语文四年级上册第七单元过关练习（含解析）

第七单元过关练习-小学语文四年级上册部编版
一．选择题（共6小题）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）。
A．蓄须（xù） 纠缠（chán）
B．邀请（yāo） 打扰（lǎo）
C．拒绝（jǜ） 签订（qiān）
2．下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（　　）
A．秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。
B．醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回？
C．生当/作人/杰，死亦/为鬼/雄。
3．“但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样？”对这句话理解正确的一项是（　　）。
A．这是在外国人的地盘里，谁都可以怎么样。
B．这不是在外国人的地盘里，任何人都不能怎么样。
C．这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
4．与“只要您说好话，还怕人家不给饭吃？”这句话意思相同的一项是（　　）。
A．只要您说好话，就不怕人家不给饭吃。
B．只要您说好话，人家会不给饭吃。
C．只要您说好话，一定会怕人家不给。
5．下列词语搭配完全正确的一项是（　　）。
A．态度严肃 构思严格
B．要求严格 现实严峻
C．态度严肃 答案严峻
6．下列句子中有错别字的一项是（　　）
A．1941年12月香港沦陷。
B．有的甚至说，只要签定演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。
C．梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议。
D．日本侵略者的妄想最终没有实现。
二．填空题（共8小题）
7．读诗句，根据拼读提示，将汉字有序地写在横线上。
（1）《出sài 　 　》qín 　 　时明月汉时 guān 　 　，万里长 zhēng 　 　人未还。
（2）《凉州cí 　 　》葡萄美酒夜光杯，yù 　 　饮琵琶马上cuī 　 　。
（3）《夏日绝句》生当作人jié 　 　，死yì 　 　为鬼xióng 　 　。至今思xiàng 　 　羽，不肯过江东。
8．给下面带点的字选择合适的解释，把序号写在横线上。
立：①树立 ②脚踏，站 ③立刻 ④存在；生存
独立自主 　 　 立下志向 　 　 顶天立地 　 　 立马动身 　 　
9．选择恰当的词语填空。（填序号）
①若有所思 ②若有所失 ③若有所悟
（1）他看了许久，点了点头，　 　。
（2）他整天心事重重，一副 　 　的样子。
（3）少年周恩来一直默默地坐在那里，　 　。
10．画去下面括号里不正确的字。
深居（简 间） 　 　出 （虚 须） 　 　度生命 细声（令 吟） 　 　唱
蓄须（明 名） 　 　 志 不堪其（扰 忧） 　 　 斩钉（竭 截） 　 　铁
11．由“左顾右盼”所联想到的词，选择恰当的字填入横线。
全 多 好 久
（1）左邻右舍——关系 　 　
（2）左思右想——考虑 　 　
（3）左来右去——折腾 　 　
（4）左膀右臂——帮手 　 　
12．按照课文内容，将句子补充完整。
（1）对于一个视舞台为 　 　、视艺术为 　 　的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。
（2）作为艺术家，梅兰芳先生 　 　的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更 　 　。
13．按照课文内容，补充词语。
　 　的流水 　 　的茅屋 　 　的土炕
　 　的理想 　 　的春光 　 　的太阳
14．填写含有反义词的成语，背一背。
上 　 　下 　 　 天 　 　地 　 　 前 　 　后 　 　
东 　 　西 　 　 异 　 　同 　 　 生 　 　死 　 　
三．语言表达（共2小题）
15．口语交际。
你最崇拜的人物是谁？他的哪些事迹给了你很大的震撼？写一写吧。
　 　
16．按要求做题。
（1）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句）
　 　
（2）这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（仿写比喻句）
　 　
（3）年轻的教师说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）
　 　
（4）只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
　 　
四．现代文阅读（共2小题）
17．课内阅读。
延安，你的精神灿烂辉煌！
一旦失去了你啊，
那就仿佛没有了灵魂，
怎能向美好的未来展翅飞翔？
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
（1）诗中多次提到“追寻”，其实就是说在追寻延安的 　 　。追寻延安，就是追寻 　 　、　 　和 　 　。
（2）朗读这一小节时语调应该是____的，应饱含着____的情感。　 　
①低沉；骄傲 ②平淡；自豪 ③高昂；赞美
（3）延安精神是一种怎样的精神？　 　（多选题）
①不断奋斗
②力求上进
③自力更生
④团结合作
（4）仿照横线句子，试着写几句。
追寻快乐，追寻多彩的 　 　；
追寻梦想，追寻 　 　；
追寻 　 　，追寻 　 　。
18．
周恩来改村名
1911年暑假期间，在奉天（沈阳）东关模范学堂读书的周恩来，应同学郭宝真的邀请，来到奉天城郊西南70里的天赐堡（今苏家屯区永乐乡永乐村）。
一天傍晚，周恩来与郭宝真等同学从郭家走出，一路上说说笑笑，不知不觉信步来到村中的古庙处。只见庙前挂有一口大铜钟，上边铸有“天赐堡”字样。周恩来便问这村名的来历。在古庙前歇息的一位老者言道：“那还是清顺治八年（1651年）的时候，有山东刘、李、郭、师四姓移民来到此地落户，他们取‘天官赐福’中的‘天赐’二字，将村名起为‘天赐堡’。”
周恩来听后，环顾古庙左右，但见绿树环绕，芳草萋萋，轻风徐来，碧波荡漾。原来，在这庙近处有一荷塘，时当盛夏，塘水清可见底，微风过处，荷香阵阵，景色十分宜人。
周恩来见景色如此秀丽，不由得心旷神怡，心情颇为振奋，联想到刚才说起的村名，便对同学们说：“人世间生活所需要的各种物质资料，大多来源于人们的劳动创造，不能祈求和等待上天的恩赐。”他提议把这天赐堡村名改为甜水堡，让人们饮水思源，永远不忘祖先当年创业的艰难，永远热爱家乡。同学们皆拍手称好。接着，周恩来便同几位同学向村长建议，也得到了村长的赞许。随后便向县里申报请求，经当时承德县（即沈阳县）核准，将天赐堡改成了甜水堡。
（选自《生活在民族友爱的大家庭中》）
（1）写出下列词语的近义词。
邀请﹣﹣　 　 信步　 　
环顾﹣﹣　 　 秀丽　 　
（2）根据解释从文中找出恰当的词语。
①没有觉察到，没有意识到。　 　
②青绿色的波浪起伏不定。　 　
③心境开阔，精神愉快。　 　
（3）从文中找出“天赐堡”村名的来历，用“____”画出来。
（4）周恩来为什么把“天赐堡”村名改为“甜水堡”？
　 　
五．习作（共1小题）
19．作文。
请以“ 让我懂得了 ”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②内容要具体；③要有真情实感。
第七单元过关练习-小学语文四年级上册部编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【解答】A项中，“蓄须”拼音为“xù xū”；“纠缠”拼音为“jiū chán”。故A项正确。
B项中，“邀请”拼音为“yāo qǐng”；“打扰”拼音为“dǎ rǎo”。故B项错误。
C项中，“拒绝”拼音为“jù jué”；“签订”拼音为“qiān dìng”。故C项错误。
故选：A。
2．【解答】A、B正确。
C．有误，句意：人活着应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。根据句意应划为：生当/作人杰，死亦/为鬼雄。
故选：C。
3．【解答】这句话是反问句，意思是：这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
故选：C。
4．【解答】“只要您说好话，还怕人家不给饭吃？”这句话意思是：只要您说好话，就不怕人家不给饭吃。
故选：A。
5．【解答】A.有误，“构思严格”可改为“构思巧妙”。
B.正确。
C.有误，“答案严峻”可改为“形势严峻”。
故选：B。
6．【解答】A.正确；B.签订：订立条约或合同并签字。签订：已经定案，签署了的协议，已经生效的协议。根据课文内容，“签定”应该为“签订”；C.正确；D.正确。故选：B。
二．填空题（共8小题）
7．【解答】故答案为：
（1）塞 秦 关 征；
（2）词 欲 催；
（3）杰 亦 雄 项。
8．【解答】“独立自主”的意思是不依赖别人而存在，自己做主。故“立”为存在，应选④。
“立下志向”的意思是树立志向。故“立”为“树立”，应选①。
“顶天立地”的意思是头顶云天，脚踏大地。故“立”为“脚踏”，应选②。
“立马动身”的意思是立刻动身。故“立”为立刻，应选③。
故答案为：
④①②③
9．【解答】①若有所思：好像在思考着什么。②若有所失：好像丢掉了什么东西似的。形容心神不定的样子。③若有所悟：似乎有点明白或好像有点理解。
结合句意可知，（1）应选“若有所悟”；（2）应选“若有所失”；（3）应选“若有所思”。
故答案为：
（1）③；
（2）②；
（3）①。
10．【解答】深居简出：形容人总是呆在家里，很少外出。故划去“间”。虚度生命：是说不明白生命的真正涵义，得过且过，漫无目的。故划去“须”。低声吟唱：小声吟唱。故划去“令”。
明志：表明自己的志向。故划去“名”。不堪其忧：不能忍受那样的愁苦。故划去“扰”。斩钉截铁：一点儿也不迟疑。故划去“竭”。
故答案为：
间 须 令
名 扰 竭
11．【解答】故答案为：
（1）好；
（2）全；
（3）久；
（4）多。
12．【解答】选自《梅兰芳续须》。
故答案为：
（1）生命 生命；
（2）高超 令人敬佩。
13．【解答】出自课文《延安，我把你追寻》。
故答案为：
叮咚 破旧 温热
金色 明媚 火红
14．【解答】上吐下泻 天翻地覆 前赴后继
东奔西走 异曲同工 生离死别
故答案为：
吐 泻 翻 覆 赴 继
奔 走 曲 工 离 别
三．语言表达（共2小题）
15．【解答】根据自己的认知与理解作答。
故答案为：
杨利伟。因为杨利伟完成中国首次载人航天飞行。杨利伟的“第一次”，也是中华民族的“第一次”，实现了中华民族的千年飞天梦想，使得中国成为继苏联、美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。
16．【解答】（1）考查了缩句。把修饰语“先生”“闻名世界的京剧表演”去掉即可。
（2）考查了仿写比喻句。比喻句“弯弯的月亮像小船。”这句话中把“月亮”比喻成“小船”。
（3）考查了改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，“我”改为“他”。
（4）考查了改为陈述句。把“还”改为“不”，问号改为句号。
故答案为：
（1）梅兰芳是艺术家。
（2）弯弯的月亮像小船。
（3）年轻的教师说，他是中国人，他爱中国。
（4）只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。
四．现代文阅读（共2小题）
17．【解答】（1）考查了对诗歌内容的理解。联系全诗可知，诗中多次提到“追寻”，其实就是说在追寻延安的精神。从“追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳”可知，追寻延安，就是追寻信念、温暖和光明。
（2）考查了朗读。这一段是对延安精神的赞美，所以朗读时应读出高昂、赞美的语气。故选③。
（3）考查了对诗歌内容的理解。联系全文可知，延安精神是不断奋斗、力求上进、自力更生、团结合作的精神，故选①②③④。
（4）考查了仿写句子，例句形式为“追寻什么，追寻什么；追寻什么，追寻什么；追寻什么，追寻什么”，仿写时注意。
故答案为：
（1）精神 信念 温暖 光明；
（2）③；
（3）①②③④；
（4）阳光 巍峨的高山 幸福 稳定的安康。
18．【解答】（1）考查了学生对近义词的理解。邀请：请人到自己的地方来或到约定的地方去。近义词“约请”。信步：随意走动；散步。近义词“漫步”。环顾：向四周看。近义词“环视”。秀丽：清秀美丽。近义词“秀美”。
（2）考查了学生对词语的理解能力。不知不觉：没有觉察到，没有意识到。碧波荡漾：青绿色的波浪起伏不定。心旷神怡：心境开阔，精神愉快。
（3）考查了学生对重点语句的理解能力。课文首先讲述了“天堡村”村名的来历，相应的句子是：清顺治八年（1651年）的时候，有山东刘、李、郭、师四姓移民来到此地落户，他们取“天官赐福”中的“天赐”二字，将村名起为“天赐堡”。
（4）考查了学生对中心句的理解能力。这篇课文的中心思想是通过周总理把“天赐堡”村名改为“甜水堡”，告诉人们世间生活所需要的各种物质资料，大多来源于人们的劳动创造，不能祈求和等待上天的恩赐。他想让人们饮水思源，永远不忘祖先当年创业的艰难，永远热爱家乡。所以提议把“天赐堡”村名改为“甜水堡”。
故答案为：
（1）约请 漫步 环视 秀美
（2）不知不觉 碧波荡漾 心旷神怡
（3）清顺治八年（1651年）的时候，有山东刘、李、郭、师四姓移民来到此地落户，他们取“天官赐福”中的“天赐”二字，将村名起为“天赐堡”。
（4）因为他觉得人世间生活所需要的各种物质资料，大多来源于人们的劳动创造，不能祈求和等待上天的恩赐。他想让人们饮水思源，永远不忘祖先当年创业的艰难，永远热爱家乡。所以提议把“天赐堡”村名改为“甜水堡”。
五．习作（共1小题）
19．【解答】范文：
生活让我懂得了感恩
我们在一天天中长大，渐渐地懂得了许多道理。
从我记事起我就记得我的外婆老是搀扶着一位老婆婆，妈妈告诉我，这是我的老外婆，也就是妈妈的外婆。那时候我很奇怪，外婆为什么每天扶着她，给她喂饭、洗澡、穿衣服。我奇怪地问妈妈：“为什么我的外婆什么都帮老外婆做啊？”妈妈回答我：“做人，应该百善孝为先，外婆是在报答老外婆的养育之恩。”当时的我不太明白。
渐渐地，我慢慢长大了，生活中爸妈对我无微不至的关心让我时刻感到温暖。当我学习不好时父母为我焦急，妈妈天天帮我辅导功课。当我生病时父母对我细心地照顾。课文里我们也学到：“慈母手中线，游子身上衣。”可见父母之恩大如天，作为子女要懂得感恩父母。所以当我们长大后要对自己父母好，就像外婆对待老外婆一样。
我们要感恩老师，老师像蜡烛燃烧自己照亮别人。老师每天在讲台上挥洒着汗水，只为我们能不断学到新的知识。
我们还要感恩同学，生活中，学习中，懂得感恩同学之间才会互相帮助互敬互爱。
我们只要懂得感恩，有一颗感恩的心，人间将充满爱。
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