七年级上册科学期末复习：第2章探究题与解答题
一、实验探究题
1．（2022七上·浦江期中）这学期我们学会了洋葱表皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用，下面请你完成以下实验。
（1）制作细胞临时装片时盖上盖玻片的操作方法，如图所示，其中正确的是
（2）制作口腔上皮细胞的临时装片一般有四个步骤：①在载玻片上滴一滴清水；②用消毒牙签在口腔内壁刮取 上皮细胞；③把上皮细胞均匀涂抹在水滴中；④将盖上盖玻片；⑤染色。上述操作中，有一个步骤有明显错误，请 你改正
（3）在对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是
①将玻片放在在舞台上，正对通光孔 ②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动出准焦螺旋，使镜筒上升③转 动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降直到物镜接近玻片为止④看到物象实在微调，细准焦螺旋，直至物像清晰为止
A．①②③④ B．①③②④ C．①②④③ D．①④③②
（4）细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图， 甲乙同学在显微镜下分别观察两 张同种动物组织细胞装片括号细胞形态结构相同，结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的 组织细胞呈长方形，请你推测该种动物组织细胞的立体形状，最可能是
【答案】（1）A
（2）在载玻片上滴一滴生理盐水
（3）B
（4）圆柱体
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染；
（2）显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
【解答】（1）“制作细胞临时装片时”，盖上盖玻片的操作方法是让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓盖下，避免产生气泡，因此其中正确的是A；
(2)0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。因此制作口腔上皮细胞的临时装片时①在载玻片上不能滴一滴清水，应改为在载玻片上滴一滴生理盐水；
（3）在对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是①将玻片放在载物台上，正对通光孔；③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止；②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升；④看到物像时，再微调细准焦螺旋直至物像清晰为止，故选B；
(4)根据信息：细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。甲、乙同在仙t立-
子任显微说卜分别观祭两张同种动物组织细胞装片(细胞形态结构相同)，结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。则该种动物组织细胞的立体形状最可能是圆柱体。因为圆柱体顶视图是圆形，侧视图是长方形。
故答案为：(1)A；（2）在载玻片上滴一滴生理盐水（3）B(4)圆柱体
2．（2022七上·衢州期中）小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”实验。请完成以下问题。
（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水，②生理盐水，③碘液，④亚甲基蓝溶液。制作洋葱表皮临时装片时，小科需要用到的试剂有 (填序号)。
（2）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。下图是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 (填序号)。
（3）如图甲、乙是显微镜下先后的两个视野，从甲图得到乙图的正确操作步骤及顺序是 。
①将玻片向左方移动使图像移至视野中央
②调节细准焦螺旋至物像清晰
③将玻片向右方移动使图像移至视野中央
④换用较大光圈或凹面镜
⑤转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
【答案】（1）①③
（2）④①③②
（3）③⑤④②
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单总结为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。七中。滴加的试剂为清水，在染色的过程中，滴加的是碘液。使用显微镜的步骤主要有取镜和安放、对光、观察。在进行物象确定的过程中，物象位于视野的哪个方向就向哪个方向移动，才能够让物象呈现在视野的中央。
【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片滴加的是清水，染色用的是碘液。
（2）使用显微镜的正确顺序是对光、放玻片、向下转动镜筒，用眼睛观察物镜，向上转动镜筒。
（3）使用显微镜时，要先用低倍镜观察后，再用高倍镜观察。首先，移动玻片把物像移到视野中央。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍物镜后，视野变窄，透光量减少，视野会变得很暗，需要调节光圈或使用反光镜，使视野变得亮一些。换上高倍镜后，物像是有点模糊的，一般需要转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
故答案为：（1）①③；（2）④①③②；（3）③⑤④②
3．根据“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题。
（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是避免在盖玻片下产生 。
（2）盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的 。
（3）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：
①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是 。
②从A→C需要调节显微镜的 (填结构名称)。
③在视野C中，细胞内着色较深的结构是 。
【答案】（1）气泡
（2）一侧
（3）B、D、A；细准焦螺旋；细胞核
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【解答】(1)制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果；
(2)染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液侵入标本的全部；
(3)①在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，题干中B的物像位于视野中央偏左方，应该向左方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央，即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图象，细胞体积放大了，但是图象模糊，需要调节细准焦螺旋使图象清晰，即图C；
故该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是B、D、A
②从A→C需要调节细准焦螺旋，使物像清晰；
③细胞核中含有一种能够被碱性材料染成深色的物质，因此在视野C中，细胞内着色最深的结构是细胞核。
4．如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题。
（1）正确的实验操作顺序是 。(用字母和箭头表示)
（2）图E的操作方法可以避免 。
（3）图D和图G所滴的液体分别是 和 。
（4）图C撕取的是洋葱鳞片叶的 表皮。
【答案】（1）B→D→C→A→E→G→F
（2）产生气泡
（3）清水；碘液
（4）内
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【解答】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤：B擦净载玻片、D滴清水、C取材、A展平、E盖片、G滴稀碘液、F用吸水纸吸引碘液，因此正确的实验操作顺序是B→D→C→A→E→G→F。
(2)让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡，因此图E的操作方法可以避免盖玻片下产生气泡。
(3)图D表示在载玻片中央滴一滴清水；图G表示在盖玻片一侧滴1～2滴稀碘液，因此图D和图G所滴的液体分别是清水和稀碘液。
(4)洋葱鳞片叶的内表皮无色透明便于观察，因此图C撕取的是洋葱鳞片叶的内表皮。
5．（浙教版科学七年级上册同步练习：2.1 生物与非生物）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢 是因为环境变明亮了吗 某同学对此进行了探究，请你帮他把探究活动的过程填写完整：
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗
作出假设： 。
（2）制订并实施探究方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，在两侧中央各放入5只鼠妇，观察鼠妇的行为。
该实验的变量是 。
如果在两侧中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的实验结论 。为什么 。
（3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了五次，结果如下表。
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
阴暗 10只 9只 8只 10只 8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理 。
从中得出的实验结论是 。
【答案】（1）鼠妇会选择阴暗的环境(合理即可)
（2）光照；不可以；鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性
（3）计算出五次实验结果中，在明亮和阴暗环境中鼠妇数量的平均值；鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 (5)表达与交流。
【知识点】科学探究的基本环节；生物的基本特征
【解析】【分析】此题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素实验，通过此题体会科学探究的方法步骤。
科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的惟一性。
【解答】(1)由于提出的问题是鼠妇会选择阴暗的环境吗？
可作出两种假设：鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境都可以。
(2)一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为惟一变量的对照组。这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。
不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰。
(3)因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次的实验的平均值，可以减少误差。
通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均一只鼠妇，阴暗环境中平均九只，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
6．（2022七上·安吉期末）如图是小科用显微镜观察洋葱表皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：
（1）制作并观察洋葱表皮细胞临时装片，不需要选用下图中的 试剂。
A．碘液 B．清水 C．生理盐水
（2）如下图左是洋葱表皮临时装片的制作过程绘图，不小心弄乱了，请你给他重新排列： 。(填序号)
（3）上图右是观察到的洋葱表皮细胞视野，若需要将细胞图象调至视野的中央，需将玻片标本向 方向移动。
【答案】（1）C
（2）④③①②
（3）右下
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可以概括为7个字：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。需要注意的是，制作植物细胞临时装片在载玻片上滴的是清水；撕取洋葱表皮时要尽量做到薄厚均匀，否则会导致细胞重叠，影响观察效果；盖盖玻片时应使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放下，以防止气泡产生；染色时将红墨水或稀碘液滴在盖玻片一侧，在另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。
显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程。
调节光圈和反光镜能改变视野亮度。若想使视野变亮可以选用大光圈或反光镜的凹面，让更多的光线进入镜筒。
【解答】(1)制作并观察洋葱表皮细胞临时装片，需要用到碘液和清水，不需要用到生理盐水。故选C。
(2)制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可以概括为7个字：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。故过程为④③①②。
(3)在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右下方，要移到中央，应向右下方移动．上图右是观察到的洋葱表皮细胞视野，若需要将细胞图象调至视野的中央，需将玻片标本向右下方向移动。
7．（2022七上·上城期末）下图为小金同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，和通过显微镜在视野中先后看到的不同物像，据图回答下列问题：
（1）图一中正确的操作步骤排序 。
（2）滴加生理盐水的目的是 ，常用 进行染色。
（3）将图二中的物像a调至物像b，正确的操作步骤和顺序是 。
A．向右下方移动载玻片
B．向左上方移动载玻片
C．转动物镜转换器
D．减小光圈，转动细准焦螺旋
E．增大光圈，转动细准焦螺旋
（4）在用低倍镜观察人体口腔上皮细胞实验时，四位同学分别在视野中看到如图三所示的物像，请任选某一位同学的观察结果，分析产生该现象的原因是： 。
【答案】（1）③④②①
（2）维持细胞的正常形态，避免吸水萝胀；亚甲基蓝溶液或稀碘液
（3）A；C；E
（4）A可能没有在濑净的口腔内侧壁刮取材料：镜头上有污渍：(其他合理表述也可)， B．盖盖破片时产生了气泡；盖盖玻片时没有使盖玻片一边先接触载玻片上的液滴，然后慢慢放平(其他合理表述也可) C．低倍物镜没有对准通光孔(其他合理表述也可) D．涂抹不均，导致重叠(其他合理表述也可)
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。
【解答】(1)制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、③滴、④刮、②涂、①盖、染。
(2)在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。口腔上皮细胞常用稀碘液或亚甲基蓝溶液染色。
(3)显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野a中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野b中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野a变为视野b的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了。视野b相对于视野a的图像放大了，所以需要转动转换器换高倍物镜。而显微镜中倍数越高，视野会变暗，所以最后需要增大光圈，最后转动细准焦螺旋，让物像更清晰。
故是ACE。
(4)A出现杂质，没有用凉开水漱口，应该用凉开水漱口后再刮取；
B同学物像清晰，没有气泡和杂质，效果最好；
C出现气泡，盖盖玻片操作有误，在制作临时装片过程中，盖盖玻片时要用镊子夹住盖玻片的一边，使其另一边接触载玻片上的液滴，再缓缓盖上，防止气泡产生；
D有很多重叠，图像不清晰，刮取后应将牙签在生理盐水中涂抹，使细胞均匀散开。
8．（2021七上·镇海期末）在科学实验考查过程中，小科同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图 1 和图 2 是部 分实验操作步骤，图 3 是用显微镜观察到的视野，据图回答问题。
（1）图 1 中，制作临时装片步骤的正确顺序是 （用序号表示），若是制作人体口腔上皮细 胞临时装片，⑤滴加的是 ，其目的是 。
（2）图 2 是观察临时装片时的几个操作步骤，正确操作顺序是 （用序号表示）。
（3）图 3 是显微镜下观察到的物像，被碘液染色最深的是[ ] （在括号中填写数字， 在横线上填写名称）。出现[4]可能是图 1 中④这个步骤操作不规范引起的，为了达到更好的观 察效果，需将[4]移出视野，应向 方移动装片。
【答案】（1）⑤③②④①；生理盐水；保持细胞正常形态
（2）③①②④
（3）2；细胞核；左上
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片方法步骤：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；"滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；"撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；"展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；"盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；"染”，在盖玻片的一侧滴加碘液."吸”，另一侧用吸水纸吸。
(2)显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收放和整理。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．因此要使显微镜下的物像向上移动，移动装片或切片的方向应该是向下移动。
【解答】(1)根据临时装片的制作过程，图 1 中，制作临时装片步骤的正确顺序是⑤③②④①；
若是制作人体口腔上皮细 胞临时装片，⑤滴加的是生理盐水，其目的是保持细胞正常形态。
(2)图 2 是观察临时装片时的几个操作步骤，正确操作顺序③对光①放置玻片标本②观察物镜④观察目镜。
[4]可能是图 1 中④这个步骤操作不规范引起的，为了达到更好的观察效果，需将[4]移出视野，应向左上方移动装片。
9．（2021七上·柯桥月考）小明在制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片时，用红墨水染色后发现细胞膜与细胞壁出现分离的现象，小明对此现象产生了兴趣，于是用清水重新操作染色步骤后发现细胞又恢复成原来的状态。接下来小明用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象：
操作步骤 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液
记录“分离”的起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复几次
60秒 58秒 25秒
观察“复原”现象 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
能 能 不能
依次观察到如图所示的细胞状态。
（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与 的关系，需要在 下观察。
（2）以上实验结果或现象支持下列哪些观点？ （填字母）。
A.三种溶液引起洋葱鳞片叶表皮细胞分离速度不同
B.三种溶液都能引起洋葱鳞片叶表皮细胞发生“分离”现象
C.清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞“复原”
（3）上述实验中，有一组细胞不能复原，其可能原因是 。
【答案】（1）溶液种类；显微镜
（2）A，B
（3）细胞失活（或细胞已经死亡，合理即可）
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】(1)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组；
(2)植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，解答即可。
【解答】(1)从表格可知，该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原"现象与溶液种类的关系；
需要在显微镜下观察。
(2)该实验可得出的结论有：A.三种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同，正确；
B.三种溶液都能引起紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生"分离”现象，正确。
C.清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞“复原”，错误。
故选AB。
(3)上述实验中，有一组细胞不能复原，其可能原因是细胞失活（或细胞已经死亡，合理即可） 。
10．（2021七上·洞头期中）下图是小明制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片实验的部分操作步骤图。
（1）将①~④实验步骤进行正确排序 ；
（2）写出步骤①的具体操作： ；
（3）小明为观察一个完整的细胞结构，使图A中左上方的物像移至视野的正中央（如图B），应将载玻片向 移动。
（4）为了使观察到的细胞放大 400 倍，小明应该选择的镜头组合是 （填序号）。
①目镜 10×
②目镜 20× ③物镜 20× ④物镜 40
【答案】（1）④③①②
（2）用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片商的水滴，然后慢慢放平，以防止气泡产生。
（3）左上方
（4）①④或②③
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
【解答】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。所以，图中正确顺序为：④滴加清水、①放置洋葱表皮、②盖盖玻片、③染色。
(2)步骤①放置洋葱表皮的具体操作：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片商的水滴，然后慢慢放平，以防止气泡产生。
(3)显微镜下成的像是倒像，物体和像的移动方向相反。使图A中左上方的物像移至视野的正中央，应将标本向左上方移动，物像才能移至视野中央。
(4)显微镜放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，为了使观察到的细胞放大 400 倍，小明应该选择的镜头组合是①④或②③。
11．（2021七上·诸暨期中）下面是某校学生制作人体口腔上皮细胞临时装片并观察的实验。
（1）制作临时装片时，滴在洁净载玻片中央的液体 a 是
（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用 进行 染色。染色后的细胞结构中，着色最深的是 ，该结构与生物的 密切有关。
（3）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择 。（可多选）
A．大光圈 B．平面镜 C．小光圈 D．凹面镜
（4）上述操作时，发现视野中有污物存在。移动装片污物不动，换上40X的物镜后，污物仍不动。 但换上 16X 的目镜后，污物消失，说明污物在 （填“装片”或“物镜”或“目镜”）上。
（5）下面甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野，则用低倍镜观察的图是 （填“甲”或“乙”）； 如果 a 表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤是 。(填序号)
①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ②转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
③将玻片向右上方移动使 a 移至视野中央 ④将玻片向左下方移动使 a 移至视野中央
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰 ⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
【答案】（1）生理盐水
（2）亚甲基蓝溶液（或稀碘液）；细胞核；遗传
（3）A；D
（4）目镜
（5）甲；③①⑤
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作口腔上皮细胞临时装片过程：擦→滴→刮→涂→盖→染
【解答】（1）制作临时装片时，为了维持动物细胞的正常形态，滴在洁净载玻片中央的液体a是生理盐水。
（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用亚甲基蓝溶液（或稀碘液）进行染色。细胞核中存在染色体，故染色后着色最深的结构是细胞核，细胞核与生物的遗传密切有关。
（3）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择大光圈和凹面镜，大光圈可增加通光量，凹面镜对光线有会聚作用，故AD符合题意，BC不符合题意。
（4）污物存在的地方可能有三种：目镜，物镜，装片。移动装片污物不动，说明污物不在装片上，更换物镜后污物仍不动，说明污物也不在物镜上，更换目镜后污物消失，说明污物在目镜上。
（5）低倍镜放大倍数较低，视野范围较大，甲乙两图中明显甲的视野范围更大，故用低倍镜观察的图是甲。从甲图得到乙图的操作步骤为：③将玻片向右上方移动使 a 移至视野中央（甲中a在视野右上方，故应向右上方移动）；①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰。故为③①⑤。
故答案为：（1）生理盐水 （2）亚甲基蓝溶液（或稀碘液）；细胞核；遗传 （3）AD （4）目镜；③①⑤
12．（2021七上·温州期中）小明在制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片时，用红墨水染色后发现细胞膜与细胞壁出现分离的现象，小明对此现象产生了兴趣，于是用清水重新操作染色步骤后发现细胞又恢复成原来的状态。接下来小明用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象：
操作步骤 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液
记录“分离”的起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复几次
60秒 58秒 25秒
观察“复原”现象 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
能 能 不能
细胞膜具有控制物质进出的功能，在显微镜下依次观察到如图所示的细胞状态。
（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与 的关系。
（2）以上实验结果或现象支持下列哪些观点？ （填字母）。
A．三种溶液引起洋葱鳞片叶表皮细胞分离速度不同
B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶表皮细胞发生“分离”现象
C．清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞 “复原”
（3）上述实验中，有一组细胞不能复原，其可能原因是 。
【答案】（1）溶液种类
（2）A；B
（3）细胞失活（或细胞已经死亡，合理即可）
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】(1)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组；
(2)植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，解答即可。
【解答】(1)从表格可知，该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与溶液种类的关系；
(2)该实验可得出的结论有：A.三种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同，正确；B.三种溶液都能引起紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生“分离”现象，正确。
(3)上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是洋葱鳞片叶外表皮细胞失活。
13．（2021七上·温州期中）如图1是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤，据图回答：
（1）步骤1说明 成功。
（2）步骤2的操作中调节粗准焦螺旋使镜筒向下，眼睛看着 ，防止其压到玻片。
（3）小科同学制作临时装片的部分操作如下，其正确的操作顺序是 （填序号）。
①盖盖玻片 ②染色
③放置表皮 ④滴加液体
（4）在显微镜下观察到的物像是倒像。若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向（如图2），则其实际流动方向是 （选填“顺时针”或“逆时针”）。
（5）使用显微镜的低倍镜观察一玻片标本时，在视野中发现一个小黑点。当移动玻片标本时，小黑点不动；转动目镜时，小黑点仍在原处。出现这种现象最可能的原因是 （填字母）。
A．目镜不干净 B．反光镜不干净
C．物镜不干净 D．玻片不干净
【答案】（1）对光
（2）物镜镜头
（3）④③①②
（4）逆时针
（5）C
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程。对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔。用左眼通过目镜观察，右眼必须睁开，以便及时记录观察结果。同时调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形。反光镜一面是平面镜(环境光线明亮时用)，一面是凹面镜(环境光线较暗时用)。
调焦：眼睛注视物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片。用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼睁开，并慢慢调节粗准螺旋，使镜筒慢慢上升。当看到物像时，停止调节粗准焦螺旋，继而轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。显微镜的放大倍数为目镜和物镜放大倍数的乘积。通过显微镜观察到的物像是倒像。
【解答】(1)步骤1中通过目镜看到的视野从黑暗变为白亮，说明对光成功。
(2)步骤2的操作中调节粗准焦螺旋使镜筒向下时，眼睛要注视物镜防止压坏镜头。
(3) 小科同学制作临时装片的部分操作如下，其正确的操作顺序是④滴加液体 ③放置表皮 ①盖盖玻片 ②染色
(4)在显微镜下观察到的物像是倒像，即上下颠倒、左右相反，也就是将玻片旋转180度后得到的像。因此，若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向，旋转180度后还是逆时针方向，则其实际流动方向是逆时针。
(5 当移动玻片标本时，小黑点不动；转动目镜时，小黑点仍在原处。 说明黑点不在标本和目镜上，是物镜不干净，故选C。
14．（2021七上·义乌期中）小明在制作洋葱表皮细胞临时装片，用红墨水染色后发现细胞膜与细胞壁出现分离的现象，小明对此现象产生了兴趣，于是用清水重新操作染色步骤后发现细胞又恢复成原来的状态。接下来小明用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象：
操作步骤 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液
记录“分离”的起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复几次
60秒 58秒 25秒
观察“复原”现象 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
能 能 不能
（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与 的关系；
（2）细胞膜具有控制物质进出的功能，在显微镜下依次观察到如图所示的细胞状态。由此推测细胞膜具有 特点。
（3）以上实验结果或现象支持下列哪些观点？
A．三种溶液引起洋葱鳞片叶表皮细胞分离速度不同
B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶表皮细胞发生“分离”现象
C．清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞“复原”
（4）上述实验中，有一组细胞不能复原，其可能原因是 。
【答案】（1）溶液种类
（2）伸缩性大（弹性好）
（3）A；B
（4）细胞失活（细胞已经死亡，合理即可）
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】(1)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组；
(2)植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
【解答】(1)从表格可知，该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与溶液种类的关系；
(2)细胞膜具有控制物质进出的功能，在显微镜下依次观察到滴加蔗糖溶液后出现质壁分离的现象，然后滴加清水，质壁分离又复原。也就是说外界蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度时，根据扩散作用原理，水分子会由细胞液中渗出到外界溶液中，通过渗透作用失水，然后看到质壁分离现象；在滴加清水之后，外界溶液浓度小于细胞液浓度，则细胞通过渗透作用吸水，然后看到质壁分离复原。因此推测细胞膜具有 伸缩性大（弹性好） 。
(3)该实验可得出的结论有：A.三种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同，正确；
B.三种溶液都能引起紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生“分离”现象，正确。
(4)上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是洋葱鳞片叶外表皮细胞失活。
15．（2021七上·杭州期中）下图甲、乙是动植物细胞结构的模式图，请据图回答：
（1）图中可以代表鲫鱼体细胞结构的图是 。(填“甲”或“乙”)
（2）樟树能够进行光合作用，与细胞中的 结构有关；樟树茎能够顶天立地，与细胞中的 结构有关。(填数字)
（3）切洋葱时洋葱细胞会释放出使人流泪的物质，该物质主要来自于 。(填数字)
（4）写出由甲细胞构成的高等生物的结构层次 。
【答案】（1）甲
（2）5；6
（3）4
（4）细胞→组织→器官→系统→个体
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】细胞的各个结构都有各自独特的功能：细胞膜能将细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性，同时起着保护细胞的作用，还具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用；细胞核是细胞生命活动的控制中心；细胞质是细胞进行生命活动的场所；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁能保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状；1细胞膜，2细胞质，3细胞核，4液泡，5叶绿体，6细胞壁。
【解答】（1）动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体，鲫鱼是属于动物，所以甲图符合；
（2）叶绿体中含有光合作用所需要的叶绿素，细胞壁具有保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状；
（3）成熟植物细胞中常有较大的液泡，内有液体，叫做细胞液；
（4）甲是动物细胞结构，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。
故答案为：（1）甲；（2）5，6；（3）4；（4） 细胞→组织→器官→系统→个体 。
二、解答题
16．（2022七上·衢州期中）如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）A细胞形成B，的过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（2）B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）人和桂花树的结构层次相比，多的一个结构层次是 。
【答案】（1）染色体
（2）细胞分化
（3）系统
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】本题考查人体的不同结构层次。人体的结构层次从小到大依次为受精卵，受精卵经过细胞分裂形成许多细胞，再进一步根据细胞分化形成不同的组织，不同组织发育结合成器官，构成相应的系统，最后形成人体。
【解答】（1）A细胞形成B细胞的过程是属于细胞分裂，细胞分裂染色体先复制加倍。然后再分别进入两个新细胞。
（2）B和C的形态不同，说明B是通过细胞分化形成了C。
（3）人属于动物，结构层次包括细胞、组织、器官、系统、人体；桂花树属于植物，结构层次包括细胞、组织、器官、植物体。因此人比桂花树的结构层次上多了一个结构层次——系统。
故，答案为（1）染色体；（2）细胞分化；（3）系统。
17．被子植物与人类的关系十分密切。下列是我们经常吃的蔬菜和水果，它们是被子植物吗 判断的理由是什么
①蚕豆；②青菜；③黄瓜；④冬瓜；⑤番茄；⑥苹果；⑦橘子；⑧葡萄；⑨桃子；⑩荔枝。
【答案】它们是被子植物，判断的理由是它们所产生的种子外面都有果皮包被。
【知识点】种子植物
【解析】【分析】能产生种子的植物叫做种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物。像苹果、豌豆那样，种子外有果皮包被的植物称为被子植物；像红松那样，种子裸露的植物称为裸子植物。它们所产生的种子外面有果皮包被，所以都是被子植物。
18．请将下列动物类群与其对应的主要特征用线连起来。
【答案】
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
要熟记各个动物类群的特征。
【解答】①腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。食物和食物残渣都由口进出，体表有刺细胞，用于攻击和防御。
②线形动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。
③软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。
④节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。
⑤环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；身体由许多结构相似的体节构成，有刚毛或疣足． 如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。
故答案：
19．（浙教版科学七上 第二章 第2节 细胞细胞的发现和细胞的结构（第1课时））请将科学家与对应的研究成果连线。
【答案】①—B ②—C ③—A
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】1838年德国植物学家施莱登提出植物细胞学说；
1839年德国动物学家施旺把这一学说从植物学扩展到动物学，并进而建立起统一的细胞学说；
17世纪，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木片时发现了细胞；
1831年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。
【解答】①英国科学家胡克——B.1665年发现了细胞；
②英国科学家布朗——C.1831年发现了植物细胞内有细胞核；
③德国科学家施莱登和施旺——A.19世纪40年代提出了细胞学说。
故①—B ②—C ③—A。
20．（浙教版科学七上 第二章 第2节 细胞细胞的发现和细胞的结构（第1课时））阅读材料，回答问题。
材料一 1665年，英国科学家胡克用自制的显微镜观察一块软木塞薄片的结构，发现它们看上去像许多蜂窝状的小室。他将这种小室命名为细胞，意为有间隙的小房间。
材料二 19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的基础上，通过归纳提出，动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的，这就是细胞学说。20年后，另一位德国科学家魏尔啸进一步提出：一切细胞来自于细胞。
（1）“一切细胞来自于细胞”说明细胞是由 产生的。
（2）从科学家施莱登和施旺创立的“细胞学说”，我们可以看到（ ）
A．通过实验获取大量的事实和证据，仍然是科学研究的重要方向
B．前人的经验没有可取之处，只能成为自己研究的障碍
C．一种学说的创立，不是一个人的努力，可能是几个人或是几代人共同智慧的结晶
【答案】（1）细胞分裂
（2）A；C
【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的结构
【解析】【分析】19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的基础上，通过归纳提出，动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的，这就是细胞学说(。20年后，另一位德国科学家魏尔啸进一步提出：一切细胞来自于细胞。三位科学家的研究与许多科学家的发现形成了较为完善的细胞学说：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。
【解答】(1)“一切细胞来自于细胞” (1)“一切细胞来自于细胞”，说明细胞是分裂产生的。
(2)由分析可知：一种学说的创立，不是一个人的努力，可能是几个人或是几代人的共同智慧的结晶；通过获取大量的事实和证据，仍然是科学研究的重要方向。 说明细胞是分裂产生的。
(2)由分析可知：一种学说的创立，不是一个人的努力，可能是几个人或是几代人的共同智慧的结晶；通过获取大量的事实和证据，仍然是科学研究的重要方向。
故选A、C。
21．（2021七上·三门期末）樱桃是人们较为喜欢的一种水果，下图是樱桃及其分类地位图示和二歧式检索表。据图完成下列各题。
（1）蔷薇科植物种类 (选填“多于”或“少于”)蔷薇目植物种类。
（2）1a的“？”处要填写的内容是 。
（3）樱桃在上述二歧式检索表中的位置是 。
【答案】（1）少于
（2）有种子
（3）Q
【知识点】生物的分类方法和分类单位；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表；科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。
【解答】 (1) 生物由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。目比科大，故蔷薇科植物种类少于蔷薇目植物种类。
(2)根据图中1b无种子分析，1a的“？”处要填写的内容是有种子。
(3)樱桃有种子，种子外有果皮包被，故在在上述二歧式检索表中的位置是 Q 。
22．（2021七上·慈溪期中）连线题，把左边的动物和它所属的类别用线连起来
草履虫 腔肠动物
蚯 蚓 原生动物
海 星 环节动物
水 母 棘皮动物
【答案】
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】原生动物是单细胞动物；腔肠动物是一类低等的多细胞动物，腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；环节动物：身体由许多体节组成，常见的是蚯蚓。棘皮动物全部生活在海洋中，身体为辐射对称，且大多数为五辐射对称，但这是次生形成的，是由两侧对称体形的幼体发展而来。
【解答】草履虫属于单细胞动物，即原生动物，蚯蚓的身体有许多体节组成，海星属于棘皮动物，水母属于腔肠动物，因此连线图为：
23．（2021七上·杭州期中）请你根据已有知识和下列信息设计二歧式检索表来分辨下列植物：银杏、桃树、红松、 水绵、玉米、卷柏、泥炭藓。
信息 1：玉米种子的胚中只有一片子叶，桃树种子的胚中有两片子叶。信息
2：红松的叶呈针形，银杏的叶呈扇形。
信息 3：卷柏以极度耐旱著称，其耐旱能力远远超过仙人球，如果太干旱它就会自己把根拔出来，卷缩似拳状，随风移动，遇到有水的地方时，根重新再钻到土壤里寻找水分。卷柏有根、茎、叶的分化，利用孢子繁殖。
信息 4：泥炭藓常见于山地湿润地区或沼泽中，无根，有茎、叶的分化。
【答案】1a 有种子﹣﹣2
1b 无种子﹣﹣3
2a 种子外有果皮包被﹣﹣4
2b 种子外无果皮包被﹣﹣5
3a 有根、茎、叶分化﹣﹣卷柏
3b 无根，有茎、叶分化﹣﹣泥炭藓
4a 种子有一片子叶﹣﹣玉米
4b 种子有两片子叶﹣﹣桃树
5a 叶呈针形﹣﹣红松
5b 叶呈扇形﹣﹣银杏
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】银杏和红松属于裸子植物；桃树和玉米属于被子植物；卷柏属于蕨类植物、泥炭藓属于苔藓植物。据此分析解答。
【解答】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。所以银杏和红松属于裸子植物，红松的叶呈针形，银杏的叶呈扇形，桃树和玉米属于被子植物，桃的种子子叶两片是双子叶植物、玉米的种子子叶一片是单子叶植物、卷柏属于蕨类植物、泥炭藓属于苔藓植物。
设计的二歧式检索表为：
1a 有种子﹣﹣2
1b 无种子﹣﹣3
2a 种子外有果皮包被﹣﹣4
2b 种子外无果皮包被﹣﹣5
3a 有根、茎、叶分化﹣﹣卷柏
3b 无根，有茎、叶分化﹣﹣泥炭藓
4a 种子有一片子叶﹣﹣玉米
4b 种子有两片子叶﹣﹣桃树
5a 叶呈针形﹣﹣红松
5b 叶呈扇形﹣﹣银杏
24．（2021七上·温州期中）请你跟着小科使用显微镜观察植物细胞的实验步骤一起完成以下问题：
（1）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。上图是使用显微镜的几个操作步骤，步骤1对光完成的标志 。
（2）使用显微镜观察制作好的植物临时装片时，步骤4移动装片，应向 移动装片才能达到要求。
（3）经过操作5后，若发现视野不够清晰，他接下来的操作是 。
（4）若在观察过程中看到视野如图所示，是哪个操作不当引起的 。
【答案】（1）看到一个明亮的圆形视野
（2）右
（3）调节细准焦螺旋
（4）盖盖玻片
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放；2、对光；3、观察；4、收镜。
【解答】（1）上图是使用显微镜的几个操作步骤，步骤1对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野。
（2）使用显微镜观察制作好的植物临时装片时，步骤3的物像在右边，而玻片的移动方向与物像的移动方向正好相反，因此步骤4移动装片，应向右移动装片才能达到要求。
（3）经过操作5后，若发现视野不够清晰，应当调节细准焦螺旋，因为细准焦螺旋的作用是使物像更加清晰。
（4）若在观察过程中看到视野如图所示，产生气泡的原因是盖盖玻片不当引起。
故答案为：（1）看到一个明亮的圆形视野（2）右（3）调节细准焦螺旋（4）盖盖玻片
25．（2021七上·武义期中）西瓜是大家都十分爱吃的一种水果，它的果实是瓠果，为葫芦科瓜类所特有的一种肉质果。结 合所学的知识分析回答：
（1）西瓜属于被子植物的依据是 ；
（2）在切西瓜时，常常会有大量汁液流出，这是西瓜液泡中的 ；
（3）除果实外，该植物体的 也属于生殖器官；
（4）西瓜植株与人相比没有 这一结构层次。
【答案】（1）西瓜种子外面有果皮包被
（2）细胞液
（3）花、种子
（4）系统
【知识点】细胞的结构；器官和系统
【解析】【分析】1.被子植物最主要的特征是具有根、茎、叶、花、果实、和种子六种器官，并且种子不裸露，外面有果皮包被着。
2.植物细胞中的液泡里的液体是细胞液，细胞液里溶解着多种物质，是多种物质的水溶液。
3.绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
4.植物结构层次细胞→组织→器官一植物体。人的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→系统→人体。
【解答】(1)西瓜种子外面有果皮包被，属于被子植物。
(2)西瓜甘甜可口就是因为液泡内的细胞液中含有大量的糖分。所以熟透了得西瓜甜美多汁，是因为果汁中含有大量糖分和水，其中的果汁是细胞液，来自于细胞结构中的液泡。
(3)绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，花、果实、种子与繁殖后代有关系，它们属于生殖器官。
除果实外，该植物体的花、种子也属于生殖器官；
(4)西瓜植株的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官一植物体。人的结构果层次由小到大是细胞→组织→器官→系统→人体。因此西瓜植株与人相比在结构层次上少了系统。
26．（2021七上·武义期中）小莉在做“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验过程中，遇到了几个问题。请你分 析并回答：
（1）甲图为制作人体口腔上皮细胞 临时装片时盖上盖玻片的环节， 在操作中应用镊子夹起盖玻片，使 ，然后慢慢放平，以防止气泡产生；
（2）小莉先用 4×物镜找到人体口腔上皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，想换用 10×物 镜观察，但发现视野中无光斑。此时小莉应该 （填字母编号）；
A．调节反光镜 B．继续转动物镜转换器
C．移动载玻片 D．调整光圈大小
（3）乙图为使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的“放片、调距”环节，实验时她应先调 节①使镜筒下降，眼睛同时注视②，其中①、②分别代表的是 （填显微镜的结构）；
（4）小莉在低倍镜视野中找到了一个口腔上皮细胞，如图丙所示，为了更进一步看清它的结构， 她首先要 （填具体操作），再换用高倍物镜观察，才能看到如图丁的物像。
【答案】（1）另一边先接触载玻片上的生理盐水滴
（2）B
（3）粗准焦螺旋；物镜
（4）向左下角移动标本
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】根据显微镜的使用方法和结构特点解答。
显微镜成像的特点是倒立放大的像，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数与细胞数目是相反关系。
【解答】(1)盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，使另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后慢慢放平，以防止气泡产生；
(2)小莉先用 4×物镜找到人体口腔上皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，想换用 10×物 镜观察，但发现视野中无光斑，是因为物镜没有对准通光孔，应继续转动物镜转换器是物镜对准通光孔。故选B。
(3)如果眼睛注视目镜，就会看不到镜筒下降到那里，有可能物镜碰到玻片标本，甚至压坏标本，划伤镜头.因此调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜碰到载玻片，压坏玻片标本，划伤镜头。
故①、②分别代表粗准焦螺旋，物镜。
(4)在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
如图像位于左下角，故首先要向左下角移动标本，然后转动转化器，换用高倍物镜，调节细准焦螺旋，使物像清晰。
27．（2020七上·吴兴期末） 2019年5月小徐在爸爸的带领下，参加了湖州菱湖桑基鱼塘举办的首届“桑椹采摘节”，体验了“地笼捕捕欢”、“植物连连顺”等娱乐活动。
（1）在“地笼捕捕欢”活动中他们捕获了很多“珍宝”，有鲫鱼、河虾、甲鱼、螃蟹、黄鳝，其中有脊椎骨的是 。
（2）在“植物连连顺”活动中，需将葫芦藓、蕨、桑椹、银杏等按一定的顺序排列，小徐的排列方式如下，乙处应为 。
la有种子………2
lb无种子………3
2a种子外有果皮包被………甲
2b种子外无果皮包被……乙
3a有根茎叶的分化………丙
3b有茎叶，无根………葫芦藓。
（3）为研究鸟类肠道消化对种子萌发的影响，小徐进行了实验，实验结果如图所示。（说明：原始种子是指果皮（肉）完整的种子）
实验记录如图， 请用文字描述图中的结果 。
【答案】（1）鲫鱼、甲鱼、黄鳝
（2）银杏
（3）鸟类肠道消化作用可以提高种子的萌发率；鸟类肠道消化作用可以缩短萌发的时间；鸟类肠道消化可以产生类似人工去果皮的效果
【知识点】常见的脊椎动物；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。体内由脊椎骨组成的脊柱的动物属于脊椎动物，没有脊椎骨组成的脊柱的动物属于无脊椎动物。
（2）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
【解答】 （1）动物按照是否有脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物。题干中的河虾和螃蟹属于无脊椎动物，而鲫鱼、甲鱼、黄鳝属于脊椎动物。
（2）题干中的桑葚用种子繁殖，种子外有果皮包被，属于被子植物；银杏用种子繁殖，种子外没有果皮包被，属于裸子植物；蕨有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物，葫芦藓没有根，有类似茎和叶的分化。故乙为银杏。
（3）鸟类消化果肉相当于去除的作用，利于种子萌发，破坏种皮使之更容易透水和透气，粪便可为种子萌发提供肥料。故鸟类肠道消化作用可以提高种子的萌发率；鸟类肠道消化作用可以缩短萌发的时间；鸟类肠道消化可以产生类似人工去果皮的效果 。
故答案为：（1） 鲫鱼、甲鱼、黄鳝 （2 ） 银杏 （3） 鸟类肠道消化作用可以提高种子的萌发率；鸟类肠道消化作用可以缩短萌发的时间；鸟类肠道消化可以产生类似人工去果皮的效果
28．（2020七上·吴兴期末）单凭我们的感官进行观察还是不能对事物做出可靠的判断，因此我们经常要借助于一些仪器和工具，如放大镜、显微镜、望远镜等。
（1）如果分别采用天文望远镜、光学显微镜、电子显微镜、放大镜依次来观察以下物体，那么正确观察顺序应该是 。
（2）小明同学制作了“人体口腔上皮细胞临时装片标本”，并用显微镜进行了观察，相关操作如下：
a.盖上盖玻片；
b.用低倍镜观察；
c.用稀碘液染色，在相对应的另一侧用吸水纸吸水；
d.在洁净的载玻片中央滴一滴清水；
e.将牙签上附着的碎屑涂在水滴中；
f.用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下。
请你根据小明的操作过程，回答下列问题。
①小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。 。
②为了能顺利完成装片的制作和观察任务，上述操作正确的排序是 (填序号)。
③小明在“观察人体口腔上皮细胞”时，染色前进行了第一次观察，染色后进行了第二次观察，则在第一次观察细胞结构时适用 光圈和平面镜。
④小明在低倍镜下找到了物像但却模糊不清，接下来他应调节显微镜的 （填显微镜结构图中序号）。
【答案】（1）丁乙甲丙
（2）不应滴加清水，应滴加生理盐水；dfeacb；大；⑦
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；
“刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下．
“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下．
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上．注意避免盖玻片下出现气泡。
“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
（2）图二显微镜的结构中：①目镜；②转换器；③物镜；④遮光器；⑤反光镜；⑥粗准焦螺旋；⑦细准焦螺旋。
【解答】（1）本分子的直径在10-10m~10-8m之间，必须用到电子显微镜才能看到；酵母菌和衣藻等物质的直径在10-2m~10-5m之间需要用到学显微镜，蜗牛和花等物质的长度在10-2m~101m之间，需要用到放大镜来观察，月球、太阳等天体的直径在106m~1022m之间需要用到天文望远镜观察，所以正确观察的顺序应该为丁乙甲丙。
（2）①d操作步骤应当滴生理盐水，目的是维持细胞原形，防止失水变形影响观察。
② 制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦、滴、刮、涂、盖、染，故正确的排序是 dfeacb 。
③ 显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。 当第一次观察细胞结构时适用大光圈和平面镜。
④ 细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰可以调整⑦细准焦螺旋。
故答案为：（1） 丁乙甲丙 （2） 不应滴加清水，应滴加生理盐水 、 dfeacb 、大、⑦
29．（2020七上·临海期末）大熊猫是中国的特有物种，主要以竹子为食，在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。
（1）大熊猫结构和功能的基本单位是 。
（2）大熊猫全身被毛、体温恒定、胎生，因此在动物学的分类上属于 动物。
（3）与大熊猫相比，竹子在生物体结构层次上没有 。
（4）朱鹮、扬子鳄、中华鲟、金斑喙凤蝶也是我国的一级保护野生动物。在分类上，大熊猫与朱鹮、扬子鳄、中华鲟归为一类，其分类依据是它们都具有 。
【答案】（1）细胞
（2）哺乳
（3）系统
（4）脊椎或脊椎骨或脊柱均可
【知识点】细胞的发现和细胞学说；结构与层次；常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
（2）植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（3）根据动物体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物，鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物。
【解答】（1）一切生物都由细胞构成（病毒除外），生物体结构和功能的基本单位是细胞，故大熊猫结构和功能的基本单位是细胞。
（2）大熊猫全身被毛、体温恒定、胎生，因此在动物学的分类上属于哺乳动物。
（3）大熊猫属于动物，竹子属于植物，植物的生物体结构层次上没有系统。
（4）大熊猫与朱鹮、扬子鳄、中华鲟归为一类，其分类依据是它们都具有脊椎。
故答案为：（1）细胞（2）哺乳（3）系统（4）脊椎或脊椎骨或脊柱均可
30．（2020七上·苍南期中）小明根据鲫鱼、蝙蝠、朱鹮、蝗虫、娃娃鱼、扬子鳄六种动物的形态特征建立如下图所示的二歧分类检索表。若将下图检索表转换成文字形式的检索表，请完成下列问题。
脊椎动物检索 1a 体外有毛皮……………………………A 1b 体外没有毛皮…………………………2 2a 有羽毛……………………………… B 2b 无羽毛…………………………………3 3a …………………………………C 3b 有鳞片…………………………………4 4a 无鳍………………………………… D 4b 有鳍………………………………… E
（1）将脊椎动物检索表中形态特征补充完整：3a
（2）分析检索表可知类别 A 和类别 C 分别代表的动物是 和 。
【答案】（1）无鳞片
（2）蝙蝠；娃娃鱼
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】根据图中的检索表，根据动物的特征，思考解题即可。
【解答】（1）3a：无鳞片。
（2）分析检索表，由于蝙蝠和娃娃鱼都属于有脊椎动物，但是蝙蝠体外长有皮毛，娃娃鱼的体外没有毛皮，没有羽毛，没有鳞片。
故答案为：（1）无鳞片（2）蝙蝠；娃娃鱼
31．（2020七上·普陀期中）观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。请回答：
（1）在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的情况应该是右图中的 。观察时，要想看清楚细胞膜等结构，需要将显微镜的视野调 （选填“亮“或“暗”）
（2）下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，请指出错误的选项并写出正确的操作方法 。
选项 目 的 操 作
A 要使镜筒快速下降 向前转动细准焦螺旋
B 要增加观察到的细胞数目 换用低倍镜
C 要增加视野亮度 将平面镜换成凹面镜
D 要更换不同倍数的物镜 转动物镜转换器
（3）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物"出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物"可能存在的位置，画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。
① ② 。
（4）如图甲、乙是同学们在显微镜下观察到的两个视野，如果a表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤是 。
①将玻片向左下方移动使a移至视野中央
②调节细准焦螺旋至物像清晰
③将玻片向右上方移动使a移至视野中央
④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
⑤转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
（5）同学们通过显微镜观察口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞结构，发现了这二种细胞结构的异同，如果两个圆的重合区域B为相同点。则图中B包含哪些细胞结构 。（填序号）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡
（6）同学们初次使用显微镜时，出于好奇，希望用显微镜观察周围的一切物体，而很多物体都无法在显微镜下成像，如树叶、手、文具盒等，其原因是 。
【答案】（1）③；暗
（2）A
（3）在装片上；再目镜上
（4）③⑤②
（5）②③④
（6）这些物体不透光
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】1、观察显微镜时两眼都要睁开，用左眼观察目镜。细胞膜是很薄透明的一层膜，光线太强时不易观察到，需要调暗光线；
2、显微镜的镜筒的升降受粗、细准焦螺旋的控制。调节粗准焦螺旋可使镜筒快速升降，调节细准焦螺旋镜筒升降缓慢。低倍镜下细胞数目多，个体小。高倍镜下细胞数目少，个体大。反光镜有平面镜和凹面镜组成，凹面镜有会聚光线作用，可使视野亮度增强。转动物镜转换器可更换不同放大倍数的物镜；
3、要判断显微镜视野中的污物在哪儿，可使用转动或移动的方式，逐一对目镜、物镜、玻片进行检查；
4、将显微镜的低倍镜换成高倍镜时可使物像增大。一般的操作步骤是：一、先移动玻片使要观察的像到视野的中央；二、转动转换器，换成高倍镜；三、如果视野较亮直接调细准焦使像清晰，如果视野较暗，调大光圈后再调节细准焦使像清晰；
5、动物细胞和植物细胞的结构共同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核。植物还具有细胞壁、液泡、叶绿体；
6、显微镜观察物体时，需要对物体进行切片，切成光能透过的薄片才能在显微镜中观察到，不透光的物体是无法进行观察的。
【解答】（1）在用显微镜观察时，两眼都要睁开，用左眼观察目镜，所以眼睛和镜筒的情况应该是右图中的③。观察时，要想看清楚细胞膜等结构，需要将显微镜的视野调暗；
（2）在显微镜的操作中，粗准焦螺旋可以使镜筒快速升降，细准焦螺旋转动时镜筒升降缓慢，A选项操作错误，正确的方法是向前转动粗准焦螺旋；
（3）由思维导图可知，移动装片时，污物跟着移动说明污物在装片上，所以①可填在装片上。当转动目镜时污物移动，说明污物在目镜上，所以②可填在目镜上；
（4）从甲图得到乙图的变化是，低倍镜换到了高倍镜，所以操作的步骤是：③将玻片向右上方移动使a移至视野中央；⑤转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；②调节细准焦螺旋至物像清晰。所以可填③⑤②；
（5）图中B是A与C细胞的共同点，由分析可知，口腔上皮结构和洋葱表皮细胞的共同结构是：②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ；
（6）由分析可知，透光的切片才能在显微镜中观察到，这些物体都不透光，所以可填这些物体不透光。
故答案为：（1）③；暗 （2）A，向前转动粗准焦螺旋 （3）在装片上；在目镜上 （4）③⑤② （5）②③④ （6）这些物体不透光
32．（2020七上·金华期中）国庆前后，一年一度的运动会在嘉兴市各个学校隆重召开.在运动会上，最引人注目的是1000米长跑.
（1）当你在跑步时，运动系统需要更多的氧气，这时，在 和 的调节下，呼吸系统和循环系统活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强.
（2）我们知道，皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层.那么，皮肤是一种组织、一种器官，还是一个系统？请说明理由.
【答案】（1）神经系统；内分泌系统
（2）器官，因为皮肤由上皮组织、结缔组织和神经组织构成.
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】（1）人体有神经系统、内分泌系统、呼吸系统等。（2）从皮肤的特征方面切入解题。
【解答】（1）人体各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，故运动系统需要更多的氧气，这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强；（2）皮肤是人体最大的器官，皮肤由表皮和真皮构成，表皮位于皮肤表层，由上皮组织构成。表皮分为角质层和生发层，真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成，真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢，故皮肤是器官。
故答案为：（1）神经系统；内分泌系统（2）器官，因为皮肤由上皮组织、结缔组织和神经组织构成
33．（2020七上·慈溪期中）阅读下列资料，回答问题：
脊索动物门是动物界中最重要的一个类群，它分为尾索动物亚门、头索动物亚门和脊椎动物亚门三大类。其中又以脊椎动物亚门最为重要，该亚门中重要的类群有鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。鱼类动物常见的有鲫鱼、鲨鲆、中华鲟等。两栖类动物的特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，也有的能在水中生活。常见的代表动物有青蛙、大鲵等。常见的龟、蛇、扬子鳄等动物都属于爬行动物。鸟类是脊椎动物中能飞行的一类动物，如丹顶鹤、褐马鸡、朱鹮等珍稀鸟类。哺乳纲是脊椎动物亚门中最高等的一类动物。该类群中最低等的是单孔目的动物，鸭嘴兽就是这一类的代表，能哺乳，它有很多特征像爬行动物，如卵生。最高级的属灵长目（如金丝猴、长臂猿、黑猩猩等），还有偶蹄目（如猪、双峰驼、鹿、牛、羚羊）和奇蹄目等等，奇蹄目又分马科、貘科（如貘）和犀科（如独角犀）三个科。马科现只生存着马属的少数种类，如亚洲的野驴、非洲的斑马、野马。其中野马曾栖息在我国新疆和蒙古人民共和国边境的草原、戈壁、荒漠地带，善于奔跑。
（1）综合以上资料写出斑马的分类地位。
界，脊索动物门， 亚门，哺乳纲，奇蹄目， 科，马属，马种。
（2）从上述可以看出分类单位越大，包含的生物种类就越 ，分类单位越小，包含的生物种类就越 。
（3）野马、单峰驼、双峰驼、牛、蛇、青蛙、鲨鱼这七种动物中亲缘关系最近的两种动物应当是 和 。
（4）下列组动物之间的遗传物质的差异最大？
A．野驴和野马 B．独角犀与牛
C．野驴与独角犀 D．金丝猴与长臂猿
【答案】（1）动物；脊椎动物亚门；马
（2）多；少
（3）单峰驼；双峰驼
（4）B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】1、仔细阅读资料可写出斑马的分类地位；
2、生物分类为七个等级，分别是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越高，生物的种类越多，生物间的共同点越少，生物间的亲缘关系越远。分类等级越低，生物的种类越少，生物间的共同点越多，生物间的亲缘关系越近；
3、确定七种动物的分类地位，分类等级最近的生物亲缘关系最近；
4、动物之间的遗传物质差异最大的亲缘关系最远，分类等级最远的一组满足条件。
【解答】（1）综合以上资料可知斑马的分类地位属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，奇蹄目，马科，马属，马种；
（2）从上述可以看出分类单位越大，包含的生物种类就越多，分类单位越小，包含的生物种类就越少；
（3）在野马、单峰驼、双峰驼、牛、蛇、青蛙、鲨鱼这七种动物中，单峰驼和双峰驼属于同属不同种，是分类等级最低的，所以是亲缘关系最近的两种动物应当是单峰驼和双峰驼；
（4）A：野驴和野马是同属不同种，B：独角犀与牛是同纲不同目，C：野驴与独角犀是同目不同科，D：金丝猴与长臂猿是同目不同科。所以B中的两种动物的亲缘关系最远，遗传物质的差异最大。
故选B
故答案为：（1）动物；脊椎动物亚门；马 （2）多；少 （3）单峰驼；双峰驼 （4）B
1 / 1七年级上册科学期末复习：第2章探究题与解答题
一、实验探究题
1．（2022七上·浦江期中）这学期我们学会了洋葱表皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用，下面请你完成以下实验。
（1）制作细胞临时装片时盖上盖玻片的操作方法，如图所示，其中正确的是
（2）制作口腔上皮细胞的临时装片一般有四个步骤：①在载玻片上滴一滴清水；②用消毒牙签在口腔内壁刮取 上皮细胞；③把上皮细胞均匀涂抹在水滴中；④将盖上盖玻片；⑤染色。上述操作中，有一个步骤有明显错误，请 你改正
（3）在对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是
①将玻片放在在舞台上，正对通光孔 ②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动出准焦螺旋，使镜筒上升③转 动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降直到物镜接近玻片为止④看到物象实在微调，细准焦螺旋，直至物像清晰为止
A．①②③④ B．①③②④ C．①②④③ D．①④③②
（4）细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图， 甲乙同学在显微镜下分别观察两 张同种动物组织细胞装片括号细胞形态结构相同，结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的 组织细胞呈长方形，请你推测该种动物组织细胞的立体形状，最可能是
2．（2022七上·衢州期中）小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”实验。请完成以下问题。
（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水，②生理盐水，③碘液，④亚甲基蓝溶液。制作洋葱表皮临时装片时，小科需要用到的试剂有 (填序号)。
（2）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。下图是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 (填序号)。
（3）如图甲、乙是显微镜下先后的两个视野，从甲图得到乙图的正确操作步骤及顺序是 。
①将玻片向左方移动使图像移至视野中央
②调节细准焦螺旋至物像清晰
③将玻片向右方移动使图像移至视野中央
④换用较大光圈或凹面镜
⑤转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
3．根据“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题。
（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是避免在盖玻片下产生 。
（2）盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的 。
（3）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：
①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是 。
②从A→C需要调节显微镜的 (填结构名称)。
③在视野C中，细胞内着色较深的结构是 。
4．如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题。
（1）正确的实验操作顺序是 。(用字母和箭头表示)
（2）图E的操作方法可以避免 。
（3）图D和图G所滴的液体分别是 和 。
（4）图C撕取的是洋葱鳞片叶的 表皮。
5．（浙教版科学七年级上册同步练习：2.1 生物与非生物）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢 是因为环境变明亮了吗 某同学对此进行了探究，请你帮他把探究活动的过程填写完整：
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗
作出假设： 。
（2）制订并实施探究方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，在两侧中央各放入5只鼠妇，观察鼠妇的行为。
该实验的变量是 。
如果在两侧中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的实验结论 。为什么 。
（3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了五次，结果如下表。
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
阴暗 10只 9只 8只 10只 8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理 。
从中得出的实验结论是 。
6．（2022七上·安吉期末）如图是小科用显微镜观察洋葱表皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：
（1）制作并观察洋葱表皮细胞临时装片，不需要选用下图中的 试剂。
A．碘液 B．清水 C．生理盐水
（2）如下图左是洋葱表皮临时装片的制作过程绘图，不小心弄乱了，请你给他重新排列： 。(填序号)
（3）上图右是观察到的洋葱表皮细胞视野，若需要将细胞图象调至视野的中央，需将玻片标本向 方向移动。
7．（2022七上·上城期末）下图为小金同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，和通过显微镜在视野中先后看到的不同物像，据图回答下列问题：
（1）图一中正确的操作步骤排序 。
（2）滴加生理盐水的目的是 ，常用 进行染色。
（3）将图二中的物像a调至物像b，正确的操作步骤和顺序是 。
A．向右下方移动载玻片
B．向左上方移动载玻片
C．转动物镜转换器
D．减小光圈，转动细准焦螺旋
E．增大光圈，转动细准焦螺旋
（4）在用低倍镜观察人体口腔上皮细胞实验时，四位同学分别在视野中看到如图三所示的物像，请任选某一位同学的观察结果，分析产生该现象的原因是： 。
8．（2021七上·镇海期末）在科学实验考查过程中，小科同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图 1 和图 2 是部 分实验操作步骤，图 3 是用显微镜观察到的视野，据图回答问题。
（1）图 1 中，制作临时装片步骤的正确顺序是 （用序号表示），若是制作人体口腔上皮细 胞临时装片，⑤滴加的是 ，其目的是 。
（2）图 2 是观察临时装片时的几个操作步骤，正确操作顺序是 （用序号表示）。
（3）图 3 是显微镜下观察到的物像，被碘液染色最深的是[ ] （在括号中填写数字， 在横线上填写名称）。出现[4]可能是图 1 中④这个步骤操作不规范引起的，为了达到更好的观 察效果，需将[4]移出视野，应向 方移动装片。
9．（2021七上·柯桥月考）小明在制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片时，用红墨水染色后发现细胞膜与细胞壁出现分离的现象，小明对此现象产生了兴趣，于是用清水重新操作染色步骤后发现细胞又恢复成原来的状态。接下来小明用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象：
操作步骤 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液
记录“分离”的起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复几次
60秒 58秒 25秒
观察“复原”现象 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
能 能 不能
依次观察到如图所示的细胞状态。
（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与 的关系，需要在 下观察。
（2）以上实验结果或现象支持下列哪些观点？ （填字母）。
A.三种溶液引起洋葱鳞片叶表皮细胞分离速度不同
B.三种溶液都能引起洋葱鳞片叶表皮细胞发生“分离”现象
C.清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞“复原”
（3）上述实验中，有一组细胞不能复原，其可能原因是 。
10．（2021七上·洞头期中）下图是小明制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片实验的部分操作步骤图。
（1）将①~④实验步骤进行正确排序 ；
（2）写出步骤①的具体操作： ；
（3）小明为观察一个完整的细胞结构，使图A中左上方的物像移至视野的正中央（如图B），应将载玻片向 移动。
（4）为了使观察到的细胞放大 400 倍，小明应该选择的镜头组合是 （填序号）。
①目镜 10×
②目镜 20× ③物镜 20× ④物镜 40
11．（2021七上·诸暨期中）下面是某校学生制作人体口腔上皮细胞临时装片并观察的实验。
（1）制作临时装片时，滴在洁净载玻片中央的液体 a 是
（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用 进行 染色。染色后的细胞结构中，着色最深的是 ，该结构与生物的 密切有关。
（3）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择 。（可多选）
A．大光圈 B．平面镜 C．小光圈 D．凹面镜
（4）上述操作时，发现视野中有污物存在。移动装片污物不动，换上40X的物镜后，污物仍不动。 但换上 16X 的目镜后，污物消失，说明污物在 （填“装片”或“物镜”或“目镜”）上。
（5）下面甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野，则用低倍镜观察的图是 （填“甲”或“乙”）； 如果 a 表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤是 。(填序号)
①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ②转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
③将玻片向右上方移动使 a 移至视野中央 ④将玻片向左下方移动使 a 移至视野中央
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰 ⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
12．（2021七上·温州期中）小明在制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片时，用红墨水染色后发现细胞膜与细胞壁出现分离的现象，小明对此现象产生了兴趣，于是用清水重新操作染色步骤后发现细胞又恢复成原来的状态。接下来小明用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象：
操作步骤 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液
记录“分离”的起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复几次
60秒 58秒 25秒
观察“复原”现象 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
能 能 不能
细胞膜具有控制物质进出的功能，在显微镜下依次观察到如图所示的细胞状态。
（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与 的关系。
（2）以上实验结果或现象支持下列哪些观点？ （填字母）。
A．三种溶液引起洋葱鳞片叶表皮细胞分离速度不同
B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶表皮细胞发生“分离”现象
C．清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞 “复原”
（3）上述实验中，有一组细胞不能复原，其可能原因是 。
13．（2021七上·温州期中）如图1是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤，据图回答：
（1）步骤1说明 成功。
（2）步骤2的操作中调节粗准焦螺旋使镜筒向下，眼睛看着 ，防止其压到玻片。
（3）小科同学制作临时装片的部分操作如下，其正确的操作顺序是 （填序号）。
①盖盖玻片 ②染色
③放置表皮 ④滴加液体
（4）在显微镜下观察到的物像是倒像。若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向（如图2），则其实际流动方向是 （选填“顺时针”或“逆时针”）。
（5）使用显微镜的低倍镜观察一玻片标本时，在视野中发现一个小黑点。当移动玻片标本时，小黑点不动；转动目镜时，小黑点仍在原处。出现这种现象最可能的原因是 （填字母）。
A．目镜不干净 B．反光镜不干净
C．物镜不干净 D．玻片不干净
14．（2021七上·义乌期中）小明在制作洋葱表皮细胞临时装片，用红墨水染色后发现细胞膜与细胞壁出现分离的现象，小明对此现象产生了兴趣，于是用清水重新操作染色步骤后发现细胞又恢复成原来的状态。接下来小明用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象：
操作步骤 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液
记录“分离”的起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复几次
60秒 58秒 25秒
观察“复原”现象 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
能 能 不能
（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与 的关系；
（2）细胞膜具有控制物质进出的功能，在显微镜下依次观察到如图所示的细胞状态。由此推测细胞膜具有 特点。
（3）以上实验结果或现象支持下列哪些观点？
A．三种溶液引起洋葱鳞片叶表皮细胞分离速度不同
B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶表皮细胞发生“分离”现象
C．清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞“复原”
（4）上述实验中，有一组细胞不能复原，其可能原因是 。
15．（2021七上·杭州期中）下图甲、乙是动植物细胞结构的模式图，请据图回答：
（1）图中可以代表鲫鱼体细胞结构的图是 。(填“甲”或“乙”)
（2）樟树能够进行光合作用，与细胞中的 结构有关；樟树茎能够顶天立地，与细胞中的 结构有关。(填数字)
（3）切洋葱时洋葱细胞会释放出使人流泪的物质，该物质主要来自于 。(填数字)
（4）写出由甲细胞构成的高等生物的结构层次 。
二、解答题
16．（2022七上·衢州期中）如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）A细胞形成B，的过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（2）B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）人和桂花树的结构层次相比，多的一个结构层次是 。
17．被子植物与人类的关系十分密切。下列是我们经常吃的蔬菜和水果，它们是被子植物吗 判断的理由是什么
①蚕豆；②青菜；③黄瓜；④冬瓜；⑤番茄；⑥苹果；⑦橘子；⑧葡萄；⑨桃子；⑩荔枝。
18．请将下列动物类群与其对应的主要特征用线连起来。
19．（浙教版科学七上 第二章 第2节 细胞细胞的发现和细胞的结构（第1课时））请将科学家与对应的研究成果连线。
20．（浙教版科学七上 第二章 第2节 细胞细胞的发现和细胞的结构（第1课时））阅读材料，回答问题。
材料一 1665年，英国科学家胡克用自制的显微镜观察一块软木塞薄片的结构，发现它们看上去像许多蜂窝状的小室。他将这种小室命名为细胞，意为有间隙的小房间。
材料二 19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的基础上，通过归纳提出，动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的，这就是细胞学说。20年后，另一位德国科学家魏尔啸进一步提出：一切细胞来自于细胞。
（1）“一切细胞来自于细胞”说明细胞是由 产生的。
（2）从科学家施莱登和施旺创立的“细胞学说”，我们可以看到（ ）
A．通过实验获取大量的事实和证据，仍然是科学研究的重要方向
B．前人的经验没有可取之处，只能成为自己研究的障碍
C．一种学说的创立，不是一个人的努力，可能是几个人或是几代人共同智慧的结晶
21．（2021七上·三门期末）樱桃是人们较为喜欢的一种水果，下图是樱桃及其分类地位图示和二歧式检索表。据图完成下列各题。
（1）蔷薇科植物种类 (选填“多于”或“少于”)蔷薇目植物种类。
（2）1a的“？”处要填写的内容是 。
（3）樱桃在上述二歧式检索表中的位置是 。
22．（2021七上·慈溪期中）连线题，把左边的动物和它所属的类别用线连起来
草履虫 腔肠动物
蚯 蚓 原生动物
海 星 环节动物
水 母 棘皮动物
23．（2021七上·杭州期中）请你根据已有知识和下列信息设计二歧式检索表来分辨下列植物：银杏、桃树、红松、 水绵、玉米、卷柏、泥炭藓。
信息 1：玉米种子的胚中只有一片子叶，桃树种子的胚中有两片子叶。信息
2：红松的叶呈针形，银杏的叶呈扇形。
信息 3：卷柏以极度耐旱著称，其耐旱能力远远超过仙人球，如果太干旱它就会自己把根拔出来，卷缩似拳状，随风移动，遇到有水的地方时，根重新再钻到土壤里寻找水分。卷柏有根、茎、叶的分化，利用孢子繁殖。
信息 4：泥炭藓常见于山地湿润地区或沼泽中，无根，有茎、叶的分化。
24．（2021七上·温州期中）请你跟着小科使用显微镜观察植物细胞的实验步骤一起完成以下问题：
（1）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。上图是使用显微镜的几个操作步骤，步骤1对光完成的标志 。
（2）使用显微镜观察制作好的植物临时装片时，步骤4移动装片，应向 移动装片才能达到要求。
（3）经过操作5后，若发现视野不够清晰，他接下来的操作是 。
（4）若在观察过程中看到视野如图所示，是哪个操作不当引起的 。
25．（2021七上·武义期中）西瓜是大家都十分爱吃的一种水果，它的果实是瓠果，为葫芦科瓜类所特有的一种肉质果。结 合所学的知识分析回答：
（1）西瓜属于被子植物的依据是 ；
（2）在切西瓜时，常常会有大量汁液流出，这是西瓜液泡中的 ；
（3）除果实外，该植物体的 也属于生殖器官；
（4）西瓜植株与人相比没有 这一结构层次。
26．（2021七上·武义期中）小莉在做“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验过程中，遇到了几个问题。请你分 析并回答：
（1）甲图为制作人体口腔上皮细胞 临时装片时盖上盖玻片的环节， 在操作中应用镊子夹起盖玻片，使 ，然后慢慢放平，以防止气泡产生；
（2）小莉先用 4×物镜找到人体口腔上皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，想换用 10×物 镜观察，但发现视野中无光斑。此时小莉应该 （填字母编号）；
A．调节反光镜 B．继续转动物镜转换器
C．移动载玻片 D．调整光圈大小
（3）乙图为使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的“放片、调距”环节，实验时她应先调 节①使镜筒下降，眼睛同时注视②，其中①、②分别代表的是 （填显微镜的结构）；
（4）小莉在低倍镜视野中找到了一个口腔上皮细胞，如图丙所示，为了更进一步看清它的结构， 她首先要 （填具体操作），再换用高倍物镜观察，才能看到如图丁的物像。
27．（2020七上·吴兴期末） 2019年5月小徐在爸爸的带领下，参加了湖州菱湖桑基鱼塘举办的首届“桑椹采摘节”，体验了“地笼捕捕欢”、“植物连连顺”等娱乐活动。
（1）在“地笼捕捕欢”活动中他们捕获了很多“珍宝”，有鲫鱼、河虾、甲鱼、螃蟹、黄鳝，其中有脊椎骨的是 。
（2）在“植物连连顺”活动中，需将葫芦藓、蕨、桑椹、银杏等按一定的顺序排列，小徐的排列方式如下，乙处应为 。
la有种子………2
lb无种子………3
2a种子外有果皮包被………甲
2b种子外无果皮包被……乙
3a有根茎叶的分化………丙
3b有茎叶，无根………葫芦藓。
（3）为研究鸟类肠道消化对种子萌发的影响，小徐进行了实验，实验结果如图所示。（说明：原始种子是指果皮（肉）完整的种子）
实验记录如图， 请用文字描述图中的结果 。
28．（2020七上·吴兴期末）单凭我们的感官进行观察还是不能对事物做出可靠的判断，因此我们经常要借助于一些仪器和工具，如放大镜、显微镜、望远镜等。
（1）如果分别采用天文望远镜、光学显微镜、电子显微镜、放大镜依次来观察以下物体，那么正确观察顺序应该是 。
（2）小明同学制作了“人体口腔上皮细胞临时装片标本”，并用显微镜进行了观察，相关操作如下：
a.盖上盖玻片；
b.用低倍镜观察；
c.用稀碘液染色，在相对应的另一侧用吸水纸吸水；
d.在洁净的载玻片中央滴一滴清水；
e.将牙签上附着的碎屑涂在水滴中；
f.用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下。
请你根据小明的操作过程，回答下列问题。
①小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。 。
②为了能顺利完成装片的制作和观察任务，上述操作正确的排序是 (填序号)。
③小明在“观察人体口腔上皮细胞”时，染色前进行了第一次观察，染色后进行了第二次观察，则在第一次观察细胞结构时适用 光圈和平面镜。
④小明在低倍镜下找到了物像但却模糊不清，接下来他应调节显微镜的 （填显微镜结构图中序号）。
29．（2020七上·临海期末）大熊猫是中国的特有物种，主要以竹子为食，在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。
（1）大熊猫结构和功能的基本单位是 。
（2）大熊猫全身被毛、体温恒定、胎生，因此在动物学的分类上属于 动物。
（3）与大熊猫相比，竹子在生物体结构层次上没有 。
（4）朱鹮、扬子鳄、中华鲟、金斑喙凤蝶也是我国的一级保护野生动物。在分类上，大熊猫与朱鹮、扬子鳄、中华鲟归为一类，其分类依据是它们都具有 。
30．（2020七上·苍南期中）小明根据鲫鱼、蝙蝠、朱鹮、蝗虫、娃娃鱼、扬子鳄六种动物的形态特征建立如下图所示的二歧分类检索表。若将下图检索表转换成文字形式的检索表，请完成下列问题。
脊椎动物检索 1a 体外有毛皮……………………………A 1b 体外没有毛皮…………………………2 2a 有羽毛……………………………… B 2b 无羽毛…………………………………3 3a …………………………………C 3b 有鳞片…………………………………4 4a 无鳍………………………………… D 4b 有鳍………………………………… E
（1）将脊椎动物检索表中形态特征补充完整：3a
（2）分析检索表可知类别 A 和类别 C 分别代表的动物是 和 。
31．（2020七上·普陀期中）观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。请回答：
（1）在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的情况应该是右图中的 。观察时，要想看清楚细胞膜等结构，需要将显微镜的视野调 （选填“亮“或“暗”）
（2）下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，请指出错误的选项并写出正确的操作方法 。
选项 目 的 操 作
A 要使镜筒快速下降 向前转动细准焦螺旋
B 要增加观察到的细胞数目 换用低倍镜
C 要增加视野亮度 将平面镜换成凹面镜
D 要更换不同倍数的物镜 转动物镜转换器
（3）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物"出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物"可能存在的位置，画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。
① ② 。
（4）如图甲、乙是同学们在显微镜下观察到的两个视野，如果a表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤是 。
①将玻片向左下方移动使a移至视野中央
②调节细准焦螺旋至物像清晰
③将玻片向右上方移动使a移至视野中央
④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
⑤转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
（5）同学们通过显微镜观察口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞结构，发现了这二种细胞结构的异同，如果两个圆的重合区域B为相同点。则图中B包含哪些细胞结构 。（填序号）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡
（6）同学们初次使用显微镜时，出于好奇，希望用显微镜观察周围的一切物体，而很多物体都无法在显微镜下成像，如树叶、手、文具盒等，其原因是 。
32．（2020七上·金华期中）国庆前后，一年一度的运动会在嘉兴市各个学校隆重召开.在运动会上，最引人注目的是1000米长跑.
（1）当你在跑步时，运动系统需要更多的氧气，这时，在 和 的调节下，呼吸系统和循环系统活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强.
（2）我们知道，皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层.那么，皮肤是一种组织、一种器官，还是一个系统？请说明理由.
33．（2020七上·慈溪期中）阅读下列资料，回答问题：
脊索动物门是动物界中最重要的一个类群，它分为尾索动物亚门、头索动物亚门和脊椎动物亚门三大类。其中又以脊椎动物亚门最为重要，该亚门中重要的类群有鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。鱼类动物常见的有鲫鱼、鲨鲆、中华鲟等。两栖类动物的特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，也有的能在水中生活。常见的代表动物有青蛙、大鲵等。常见的龟、蛇、扬子鳄等动物都属于爬行动物。鸟类是脊椎动物中能飞行的一类动物，如丹顶鹤、褐马鸡、朱鹮等珍稀鸟类。哺乳纲是脊椎动物亚门中最高等的一类动物。该类群中最低等的是单孔目的动物，鸭嘴兽就是这一类的代表，能哺乳，它有很多特征像爬行动物，如卵生。最高级的属灵长目（如金丝猴、长臂猿、黑猩猩等），还有偶蹄目（如猪、双峰驼、鹿、牛、羚羊）和奇蹄目等等，奇蹄目又分马科、貘科（如貘）和犀科（如独角犀）三个科。马科现只生存着马属的少数种类，如亚洲的野驴、非洲的斑马、野马。其中野马曾栖息在我国新疆和蒙古人民共和国边境的草原、戈壁、荒漠地带，善于奔跑。
（1）综合以上资料写出斑马的分类地位。
界，脊索动物门， 亚门，哺乳纲，奇蹄目， 科，马属，马种。
（2）从上述可以看出分类单位越大，包含的生物种类就越 ，分类单位越小，包含的生物种类就越 。
（3）野马、单峰驼、双峰驼、牛、蛇、青蛙、鲨鱼这七种动物中亲缘关系最近的两种动物应当是 和 。
（4）下列组动物之间的遗传物质的差异最大？
A．野驴和野马 B．独角犀与牛
C．野驴与独角犀 D．金丝猴与长臂猿
答案解析部分
1．【答案】（1）A
（2）在载玻片上滴一滴生理盐水
（3）B
（4）圆柱体
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染；
（2）显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
【解答】（1）“制作细胞临时装片时”，盖上盖玻片的操作方法是让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓盖下，避免产生气泡，因此其中正确的是A；
(2)0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。因此制作口腔上皮细胞的临时装片时①在载玻片上不能滴一滴清水，应改为在载玻片上滴一滴生理盐水；
（3）在对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是①将玻片放在载物台上，正对通光孔；③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止；②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升；④看到物像时，再微调细准焦螺旋直至物像清晰为止，故选B；
(4)根据信息：细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。甲、乙同在仙t立-
子任显微说卜分别观祭两张同种动物组织细胞装片(细胞形态结构相同)，结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。则该种动物组织细胞的立体形状最可能是圆柱体。因为圆柱体顶视图是圆形，侧视图是长方形。
故答案为：(1)A；（2）在载玻片上滴一滴生理盐水（3）B(4)圆柱体
2．【答案】（1）①③
（2）④①③②
（3）③⑤④②
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单总结为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。七中。滴加的试剂为清水，在染色的过程中，滴加的是碘液。使用显微镜的步骤主要有取镜和安放、对光、观察。在进行物象确定的过程中，物象位于视野的哪个方向就向哪个方向移动，才能够让物象呈现在视野的中央。
【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片滴加的是清水，染色用的是碘液。
（2）使用显微镜的正确顺序是对光、放玻片、向下转动镜筒，用眼睛观察物镜，向上转动镜筒。
（3）使用显微镜时，要先用低倍镜观察后，再用高倍镜观察。首先，移动玻片把物像移到视野中央。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍物镜后，视野变窄，透光量减少，视野会变得很暗，需要调节光圈或使用反光镜，使视野变得亮一些。换上高倍镜后，物像是有点模糊的，一般需要转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
故答案为：（1）①③；（2）④①③②；（3）③⑤④②
3．【答案】（1）气泡
（2）一侧
（3）B、D、A；细准焦螺旋；细胞核
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【解答】(1)制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果；
(2)染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液侵入标本的全部；
(3)①在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，题干中B的物像位于视野中央偏左方，应该向左方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央，即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图象，细胞体积放大了，但是图象模糊，需要调节细准焦螺旋使图象清晰，即图C；
故该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是B、D、A
②从A→C需要调节细准焦螺旋，使物像清晰；
③细胞核中含有一种能够被碱性材料染成深色的物质，因此在视野C中，细胞内着色最深的结构是细胞核。
4．【答案】（1）B→D→C→A→E→G→F
（2）产生气泡
（3）清水；碘液
（4）内
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【解答】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤：B擦净载玻片、D滴清水、C取材、A展平、E盖片、G滴稀碘液、F用吸水纸吸引碘液，因此正确的实验操作顺序是B→D→C→A→E→G→F。
(2)让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡，因此图E的操作方法可以避免盖玻片下产生气泡。
(3)图D表示在载玻片中央滴一滴清水；图G表示在盖玻片一侧滴1～2滴稀碘液，因此图D和图G所滴的液体分别是清水和稀碘液。
(4)洋葱鳞片叶的内表皮无色透明便于观察，因此图C撕取的是洋葱鳞片叶的内表皮。
5．【答案】（1）鼠妇会选择阴暗的环境(合理即可)
（2）光照；不可以；鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性
（3）计算出五次实验结果中，在明亮和阴暗环境中鼠妇数量的平均值；鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 (5)表达与交流。
【知识点】科学探究的基本环节；生物的基本特征
【解析】【分析】此题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素实验，通过此题体会科学探究的方法步骤。
科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的惟一性。
【解答】(1)由于提出的问题是鼠妇会选择阴暗的环境吗？
可作出两种假设：鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境都可以。
(2)一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为惟一变量的对照组。这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。
不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰。
(3)因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次的实验的平均值，可以减少误差。
通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均一只鼠妇，阴暗环境中平均九只，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
6．【答案】（1）C
（2）④③①②
（3）右下
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可以概括为7个字：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。需要注意的是，制作植物细胞临时装片在载玻片上滴的是清水；撕取洋葱表皮时要尽量做到薄厚均匀，否则会导致细胞重叠，影响观察效果；盖盖玻片时应使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放下，以防止气泡产生；染色时将红墨水或稀碘液滴在盖玻片一侧，在另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。
显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程。
调节光圈和反光镜能改变视野亮度。若想使视野变亮可以选用大光圈或反光镜的凹面，让更多的光线进入镜筒。
【解答】(1)制作并观察洋葱表皮细胞临时装片，需要用到碘液和清水，不需要用到生理盐水。故选C。
(2)制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可以概括为7个字：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。故过程为④③①②。
(3)在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右下方，要移到中央，应向右下方移动．上图右是观察到的洋葱表皮细胞视野，若需要将细胞图象调至视野的中央，需将玻片标本向右下方向移动。
7．【答案】（1）③④②①
（2）维持细胞的正常形态，避免吸水萝胀；亚甲基蓝溶液或稀碘液
（3）A；C；E
（4）A可能没有在濑净的口腔内侧壁刮取材料：镜头上有污渍：(其他合理表述也可)， B．盖盖破片时产生了气泡；盖盖玻片时没有使盖玻片一边先接触载玻片上的液滴，然后慢慢放平(其他合理表述也可) C．低倍物镜没有对准通光孔(其他合理表述也可) D．涂抹不均，导致重叠(其他合理表述也可)
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。
【解答】(1)制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、③滴、④刮、②涂、①盖、染。
(2)在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。口腔上皮细胞常用稀碘液或亚甲基蓝溶液染色。
(3)显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野a中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野b中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野a变为视野b的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了。视野b相对于视野a的图像放大了，所以需要转动转换器换高倍物镜。而显微镜中倍数越高，视野会变暗，所以最后需要增大光圈，最后转动细准焦螺旋，让物像更清晰。
故是ACE。
(4)A出现杂质，没有用凉开水漱口，应该用凉开水漱口后再刮取；
B同学物像清晰，没有气泡和杂质，效果最好；
C出现气泡，盖盖玻片操作有误，在制作临时装片过程中，盖盖玻片时要用镊子夹住盖玻片的一边，使其另一边接触载玻片上的液滴，再缓缓盖上，防止气泡产生；
D有很多重叠，图像不清晰，刮取后应将牙签在生理盐水中涂抹，使细胞均匀散开。
8．【答案】（1）⑤③②④①；生理盐水；保持细胞正常形态
（2）③①②④
（3）2；细胞核；左上
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片方法步骤：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；"滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；"撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；"展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；"盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；"染”，在盖玻片的一侧滴加碘液."吸”，另一侧用吸水纸吸。
(2)显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收放和整理。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．因此要使显微镜下的物像向上移动，移动装片或切片的方向应该是向下移动。
【解答】(1)根据临时装片的制作过程，图 1 中，制作临时装片步骤的正确顺序是⑤③②④①；
若是制作人体口腔上皮细 胞临时装片，⑤滴加的是生理盐水，其目的是保持细胞正常形态。
(2)图 2 是观察临时装片时的几个操作步骤，正确操作顺序③对光①放置玻片标本②观察物镜④观察目镜。
[4]可能是图 1 中④这个步骤操作不规范引起的，为了达到更好的观察效果，需将[4]移出视野，应向左上方移动装片。
9．【答案】（1）溶液种类；显微镜
（2）A，B
（3）细胞失活（或细胞已经死亡，合理即可）
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】(1)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组；
(2)植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，解答即可。
【解答】(1)从表格可知，该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原"现象与溶液种类的关系；
需要在显微镜下观察。
(2)该实验可得出的结论有：A.三种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同，正确；
B.三种溶液都能引起紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生"分离”现象，正确。
C.清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞“复原”，错误。
故选AB。
(3)上述实验中，有一组细胞不能复原，其可能原因是细胞失活（或细胞已经死亡，合理即可） 。
10．【答案】（1）④③①②
（2）用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片商的水滴，然后慢慢放平，以防止气泡产生。
（3）左上方
（4）①④或②③
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
【解答】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。所以，图中正确顺序为：④滴加清水、①放置洋葱表皮、②盖盖玻片、③染色。
(2)步骤①放置洋葱表皮的具体操作：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片商的水滴，然后慢慢放平，以防止气泡产生。
(3)显微镜下成的像是倒像，物体和像的移动方向相反。使图A中左上方的物像移至视野的正中央，应将标本向左上方移动，物像才能移至视野中央。
(4)显微镜放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，为了使观察到的细胞放大 400 倍，小明应该选择的镜头组合是①④或②③。
11．【答案】（1）生理盐水
（2）亚甲基蓝溶液（或稀碘液）；细胞核；遗传
（3）A；D
（4）目镜
（5）甲；③①⑤
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作口腔上皮细胞临时装片过程：擦→滴→刮→涂→盖→染
【解答】（1）制作临时装片时，为了维持动物细胞的正常形态，滴在洁净载玻片中央的液体a是生理盐水。
（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用亚甲基蓝溶液（或稀碘液）进行染色。细胞核中存在染色体，故染色后着色最深的结构是细胞核，细胞核与生物的遗传密切有关。
（3）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择大光圈和凹面镜，大光圈可增加通光量，凹面镜对光线有会聚作用，故AD符合题意，BC不符合题意。
（4）污物存在的地方可能有三种：目镜，物镜，装片。移动装片污物不动，说明污物不在装片上，更换物镜后污物仍不动，说明污物也不在物镜上，更换目镜后污物消失，说明污物在目镜上。
（5）低倍镜放大倍数较低，视野范围较大，甲乙两图中明显甲的视野范围更大，故用低倍镜观察的图是甲。从甲图得到乙图的操作步骤为：③将玻片向右上方移动使 a 移至视野中央（甲中a在视野右上方，故应向右上方移动）；①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰。故为③①⑤。
故答案为：（1）生理盐水 （2）亚甲基蓝溶液（或稀碘液）；细胞核；遗传 （3）AD （4）目镜；③①⑤
12．【答案】（1）溶液种类
（2）A；B
（3）细胞失活（或细胞已经死亡，合理即可）
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】(1)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组；
(2)植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，解答即可。
【解答】(1)从表格可知，该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与溶液种类的关系；
(2)该实验可得出的结论有：A.三种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同，正确；B.三种溶液都能引起紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生“分离”现象，正确。
(3)上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是洋葱鳞片叶外表皮细胞失活。
13．【答案】（1）对光
（2）物镜镜头
（3）④③①②
（4）逆时针
（5）C
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程。对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔。用左眼通过目镜观察，右眼必须睁开，以便及时记录观察结果。同时调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形。反光镜一面是平面镜(环境光线明亮时用)，一面是凹面镜(环境光线较暗时用)。
调焦：眼睛注视物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片。用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼睁开，并慢慢调节粗准螺旋，使镜筒慢慢上升。当看到物像时，停止调节粗准焦螺旋，继而轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。显微镜的放大倍数为目镜和物镜放大倍数的乘积。通过显微镜观察到的物像是倒像。
【解答】(1)步骤1中通过目镜看到的视野从黑暗变为白亮，说明对光成功。
(2)步骤2的操作中调节粗准焦螺旋使镜筒向下时，眼睛要注视物镜防止压坏镜头。
(3) 小科同学制作临时装片的部分操作如下，其正确的操作顺序是④滴加液体 ③放置表皮 ①盖盖玻片 ②染色
(4)在显微镜下观察到的物像是倒像，即上下颠倒、左右相反，也就是将玻片旋转180度后得到的像。因此，若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向，旋转180度后还是逆时针方向，则其实际流动方向是逆时针。
(5 当移动玻片标本时，小黑点不动；转动目镜时，小黑点仍在原处。 说明黑点不在标本和目镜上，是物镜不干净，故选C。
14．【答案】（1）溶液种类
（2）伸缩性大（弹性好）
（3）A；B
（4）细胞失活（细胞已经死亡，合理即可）
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】(1)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组；
(2)植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
【解答】(1)从表格可知，该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与溶液种类的关系；
(2)细胞膜具有控制物质进出的功能，在显微镜下依次观察到滴加蔗糖溶液后出现质壁分离的现象，然后滴加清水，质壁分离又复原。也就是说外界蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度时，根据扩散作用原理，水分子会由细胞液中渗出到外界溶液中，通过渗透作用失水，然后看到质壁分离现象；在滴加清水之后，外界溶液浓度小于细胞液浓度，则细胞通过渗透作用吸水，然后看到质壁分离复原。因此推测细胞膜具有 伸缩性大（弹性好） 。
(3)该实验可得出的结论有：A.三种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同，正确；
B.三种溶液都能引起紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生“分离”现象，正确。
(4)上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是洋葱鳞片叶外表皮细胞失活。
15．【答案】（1）甲
（2）5；6
（3）4
（4）细胞→组织→器官→系统→个体
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】细胞的各个结构都有各自独特的功能：细胞膜能将细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性，同时起着保护细胞的作用，还具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用；细胞核是细胞生命活动的控制中心；细胞质是细胞进行生命活动的场所；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁能保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状；1细胞膜，2细胞质，3细胞核，4液泡，5叶绿体，6细胞壁。
【解答】（1）动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体，鲫鱼是属于动物，所以甲图符合；
（2）叶绿体中含有光合作用所需要的叶绿素，细胞壁具有保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状；
（3）成熟植物细胞中常有较大的液泡，内有液体，叫做细胞液；
（4）甲是动物细胞结构，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。
故答案为：（1）甲；（2）5，6；（3）4；（4） 细胞→组织→器官→系统→个体 。
16．【答案】（1）染色体
（2）细胞分化
（3）系统
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】本题考查人体的不同结构层次。人体的结构层次从小到大依次为受精卵，受精卵经过细胞分裂形成许多细胞，再进一步根据细胞分化形成不同的组织，不同组织发育结合成器官，构成相应的系统，最后形成人体。
【解答】（1）A细胞形成B细胞的过程是属于细胞分裂，细胞分裂染色体先复制加倍。然后再分别进入两个新细胞。
（2）B和C的形态不同，说明B是通过细胞分化形成了C。
（3）人属于动物，结构层次包括细胞、组织、器官、系统、人体；桂花树属于植物，结构层次包括细胞、组织、器官、植物体。因此人比桂花树的结构层次上多了一个结构层次——系统。
故，答案为（1）染色体；（2）细胞分化；（3）系统。
17．【答案】它们是被子植物，判断的理由是它们所产生的种子外面都有果皮包被。
【知识点】种子植物
【解析】【分析】能产生种子的植物叫做种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物。像苹果、豌豆那样，种子外有果皮包被的植物称为被子植物；像红松那样，种子裸露的植物称为裸子植物。它们所产生的种子外面有果皮包被，所以都是被子植物。
18．【答案】
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
要熟记各个动物类群的特征。
【解答】①腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。食物和食物残渣都由口进出，体表有刺细胞，用于攻击和防御。
②线形动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。
③软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。
④节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。
⑤环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；身体由许多结构相似的体节构成，有刚毛或疣足． 如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。
故答案：
19．【答案】①—B ②—C ③—A
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】1838年德国植物学家施莱登提出植物细胞学说；
1839年德国动物学家施旺把这一学说从植物学扩展到动物学，并进而建立起统一的细胞学说；
17世纪，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木片时发现了细胞；
1831年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。
【解答】①英国科学家胡克——B.1665年发现了细胞；
②英国科学家布朗——C.1831年发现了植物细胞内有细胞核；
③德国科学家施莱登和施旺——A.19世纪40年代提出了细胞学说。
故①—B ②—C ③—A。
20．【答案】（1）细胞分裂
（2）A；C
【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的结构
【解析】【分析】19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的基础上，通过归纳提出，动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的，这就是细胞学说(。20年后，另一位德国科学家魏尔啸进一步提出：一切细胞来自于细胞。三位科学家的研究与许多科学家的发现形成了较为完善的细胞学说：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。
【解答】(1)“一切细胞来自于细胞” (1)“一切细胞来自于细胞”，说明细胞是分裂产生的。
(2)由分析可知：一种学说的创立，不是一个人的努力，可能是几个人或是几代人的共同智慧的结晶；通过获取大量的事实和证据，仍然是科学研究的重要方向。 说明细胞是分裂产生的。
(2)由分析可知：一种学说的创立，不是一个人的努力，可能是几个人或是几代人的共同智慧的结晶；通过获取大量的事实和证据，仍然是科学研究的重要方向。
故选A、C。
21．【答案】（1）少于
（2）有种子
（3）Q
【知识点】生物的分类方法和分类单位；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表；科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。
【解答】 (1) 生物由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。目比科大，故蔷薇科植物种类少于蔷薇目植物种类。
(2)根据图中1b无种子分析，1a的“？”处要填写的内容是有种子。
(3)樱桃有种子，种子外有果皮包被，故在在上述二歧式检索表中的位置是 Q 。
22．【答案】
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】原生动物是单细胞动物；腔肠动物是一类低等的多细胞动物，腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；环节动物：身体由许多体节组成，常见的是蚯蚓。棘皮动物全部生活在海洋中，身体为辐射对称，且大多数为五辐射对称，但这是次生形成的，是由两侧对称体形的幼体发展而来。
【解答】草履虫属于单细胞动物，即原生动物，蚯蚓的身体有许多体节组成，海星属于棘皮动物，水母属于腔肠动物，因此连线图为：
23．【答案】1a 有种子﹣﹣2
1b 无种子﹣﹣3
2a 种子外有果皮包被﹣﹣4
2b 种子外无果皮包被﹣﹣5
3a 有根、茎、叶分化﹣﹣卷柏
3b 无根，有茎、叶分化﹣﹣泥炭藓
4a 种子有一片子叶﹣﹣玉米
4b 种子有两片子叶﹣﹣桃树
5a 叶呈针形﹣﹣红松
5b 叶呈扇形﹣﹣银杏
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】银杏和红松属于裸子植物；桃树和玉米属于被子植物；卷柏属于蕨类植物、泥炭藓属于苔藓植物。据此分析解答。
【解答】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。所以银杏和红松属于裸子植物，红松的叶呈针形，银杏的叶呈扇形，桃树和玉米属于被子植物，桃的种子子叶两片是双子叶植物、玉米的种子子叶一片是单子叶植物、卷柏属于蕨类植物、泥炭藓属于苔藓植物。
设计的二歧式检索表为：
1a 有种子﹣﹣2
1b 无种子﹣﹣3
2a 种子外有果皮包被﹣﹣4
2b 种子外无果皮包被﹣﹣5
3a 有根、茎、叶分化﹣﹣卷柏
3b 无根，有茎、叶分化﹣﹣泥炭藓
4a 种子有一片子叶﹣﹣玉米
4b 种子有两片子叶﹣﹣桃树
5a 叶呈针形﹣﹣红松
5b 叶呈扇形﹣﹣银杏
24．【答案】（1）看到一个明亮的圆形视野
（2）右
（3）调节细准焦螺旋
（4）盖盖玻片
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放；2、对光；3、观察；4、收镜。
【解答】（1）上图是使用显微镜的几个操作步骤，步骤1对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野。
（2）使用显微镜观察制作好的植物临时装片时，步骤3的物像在右边，而玻片的移动方向与物像的移动方向正好相反，因此步骤4移动装片，应向右移动装片才能达到要求。
（3）经过操作5后，若发现视野不够清晰，应当调节细准焦螺旋，因为细准焦螺旋的作用是使物像更加清晰。
（4）若在观察过程中看到视野如图所示，产生气泡的原因是盖盖玻片不当引起。
故答案为：（1）看到一个明亮的圆形视野（2）右（3）调节细准焦螺旋（4）盖盖玻片
25．【答案】（1）西瓜种子外面有果皮包被
（2）细胞液
（3）花、种子
（4）系统
【知识点】细胞的结构；器官和系统
【解析】【分析】1.被子植物最主要的特征是具有根、茎、叶、花、果实、和种子六种器官，并且种子不裸露，外面有果皮包被着。
2.植物细胞中的液泡里的液体是细胞液，细胞液里溶解着多种物质，是多种物质的水溶液。
3.绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
4.植物结构层次细胞→组织→器官一植物体。人的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→系统→人体。
【解答】(1)西瓜种子外面有果皮包被，属于被子植物。
(2)西瓜甘甜可口就是因为液泡内的细胞液中含有大量的糖分。所以熟透了得西瓜甜美多汁，是因为果汁中含有大量糖分和水，其中的果汁是细胞液，来自于细胞结构中的液泡。
(3)绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，花、果实、种子与繁殖后代有关系，它们属于生殖器官。
除果实外，该植物体的花、种子也属于生殖器官；
(4)西瓜植株的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官一植物体。人的结构果层次由小到大是细胞→组织→器官→系统→人体。因此西瓜植株与人相比在结构层次上少了系统。
26．【答案】（1）另一边先接触载玻片上的生理盐水滴
（2）B
（3）粗准焦螺旋；物镜
（4）向左下角移动标本
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】根据显微镜的使用方法和结构特点解答。
显微镜成像的特点是倒立放大的像，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数与细胞数目是相反关系。
【解答】(1)盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，使另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后慢慢放平，以防止气泡产生；
(2)小莉先用 4×物镜找到人体口腔上皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，想换用 10×物 镜观察，但发现视野中无光斑，是因为物镜没有对准通光孔，应继续转动物镜转换器是物镜对准通光孔。故选B。
(3)如果眼睛注视目镜，就会看不到镜筒下降到那里，有可能物镜碰到玻片标本，甚至压坏标本，划伤镜头.因此调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜碰到载玻片，压坏玻片标本，划伤镜头。
故①、②分别代表粗准焦螺旋，物镜。
(4)在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
如图像位于左下角，故首先要向左下角移动标本，然后转动转化器，换用高倍物镜，调节细准焦螺旋，使物像清晰。
27．【答案】（1）鲫鱼、甲鱼、黄鳝
（2）银杏
（3）鸟类肠道消化作用可以提高种子的萌发率；鸟类肠道消化作用可以缩短萌发的时间；鸟类肠道消化可以产生类似人工去果皮的效果
【知识点】常见的脊椎动物；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。体内由脊椎骨组成的脊柱的动物属于脊椎动物，没有脊椎骨组成的脊柱的动物属于无脊椎动物。
（2）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
【解答】 （1）动物按照是否有脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物。题干中的河虾和螃蟹属于无脊椎动物，而鲫鱼、甲鱼、黄鳝属于脊椎动物。
（2）题干中的桑葚用种子繁殖，种子外有果皮包被，属于被子植物；银杏用种子繁殖，种子外没有果皮包被，属于裸子植物；蕨有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物，葫芦藓没有根，有类似茎和叶的分化。故乙为银杏。
（3）鸟类消化果肉相当于去除的作用，利于种子萌发，破坏种皮使之更容易透水和透气，粪便可为种子萌发提供肥料。故鸟类肠道消化作用可以提高种子的萌发率；鸟类肠道消化作用可以缩短萌发的时间；鸟类肠道消化可以产生类似人工去果皮的效果 。
故答案为：（1） 鲫鱼、甲鱼、黄鳝 （2 ） 银杏 （3） 鸟类肠道消化作用可以提高种子的萌发率；鸟类肠道消化作用可以缩短萌发的时间；鸟类肠道消化可以产生类似人工去果皮的效果
28．【答案】（1）丁乙甲丙
（2）不应滴加清水，应滴加生理盐水；dfeacb；大；⑦
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；
“刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下．
“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下．
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上．注意避免盖玻片下出现气泡。
“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
（2）图二显微镜的结构中：①目镜；②转换器；③物镜；④遮光器；⑤反光镜；⑥粗准焦螺旋；⑦细准焦螺旋。
【解答】（1）本分子的直径在10-10m~10-8m之间，必须用到电子显微镜才能看到；酵母菌和衣藻等物质的直径在10-2m~10-5m之间需要用到学显微镜，蜗牛和花等物质的长度在10-2m~101m之间，需要用到放大镜来观察，月球、太阳等天体的直径在106m~1022m之间需要用到天文望远镜观察，所以正确观察的顺序应该为丁乙甲丙。
（2）①d操作步骤应当滴生理盐水，目的是维持细胞原形，防止失水变形影响观察。
② 制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦、滴、刮、涂、盖、染，故正确的排序是 dfeacb 。
③ 显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。 当第一次观察细胞结构时适用大光圈和平面镜。
④ 细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰可以调整⑦细准焦螺旋。
故答案为：（1） 丁乙甲丙 （2） 不应滴加清水，应滴加生理盐水 、 dfeacb 、大、⑦
29．【答案】（1）细胞
（2）哺乳
（3）系统
（4）脊椎或脊椎骨或脊柱均可
【知识点】细胞的发现和细胞学说；结构与层次；常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
（2）植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（3）根据动物体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物，鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物。
【解答】（1）一切生物都由细胞构成（病毒除外），生物体结构和功能的基本单位是细胞，故大熊猫结构和功能的基本单位是细胞。
（2）大熊猫全身被毛、体温恒定、胎生，因此在动物学的分类上属于哺乳动物。
（3）大熊猫属于动物，竹子属于植物，植物的生物体结构层次上没有系统。
（4）大熊猫与朱鹮、扬子鳄、中华鲟归为一类，其分类依据是它们都具有脊椎。
故答案为：（1）细胞（2）哺乳（3）系统（4）脊椎或脊椎骨或脊柱均可
30．【答案】（1）无鳞片
（2）蝙蝠；娃娃鱼
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】根据图中的检索表，根据动物的特征，思考解题即可。
【解答】（1）3a：无鳞片。
（2）分析检索表，由于蝙蝠和娃娃鱼都属于有脊椎动物，但是蝙蝠体外长有皮毛，娃娃鱼的体外没有毛皮，没有羽毛，没有鳞片。
故答案为：（1）无鳞片（2）蝙蝠；娃娃鱼
31．【答案】（1）③；暗
（2）A
（3）在装片上；再目镜上
（4）③⑤②
（5）②③④
（6）这些物体不透光
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】1、观察显微镜时两眼都要睁开，用左眼观察目镜。细胞膜是很薄透明的一层膜，光线太强时不易观察到，需要调暗光线；
2、显微镜的镜筒的升降受粗、细准焦螺旋的控制。调节粗准焦螺旋可使镜筒快速升降，调节细准焦螺旋镜筒升降缓慢。低倍镜下细胞数目多，个体小。高倍镜下细胞数目少，个体大。反光镜有平面镜和凹面镜组成，凹面镜有会聚光线作用，可使视野亮度增强。转动物镜转换器可更换不同放大倍数的物镜；
3、要判断显微镜视野中的污物在哪儿，可使用转动或移动的方式，逐一对目镜、物镜、玻片进行检查；
4、将显微镜的低倍镜换成高倍镜时可使物像增大。一般的操作步骤是：一、先移动玻片使要观察的像到视野的中央；二、转动转换器，换成高倍镜；三、如果视野较亮直接调细准焦使像清晰，如果视野较暗，调大光圈后再调节细准焦使像清晰；
5、动物细胞和植物细胞的结构共同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核。植物还具有细胞壁、液泡、叶绿体；
6、显微镜观察物体时，需要对物体进行切片，切成光能透过的薄片才能在显微镜中观察到，不透光的物体是无法进行观察的。
【解答】（1）在用显微镜观察时，两眼都要睁开，用左眼观察目镜，所以眼睛和镜筒的情况应该是右图中的③。观察时，要想看清楚细胞膜等结构，需要将显微镜的视野调暗；
（2）在显微镜的操作中，粗准焦螺旋可以使镜筒快速升降，细准焦螺旋转动时镜筒升降缓慢，A选项操作错误，正确的方法是向前转动粗准焦螺旋；
（3）由思维导图可知，移动装片时，污物跟着移动说明污物在装片上，所以①可填在装片上。当转动目镜时污物移动，说明污物在目镜上，所以②可填在目镜上；
（4）从甲图得到乙图的变化是，低倍镜换到了高倍镜，所以操作的步骤是：③将玻片向右上方移动使a移至视野中央；⑤转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；②调节细准焦螺旋至物像清晰。所以可填③⑤②；
（5）图中B是A与C细胞的共同点，由分析可知，口腔上皮结构和洋葱表皮细胞的共同结构是：②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ；
（6）由分析可知，透光的切片才能在显微镜中观察到，这些物体都不透光，所以可填这些物体不透光。
故答案为：（1）③；暗 （2）A，向前转动粗准焦螺旋 （3）在装片上；在目镜上 （4）③⑤② （5）②③④ （6）这些物体不透光
32．【答案】（1）神经系统；内分泌系统
（2）器官，因为皮肤由上皮组织、结缔组织和神经组织构成.
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】（1）人体有神经系统、内分泌系统、呼吸系统等。（2）从皮肤的特征方面切入解题。
【解答】（1）人体各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，故运动系统需要更多的氧气，这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强；（2）皮肤是人体最大的器官，皮肤由表皮和真皮构成，表皮位于皮肤表层，由上皮组织构成。表皮分为角质层和生发层，真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成，真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢，故皮肤是器官。
故答案为：（1）神经系统；内分泌系统（2）器官，因为皮肤由上皮组织、结缔组织和神经组织构成
33．【答案】（1）动物；脊椎动物亚门；马
（2）多；少
（3）单峰驼；双峰驼
（4）B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】1、仔细阅读资料可写出斑马的分类地位；
2、生物分类为七个等级，分别是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越高，生物的种类越多，生物间的共同点越少，生物间的亲缘关系越远。分类等级越低，生物的种类越少，生物间的共同点越多，生物间的亲缘关系越近；
3、确定七种动物的分类地位，分类等级最近的生物亲缘关系最近；
4、动物之间的遗传物质差异最大的亲缘关系最远，分类等级最远的一组满足条件。
【解答】（1）综合以上资料可知斑马的分类地位属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，奇蹄目，马科，马属，马种；
（2）从上述可以看出分类单位越大，包含的生物种类就越多，分类单位越小，包含的生物种类就越少；
（3）在野马、单峰驼、双峰驼、牛、蛇、青蛙、鲨鱼这七种动物中，单峰驼和双峰驼属于同属不同种，是分类等级最低的，所以是亲缘关系最近的两种动物应当是单峰驼和双峰驼；
（4）A：野驴和野马是同属不同种，B：独角犀与牛是同纲不同目，C：野驴与独角犀是同目不同科，D：金丝猴与长臂猿是同目不同科。所以B中的两种动物的亲缘关系最远，遗传物质的差异最大。
故选B
故答案为：（1）动物；脊椎动物亚门；马 （2）多；少 （3）单峰驼；双峰驼 （4）B
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