2021·天津东丽·高一期末）下列词语中，字音字形全都正确的一项是（ ）
A．瞌（kē）绊 恐吓（hè） 量（liánɡ）体裁衣 子丑寅卯（mǎo）
B．冠（ɡuān）冕 自诩（xǔ） 礼尚（shànɡ）往来 残羹（gēnɡ）冷炙
C．沧（cānɡ）凉 驯（xùn）鸽 望洋兴（xīnɡ）叹 引人入胜（shènɡ）
D．间（jiàn）隙 坍（tuí）圮 豁（huò）然开朗 声名狼籍（jí）
15．（2021·天津东丽·高一期末）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①受疫情影响，部分生活_______________品价格出现了波动，但属于正常范围。
②在全国新能源推广会上，专家们指出，逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是有效_______________环境恶化的正确选择。
③坚持和努力会让一个普通人在平凡的岗位中充满自信，散发魅力，同时在“_______________为客户服务”中实现自己的价值。
A．必需 遏制 全心全意 B．必须 遏制 一心一意
C．必须 遏止 全心全意 D．必需 遏止 一心一意
16．（2021·天津东丽·高一期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．在世界各地办孔子学院，这一举措不仅促进了世界多元文化的发展，同时也增进了世界对中国语言和文化的了解。
B．字典的编纂是一项工作浩繁的项目，没有一批人的合作努力，没有每一个人的谨慎认真的工作态度，是不可能完成的。
C．经过几十年的努力，我国已经具备独立自主地研制、发射、跟踪和检测地球同步通讯卫星的能力。
D．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
17．（2021·天津东丽·高一期末）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )
迎面一座小山，不高，拾级而上。________。________。________，________。________。________。苏轼去世至今已九百多年了，斗转星移，江山已改，虽是涛声依旧，但江面已远。
①当年，苏轼写了《前赤壁赋》，感慨人生短暂，江山永恒
②如今滩地上已盖满房子
③在古代，长江是在这座小山脚下拍壁而流的，千百年来渐渐淤积成滩
④几个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时，就已感叹“曾日月之几何，而江山不可复识矣”
⑤抬头北望，远处才见白茫茫的长江江面
⑥登临而观，山壁下只剩两池死水
A．③②①④⑥⑤ B．⑤③②⑥①④
C．⑥⑤③②①④ D．⑥②①④⑤③
18．（2021·天津东丽·高一期末）下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A．小张买了戏票请小李看戏。小李说：“我是喜欢评弹的，您既然赏光，我就只好去了。”
B．王医生送病人小杜出院，告别时王医生说：“看到你恢复得这么好，我很高兴，以后欢迎你常来。”
C．“真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。”
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街吃饭，话多得似乎永远说不完。
19．（2021·天津东丽·高一期末）对下列句子中加点词的解释都正确的一项是（ ）
A．采采芣苢，薄言有之 有：取得
山不厌高，海不厌深 厌：满足
B．方宅十余亩，草屋八九间 方：方正
势拔五岳掩赤城 拔：超出
C．如听仙乐耳暂明 暂：暂时
如今有谁堪摘 堪：可以
D．大江东去，浪淘尽 大江：江河
元嘉草草，封狼居胥 草草：茂盛
20．（2021·天津东丽·高一期末）下列各句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）
A．非能水也，而绝江河 B．今所经中岭及山巅
C．白露横江，水光接天 D．今之众人，其下圣人也亦远矣
21．（2021·天津一中高一期末）下列选项中的字形和加点字的字音全部正确的一项是（ ）
A．坐落 意气相投 强迫（qiáng） 亘古（gèn）
B．慰籍 沧海桑田 着陆（zhuó） 檄文（xí）
C．熨帖 心弛神往 混合（hùn） 毛坯（pī）
D．嬉戏 一泻千里 名媛（yuàn） 椽檩（chuán）
22．（2021·天津一中高一期末）依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）
①从《礼记 学记》中的“玉不琢，不成器”，到当今社会倡导的 学习和个性化学习，数千年来，人们一直在不懈地探索学习之道，以更好地获取知识，提升能力和自身素养。
②在深圳博物馆，透过一张张弥足珍贵的照片和一段段感人至深的故事，我们重温了40年改革开放的 岁月。
③中央出台改进作风的“八项规定”后，社会上出现了一些新变化，公款宴请少了，扎堆送礼也有收敛，然而也有一些人却 ，认为这实属小题大做。
④中国人眼中，容得下小聪明，却容不下大智慧；容得下阿谀奉承，却容不下 。
A．终身 峥嵘 不以为然 危言危行
B．终生 蹉跎 不以为然 矫言伪行
C．终身 蹉跎 不赞一词 矫言伪行
D．终生 峥嵘 不赞一词 危言危行
23．（2021·天津一中高一期末）下列选项中没有语病的一项是（ ）
A．袁隆平写道，其实杂交稻、常规稻与任何其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至相差十分悬殊。
B．拟南芥，一种看起来细弱的草本植物，因为生长快、体型小、分布广、基因组小，常被植物学家比作“小白鼠”，是进行遗传学研究的好材料。
C．介绍古籍善本流传、保护、创作、生产的相关故事，能够让读者在了解古籍善本命运的同时，掌握时代演变的某些规律。
D．中国经过联防联控、群防群控和艰苦卓绝的努力，疫情防控取得重要阶段性成效，经济社会秩序正加快恢复。
24．（2021·天津一中高一期末）下列选项中对加点字的解释全部正确的一项是（ ）
A．列缺霹雳（排列） 风雨兴焉（于此）
今之众人（一般人） 知不可乎骤得（一下子）
B．纵一苇之所如（放任） 如听仙乐耳暂明（暂且）
半山居雾若带然（停留） 师者所以传道受业解惑也（用来……的）
C．师不必贤于弟子（不一定） 稍见云中白若樗蒱数十立者（逐渐）
而闻者彰（清楚） 去来江口守空船（语气助词）
D．一尊还酹江月（同“樽”）。 举酒属客（同“嘱”，嘱托）
我欲因之梦吴越（依据） 艰难苦恨繁霜鬓（极恨）
25．（2021·天津一中高一期末）下列选项中句式相同的一项是（ ）
A．凌万顷之茫然 句读之不知 蚓无爪牙之利
B．而今安在哉 何为其然也 其皆出于此乎
C．不拘于时 妆成每被秋娘妒 此非孟德之困于周郎者乎
D．而耻学于师 月出于东山之上 亭东自足下皆云漫
26．（2021·天津一中高一期末）下列选项中对词类活用的分类正确的一项是（ ）
①积善成德 ②吾从而师之 ③栗深林兮惊层巅 ④是故圣益圣
⑤侣鱼虾而友麋鹿 ⑥非能水也 ⑦则耻学于师 ⑧明烛天南
⑨粪土当年万户侯 ⑩泣孤舟之嫠妇
A．①③④\②⑥⑦\⑤⑨\⑧⑩ B．①④\②⑤⑨\③⑦⑩\⑥⑧
C．①③④\②⑤⑦\⑥⑨\⑧⑩ D．①④\②⑤⑦⑨\③⑩\⑥⑧
27．（2021·天津一中高一期末）为下列这则新闻所拟的标题，最恰当的一项是
2019年12月17日，将成为中国海军发展史上被载入史册的日子，我国第一艘航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席交接入列仪式。12月17日是一个非常特殊的日子，131年前的今天，北洋水师在威海刘公岛正式组建。而后发生的事，每个中国人都难以忘怀。我国第一艘航母辽宁舰是从苏联设计的“瓦良格”号改造而来。山东舰完全自主研发制造，它顺利完成建造、海试和正式交付，说明中国通过了设计建造航母能力的毕业考试。山东舰的正式服役，意味着中国进入了“双航母时代”。
A．三亚军港迎来首艘国产航母 B．山东舰见证中国设计建造航母能力
C．山东舰完成建造、海试、正式入列 D．首艘国产航母山东舰交付海军
28．（2021·天津·静海一中高一期末）诗词讲究用字，下面各句加点的字起化静为动作用的一项是（ ）
A．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由
B．月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依
C．狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠
D．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
29．（2021·天津市咸水沽第一中学高一期末）阅读下面的语段，完成下题。
曲曲折折的荷塘上面，弥（mí）望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点啜着些白花，有袅（ē）娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上缈茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎（chà）时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便婉然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（mài）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
下面加点字的字音和字形，全都正确的一组是（ ）
A．弥（mí）望 颤动 B．袅（ē）娜 点啜
C．霎（chà）时 缈茫 D．脉脉（mài） 婉然
30．（2021·天津市咸水沽第一中学高一期末）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．面对朝鲜半岛紧张的局势，中国政府日前紧急召见朝韩双方驻华大使，敦促双方保持克制，切忌不要采取过激行为使冲突进一步升级。
B．不少传销、金融诈骗案件中，老年人尤其是农村老年人都被列为“一级猛物”，因为他们对各种诈骗“套路”缺少认识和防备的弱点。
C．他向来稳重少言，今天，父母前来参加他的毕业典礼，他兴奋喜悦，还当众唱了一首歌，这可真是破天荒的第一次。
D．这是一个风景优美的峡谷，我们就这样不急不缓地在河谷中漂流着，同时也欣赏着两边的美景，经过了大约3个小时的漂流，我们终于到达了终点。
31．（2021·天津·高一期末）下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．现在中党八股毒太深的人，对于民间的、外国的、古人的语言中有用的东西，不肯下苦工去学，因此，群众就不欢迎他们枯躁无味的宣传，我们也不需要这样蹩（bié）脚的不中用的宣传家。
B．的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有珍于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔粹、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃（dù）实。
C．生命诞生以来，从原核到真核，从单细胞到多细胞，从海洋到陆地，简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替，奏响了一篇篇迭宕起伏的衍化乐章，其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢颂，伴随着物种灭绝与衰落的悲怆（chuāng）。
D．不久，这条线正式营运，人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟（xié）带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊（jǐ）背匆匆而过。它走得那样急忙，连车轮辗轧钢轨时发出的声音好像都在说：不停不停，不停不停！
32．（2021·天津·高一期末）下列加点字的解释，有错误的一项是（ ）
A．须臾成五采 同“彩” 凌万顷之茫然 旷远的样子
B．或师焉，或不焉 同“否” 小学而大遗 研究文字、训诂、音韵的学问
C．非能水也，而绝江河 横渡 弟子不必不如师 不一定
D．亭东自足下皆云漫 弥漫 下饮黄泉 地下的泉水
33．（2021·天津·高一期末）下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．积土成山，风雨兴焉 于其身也，则耻师焉
B．冰，水为之，而寒于水 月出于东山之上
C．其皆出于此乎？ 其为惑也，终不解矣
D．吾尝终日而思矣 下江陵，顺流而东也
34．（2021·天津·高一期末）下列句式属于状语后置句的一项是（ ）
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．师不必贤于弟子
C．此非曹孟德之困于周郎者乎 D．固一世之雄也，而今安在哉
35．（2021·天津·高一期末）假期中，甲组同学计划组织参观XX古村落，了解其历史文化沿革，成员设计了访谈提纲。下面提问不合适的一项是（ ）
A．您对××古村落的历史了解多少？
B．您知道××古村落最有文化价值的是什么吗？
C．什么季节是××古村落的旅游旺季呢？
D．二十年前的××古村落与现在相比有什么变化？
36．（2021·天津·高一期末）小组成员在参观过程中看到一户老宅上一副楹联颇有传统文化意蕴，只是下联脱落一字。下面所给的字放进去最合适的是（ ）
上联：教子孙两行正路克勤克俭
下联：继祖先一脉真传唯读唯___
A．钓 B．耕 C．樵 D．隐
37．（2021·天津河东·高一期末）下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．玄（xuán）虚 袅娜（nà） 孱（càn）头 爱憎（zèng）分明
B．祈（qǐ）祷 瘪（biē）三 梵（fán）文 戛（jiá）然而止
C．炽（chì）热 潜（qián）力 檄（xí）文 脉（mò）脉含情
D．木讷（nè） 籼（shān）稻 坍（dān）圮 妖童媛（yuàn）女
38．（2021·天津河东·高一期末）下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．国萃 嬉戏 分蘖 礼上往来
B．斑驳 浮躁 萧索 没精打采
C．惦记 报歉 落寞 和言悦色
D．狼藉 沧桑 稻淑 一愁莫展
39．（2021·天津·高一期末）恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是
踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；
痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。
A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B．毁灭 呐喊 莽原 彷徨
C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D．莽原 呐喊 毁灭 彷徨
40．（2021·天津滨海新·高一期末）下列各句中没有语病且语意明确的一项是（ ）
A．我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交水稻比一般水稻每亩增产大约100千克左右。
B．我市开展“我们的中国梦——文化进万家”活动广受欢迎，几十个社区文艺爱好者热情地围着演员们说个不停。
C．许多有识之士认为，安全、诚信以及防止传统文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。
D．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
41．（2021·天津红桥·高一期末）下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
A．铆(mǒu)钉 憎(zènɡ)恨 冠冕堂皇(ɡuān）
B．间(jiān)歇 胳膊(bó) 牵强(qiánɡ)附会
C．签(qiān)署 劣(lüè)质 曲(qū)曲折折
D．脑髓(suǐ) 卓(zhuó)越 跌宕(dànɡ)起伏
42．（2021·天津红桥·高一期末）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．蔚蓝 浮燥 出类拔萃
B．渺茫 感概 望洋兴叹
C．寄寓 张皇 残羹冷炙
D．隽永 驰骋 礼上往来
43．（2021·天津红桥·高一期末） 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
李白一生写下了许多____的山水名篇，其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。这些诗气势豪放，想象 ，用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界， 了诗人超然世外的情致。
A．耳熟能详 奇特 孕育
B．脍炙人口 怪异 孕育
C．耳熟能详 怪异 寄托
D．脍炙人口 奇特 寄托
44．（2021·天津红桥·高一期末）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B．创意产业具有高知识、高融合性、高带动性，是创建“智慧城”的有力推手。
C．经过奋斗，开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。
D．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等多项措施，防止新冠肺炎病毒不再扩散。
45．（2021·天津红桥·高一期末）对下列材料理解不恰当的一项是（ ）
驴子听见蝉唱歌，被美妙动听的歌声打动，自己也想能发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。蝉答道：“吃露水。”驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。
A．要理性分析自身的条件。
B．要虚心听取别人的意见。
C．要选择恰当的学习对象。
D．要掌握变通的学习方法。
46．（2021·天津红桥·高一期末）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
先秦哲学家荀子《乐论》中有一句话说得极好：“不全不粹不足以谓之美。”这话运用到艺术美上就是说，____________，____________，____________。____________；____________；____________。
①只讲“粹”而不能反映“全”，又容易走上抽象的形式主义的道路
②又要去粗存精，提高、集中
③既粹且全，才能在艺术表现里做到真正的“典型化”
④更典型，更具普遍性地表现生活和自然
⑤艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然
⑥只讲“全”而不顾“粹”，这就是我们现在所说的自然主义
A．③①⑥⑤②④ B．⑤②①③④⑥ C．③①④②⑥⑤ D．⑤②④⑥①③
二、选择题组
（2022·天津·高一期末）阅读下面一段文字，完成下列小题。
一种具有青春活力的（ ）的想象，渗透在盛唐文艺之中，那是对有血有肉的人间现实的肯定和感受，憧憬和执着。古乐也出现了许多新创造，从“秦王破阵”到“霓裳羽衣”，正如当时的边塞诗派和山水田园诗派一样，音乐歌舞不再是礼仪性的（ ）主调，而是人世间的欢快心音。这种音乐性的表现力量成为美的魂灵，统称为盛唐之音。“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情”，新声、音乐是它的形式，绝句、七古是它的内容。七律要到诗圣才真正成熟，只有“入俗”的绝句和尚未定型的七言才是盛唐之音的主要文学形式。苏轼认为杜诗颜字韩文是“集大成者”，其共同特征是把盛唐那种（ ）的气势情绪纳入规范，即严格地收纳凝练在一定形式、规格、律令中，____________。人云“少陵诗法如孙吴”，有规范而又自由，重法度却仍灵活，给后人提供了学习、遵循、仿效的美的范本。从审美性质说，青莲诗是无规范的天才美，自然美，不事雕琢；少陵诗是严格规范的人工美，世间美，字斟句酌。皆为后世立下美的规范。
（选自《美的历程》，有删改）
47．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ）
A．天马行空 优雅 婉转含蓄 B．挥洒自如 典雅 婉转含蓄
C．天马行空 典雅 雄豪壮伟 D．挥洒自如 优雅 雄豪壮伟
48．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ）
A．从而不只是可能而不可习、可至而不可学的天才美，而是人人可学而至、可习而能的人工美了
B．从而不再是人人可习而能、可学而至的人工美，而是成为可能而不可习、可至而不可学的天才美了
C．从而不只是人人可习而能、可学而至的人工美，而是可能而不可习、可至而不可学的天才美了
D．从而不再是可能而不可习、可至而不可学的天才美，而是成为人人可学而至、可习而能的人工美了
49．下列与该语段内容相关的表述，有误的一项是（ ）
A．山水田园诗派是唐代诗歌流派，继承发展了南北朝陶渊明的山水诗和谢灵运的田园派，代表人物有王维、孟浩然。
B．七律属于近体诗，四联八句，中间两联要求对仗。杜甫的《登高》即为代表，“少陵诗法如孙吴”中的“少陵”指的就是杜甫。
C．苏轼认为韩文是“集大成者”，苏轼堪称宋代第一文人，他对唐代韩愈推崇有加，在《潮州韩文公庙碑》中称赞韩愈“文起八代之衰”。
D．“青莲诗”指的是李白的诗。李白号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
（2022·天津河北·高一期末）阅读下面一段文字，完成下面小题。
①在我们乡土社会里，不但亲属关系如此，地缘关系也是如此。现代的保甲制度是团体格局性的，但是这和传统的结构却格格不相入。在传统结构中，每一家以自己的地位作中心，周围划出一个圈子，这个圈子是“街坊”。②有喜事要请酒，生了孩子要送红蛋，有丧事要出来助殓、抬棺材，它是生活上的互助机构。可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力（ ）而定。有势力的人家的街坊可以遍及全村，穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。这和我们的亲属圈子是一样的。像贾家的大观园里，可以住着姑表林黛玉，姨表薛宝钗，后来更多了，什么宝琴、岫云，凡是拉得上亲戚的，都包容得下。可是势力一变，（ ），缩成一小团。到极端时，可以像苏秦（ ）归来，“妻不以为夫，嫂不以为叔”。③在乡下，家庭可以很小，而一到有钱的地主和官僚阶层，可以大到像个小国。④正因为社会圈子富于伸缩，中国人也特别对世态炎凉有感触，会因中心势力的变化而大小。
（节选自费孝通《乡土中国》略有改动）
50．依次填入文中括号处的词语，最恰当的一组是（ ）
A．厚薄 墙倒众人推 载誉
B．厚薄 树倒猢狲散 潦倒
C．高低 树倒猢狲散 载誉
D．高低 墙倒众人推 潦倒
51．“中国传统结构中的差序格局具有这种伸缩能力”一句，放在哪个序号处最合适（ ）
A．① B．② C．③ D．④
52．文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．正因为这富于伸缩的社会圈子借助中心势力的变化而大小，中国人对世态炎凉没有了感触。
B．中国人也特别对世态炎凉有感触，正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小。
C．中国人正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小，特别也对世态炎凉有感触。
D．中国人也特别对世态炎凉有感触，正因为中心势力的变化导致富于伸缩的社会圈子变大。
（2022·天津河北·高一期末）阅读下面一段文字，完成下面小题。
古园等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。满园子都是草木竟相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。
（节选自史铁生《我与地坛》）
53．下列选项中字音、字形均正确的一项是（ ）
A．檐（yán）头 琉璃 淡褪 坍（tā）圮
B．玉砌（qì）雕栏 苍幽 亘（gèng）古 弥（mí）漫
C．阴（yīn）凉 撅（juē）一杈 捋（lǚ）着 祈（qí）祷
D．竟相生长 窸窸（xiē）窣窣 瓢虫 坠（zhuì）地
54．下列选项与“到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡”修辞手法不相同的一项是（ ）
A．古园等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。
B．树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋。
C．蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去。
D．露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。
（2022·天津河西·高一期末）阅读下面的文字，完成下列小题。
唐诗的繁华，既不是历史的偶然，亦非瞬息之作。唐朝之前，中国诗歌已有近两千年的历史，至少经历了三次洗礼。《诗经》一也，它是上游，是源头，新鲜灵动，晶莹剔透，温柔敦厚，是中国诗歌初试啼声的第一个春天。《楚辞》二也，它是中国诗歌长河由北而南的一次奔流，在楚地的广阔大地上汇集了当地新鲜的、奇崛的神话与想象，屈原之天上人间，芳草美人，朝发苍梧，夕至县固，其想象之（ ），古人所无，时人仅见。陶渊明其三也，历经两晋和南北朝的分裂、战乱，社会思潮的混浊不清，陶渊明自中年后弃仕务农，他以“劳役”取代“心役”，（ ）。
中国诗歌的长河（ ），奔流直下到了唐代。唐诗是中国诗史上空前浩大的汇流，是时代的呼唤，是文学自身求变、（ ）的结果。唐诗之美，美在词语。由于李白、杜甫为代表的唐代诗人站在诗歌艺术金字塔的顶端，使汉语言成为了独美世界的语言之一。“其人虽已没，千载有余情。”这些光大了汉语言文化的伟大诗人，理应被我们永远铭记。
55．依次填入文中括号里的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．斑驳陆离 乐不可言 兼而有之 厚积薄发
B．光怪陆离 乐不可言 兼收并蓄 博观约取
C．光怪陆离 其乐无穷 兼收并蓄 厚积薄发
D．斑驳陆离 其乐无穷 兼而有之 博观约取
56．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．以李白、杜甫为代表的站在诗歌艺术金字塔顶端的唐代诗人，使汉语言成为了独美世界的语言之一
B．由于李白、杜甫为代表的站在诗歌艺术金字塔顶端的唐代诗人，使汉语言成为了独美世界的语言。
C．由于李白、杜甫为代表的唐代诗人站在诗歌艺术金字塔的顶端，汉语言成为了独美世界的语言之一。
D．以李白、杜甫为代表的唐代诗人站在诗歌艺术金字塔的顶端，使汉语言成为了独美世界的语言。
57．下列各项中，和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 B．世间行乐亦如此，古来万事东流水。
C．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 D．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
（2022·天津·耀华中学高一期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
清人张岱有名言：“人无癖不可与交，以其无深情也；人无痴不可与交，以其无真气也。”这话也适用于山水之乐。细读古人山水游记，不难发现，一些颇为怪异的 反而为旅行增加了不少乐趣。（ ）除了腊前早雪雅致珍贵之故，雪水也是烹茶的绝妙水源。
收纳山中白雪赠人，听起来至少也不算 。但是你听过赠送云朵的吗？清代《秋灯丛话》里有一个故事。黄山云海翻腾，尤以天都峰上 ，传为天下第一。游客慕名而来，常常随身携带一只 精美的木盒，跑到峰上，打开盒子，收纳云气，紧固盒口。等到下山返乡，这个负离子满满的木盒便成为赠送亲朋好友的地道“旅游纪念品”。于是，就有了这样一幕：亲友们好奇而郑重地掀开盒盖，“云气”瞬间“结成峰朵，直冲霄汉”，引来啧啧赞叹。这奇观恐怕十之八九是作者的想象，不过时人千里送云，想必本来也就在于一份情怀吧。
58．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．爱好 费尽心机 蔚为大观 装饰
B．癖好 枉费心思 蔚为壮观 装饰
C．癖好 费尽心机 蔚为壮观 装潢
D．爱好 枉费心思 蔚为大观 装潢
59．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．宋代每岁腊前，见雪独早，杭州五云山地势高寒，僧人必将收集起来的洁净白雪，呈给官家。
B．杭州五云山地势高寒，宋代每岁腊前，见雪独早，僧人必将洁净的白雪收集起来，呈给官家。
C．杭州五云山地势高寒，见雪独早，宋代每岁腊前，僧人必将收集起来的洁净白雪，呈给官家。
D．宋代每岁腊前，杭州五云山地势高寒，见雪独早，僧人必将洁净的白雪收集起来，呈给官家。
（2022·天津和平·高一期末）阅读下面材料，完成下列小题。
既有知识的宽度，又有知识的深度，才能在积累知识的基础上形成卓越的见识。面对全球化竞争，教育者需要引导学生，摆脱简单的记诵，在慎思明辨上下功夫；关注知识的积累，更注重思维的______。换句话说，一种好的教育，既教会学生如何数清掉落的苹果，更______学生思考为何苹果是掉下来而非飞上天。
（ ）。知是获取信息，是第一层级；识是具备见解，是更高层级。由知而识，方为智慧。一方面，正所谓“师父领进门，修行在个人”，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，才算得上学懂弄通；而另一方面，具备粗中取精的信息筛选力、去伪存真的知识鉴别力、把握时代大势的洞察力，方能在信息爆炸的时代______。
今天谈提升见识与知识，不仅指向“纵横入万里”，更要围绕“上下五千年”。新时代社会主义建设者和接班人，不仅要有中国情怀，而且要有世界眼光和国际视野。回顾历史，中国在全球化道路上每进一步，都离不开全球视野为先导。近代化早期，有魏源等人“开眼看世界”，有林纾、严复等大规模译介外国经典；改革开放初期，有勒紧裤腰带公派留学生，更有打开国门搞建设；今天，面向更高层次的开放以及建立人类命运共同体的目标，我们比任何时候都需要有天下观的英才。教育引导学生______世界形势及其发展变化，成为具有中国情怀、全球视野的人才，不仅能肩负起建设祖国的使命，而且能承担起为世界、为人类作贡献的责任。
60．依次填入文中横线上空缺处的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．锤炼 启发 从容不迫 关照 B．锤炼 激发 从容不迫 关注
C．精练 激发 心平气和 关照 D．精练 启发 心平气和 关注
61．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．今天谈提升知识与见识，不仅指向“纵横八万里”，更要围绕“上下五千年”。
B．今天谈增长见识与知识，不仅指向“纵横八万里”，更要围绕“纵横八万里”。
C．今天谈提升见识与知识，不仅指向“上下五千年”，更要围绕“纵横八万里”。
D．今天谈增长知识与见识，不仅指向“上下五千年”，更要围绕“纵横八万里”。
62．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．见识的培育很重要，知识传承更关键。 B．传承知识很重要，培育见识更关键。
C．知识传承很重要，见识的培育更关键。 D．培育见识很重要，传承知识更关键。
（2021·天津·静海一中高一期末）下面是某同学描述故乡变化的文字，请仔细阅读并完成下列小题。
我至今还记得小时候故乡的模样，数十座低矮不一的房屋，在炊烟弥散的树影里错落，根茎般伸延的土路衔连所有的院落；几棵浓荫翳日的榕树屹立村头，一湾沟圳从树旁穿过。村里人总是与缠身的贫穷作战，( )。他们甚至在春意_____的日子里，也无心留意花红柳绿，即使是夜晚，也没有闲心去想一想春天的_____，而是头顶三两疏星，到下弦月映照下的田沟去看水、放水。而今，故乡的变化可谓是_____，最让我高兴的是，故乡开始注意生态保护，花草复萌，疏浚河沟，遍栽的果树，滴翠的竹林。每当我在村头漫步、桥上徜徉；或在亭中流连、塘边沉吟……无不身入、心入，感受每一寸土地呈现的变化。对我自己来说，尽管往事如流水一般过去，但回望故乡人身上_____的不畏艰辛、勇往直前的品格，都激励着我在生活中、在学习上，努力拼搏，争创佳绩。
63．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．萦绕 花团锦簇 翻天覆地 凸现
B．缠绕 姹紫嫣红 判若云泥 凸显
C．萦绕 姹紫嫣红 翻天覆地 凸显
D．缠绕 花团锦簇 判若云泥 凸现
64．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．他们无论白天黑夜，总是把心搁在庄稼中，搁在田野上，搁在泥土里
B．无论白天黑夜，他们总是把心搁在田野上，搁在泥土里，搁在庄稼中
C．他们无论白天黑夜，总是把心搁在田野上，搁在庄稼中，搁在泥土里
D．无论白天黑夜，他们总是把心搁在泥土里，搁在庄稼中，搁在田野上
65．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．故乡开始注意生态保护，花草复萌，疏浚河沟，遍栽的果树，滴翠的竹林。
B．故乡开始注重生态保护，疏浚河沟，遍栽果树，花草复萌，竹林滴翠。
C．故乡开始注重生态保护，疏浚河沟，遍栽果树，复萌的花草，滴翠的竹林。
D．故乡开始注意生态保护，花草复萌，遍栽果树，疏浚河沟，竹林滴翠。
（2021·天津市咸水沽第一中学高一期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
吟一首诗，看千年经典惹人恋；歌一阙词，让荡气回肠永留传。从《登鹳雀楼》这类耳熟能详的唐诗经典，到《乡愁》这样的现代佳作，经典诗词 。当下社会，经典诗词更需要赋予鲜活的新生命，让这些千百年的经典诗词随着优美旋律飞进每个人的心田，飞遍社会的角角落落，涵养人们的精神世界。
当前，人们对中华优秀传统文化的热情不断升温，不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。例如，热播的文化节目《经典咏流传》就为观众打开了一扇气象万千的文学经典之门，让传统文化重新 出蓬勃生机。
文学经典必然含情、传情、怡情，它本就是“以情流传”的，无论时光过去多久，其中蕴含的真善美永恒不灭。它们早已化为民族精神的一部分，千年之后，依然让品读历史的人 。我们将传承诗词的经典精品献给人们，用经典诗词、传统文化培根铸魂，希望这些底蕴深厚、魅力无限的艺术经典能够持续 当代文化风尚。
66．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．沁人心腑 萌发 心悦诚服 引领
B．感同身受 焕发 心悦诚服 指引
C．感同身受 萌发 心驰神往 指引
D．沁人心腑 焕发 心驰神往 引领
67．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现，而且是全社会创造性转化古老中国智慧精髓成果的展现。
B．不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且展现了全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果。
C．不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且是全社会创造性转变古老中国智慧精髓成果的展现。
D．不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现，而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。
（2021·天津·高一期末）阅读下面的文段，回答各题。
世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富________，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却________不失为真正的读书人。还有人见书便生呑下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，________能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有心的教养，没有爱的阅读．没有敬重的知识，戕害了性灵，是最严重的罪过。
68．依次填入文段括号处的词语正确的一项是（ ）
A．望洋兴叹 仍然 纵然 B．望其项背 依然 虽然
C．望洋兴叹 依然 纵然 D．望其项背 仍然 虽然
69．对文段中划线句子修改正确的一句是（ ）
A．没有敬重的知识，没有爱的阅读，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过。
B．没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。
C．没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过。
D．没有敬重的知识，没有爱的阅读，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。
（2021·天津河东·高一期末）阅读下面这段文字，完成下面小题：
就在这一天，我在梦中迈开步子走向故乡张村，也走向记忆深处的童年。秋天，它们情悄地把籽洒落在地上，以为自然界无为而治，大有来年生根发芽的机会。白菜长成比较大颗的时候，热力减弱，宇宙间满是浓白的秋光，云朵淡淡，霜雪已在______……梦醒了，可梦境的一切______，耳畔仍回响着远的抽水机黑胶皮水管中流满汩汩的歌声，______。有着三百年岁月的张村，就是座纪念馆，对我充满了无穷魅力。
70．在这段话的空缺处，依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
A．孕育 身临其境 不绝如缕
B．酝酿 历历在目 络绎不绝
C．孕育 历历在目 不绝如缕
D．酝酿 身临其境 络绎不绝
71．文段中划线句子有语病，修改最恰当的一项是（ ）
A．有着悠久岁月的张村，就是座纪念馆，对我充满了无穷魅力。
B．有着三百年悠久岁月的张村，就是座纪念馆，对我充满了无穷魅力。
C．有着三百年悠久岁月的张村，就是座纪念馆，充满了无穷魅力。
D．有着悠久岁月的张村，就是座纪念馆，充满了无穷魅力。
（2021·天津·高一期末）阅读下面一段文字，完成下列小题。
中国画里会蕴藏着作者对生命的理解与__________。如果背离了对生命意义的追寻，仅仅关注画的题材与技法，便是__________，对画意的理解终归枉然。在画中，山间蓊蓊郁郁的林木，蓬勃着生命的气息；园中矮墙罅隙中的老藤，则伸展着另一种倔强。皓然的月光一旦入画，便是一首镌永的诗。脉脉的流水，会哼着它的调子，悄然地与观者__________。感知到自然中的生命力量，即便遭遇迁谪的文人也可以在一幅画作里安放自己的灵魂。那份隐于画中的幽深而旺健的生命体验，会将一颗张皇的心熨帖得宽快悦适。于是，在这沧茫天地间，纵使人渺小如蜉蝣，却仍可画出最遒劲的线条。
72．文中加点字的字音和字形，全都正确的一项是
A．蓊蓊郁郁（wěng） 罅（xià）隙 倔（juè）强
B．镌（juàn）永 脉（mò）脉 悄（qiǎo）然
C．迁谪（zhé） 张皇（huáng） 熨（yù）帖
D．沧（cāng）茫 蜉蝣（yóu） 遒劲（jìn）
73．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是
A．咏叹 缘木求鱼 不期而遇
B．喟叹 按图索骥 相见恨晚
C．咏叹 按图索骥 不期而遇
D．喟叹 缘木求鱼 相见恨晚
74．下列诗句与文中画线句使用修辞完全不相同的一项是
A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
B．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
D．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
（2021·天津滨海新·高一期末）阅读下面一段文字，完成下面小题。
将一门技术掌握到 ，这固然是工匠精神，但工匠精神的 又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于致善、超今冠古的追求，怎能有出类拔粹、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠 推崇工匠精神，见证着社会对浮燥风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
75．文中加点字的字音和字形，全都正确的一项是（ ）
A．肺腑（fǔ） 臻于致善 出类拔粹
B．笃实（dū） 废寝忘食 格物致知
C．卓越（zhuō） 浮燥风气 超今冠古
D．推崇（chóng） 正心诚意 巧夺天工
76．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
A．炉火纯青 内涵 继而
B．游刃有余 内含 既而
C．炉火纯青 内涵 既而
D．游刃有余 内含 继而
（2021·天津·高一期末）阅读下面的材料，完成各题
社会分工的结果，每个人都不能“不求人”而生活。A．分工对于每个人都有利的，因为这是经济的基础，人可以较少劳力得到较多收获；劳力是成本，是痛苦的，人靠了分工，减轻了生活担子，增加了享受。享受（ ）是人所乐从的，但贪了这种便宜，每个人都不能自足了，不能（ ），不能不管“闲事”，因为如果别人不好好的安于其位的做他所分的工作，就会影响自己的生活。这时，为了自己，不能不干涉人家了。B．同样的，自己如果不尽其分，也会影响人家，受着人家的干涉。这样发生了权利和义务，从干涉别人一方面说是权利，从自己接受人家的干涉一方面说是义务。各人有维持各人的工作、维持各人可以互相监督的责任。C．没有人可以“任意”依自己高兴去做自己想做的事，而得遵守着大家同意分配的工作。可是这有什么保障呢？如果有人不遵守怎么办呢？这里发生共同授予的权力了。这种权力的基础是社会契约，是“同意”。D．这权力愈扩大，社会分工也愈复杂。如果不愿意受这种权力的限制，只有回到“不求人”的境界里去做鲁滨生，那时才真的顶天立地。不然，也得“小国寡民”以减少权力。再说得清楚些，得抛弃经济利益，不讲享受，象人猿泰山一般回到原始生活（ ）上去。不然的话，这种权力也总解脱不了。——这种权力我们不妨称之为同意权力。
（节选自费孝通《乡土中国·无为政治》）
77．填在原文（ ）里的词语恰当的一项是（ ）
A．固然 独善其身 水准 B．当然 独善其身 状态
C．自然 坐视不管 水准 D．虽然 坐视不管 状态
78．与文中的“同意权力”的发生比较一致的说法是（ ）
A．鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？（论语·微子）
B．小国寡民。使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。（老子·第八十章）
C．或劳心，或劳力。劳心者治人，劳力者治於人。（孟子·滕文公上）
D．故必将有师法之化，礼义之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治。（荀子·性恶）
79．结合上下文，选出文中A、B、C、D四处划线句子表达有错误的一项是（ ）
A．A B．B C．C D．D
三、语言表达
80．（2022·天津·高一期末）校广播站新设“诗歌推荐”专栏，作为广播员的你，将从以下两首诗歌中推荐一首，并从内容和形式两方面说明推荐理由，请写一段广播稿，80字左右。
青春
席慕容
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了
是怎么样的一个开始
在那个古老的 不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你 只如云影掠过
而你微笑的面容 极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含着泪我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书
挡不住的青春
汪国真
曾经有过那么多惆怅
想起往事 令人断肠
我不知道
我的追求在何方 道路在何方
问风问雨问大地
却没有一点回响
岁月无声地流淌
可是谁甘心 总是这样惆怅
可是谁愿意 总是这样迷惘
我要飞翔 哪怕没有坚硬的翅膀
我要歌唱 哪怕没有人为我鼓掌
我用生命和热血铺路
没有一个季节
能把青春阻挡
81．（2022·天津·高一期末）随着时代发展和社会变迁，汉语中的热词层出不穷。请参照示例，从所给的两个词语中任选一个，说明该词有怎样的含义，反映了怎样的社会现象或时代精神。
逆行者 光盘行动
[示例]秒杀：意思是瞬间击杀，引申为“以极快的速度抢购商品”，反映了当今世界信息技术和商品经济迅猛发展的社会现实。
82．（2022·天津红桥·高一期末）某班举行费孝通《乡土中国》阅读心得交流活动。请你为甲、乙两位主持人，围绕会议主旨撰写开场主持稿，营造良好交流氛围，引导活动顺利展开。80字左右。
83．（2021·天津东丽·高一期末）仿照汪国真诗歌《背影》中的句子，在横线上续写出一组结构相同，意义相连的语句。
背影 _____________
总是很简单 _____________
简单 _____________
是一种风景 _____________
背影
总是很年轻
年轻
是一种清明
84．（2021·天津市咸水沽第一中学高一期末）分别选出楹联和场所相匹配的组：
（1）春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾至如归
（2）胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张
（3）法云广荫无遮会，慧日高悬有相天
（4）泗水文章昭日月，杏坛礼乐冠华夷
A．书房 B．文庙 C．寺院 D．旅店
（1）__________（2） __________ （3） __________（4）__________
85．（2021·天津市咸水沽第一中学高一期末）下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。
恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望！值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，学生定当鼎力相助！
（1）将 改为 ；
（2）将 改为 ；
（3）将 改为 ；
（4）将 改为 。
86．（2021·天津河东·高一期末）成语是约定俗成的典雅用语，而俗语多是来自口语的俚俗用语，尽管雅俗有别，但有时候却能表达极为相近的意思。请根据所给的成语或俗语写出近义的俗语或成语。
示例：
俗语：公说公有理，婆说婆有理 近义成语：各执己见
成语：瞻前顾后 近义俗语：前怕狼后怕虎
（1）俗语：捡了芝麻，丢了西瓜 近义成语：( )
（2）成语：痴心妄想 近义俗语；( )
87．（2021·天津滨海新·高一期末）为进一步做好滨海新区禁毒宣传工作，巩固我区“全国禁毒示范城区”的创建成果，作为一名社区志愿者，请为志愿活动写两句禁毒宣传语，要求使用修辞格。
四、选择类
88．（2022·天津·高一期末）下列句中加点词的解释，全都正确的一项是（ ）
A．①到中流击水（游泳） ②枉用相存（存在） ③依依墟里烟（村落）
B．①渌水荡漾（清澈） ②艰难苦恨（极恨） ③因为长句（创作）
C．①黄花堆积（菊花） ②还酹江月（凭吊） ③崖限当道者（限制）
D．①金石可镂（雕刻） ②士大夫之族（家族） ③纵一苇之所如（往）
89．（2022·天津·高一期末）下列加点字按用法分类正确的一组是（ ）
①侣鱼虾而友麋鹿 ②赢得仓皇北顾 ③不如登高之博见也 ④孔子师郯子
⑤小学而大遗 ⑥明烛天南 ⑦下江陵 ⑧吾从而师之
A．①⑧/②③/⑤⑦/④⑥ B．①④/②/③⑤⑦/⑥⑧
C．①④⑧/②/③⑤/⑥⑦ D．①③⑤/④⑧/②/⑥⑦
90．（2022·天津·高一期末）下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．或得日或否 或：或者
B．古之学者必有师 学者：求学的人
C．而吾与子之所共适 适：享有
D．金就砺则利 就：接近
91．（2022·天津·高一期末）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．吾尝终日而思矣 君子博学而日参省乎己
B．余以乾隆三十九年十二月 作《师说》以贻之
C．青取之于蓝，而青于蓝 师不必贤于弟子
D．吾从而师之 此非曹孟德之诗乎？
92．（2022·天津·高一期末）下列选项中加点词语的用法，与例句中加点词语相同的一项是（ ）
例句：非能水也，而绝江河
A．小学而大遗 B．西望夏口，东望武昌
C．侣鱼虾而友麋鹿 D．明烛天南
93．（2022·天津·耀华中学高一期末）下列加点词解释不正确的一项是（ ）
A．天姥连天向天横（横亘） 委身为贾人妇 （托身）
B．道皆砌石为磴（石阶） 正襟危坐（端坐）
C．明烛天南（照） 最难将息（养息，休息）
D．元嘉草草（草率） 知不可乎骤得（一下子）
94．（2022·天津·耀华中学高一期末）下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（ ）
A．整顿衣裳起敛容 B．白露横江
C．越长城之限，至于泰安 D．挟飞仙以遨游
95．（2022·天津·耀华中学高一期末）下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）
例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强
A．何陋之有 B．凌万顷之茫然
C．送客湓浦口 D．此非孟德之困于周郎者乎
