生物人教版(2019)必修1 6.2 细胞的分化(共17张ppt)

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名称 生物人教版(2019)必修1 6.2 细胞的分化(共17张ppt)
格式 zip
文件大小 5.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-12-30 18:15:34

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文档简介

(共17张PPT)
第6章 细胞的生命历程
第2节 细胞的分化
问题1:不同种类细胞间的差异表现在哪些方面?
问题2:同一个体的不同种类的细胞遗传物质相同吗?
问题3:不同的细胞遗传物质相同,为什么形态、结构、功能却有很大差异?
形态、结构、功能不同
相同
任务1:分析细胞分化的含义
表皮细胞
没有叶绿体,细胞壁上形成角质层
储藏细胞
没有叶绿体,没有角质层,储存营养物质
叶肉细胞
有叶绿体
光合作用
保护作用
贮藏营养
归纳总结:细胞分化的概念。
骨细胞
结缔组织
器官
神经细胞
肌肉细胞
上皮细胞
系统
人体
细胞分化
有丝分裂
受精卵
任务2:分析细胞分化的特点
问题1:细胞分化形成形态、结构、功能不同的细胞是一瞬间完成的吗?
持久性
问题2:这些细胞的差异一旦形成,是否会在生命活动中改变?
稳定性、不可逆性
问题:有人认为细胞分化与有丝分裂不一样,细胞分化时,失去了部分遗传物质,只保留了执行特定功能必须的遗传物质,导致了细胞差异的形成。你认同这一观点吗?
任务3:分析细胞分化的实质
资料:基因是有遗传效应的DNA片段,基因可以指导特定蛋白质的合成,我们把该过程叫做基因的表达。
思考:
1.直接决定细胞的形态、结构和功能的是哪种物质?
2.蛋白质的合成根本上受哪种物质控制?
蛋白质
基因
基因1
基因2
基因3
蛋白1
蛋白2
蛋白3
DNA
学生活动:探究细胞分化的实质
利用提供的材料,小组合作,完成任务。
(1)你认为红细胞和心肌细胞分别含有哪些基因?请将基因贴在相应细胞内并说明理由。
(2)你认为红细胞和心肌细胞分别含有哪些蛋白质?请把蛋白质贴在细胞内并说明理由。
呼吸酶基因、血红蛋白基因、肌动蛋白基因、胃蛋白酶基因
呼吸酶 血红蛋白 肌动蛋白 胃蛋白酶
红细胞
心肌细胞
呼吸酶基因、血红蛋白基因、肌动蛋白基因、胃蛋白酶基因
呼吸酶基因、血红蛋白基因、肌动蛋白基因、胃蛋白酶基因
呼吸酶、血红蛋白
呼吸酶、肌动蛋白
推测:细胞分化过程中没有基因的缺失,只是表达的基因不同。
如何证明该推测?
检测的3种细胞 是否含有四种基因 肌动蛋白基因表达 血红蛋白基因表达 胰岛素基因表达 呼吸酶基因表达
肌细胞 + + + + + - - +
红细胞 + + + + - + - +
胰岛细胞 + + + + - - + +
直接证据
2.不同种类的细胞中遗传信息的表达相同吗?
1.三种细胞遗传物质相同吗?蛋白质相同吗?为什么?
血红蛋白基因开启
肌动蛋白基因关闭
红细胞
合成血红蛋白
(不合成肌动蛋白)
血红蛋白基因关闭
肌动蛋白基因开启
肌细胞
合成肌动蛋白
(不合成血红蛋白)
基因的选择性表达
细胞分化的实质:
问题:如果没办法进行基因检测,通过实验证明基因表达出来,能否证实基因没有丢失?
间接证据
问题1:为什么高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力?
细胞中具有发育成该个体所需的全部遗传物质。
问题2:如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他已高度分化的植物细胞,在适宜的条件下,这些细胞也能形成新的植株吗?

实验结论:植物细胞具有全能性。
思考:将体细胞单独培养能获得新的个体吗?由此得出什么结论?
实验结论:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。
植物组织培养——快速繁殖花卉、蔬菜等
细胞全能性的应用
动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,称为干细胞。
例如:胚胎干细胞、造血干细胞、神经干细胞等
任务4:了解干细胞的特点及应用
全能干细胞
多能干细胞
专能干细胞
干细胞可以用于治疗血液系统疾病
(如白血病)
体外培养组织或器官,通过移植治疗疾病
骨髓移植的方法治疗白血病
细胞分化的意义?
社会分工越细,运行效率越高:
教师
医生
厨师
外卖骑手
程序开发
交警
……
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率。
练习:下列能体现细胞全能性的是:
①造血干细胞增殖分化产生血细胞;
②玉米种子培育成植株;
③非洲爪蟾核移植实验;
④胡萝卜韧皮部细胞经过组织培养产生完整植株;
⑤断尾的壁虎重新长出了尾巴。
细胞分化
基因的选择性表达
全套的遗传信息
细胞全能性
实质
基础
表现
普遍性
特点
持久性
稳定性
结果
形成不同组织、器官