答案与评分标准
一、选择题（共10小题）
1、如图，密闭的玻璃管里装满煤油，当外界温度变化时，两端开口的细玻璃管中煤油面会升降，下列仪器中根据此原理制成的是（ ）21世纪教育网
A、密度计 B、气压计
C、温度计 D、压强计
B、气压计是根据托里拆利实验制成的，故不符合题意．
C、温度计在温度变化时毛细管中的液面会发生升降的变化，是利用液体的热胀冷缩制成的，符合题意．
D、压强计也是利用液体压强的特点制成的，不符合题意．
故选C．
点评：了解仪器的用途，掌握仪器的操作，另外要知道常见的简单仪器的制作原理，并且不要混淆了．
2、下列归纳的知识，都错误的一组是（ ）
A、水结冰是密度变大，体积变小；每年冬天，我市一定下雪 B、吸尘器吸尘利用了大气压，排掉衣服上的尘土利用了惯性
C、用洗洁净洗去衣服上的油渍，灼烧闻气味的方法区分棉和羊毛 D、用熟石灰改良酸性土壤
考点：凝固与凝固放热特点；惯性；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系。
专题：应用题；学科综合题；跨学科。21世纪教育网
分析：液体凝固一般体积变小，而水却体积变大．
流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小．从吸尘器的里面和外界受到的压强大小进行考虑．要理解惯性，会应用惯性分析生活现象．
鉴别物质的方法有很多，除了利用密度鉴别以外，还可以根据不同物质的其它不同特性通过辨颜色，闻气味，灼烧等方法鉴别物质．
熟石灰属于碱性物质，它可以与酸发生中和反应．
解答：解：A、一定质量的水凝结成冰后体积变大，密度变小．“每年冬天，我市一定下雪．”的说法具有绝对性，是错误的．我市冬天不一定下雪．故A符合题意．
B、吸尘器里面的电机转动，使里面的空气流速增大，压强减小，而外面的压强不变，所以灰尘被吸进吸尘器．拍打衣服上的灰尘，衣服被手拍下，而灰尘保持原来的静止状态不容易改变，于是悬浮在空中而脱离衣服，属于惯性现象．B是正确的，不符合题意．
C、用洗洁净洗去衣服上的油渍，是洗洁精与油渍发生了化学反应．棉和羊毛在灼烧时产生的气味不同，所以能利用灼烧闻气味的方法区分．C是正确的，不符合题意．
D、熟石灰和酸发生中和反应生成盐和水，所以能改良土壤．D是正确的，不符合题意．
故选A．
点评：此题跨学科且具有很强的学科综合性．需要联系多方面的知识才能解答．同学们仔细阅读，认真思考，灵活应用所学知识是解决此题的关键．21世纪教育网
3、下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（ ）
A、用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力 B、高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点
C、水从自来水管流出是因为大气压强的作用 D、鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因
考点：沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系。
专题：应用题。21世纪教育网
分析：用吸管吸牛奶是利用了大气压．
液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高．
水从自来水管流出是受到来自压力罐的压力，不是大气压的作用．
流体的压强与流速有关，流速快，压强小．
解答：解：用吸管吸牛奶是利用了大气压．故A错误．
液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高．高压锅气压高，水的沸点高，达到的温度就高，食物可以很快煮熟，故B正确．
水从自来水管流出是受到来自压力罐的压力，不是大气压的作用．故C错误．
鸟能在空中滑翔是由于鸟的翅膀上面和下面的空气流动速度不同，翅膀上面空气流动速度快，受到向下的压强小，翅膀下面空气流动速度慢，受到向上的压强大，这样就存在向上的压力差，所以鸟能在空中滑翔．故D错误．
故选B．
点评：本题涉及到的知识面比较广，需要逐个分析方能得出答案．其中A、D两个选项是易错点，需要引起注意．
4、下列分析中不正确的是（ ）21世纪教育网
A、甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关 B、乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡
C、丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小 D、丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一
考点：沸点及沸点与气压的关系；大气压强的测量方法；大气压的综合应用。21世纪教育网
专题：定性思想；图析法。
分析：沸点与气压有关，气压减小，沸点降低；根据二力平衡条件可知重力与压力不是一对平衡力；有空气进入玻璃管内，则这部分空气由于有气压，会使水银柱高度降低；大气压与天气变化、温度等有关．
解答：解：A、撤掉酒精灯，停止加热，水就会停止沸腾．当向外拉动注射器活塞时，试管中的气压就会减小，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关，气压减小，沸点降低．故A正确；
B、重力的方向是竖直向下，而压力的方向是垂直于墙面，所以根据二力平衡条件可知这两个力不是一对平衡力．由于吸盘是紧贴在墙面上，当有重力时，贴盘就会和墙面之间产生摩擦力，摩擦力与重力彼此平衡．故B不正确；
C、在做托里拆利实验中，玻璃管内水银面的上方必须是真空，则这段水银柱所产生的压强等于大气压．若有空气进入玻璃管内，则这部分空气产生的气压，会使得水银柱高度降低，所测出的大气压强就比实际的偏小．故C正确；21世纪教育网
D、由图可知，空气受热以后，体积膨胀密度变小，热空气向四周流动，造成当地气压减小，四周气压增大，高空的冷空气就会下来又返回到当地，带来风和温度的变化．故D正确．
故选 B．
点评：本题主要考查与大气压相关的一些知识，要掌握证明大气压存在的实验、大气压强的测量方法、与大气压有关的现象．
5、下列有关厨房的物理知识，说法正确的是（ ）21世纪教育网
A、拧开香油瓶盖香味扑鼻，说明分子在做无规则的运动 B、菜刀刀口磨得很锋利，是为了增大压力
C、挂勺子用的塑料挂钩的吸盘，是大气压的作用 D、饺子在油中煎比在水中煮容易焦，说明油的沸点比水高
考点：沸点及沸点与气压的关系；增大压强的方法及其应用；大气压的综合应用；扩散现象。
专题：应用题；错解分析题。
分析：解决本题的关键是要知道分子永不停息地做无规则运动；在压力不变时，受力面积越小，压强越大；大气压是存在的，气体压强会在体积不变时随质量的减小而减小；油的沸点比水高；从这几方面分析可得出结论．
解答：解：A、拧开香油瓶盖，香油分子在做无规则的运动，所以我们才能闻到香味扑鼻，说法正确，符合题意；
B、刀口磨得很锋利，是为了减小受力面积，增大压强，说法错误，不符合题意；
C、挂勺子用的塑料挂钩的吸盘，吸盘里面的空气被赶出，压强小于大气压，于是在大气压的作用而吸在墙上的；说法正确，符合题意；
D、油的沸点高，所以易煎焦饺子，说法正确，符合题意；
故选A、C、D．
分析：A、同种液体中，液体内部压强随深度的增大而增大；
B、压力一定时，增大受力面积可以减小压强；
C、液体的沸点和气体压强有关，气压越大，沸点越高，高压锅就是利用这个原理来工作的；
D、生活中利用大气压的例子非常多，有：吸管吸饮料，水泵等．
解答：解：A、人潜入水中越深，受到水的压强就越大，压力就越大，所以A是正确的；
B、铁轨下铺枕木是通过增大受力面积来减小压强的，所以B是正确的；
C、用高压锅煮食物时，通过增大锅内的气体压强来增大锅内液体的沸点，从而更快的煮熟食物，所以C是正确的；
D、用吸管吸饮料是利用大气压强，所以D是错误的．21世纪教育网
故选A、B、C．
点评：这是一道综合题，考查了液体压强、减小压强的方法、沸点和气压的关系、大气压的利用；
生活处处有物理，我们要注意我们身边的物理，要学会分析我们生活中的物理知识，这也是中考考查的一种重要的方式．21世纪教育网
7、下列现象中与大气压无关的是（ ）
A、在高山上煮饭要用高压锅 B、茶壶盖上要开一个小孔
C、用吸管能从瓶中吸取饮料 D、护士给病人注射时，用力把药水推人肌肉中
考点：沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用。
分析：要解答本题需掌握：气压越高，沸点越高，以及大气压的应用．
解答：解：在高山上煮饭要用高压锅，是因为高压锅内气压高，沸点高．故A不符合题意．
茶壶盖上要开一个小孔和用吸管能从瓶中吸取饮料，都是利用大气压把水倒出来，把饮料压入嘴里的．故B、C不符合题意．
护士给病人注射时，用力把药水推人肌肉中，这是力的作用效果．故D符合题意．
故选D．
点评：本题主要考查学生对：大气压的综合应用，以及沸点与气压关系的了解．是一道基础题．
8、以下说法不正确的是（ ）
A、家庭做饭用的压力锅内液体沸腾后，锅内气体的压强大于锅外大气压 B、人吸气时，肺内空气的压强小于体外大气压
C、医生把注射器的针头插入药液，提起活塞把药液吸入针管，利用了大气压的作用 D、连通器要利用大气压的作用
考点：沸点及沸点与气压的关系；连通器原理；大气压的综合应用。
分析：（1）生活中很多的现象都是利用大气压，例如：呼吸、注射器、钢笔吸墨水等．
（2）一定质量的气体，体积增大时，气压降低．
（3）连通器是利用同种液体在静止时液面保持相平．
解答：解：A、家用压力锅盖好后，不加热时，内外的气压相等．当加热后到液体沸腾，此过程中，产生大量的蒸气，气压增大，锅内气压大于锅外气压，不符合题意
B、一定质量的气体，体积增大时，气压降低，吸气时，胸腔扩张，体积增大，胸腔内气压降低于胸腔外的气压，气体在大气压的作用下进入人体，不符合题意
C、一定质量的气体，体积增大时，气压降低，提起活塞时，体积增大，注射器内的气压降低于外界的气压，药液在大气压的作用下被压入注射器，不符合题意
D、连通器是利用同种液体在静止时液面保持相平，而不是利用大气压的作用，符合题意
故选D21世纪教育网
点评：此题涉及到的知识点比较多，要一一分析．
9、如图所示是一种中性墨水笔的笔芯．小科认为：
①橡皮帽对笔尖有保护作用；
②笔尾的油能防止墨水的蒸发；21世纪教育网
③使用水笔时，笔中的墨水与油在大气压的作用下向笔尖流动；
④使用水笔时，笔尖与纸之间的摩擦为滚动摩擦．
其中合理的（ ）
A、只有①③ B、只有②④
C、只有①②③ D、①②③④
考点：蒸发及其现象；摩擦力的种类；大气压的综合应用。21世纪教育网
专题：应用题。
分析：蒸发是在任何温度下都能够进行的汽化现象；两个物体之间发生滚动时，物体之间的摩擦就属于滚动摩擦；大气对浸在气体中的物体都有大气压强．
解答：解：①笔尖的橡皮帽是为了防止笔尖的损坏；
②墨水是气态的，容易蒸发，笔尾的油可以有效防止墨水的蒸发；
③使用水笔时，随着墨水的流出，笔中的墨水和笔尾的油在大气压的作用下向笔尖流动；
④水笔的笔尖有滚珠，笔尖和纸之间的摩擦属于滚动摩擦．
①②③④都是正确的；
故选D．
点评：此题考查的是生活中物理现象的分析，生活处处有物理，我们要能够分析出生活中用到的物理知识，并且要学会使用我们所学到的物理知识来改变我们的生活．
10、如图所示，在铝质易拉罐中放入少量的水，然后用酒精灯加热．待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，把酒精灯撤去，让易拉罐自然冷却．下列说法正确的是（ ）
A、罐口出现的白雾是熔化形成的 B、易拉罐被压瘪，是由于罐体冷却收缩形成的
C、易拉罐被压瘪，是由于大气压的作用 D、易拉罐被压瘪后，过一段时间又自动恢复原状
1世纪教育网
解答：解：A、罐口的白雾是液态的，是由罐内的水蒸气遇冷液化形成的，所以A是错误的；
B、易拉罐被压瘪是在罐口被封的情况下，若罐口不封，易拉罐依然在加热后冷却的情况下，易拉罐是不会被压瘪的，这就说明了易拉罐压瘪不是冷却收缩形成的，所以B是错误的；
C、罐内水蒸气遇冷液化使罐内的气体减少，压强减小，小于大气压，在大气压的作用下就会被压瘪，所以C是正确的；
D、易拉罐被压瘪后，要恢复原状，需要使罐内的气体压强变大，且大于外界的大气压，但罐子离开酒精灯后，罐内的压强和外界的大气压都是不会变化的，所以不能恢复原状，所以D是错误的．21世纪教育网
故选C．
点评：这是一道综合题，考查了液化、大气压，我们在平时的学习中要注意知识和生活的联系，要能够使用我们所学的物理知识解释生活中的物理现象．
二、填空题（共9小题）
11、如图所示，是自制简易温度计：在一只玻璃瓶内装上适量的水，用一个带有细长玻璃管的橡皮塞塞在瓶口上，当外界温度升高时，管内水柱将 上升 ，这种温度计是利用 气体 的热胀冷缩原理制成的．21世纪教育网
考点：物质的物理特征；大气压的综合应用。
分析：要解答本题需掌握：伽利略温度计的原理是根据气体的热胀冷缩的性质制成的，常用的温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的．
解答：解：题干中是伽利略温度计原理图，当外界温度升高，玻璃管内气体膨胀，压强增大，使水柱上升．
故答案是：上升；气体．
点评：本题主要考查学生对：温度计原理了解和掌握，是一道中档题．
12、某学习小组的同学自制了一个简易温度计，如图所示，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：21cnjy
t/℃
17
19
21
23
25
27
h/cm
30.0
24.9
19.7
14.6
9.4
4.2
（1）此温度计的测温原理是： 气体的热胀冷缩 ；
（2）用此温度计能测29℃及其以上的温度吗？ 不能 ；
（3）利用此温度计存在的不足之处是 测温范围小，测得的温度受外界气压影响 ．
考点：温度；大气压的综合应用。21cnjy
专题：图析法。
分析：观察实验装置和所给的表格中的数据，分析随着温度的升高，液柱是变长还是变短即可得出该温度计的制作原理；同时仔细观察图表中的数据，分析出每升高2℃时，液柱降低的大体高度，进而推断出该 温度计能否测出29℃的温度；同时，考虑实际情况分析即可得出该温度计的不足之处．
解答：解：（1）分析表中的数据，发现随着温度的升高，液柱逐渐变短，即仔细观察实验装置图，不难看出该温度计是利用其上面 瓶A中气体热胀冷缩的性质制成的；
（2）分析表中数据能看出，温度每升高2℃，其液柱大体会下降5cm之多，故在27℃时的液柱总长只有4.2cm，即小于5cm，故该温度计是不能测出29℃及其以上的温度来；
（3）据上面的第二部不难看出，该温度计的测量范围很小，且测量结果受外界气压的影响．
故答案为：（1）气体的热胀冷缩；（2）不能；（3）测温范围小，测得温度受外界气压的影响．
点评：能看清实验装置图，且能深入的读懂图表中的数据，并能发现数据的变化规律是解决该题的关键．
13、如图，往保温瓶中装入大半瓶开水，盖上软木塞后，观察到木塞很容易跳起，探究其原因，一是瓶内水 汽化 （填物态变化）成水蒸气，二是瓶内气体受热膨胀，使瓶内气压 大于 （大于/小于/等于）外界气压；但第二天又会出现较难拔出木塞的现象，这是因为 瓶内气压降低，小于外界的大气压 ．
考点：汽化及汽化吸热的特点；大气压的综合应用。
专题：应用题；简答题。
分析：物体从液态变为气态叫汽化，汽化吸热．木塞出现跳起、难拔出的现象，是因为瓶内的气压与瓶外的大气压不相等造成的，分析瓶内的气压变化可以得出原因．
解答：解：倒开水时，瓶内温度高的水汽化成水蒸气．木塞很容易跳起，是因为瓶内气体压强大于外界大气压，内外产生向上的压力差；难拔出木塞是因为瓶内气体压强小于外界大气压，内外产生向下的压力差；
故答案：汽化、大于、瓶内气压降低，小于外界的大气压．
点评：此题考查了有关物态变化和大气压的应用，要注意理解与运用，利用所学解释身边的现象．
14、人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小， 大气压 将外部空气压人肺内．用高压锅（如图所示）煮食物容易煮熟，原因是压强越大水的沸点 越高 ．21cnjy
15、生活中处处有物理：
（1）生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较 小 ，水的沸点较 低 的缘故；
（2）如图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用 大气压 使输液能顺利地进行．
考点：沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用。
分析：解决此类题目要知道改变气压可以改变沸点，当大气压降低时，水的沸点会降低，大气压强的利用很广泛，药水瓶就是一个很好的例子．
解答：解：（1）由于高原地区的大气压较小，水的沸点会很低，所以煮的食物会不熟，吃了会伤害身体；
（2）药水瓶口处会有两根塑料管目的是保证瓶子内外有一定的压强差，这样药水会顺利流出；21cnjy
故答案为：（1）小，低，（2）大气压．
点评：解决此类实际应用题目，要结合生活常识，利用所学物理知识去解决问题，做到有理有据．
16、寒冷的冬天，在茶杯中倒上大半杯开水后拧紧杯盖，往往过一会儿后就发现杯盖很难打开，这是由于杯内大量的水蒸气发生 液化 （填物态变化名称），使内外气体压力差 增大 （填“增大”或“减小”），进而增大了盖与杯之间的摩擦力原因．
考点：液化及液化现象；增大或减小摩擦的方法；大气压的综合应用。
专题：应用题。
分析：杯中的开水与外界进行热传递，温度降低，杯内的水蒸汽遇冷液化为水，导致内外气压不一致，产生压力差．
解答：解：杯中的开水与外界进行热传递，温度降低，杯内的水蒸汽遇冷液化为水．
杯内气体由于与外界发生热传递，温度降低，而气体体积不变，从而杯内气体压强变小，小于杯外大气压，使杯内外气体产生压力差．随杯内气体温度降低，压力差越来越大．
故答案为：液化；增大．
点评：这是一道应用题，应先根据热传递条件知道杯内外进行热传递，从而使杯内水蒸汽液化，使杯内气体压强变小，增大了杯内外气体压力差，进一步增大了杯与盖间的摩擦力．
17、小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料．
（1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是 饮料的质量 ，应选用的测量工具是 天平 ．
（2）用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向 向上 ，大小 等于 （填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力．
（3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是 增大摩擦 ．
（4）拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了 大气压 ．
考点：密度公式的应用；天平的使用；二力平衡条件的应用；增大或减小摩擦的方法；大气压的综合应用。21cnjy
专题：应用题。
分析：（1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”就是饮料的体积，利用密度的计算公式，便可以知道需要测量的物理量和测量工具．
（2）瓶子静止在空中，处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上．所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力．
（3）密集的竖条纹，增加了接触面的粗糙程度，从影响摩擦的因素入手去分析此题．
（4）我们在吸饮料的时候，是大气压把饮料压入嘴里的．
解答：解：
（1）饮料瓶标签上已标出了饮料的体积，从密度公式ρ=可知，要想知道饮料的密度，
还需测量的物理量是质量，在实验室里用天平测量质量．21cnjy
（2）瓶子静止不动，处于平衡状态，在竖直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一对平衡力，
所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向竖直向上，其大小等于瓶的重力．
（3）瓶盖上的竖条纹，增大了手与瓶盖之间的粗糙程度，从而增大了两者之间的摩擦．这样便于旋开或旋紧瓶盖．
（4）这是因为吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，汽水就被压进吸管里．
故答案为：（1）饮料的质量，天平．
（2）竖直向上，等于．21cnjy
（3）增大摩擦．
（4）大气压．
点评：本题考查的知识点为，对密度公式、大气压强和静摩擦力和二力平衡条件的理解和运用，以及如何增大摩擦力，在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键．
18、能证明大气压存在的现象和实验很多，其中最早证明大气压存在的实验叫 马德堡半球 实验，它是由德国的 奥托?格里克 表演的．日常生活中证明大气压存在的实例有 钢笔吸墨水 、 吸盘吸在墙壁上 （举两例）．
考点：物理常识；大气压的综合应用。
专题：答案开放型。
分析：根据我们对于最早证明大气压存在的实验﹣﹣﹣马德堡半球实验的了解来作答；
利用大气压和大气压引起的现象有一个共同点：都是浸在大气中，存在气压差；生活中证明大气压的实例是非常多的，如：钢笔吸墨水、吸管吸饮料、吸盘吸在墙壁上等等．
解答：解：最早证明大气压存在的实验叫马德堡半球实验，它是由奥托?格里克设计的；
钢笔吸墨水、吸管吸饮料、吸盘吸在墙壁上、茶壶盖上的小孔、水泵都是利用大气压来工作的．
故答案为：马德堡半球；奥托?格里克；钢笔吸墨水；吸盘吸在墙壁上．
点评：此题考查了两个知识点，一是我们对马德堡半球实验的了解，二是证明大气压的实例，是一道基础题．
19、在图中，甲、乙两个情景能反映不同的物理知识，图甲表示力能使物体 运动状态 发生改变；图乙人能将饮料吸到嘴中，是利用了 大气压 的作用．
考点：力的作用效果；大气压的综合应用。21cnjy
分析：甲图中，排球来回运动，说明物体运动状态发生了改变，而这种改变是由于受到力的作用，图乙人能将饮料吸到嘴中，是利用了大气压的作用．
解答：解：排球运动是受到了力的作用，此时运动状态发生了改变；
而图乙饮料吸到嘴里，是受到了大气压的作用；21cnjy
故答案为 运动状态，大气压．
点评：本题目考查了力的作用效果和大气压的相关应用，需要学生将基础知识掌握扎实，然后能根据题意进行灵活利用．
三、解答题（共9小题）
20、全球抗击甲型H1N1型流感病毒
今年世界各国严格防控甲型H1N1型流感病毒，我国各大入境关口都进行严格的进出境人员管理，进入境人员在进入检票口后要利用红外线测量体温．红外测温仪由光学系统、光电探测器、信号放大器及信号处理、显示输出等部分组成．被测物体和反馈源的辐射线经调制器调制后输入到红外检测器．两信号的差值经反放大器放大并控制反馈源的温度，使反馈源的光谱辐射亮度和物体的光谱辐射亮度一样．显示器指出被测物体的亮度温度．
（1）红外线测温仪是利用 电磁波 工作的，其特点是随着 温度 升高，物体的辐射能量越强，从而可以测出不同人的体温；
（2）与普通液体温度计相比，红外测温仪的优点： 快捷 ；（写出1个优点）
（3）进出境关口一旦发现疑似病人，应立即带入负压隔离室，确诊后在通过负压救护车已送到定点的医院接受治疗．负压隔离室内的气压低于外面的大气压，请分析这样有什么好处？
答： 隔离室内的气压小与外界大气压，是病毒分子不易扩散的外界 ．
故答案为：（1）电磁波 温度
（2）不需要接触人体或快捷、方便等
（3）隔离室内的气压小与外界大气压，是病毒分子不易扩散的外界．
点评：本题应用性比较强，学生对红外线是电磁波可能并不熟悉，平时课上多补充点课外知识．红外线测温仪也不是学生常见的，应注意阅读有关资料．总之，学习物理要多联系实际．
21、学习了大气压的知识以后，小明对大气压强通常有1.0×105Pa这么大存有疑问，想亲自证实一下．小明买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10﹣3m2；又找来一个轻塑料桶（质量可忽略不计），在桶中装8.8L水．（g取10N/kg）21cnjy
（1）试求轻塑料桶所装水的重力．
（2）大气对吸盘产生的压力大约是多少？
（3）分析（1）和（2）的数据，小明认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉．请你说明判断依据．
（4）当小明把水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉掉了，是大气压没有那么大还是其他原因？请发表你的看法．21cnjy
考点：重力的计算；大气压强的测量方法；大气压的综合应用。
专题：计算题；应用题；简答题。
分析：（1）已知水的体积，根据公式m=ρV可求水的质量，根据重力公式进一步求出水的重力．
（2）已知塑料吸盘与玻璃的接触面积，则可由F=PS求得大气对塑料吸盘的压力，
（3）比较水的重力和大气对塑料吸盘的压力大小，可判断会不会掉下来
（2）在计算中我们没考虑内部空气的压力，若在实际操作中内部混有空气会使吸盘受到内部空气向下的压力而使吸盘下落．
解答：解：（1）水的质量：m=ρV=1×103kg/m3×8.8×10﹣3m3=8.8kg，
水的重力：G=mg=8.8kg×10N/kg=88N，21cnjy
答：水的重力为88N．
（2）吸盘面积：S=1.2×10﹣3m2，
吸盘受到的大气压力：F=PS=1.0×105Pa×1.2×10﹣3m2=12ON．
答：大气对吸盘产生的压力大约是120N．
（3）因为G=88N＜F=120N，水的重力小于大气对挂钩的拉力，所以装水塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉．
（4）不是大气压没有那么大．可能是吸盘内没有完全压成真空或吸盘与玻璃接触面粗糙，有漏气现象，导致吸盘受到了向下的压力，而使吸盘掉下．
点评：本题考查重力、大气压力的计算，关键考查物理知识在生活中的应用，还要注意在实际操作中要考虑可能出现的因素，与计算的理想情况要注意区分．
22、我国已从去年开始实施探月“嫦娥工程“，我国宇航员登上月球即将成为现实，假如你是一名宇航员，驾驶着宇宙飞船来到月球上．
（1）由于月球表面没有空气，能否用降落伞使登月舱减速？答： 不能 ．
请你设计一个使登月舱安全降落的可行性方案： 登月舱向月球表面喷气 ．
（2）如果你不穿宇航服，只带氧气瓶，也不能走出登月舱到月球表面上活动．运用你所学的物理知识说出一条理由．
答： 因为月球表面没有大气层，也就不存在气压，宇航员如果不穿宇航服，人体内部的压强会产生不良作用 ．21cnjy
（3）请根据下表中提出的问题，设计相应的可在月球上进行的实验，并填入下表．
问题
实验思路
月球表面高度不同的地方温度相同吗？
用温度计分别测出月球上高度不同的地方的温度，并进行比较
月球表面上的物体是否也具有惯性？
（4）我们知道，地球对其表面附近的物体会产生重力的作用，地面上的物体受到的重力与其质量成正比．月球表面附近的物体受到的重力与其质量是否也成正比呢？若想通过实验进行研究，则：21*cnjy*com
①需要的实验器材有 弹簧测力计和几个质量相等的钩码 ．
②请你设计一个便于记录实验数据的表格，画在右面的空白处．
考点：探究重力大小跟什么因素有关的实验；力作用的相互性；惯性；大气压的综合应用。
专题：简答题；实验探究题；设计与制作题。
分析：（1）月球上没有气体，不能依靠外界，故只能从飞船本身着手，利用火箭筒的喷射气体的反冲力，运用了力的作用是相互的．
（2）我们生活的地球里有空气，也就是有气压，而我们一般就在一个标准大气压，我们之所以能够在一个标准大气压里生活，是因为我们体内有与一个标准大气压相平衡的向外的压力，在月球上面没有空气，也就没有气压，我们如果在月球上面生活而没有宇航服或者其他能改变气压等工具，我们会因为体内的压力胀裂导致爆开而死．
（3）惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，原来运动的物体还会运动，原来静止的物体还会静止．21*cnjy*com
（4）探究重力与质量的关系，就要用弹簧测力计测出物体的重力，研究重力与物体质量的关系．
解答：解：（1）由于月球表面没有空气，不能用降落伞使登月舱减速，用小型火箭筒向飞行的方向喷射燃气，利用反冲使飞船减速，当其快要着陆时，向下喷射气体以减小下降速度．
（2）不穿宇航服，只带氧气瓶，也不能走出登月舱到月球表面上活动，因为月球上大气非常稀薄，大气压几乎为零，而人体胸腔却有着与地球大气压相适应的气压，所以，一旦人不穿宇航服到月球上活动，由于气压差别，人体的胸腔和血管会膨胀甚至出现破裂，后果不堪设想．
（3）惯性是物体保持原运动状态不变的性质，可以向前抛出小球，球离开手后如果还继续向前运动，说明有惯性，否则无惯性．
（4）探究月球表面附近的物体受到的重力与其质量是否也成正比，需要几个质量相同的钩码和弹簧测力计，用弹簧测力计测出钩码重力，再根据记录的数值进行分析研究．
故答案为：（1）不能、登月舱向月球表面喷气；
（2）因为月球表面没有大气层，也就不存在气压，宇航员如果不穿宇航服，人体内部的压强会产生不良作用；
（3）向前抛出小球，球离开手后是否还继续向前运动等；
（4）①弹簧测力计和几个质量相等的钩码；21*cnjy*com
②见下表：
质量m/kg
重力G/N
重力与质量的比值/（N?kg﹣1）
点评：本题从月球的特点入手，考查了力的相互作用、压强和惯性的知识，并结合地球上重力和质量的关系进一步探究月球上重力与质量的关系，重点考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．
23、某同学完成作业后，对手中的碳素笔发生了浓厚的兴趣（如图所示）．你能说出它的哪些结构或使用方面涉及到什么物理知识吗？试着说出四个来．
（答案举例）：碳素水的上表面覆盖有一层油状物﹣﹣减慢蒸发．21*cnjy*com
考点：增大或减小摩擦的方法；密度及其特性；力的作用效果；减小压强的方法及其应用；大气压的综合应用；能量的相互转化。
专题：简答题；答案开放型。
分析：可以从摩擦力、压强、能量的转化、力的作用效果、大气压、密度等方面来分析；
如：握笔处比较粗糙，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
解答：答：碳素笔涉及到的物理知识：
（1）握笔处粗糙﹣﹣﹣增大接触面的粗糙程度增大摩擦；
（2）圆弧形上表面面积大﹣﹣﹣增大受力面积减小对手指压强；
（3）弹簧被压缩﹣﹣﹣弹簧就具有弹性势能；
（4）弹簧弹起过程中﹣﹣﹣弹性势能转化为动能；
（5）弹簧被压缩﹣﹣﹣力可以改变物体的形状
（6）笔尖处有滚珠﹣﹣﹣变滑动为滚动来减小摩擦力；
（7）笔芯上方不密封﹣﹣﹣内外气压相等，便于液体流出；
（8）质量小﹣﹣﹣选用密度小的材料；21*cnjy*com
（9）笔体采用塑料﹣﹣﹣可塑性强，便于加工．
21*cnjy*com
．
解答：答：（1）用一端已被削尖的吸管插入盒中，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强；
（2）盒子渐渐瘪了是因为盒外大气压大于盒内气压．21*cnjy*com
点评：利用所学知识解释身边的生活现象，学以致用，有意义！
25、某药厂准备生产一种口服液，瓶盖为橡皮塞，为了方便患者服用，应该选用如图所示的哪种吸管，为什么？21*cnjy*com
考点：增大压强的方法及其应用；大气压的综合应用。
专题：简答题。
分析：题目中的方便包括两个方面：一是要能够顺利将吸管插入橡皮塞内；二是要能顺利地将饮料吸出来．这涉及到了压强与大气压两方面的知识，因此要从这里入手考虑，来选取吸管．
解答：解：应该选择丁吸管．因为丁吸管下端较尖，在压力一定时，减小了受力面积，增大吸管对橡皮塞的压强，便于吸管插入瓶中．同时丁吸管外边有棱角，便于大气压通过棱角作用在瓶内的药液面上，使药液能吸上来，如果采用光滑的吸管，将使瓶内与外界大气压隔绝，无法吸起药液．
点评：认真观察图中这四个吸管的不同，然后选取既能够满足增大压强又能充分利用大气压这两个条件的吸管．
26、高压锅盖的表面积为0.05m2，若锅内气压为1.2个标准大气压，则锅盖所受锅内气体的压力是多少？
考点：压强的大小及其计算；大气压的综合应用。
专题：计算题；应用题。
分析：已知气体压强和锅盖表面积的大小，根据公式F=PS可求锅盖所受锅内气体的压力．
解答：解：锅内气体的压强P=1.2×1.01×105Pa=1.212×105Pa，
锅盖所受锅内气体的压力是F=PS=1.212×105Pa×0.05m2=6060N．
答：锅盖所受锅内气体的压力是6060N．
点评：本题考查压力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是计算锅内气体的压强．
27、顶的面积100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力约为多大？为什么房顶没有压塌？
考点：压强的大小及其计算；大气压的综合应用。21*cnjy*com
专题：应用题。
分析：知道大气压和房顶面积，利用求F=ps，再利用力的平衡知识解决
解答：解：（1）∵p=1.01×105Pa，s=100m2，
∴F=ps=1.01×105Pa×100m2，=1.01×107N21*cnjy*com
（2）因为房内外都有大气压，其作用相互抵消，房顶不会被压塌．
答：房顶受到向下的压力约为1.01×107N，屋顶内外大气压的作用互相抵消，房顶不会被压塌．
点评：灵活运用公式及其变形公式F=ps，同时考虑房内外都有大气压；记住1标准大气压=1.01×105Pa21*cnjy*com
28、5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援．在救援过程中，被困者所在的地方是一狭窄空间，已经被坍塌的水泥柱和其它杂物封顶，仅留下4厘米宽的小缝．搜救队员拿出一张1米见方的黑色气垫，勉强将其塞进小缝，然后用一根气管将气垫与高压气钢瓶相连接，将高压空气迅速注入气垫，20几秒的时间气垫便长高了30厘米．将压在它上面的水泥柱轻松的顶起来，营救通道打开了．这种气垫的正式名称叫“起重气垫”，若这种气垫最大力气可以顶起约68吨重的物品，那么，“起重气垫”里面的气压应加到约 7 个大气压．
大气压的综合应用
一、选择题（共10小题）
1、如图，密闭的玻璃管里装满煤油，当外界温度变化时，两端开口的细玻璃管中煤油面会升降，下列仪器中根据此原理制成的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、密度计 B、气压计
C、温度计 D、压强计
2、下列归纳的知识，都错误的一组是（ ）
A、水结冰是密度变大，体积变小；每年冬天，我市一定下雪 B、吸尘器吸尘利用了大气压，排掉衣服上的尘土利用了惯性
C、用洗洁净洗去衣服上的油渍，灼烧闻气味的方法区分棉和羊毛 D、用熟石灰改良酸性土壤
3、下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（ ）
A、用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力 B、高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点
C、水从自来水管流出是因为大气压强的作用 D、鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因
4、下列分析中不正确的是（ ）
A、甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关 B、乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡
C、丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小 D、丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一
5、下列有关厨房的物理知识，说法正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、拧开香油瓶盖香味扑鼻，说明分子在做无规则的运动 B、菜刀刀口磨得很锋利，是为了增大压力
C、挂勺子用的塑料挂钩的吸盘，是大气压的作用 D、饺子在油中煎比在水中煮容易焦，说明油的沸点比水高
6、下列说法正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、人潜入水中越深受到的压力越大 B、铁轨下铺枕木是为了减小对地面的压强
C、用高压锅煮食物容易熟 D、用吸管吸饮料利用了液体压强
7、下列现象中与大气压无关的是（ ）
A、在高山上煮饭要用高压锅 B、茶壶盖上要开一个小孔
C、用吸管能从瓶中吸取饮料 D、护士给病人注射时，用力把药水推人肌肉中
8、以下说法不正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、家庭做饭用的压力锅内液体沸腾后，锅内气体的压强大于锅外大气压 B、人吸气时，肺内空气的压强小于体外大气压
C、医生把注射器的针头插入药液，提起活塞把药液吸入针管，利用了大气压的作用 D、连通器要利用大气压的作用
9、如图所示是一种中性墨水笔的笔芯．小科认为：
①橡皮帽对笔尖有保护作用；21世纪教育网版权所有
②笔尾的油能防止墨水的蒸发；
③使用水笔时，笔中的墨水与油在大气压的作用下向笔尖流动；
④使用水笔时，笔尖与纸之间的摩擦为滚动摩擦．
其中合理的（ ）
A、只有①③ B、只有②④
C、只有①②③ D、①②③④
10、如图所示，在铝质易拉罐中放入少量的水，然后用酒精灯加热．待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，把酒精灯撤去，让易拉罐自然冷却．下列说法正确的是（ ）
A、罐口出现的白雾是熔化形成的 B、易拉罐被压瘪，是由于罐体冷却收缩形成的
C、易拉罐被压瘪，是由于大气压的作用 D、易拉罐被压瘪后，过一段时间又自动恢复原状
二、填空题（共9小题）
11、如图所示，是自制简易温度计：在一只玻璃瓶内装上适量的水，用一个带有细长玻璃管的橡皮塞塞在瓶口上，当外界温度升高时，管内水柱将 _________ ，这种温度计是利用 _________ 的热胀冷缩原理制成的．
12、某学习小组的同学自制了一个简易温度计，如图所示，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：
t/℃
17
19
21
23
25
27
h/cm
30.0
24.9
19.7
14.6
9.4
4.2
（1）此温度计的测温原理是： _________ ；
（2）用此温度计能测29℃及其以上的温度吗？ _________ ；21世纪教育网版权所有
（3）利用此温度计存在的不足之处是 _________ ．
13、如图，往保温瓶中装入大半瓶开水，盖上软木塞后，观察到木塞很容易跳起，探究其原因，一是瓶内水 _________ （填物态变化）成水蒸气，二是瓶内气体受热膨胀，使瓶内气压 _________ （大于/小于/等于）外界气压；但第二天又会出现较难拔出木塞的现象，这是因为 _________ ．21世纪教育网版权所有
14、人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小， _________ 将外部空气压人肺内．用高压锅（如图所示）煮食物容易煮熟，原因是压强越大水的沸点 _________ ．
15、生活中处处有物理：
（1）生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较 _________ ，水的沸点较 _________ 的缘故；
（2）如图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用 _________ 使输液能顺利地进行．
16、寒冷的冬天，在茶杯中倒上大半杯开水后拧紧杯盖，往往过一会儿后就发现杯盖很难打开，这是由于杯内大量的水蒸气发生 _________ （填物态变化名称），使内外气体压力差 _________ （填“增大”或“减小”），进而增大了盖与杯之间的摩擦力原因．
17、小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料21世纪教育网版权所有．
（1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是 _________ ，应选用的测量工具是 _________ ．
（2）用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向 _________ ，大小 _________ （填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力．
（3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是 _________ ．
（4）拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了 _________ ．
18、能证明大气压存在的现象和实验很多，其中最早证明大气压存在的实验叫 _________ 实验，它是由德国的 _________ 表演的．日常生活中证明大气压存在的实例有 _________ 、 _________ （举两例）．
19、在图中，甲、乙两个情景能反映不同的物理知识，图甲表示力能使物体 _________ 发生改变；图乙人能将饮料吸到嘴中，是利用了 _________ 的作用．21世纪教育网版权所有
三、解答题（共9小题）
20、全球抗击甲型H1N1型流感病毒
今年世界各国严格防控甲型H1N1型流感病毒，我国各大入境关口都进行严格的进出境人员管理，进入境人员在进入检票口后要利用红外线测量体温．红外测温仪由光学系统、光电探测器、信号放大器及信号处理、显示输出等部分组成．被测物体和反馈源的辐射线经调制器调制后输入到红外检测器．两信号的差值经反放大器放大并控制反馈源的温度，使反馈源的光谱辐射亮度和物体的光谱辐射亮度一样．显示器指出被测物体的亮度温度．
（1）红外线测温仪是利用 _________ 工作的，其特点是随着 _________ 升高，物体的辐射能量越强，从而可以测出不同人的体温；
（2）与普通液体温度计相比，红外测温仪的优点： _________ ；（写出1个优点）
（3）进出境关口一旦发现疑似病人，应立即带入负压隔离室，确诊后在通过负压救护车已送到定点的医院接受治疗．负压隔离室内的气压低于外面的大气压，请分析这样有什么好处？
答： _________ ．21世纪教育网版权所有
21、学习了大气压的知识以后，小明对大气压强通常有1.0×105Pa这么大存有疑问，想亲自证实一下．小明买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10﹣3m2；又找来一个轻塑料桶（质量可忽略不计），在桶中装8.8L水．（g取10N/kg）
（1）试求轻塑料桶所装水的重力．
（2）大气对吸盘产生的压力大约是多少？21世纪教育网版权所有
（3）分析（1）和（2）的数据，小明认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉．请你说明判断依据．
（4）当小明把水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉掉了，是大气压没有那么大还是其他原因？请发表你的看法．21世纪教育网版权所有
22、我国已从去年开始实施探月“嫦娥工程“，我国宇航员登上月球即将成为现实，假如你是一名宇航员，驾驶着宇宙飞船来到月球上．
（1）由于月球表面没有空气，能否用降落伞使登月舱减速？答： _________ ．
请你设计一个使登月舱安全降落的可行性方案： _________ ．
（2）如果你不穿宇航服，只带氧气瓶，也不能走出登月舱到月球表面上活动．运用你所学的物理知识说出一条理由．
答： _________ ．
（3）请根据下表中提出的问题，设计相应的可在月球上进行的实验，并填入下表．
问题
实验思路
月球表面高度不同的地方温度相同吗？
用温度计分别测出月球上高度不同的地方的温度，并进行比较
月球表面上的物体是否也具有惯性？
（4）我们知道，地球对其表面附近的物体会产生重力的作用，地面上的物体受到的重力与其质量成正比．月球表面附近的物体受到的重力与其质量是否也成正比呢？若想通过实验进行研究，则：
①需要的实验器材有 _________ ．
②请你设计一个便于记录实验数据的表格，画在右面的空白处．
23、某同学完成作业后，对手中的碳素笔发生了浓厚的兴趣（如图所示）．你能说出它的哪些结构或使用方面涉及到什么物理知识吗？试着说出四个来．
（答案举例）：碳素水的上表面覆盖有一层油状物﹣﹣减慢蒸发．
24、小华从商场买了一盒伊利牌纯牛奶，并用商场的电子计量秤称得总质量是0.26kg，接着用一端已被削尖的吸管插入盒中饮用，发现：盒子渐渐瘪了，小华这段经历蕴含多少物理知识？写出其中两个．21世纪教育网版权所有
25、某药厂准备生产一种口服液，瓶盖为橡皮塞，为了方便患者服用，应该选用如图所示的哪种吸管，为什么？
26、高压锅盖的表面积为0.05m2，若锅内气压为1.2个标准大气压，则锅盖所受锅内气体的压力是多少？
27、顶的面积100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力约为多大？为什么房顶没有压塌？
28、5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援．在救援过程中，被困者所在的地方是一狭窄空间，已经被坍塌的水泥柱和其它杂物封顶，仅留下4厘米宽的小缝．搜救队员拿出一张1米见方的黑色气垫，勉强将其塞进小缝，然后用一根气管将气垫与高压气钢瓶相连接，将高压空气迅速注入气垫，20几秒的时间气垫便长高了30厘米．将压在它上面的水泥柱轻松的顶起来，营救通道打开了．这种气垫的正式名称叫“起重气垫”，若这种气垫最大力气可以顶起约68吨重的物品，那么，“起重气垫”里面的气压应加到约 _________ 个大气压．21世纪教育网版权所有
