人教版六年级下册美术《第2课 寻找美的踪迹》课件(共42张PPT)

文档属性

名称 人教版六年级下册美术《第2课 寻找美的踪迹》课件(共42张PPT)
格式 zip
文件大小 15.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 美术
更新时间 2022-12-29 15:45:25

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文档简介

(共42张PPT)
寻找美的踪迹
人教版六年级下册美术课件
情境导入
01.
探索新知
02.
拓展延伸
04.
艺术创作
03.
情境导入
01.
肌理:物象表面或画面表面的微观的纹理, 它源于物象表面材质的组织结构。肌理可分自然肌理和人造肌理。
找一找:那些是自然肌理?那些是人造肌理?
我们生活中的肌理
构成肌理美的重要因素——条理: 物体肌理美的感受是在一定条件下呈现出来的,孤立的纹理往往不美。
探索新知
02.
肌理的秩序美
肌理的秩序美
玉米
沙漠
肌理的节奏与韵律美
倒影
图中表现出来
的直线的交替
重复给你怎样
的感受?
肌理的节奏与韵律美
水面
除去秩序、节奏,
肌理的美还离不开
统一、变化、色彩
看水面的肌理给你
怎样的感受?
肌理的节奏与韵律美
世界艺术长廊
走进波洛克
在抽象表现主义大师波洛克的工作室里,没有调色板、画笔这类东西,
地板上铺着一块很大的油画布,柜子里是各种颜料、引人惊讶的是到处
放着的底部钻了孔的瓶瓶罐罐、碎玻璃、沙子、破布、棍子——这些
都是波洛克用来进行创作的材料。他发明的滴画方式——行动绘画却
令人耳目一新。这种行为绘画又称滴画,方法是:在稀释的颜料中渗
进破碎的玻璃、沙子等,然后盛入那些钻有小孔的瓶子里搅拌后待用。
作画时把画布铺在地上,手里提着装有自己合成的颜料的小瓶子,边
走(或边跳)边往画布上滴。
“迷狂状态”的创作
自由的释放
随机的形式
流动的色块
艺术中的肌理
波洛克的抽象表现主义绘画
艺术中的肌理
波洛克的抽象表现主义绘画
波洛克的抽象表现主义绘画
艺术中的肌理
波洛克的
抽象表现
主义绘画
波洛克的抽象表现主义绘画
波洛克的抽象表现主义绘画
《竟艳 》 斋藤清
肌理与艺术
艺术与肌理
《龟裂泥土的启示》
肌理与艺术
《日落》 勒姆登
表现自然肌理的美
大蒜皮,洋葱皮,树皮,种子,坚果,藤条等,这些看似不起眼的随手可见的自然资源,经过设计师巧妙的设计,工匠精巧的手工制作,变成了惊人的艺术品,昂贵无比。
猜猜:这是用什么做的?是那种自然物质
的肌理。
《屏风》
可以自己制作平面肌理吗
普通的技法有:
点绘法、线描法、渲染法……
特殊的技法有:
拓印法、吹彩法、滴流法、撒盐法、皱纸法、吸附法、抗水法、飞白法、喷刷法、弹线法、刮法、擦印法……
艺术创作
03.
你能制作出这样美好的纹理图吗?
表现自然肌理的美
我要制作
温馨提示:
可以用数码相机直接拍摄风景或者纹理的照片。也可以用你喜欢的方法制作肌理效果的作品。
拓展延伸
04.
作业:以个人或小组为单位,利用你所带的媒材,用剪贴拓印、磨印或其他的方法制作一幅肌理作品,主题不限。
结束语:
只有在生活中善于发现美
就能创造出更多的美!
寻找美的踪迹
人教版六年级下册美术课件