力的三要素
一、填空题（共10小题）
1、如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1＜F2．观察比较图a、b、c，可知力的作用效果与力的 _________ 有关．用大小相同的力，压弹簧，弹簧缩短了；拉弹簧，弹簧伸长了．这现象表明：力的作用效果与力的 _________ 有关．21世纪教育网版权所有
2、力是 _________ 和 _________ 之间的相互作用，离开了物体力就不存在．力的三要素是： _________ ， _________ ， _________ ．
3、在图（a）、（b）、（c）所示的三个情景中，其中图 _________ 主要表示力能使物体的运动状态发生改变[选填“（a）”、或“（b）”]；图 _________ 主要表示力能使物体发生形变；而图（c）则表示力的作用效果还与力的 _________ 有关．21世纪教育网版权所有
4、在用扳手拧螺母时，如图所示，同样大小的力作用在A、B、C三点产生的效果是 _________ 的（填“相同”或“不同”）
5、如图所示是某小组同学所做的两个小实验，其中在研究力可以改变物体运动状态的是 _________ 图，研究力可以使物体发生形变的是 _________ 图．图乙中小明和小华的拉力越大，弹簧伸长的长度就 _________ （填“越大”或“越小”），这说明力的作用效果与 _________ 有关．
6、如图所示，开门时，人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门．这说明力的作用效果跟力的 _________ 有关．21世纪教育网版权所有
7、力的三要素是力的大小、 _________ 和作用点．
8、关门时发现，用手拉门的地方不同，关门的难易程度会不同．这说明力的作用效果和其作用的位里有关，这个位置物理学中称为 _________ ．
9、物理学中力的单位是 _________ ，力的三要素是 _________ 、 _________ 、 _________ ．力的作用效果是使物体 _________ 或改变物体的 _________ ．
10、开、关图的门时，手一般都喜欢作用在 _________ （选“A”或“B”）点，这是因为力的作用效果跟力的 _________ 有关的缘故．21世纪教育网版权所有
二、选择题（共9小题）
11、下列物理量中，既有大小又有方向的物理量是（ ）
A、质量
B、力
C、时间
D、路程
12、下列说法不正确的是（ ）
A、力是物体对物体的作用
B、受力物体同时也一定是施力物体
C、只有相互接触的物体，才可能有力的作用
D、力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果
13、力作用在物体上，产生的效果（ ）
A、只与力的大小有关
B、只与力的方向有关
C、只与力的作用点有关
D、与力的大小、方向和作用点都有关
14、下列说法中正确的是（ ）
A、只要是大小相同的力作用在同一物体上，产生的效果一定相同
B、只要是大小、方向都相同的力作用在同一物体上，产生的效果一定相同
C、只要是大小、作用点都相同的力作用在同一物体上，产生的效果一定相同
D、只要是大小、方向、作用点都相同的力作用在同一物体上，产生的效果才相同
15、用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（ ）
A、跟力的作用点有关
B、跟力的大小有关
C、跟力的方向有关
D、跟力的大小、方向和作用点有关
16、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a），（b），（c），（d） 各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（ ）
A、图（a）和（b）
B、图（a）和（c）
C、图（a）和（d）
D、图（b）和（d）
17、下列说法中，正确的是（ ）
A、重力的方向总是竖直向下的，所以只受重力作用的物体，一定竖直下落
B、物体运动速度突然减小，一定失去了力的作用
C、物体受到的力不平衡时，其速度大小一定改变
D、一物体只受两个力作用，若两个力的三要素相同，它的运动状态一定改变21世纪教育网版权所有
18、如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A、大小有关
B、作用点有关
C、方向有关
D、大小、方向、作用点都有关
19、分别作用在同一物体上的两个力，要产生相同的效果，则这两个力（ ）
A、只要大小相同就可以
B、只要方向相同就可以
C、作用在物体的同一处就可以
D、必须具有相同的三要素
三、解答题（共10小题）
20、如图所示的三种情景或者实验：
甲图所示情景表明： _________ ；21世纪教育网版权所有
乙图实验现象表明： _________ ；
丙图实验现象表明： _________ ．
21、如图所示是某小组同学所做的两个小实验，其中甲图在研究力可以改变 _________ ，乙图中小明和小华的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大，这说明力的作用效果与 _________ 有关．21世纪教育网版权所有
22、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）
所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么21世纪教育网版权所有
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 _________ 和图 _________ ；21世纪教育网版权所有
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 _________ 和图 _________ ；
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图 _________ 和图 _________
23、试一试：按图中的三种方法关门，哪能一种方法最省力？哪能一种方法不能将门关上？想一想，这是为什么？这说明力的作用效果与什么有关？
24、如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和 _________ 有关．21世纪教育网版权所有
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25、仔细观察下图，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 _________ 有关．
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26、小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关？”的问题提出了如下一些猜想：21世纪教育网
①力的作用效果与力的大小有关；
②力的作用效果与力的方向有关；
③力的作用效果与力的作用点有关；
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关．
上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究．要求写出实验探究的步骤和分析与结论．
（1）你选择的猜想是： _________ ．（填写序号）21世纪教育网
（2）实验探究步骤： _________ ．
（3）分析与结论： _________ ．
27、如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1＜F2．观察比较（a）、（b）、（c）三图，可知力的作用效果与力的 _________ 有关，此外生活经验告诉我们力的作用效果还与力的 _________ 和 _________ 有关．
28、一个长方体木块立在桌面上，如图所示．用手指沿水平方向推它的下部，木块滑动；用手指推开它的上部，木块翻倒．这说明 _________ ．21世纪教育网
29、用力的图示法表示下面的力．21世纪教育网
（1）电线对电灯6N的拉力；
（2）用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车．
答案与评分标准
一、填空题（共10小题）
1、如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1＜F2．观察比较图a、b、c，可知力的作用效果与力的 大小 有关．用大小相同的力，压弹簧，弹簧缩短了；拉弹簧，弹簧伸长了．这现象表明：力的作用效果与力的 方向 有关．
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2、力是 物体 和 物体 之间的相互作用，离开了物体力就不存在．力的三要素是： 力的大小 ， 方向 ， 作用点 ．21世纪教育网
考点：力的概念；力的三要素。
分析：力是物体和物体之间的相互作用，力不能离开物体存在，产生力的作用至少有两个物体，物体之间必须作用．
力的三要素：力的大小、方向、作用点．
解答：解：力是物体和物体之间相互作用，产生力的作用至少要两个物体，离开物体不会产生力．
力的大小、方向和作用点称为力的三要素．
故答案为：物体；物体；力的大小；方向；作用点．
点评：本题属于基础题，掌握基础知识很重要．
本题虽然基础，但是很多同学不能真正理解力的概念，力的概念很短，蕴含的内容很多．
对力的理解：
产生力至少两个物体；
物体之间必须相互作用，作用是物体之间的推、拉、压、吸、提等；21世纪教育网
物体之间接触不一定有力产生，不接触可以产生力．
3、在图（a）、（b）、（c）所示的三个情景中，其中图 （a） 主要表示力能使物体的运动状态发生改变[选填“（a）”、或“（b）”]；图 （b） 主要表示力能使物体发生形变；而图（c）则表示力的作用效果还与力的 作用点 有关．
考点：力的作用效果；力的三要素。21世纪教育网
专题：简答题。
分析：力的作用效果有两个：
①改变物体的运动状态（运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变）；②改变物体的形状．
力的三要素是：大小、方向、作用点．归纳出知识点，然后结合图示信息，找出对应的知识．
解答：解：由图（a）可知，足球的运动速度和方向都在发生改变，所以（a）图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；
图（b）中，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变；
图（c）中，小孩和大人的推力作用点不同，结果是小孩用很小的力就可以和大人相平衡．
故答案为：（a）、（b）、作用点
点评：通过图片找出相关的知识，是历年考试中经常出现的．多考查的是物理概念、规律．
4、在用扳手拧螺母时，如图所示，同样大小的力作用在A、B、C三点产生的效果是 不同 的（填“相同”或“不同”） 21世纪教育网
考点：力的作用效果；力的三要素。
专题：应用题。
分析：力的三要素：力的大小、力的方向和力的作用点．力的三要素同时影响力的作用效果．
解答：解：力的大小、方向、作用点称为力的三要素．它们都能影响力的作用效果，当其中一个要素改变时，力的作用效果往往也会随之改变．
在使用扳手拧螺母时，在远离螺母处用力更容易拧开，这是因为力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果，即这三点所产生的效果是不同的．
故答案：不同．
点评：掌握力的三要素．力的三要素影响力的作用效果．
5、如图所示是某小组同学所做的两个小实验，其中在研究力可以改变物体运动状态的是 甲 图，研究力可以使物体发生形变的是 乙 图．图乙中小明和小华的拉力越大，弹簧伸长的长度就 越大 （填“越大”或“越小”），这说明力的作用效果与 力的大小 有关．21世纪教育网
考点：力的作用效果；力的三要素。
专题：实验题。
分析：解答此题的关键是掌握以下两点：
（1）力的作用效果：一是可以改变物体的形状，二是可以改变物体的运动状态．
（2）弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟所受的拉力成正比．
（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，本题就是通过实验现象考查影响力的作用效果的因素．21世纪教育网
解答：解：甲图中，小球在磁铁引力的作用下，运动方向发生了改变，即小球发生了运动状态的变化；
乙图中，弹簧被拉伸，形状发生了变化，发生了形变．
在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟所受的拉力成正比，拉力越大，弹簧伸长的长度就越大，这说明力的作用效果与力的大小有关．
故答案为：甲；乙；越大；力的大小．21世纪教育网
点评：解决这部分题目，要能分清是形状改变还是运动状态改变．这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．注意弹簧测力计的原理中说的是“伸长的长度”，而不是“长度”，二者意义不同．
6、如图所示，开门时，人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门．这说明力的作用效果跟力的 作用点 有关．
7、力的三要素是力的大小、 方向 和作用点．
考点：力的三要素。
分析：根据我们对于力的三要素的了解来作答．
解答：解：力的三要素是力的大小、方向和作用点．
故答案为：方向．
点评：此题考查的是力学中最基本的东西，是一道基础题．
8、关门时发现，用手拉门的地方不同，关门的难易程度会不同．这说明力的作用效果和其作用的位里有关，这个位置物理学中称为 力的作用点 ．21世纪教育网
考点：力的三要素。
分析：力的三要素：力的大小、力的方向和力的作用点．力的三要素同时影响力的作用效果，拉门的地方改变，实际上改变的是力的作用点．
解答：解：用手拉门的地方不同，关门的难易程度会不同．改变拉门的地方，改变的是力的作用点．
故答案为：力的作用点．
点评：掌握力的三要素，掌握力的三要素同时影响力的作用效果．
9、物理学中力的单位是 牛顿 ，力的三要素是 大小 、 方向 、 作用点 ．力的作用效果是使物体 发生形变 或改变物体的 运动状态 ．21世纪教育网
考点：力的三要素；力的作用效果。
分析：此题考查的是力的单位、三要素和力的作用效果．
解答：解：①力的单位是以在力学上作出了巨大贡献的伟大物理学家牛顿的名字命名的．
②因为影响力的作用效果的因素是：大小、方向和作用点，所以在物理中就把它们称作力的三要素．
③力可以使弹簧变长、直尺变弯，说明在力的作用下可以使物体的形状发生改变；力使足球滚动起来，摩擦力使得进站的火车停下来等，说明力还可以使物体的运动状态改变．
故答案为：牛顿；大小，方向，作用点；发生形变，运动状态．
点评：很基础的问题，也是老师经常强调的问题，简单而重要．
10、开、关图的门时，手一般都喜欢作用在 A （选“A”或“B”）点，这是因为力的作用效果跟力的 作用点 有关的缘故．21世纪教育网
考点：力的三要素。
专题：简答题。
分析：力的三要素是：力的大小、力的方向、力的作用点，它们都影响力的作用效果．
解答：解：力的作用点不同，作用效果就不同，在A点开、关门比在B点省力，所以人们喜欢把手放在A点；
故答案是：A，作用点．
点评：此题主要考查力的作用点对力的作用效果的影响，属于基础题．
二、选择题（共9小题）
11、下列物理量中，既有大小又有方向的物理量是（ ）21世纪教育网
A、质量
B、力
C、时间
D、路程
考点：物理学方法；质量及其特性；力的三要素。
专题：定性思想。
分析：在物理量中，有些是只有大小的，有些是既有大小又有方向的，在高中学习时按有无方向分为：矢量和标量．
解答：解：A、C、D选项中的质量、时间和路程只有大小没有方向，不符合题意；
B、力既有大小又有方向，符合题意；
故选B．
点评：解决此类问题要结合各物理量的概念和表达的规律进行分析．
12、下列说法不正确的是（ ）
A、力是物体对物体的作用
B、受力物体同时也一定是施力物体
C、只有相互接触的物体，才可能有力的作用
D、力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果
考点：力的概念；力的三要素。21cnjy
分析：根据力的概念：力是物体对物体的作用，可见，如果要产生力的作用，必须有两个物体存在，一个就是施力物体，再一个就是受力物体，如果只有一个力，就不能产生力的作用．因为力的作用是相互的，所以，施力物体同时也是受力的物体，力分为接触力和场力，例如：压力就是接触力，这种力必须是发生在两个相互接触的物体之间的；磁力、重力就是场力，两个物体不接触也会产生力的作用．只要力存在，它就会以它产生的效果表现出来，力的作用效果明显不明显与力的三要素是有关系的．
解答：解：A选项阐述的是力的概念，即力是物体对物体的作用，所以正确；
B选项，力的作用是相互的，所以施力物体也一定就是受力的物体，所以也正确；
D选项，力的作用效果与力的三要素有关，也是正确的；
最后C选项，力不一定非得接触才会产生，场力可以不接触，既是有一定距离也会产生，它们是通过“场”产生力的，所以错误．21cnjy
故选C．
点评：本题考查了力的基本概念，特别是力的产生，不一定非得接触，这里同学们一定要知道什么是“场力”！
13、力作用在物体上，产生的效果（ ）
A、只与力的大小有关
B、只与力的方向有关
C、只与力的作用点有关
D、与力的大小、方向和作用点都有关
考点：力的作用效果；力的三要素。
专题：应用题。
分析：（1）力的三要素：力的大小、方向、作用点；
（2）力的大小、方向、作用点不同，产生的力的作用效果就不同．
解答：解：力的大小、方向、作用点影响力的三要素，它们都能影响力的作用效果，当其中一个要素改变时，力的作用效果往往也会随之改变．例如：在使用扳手拧螺母时，在远离螺母处用力更容易拧开，这是因为力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果．
故选D．
故选D．
点评：本题考查了影响力的作用效果的因素﹣﹣﹣力的三要素，属于基础题目．
15、用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（ ）
A、跟力的作用点有关
B、跟力的大小有关
C、跟力的方向有关
D、跟力的大小、方向和作用点有关
考点：力的作用效果；力的三要素。21cnjy
分析：力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果．
解答：解：用力拉弹簧和用力压弹簧，施加的力的方向是不同的．
拉弹簧，弹簧会伸长；压弹簧，弹簧就缩短，说明力的作用效果是不同的．
力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的，说明力的作用效果和力的方向有关．
故选C．
点评：此题是考查力的作用效果和力的方向的关系．
16、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a），（b），（c），（d） 各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（ ）
A、图（a）和（b）
B、图（a）和（c）
C、图（a）和（d）
D、图（b）和（d）
考点：力的作用效果；力的三要素。21cnjy
专题：控制变量法。
分析：（1）力的三要素：力的大小、方向和作用点．力的三要素同时影响力的作用效果．
（2）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状．
（3）用控制变量法研究力的作用效果和力的三要素之间的关系．
解答：解：A、图（a）和（b），力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系．力越大钢条形变大．不符合题意．
B、图（a）和（c），力的大小和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的方向的关系，力的方向不同，钢条的形变不同．不符合题意．
C、图（a）和（d），力的大小和力的方向相同时，研究力的作用效果跟力的作用点的关系，力的作用点不同，钢条的形变大小不同．符合题意．
D、图（b）和（d），力的方向相同时，力的大小不同，力的作用点不同，一个不变量，两个改变量，不能研究力的作用效果的影响因素．不符合题意．
故选C．
点评：（1）掌握力的三要素．掌握力的三要素影响力的作用效果．21cnjy
（2）掌握力的作用效果．
（3）掌握用控制变量法研究力的作用效果．控制变量法是一个物理量有多个影响因素时，保持其他量不变，改变其中的一个量，观察物理量和这个改变量之间的关系．
17、下列说法中，正确的是（ ）
A、重力的方向总是竖直向下的，所以只受重力作用的物体，一定竖直下落
B、物体运动速度突然减小，一定失去了力的作用
C、物体受到的力不平衡时，其速度大小一定改变
D、一物体只受两个力作用，若两个力的三要素相同，它的运动状态一定改变
；
C、物体受到非平衡力的作用，还可以改变物体的运动方向，运动速度不一定变化，故C错；
D、一物体只受两个力作用，若两个力的三要素相同，即大小、方向、作用点相同，是非平衡力，物体的运动状态发生变化，正确．
故选D．
点评：本题考查了学生对力的作用效果的了解与掌握，明确：受平衡力时物体静止或匀速直线运功；处于平衡状态时物体不受力或受平衡力；受非平衡力时，物体运动速度变化或运动方向变化．
18、如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）21cnjy
A、大小有关
B、作用点有关
C、方向有关
D、大小、方向、作用点都有关
考点：力的三要素。
分析：力的三要素是大小、方向和作用点，当用大小相等的力拉和压同一弹簧时，力的方向是不同的，所以产生的效果不同．
解答：解：拉和压同一弹簧说明受力方向不同，因此弹簧受力产生的效果与力的方向有关；
故C．
点评：解决此类问题时要结合力的三要素进行分析处理．
19、分别作用在同一物体上的两个力，要产生相同的效果，则这两个力（ ）21cnjy
A、只要大小相同就可以
B、只要方向相同就可以
C、作用在物体的同一处就可以
D、必须具有相同的三要素
考点：力的三要素。
专题：应用题。
分析：影响力的作用效果有三个因素：力的大小、力的方向和力的作用点．
解答：解：作用在同一物体上的两个力，要产生相同的效果必须要力的方向、大小、力的作用点都相同．
故选D．
点评：掌握力的三要素．力的三要素影响力的作用效果．
三、解答题（共10小题）
20、如图所示的三种情景或者实验：
甲图所示情景表明： 参照物选取不同，物体运动状态一般不同 ；
乙图实验现象表明： 力的作用效果与力的方向有关 ；
丙图实验现象表明： 液体上方的气压降低，液体的沸点也会降低 ．
考点：运动和静止的相对性；沸点及沸点与气压的关系；力的三要素。
专题：实验题。21cnjy
分析：（1）判断一个物体是运动的还是静止的，主要取决于所选的参照物．就看这个物体相对于参照物而言，它的位置有没有变化．
（2）力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果．
（3）解答此题的关键是要理解气压和沸点的关系：气压降低，液体的沸点也会降低；气压升高，液体的沸点也随之升高．
解答：解：甲：宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的：
所以如果以云为参照物，月亮是向东运动的，如果以月亮为参照物，那么云是向西运动的；所以参照物选取不同，物体运动状态一般不同．
乙：向下用力压缩弹簧，弹簧缩短，向上用力拉弹簧，弹簧伸长，这说明力的作用效果与力的方向有关．21cnjy
丙：因为液体的沸点随气压的改变而改变，沸腾的水停止加热将不在沸腾，当用抽气机向外抽气时，此时瓶内的气压降低，沸点随之降低，所以瓶内的水又开始沸腾了．
故答案为：参照物选取不同，物体运动状态一般不同；
力的作用效果与力的方向有关；
液体上方的气压降低，液体的沸点也会降低．
点评：此题的综合性较强，难点在丙图，通过丙图实验说明了沸腾的条件以及沸点与水面气压的关系，需要识记的是：21cnjy
液体沸腾需要同时满足两个条件：①液体的温度达到沸点，②在沸腾过程中继续吸热；
沸点与液面压强的关系：液体的沸点随液面压强的增大而升高，随液面压强的减小而降低．
21、如图所示是某小组同学所做的两个小实验，其中甲图在研究力可以改变 物体的运动状态 ，乙图中小明和小华的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大，这说明力的作用效果与 力的大小 有关．21cnjy
考点：力的作用效果；力的三要素。
专题：实验题。
分析：力的作用效果有两个：其一是力可以改变物体的运动状态（包括物体的运动速度和运动方向），其二是力可以改变物体的形状；影响力作用效果的要素有三个：力的大小、方向、作用点．21cnjy
解答：解：图甲中所示的是物体的运动方向发生了改变，因此是力改变了物体的运动状态；乙图所示的是用力越大，弹簧的形状改变的就越大，表示力的作用效果越明显，考查的是影响力作用效果的三要素：力的大小、方向和作用点．
故答案为：物体的运动状态；力的大小．
点评：本题主要考查两个知识点：一是力的作用效果（力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态）；二是影响力作用效果的三要素（力的大小、方向和作用点）．
22、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）
所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 （a） 和图 （b） ；
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 （a） 和图 （c） ；
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图 （a） 和图 （d）
考点：力的作用效果；力的三要素。
专题：控制变量法；转换法。21cnjy
分析：（1）力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态．
（2）力的三要素：力的大小、方向、作用点．力的三要素同时影响力的作用效果．
（3）控制变量法研究力的三要素影响力的作用效果．
解答：解：（1）（a）（b）在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大．
（2）（a）（c）在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同．
（3）（a）（d）在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同．
故答案为：（1）（a）（b）．
（2）（a）（c）．
（3）（a）（d）．
点评：（1）掌握力的三要素．
（2）力的三要素同时影响力的作用效果．
（3）控制变量法研究力的三要素影响力的作用效果，用钢条形变大小表示压力作用效果大小．
23、试一试：按图中的三种方法关门，哪能一种方法最省力？哪能一种方法不能将门关上？想一想，这是为什么？这说明力的作用效果与什么有关？
考点：力的作用效果；力的三要素。
专题：简答题；图析法。21*cnjy*com
分析：本题考查影响力的作用效果的因素，有大小、方向、作用点．
解答：解：由生活经验可知，离门轴越远施力关门越省力，所以在B点施力FB关门省力；在A点施力FA可以将门打开，不是关闭；这说明力的作用效果与作用点、力的方向有关．
答：
FB关门最省力；21*cnjy*com
FA不能将门关上；
因为力的作用点不同，力的方向不同；
这说明力的作用效果与力的作用点有关，与力的方向有关．
点评：本题要求熟练掌握影响力的作用效果的三个因素，即力的三要素，并会用这一知识点解释生活中的现象．
24、如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和 作用点 有关．
考点：力的三要素。
分析：①力的大小、方向、作用点称为力的三要素；
②力的三要素共同影响着力的作用效果．
解答：解：大人和小孩在门上的作用点不同，使得大人虽然力气大却推不过小孩，说明力的作用效果不仅跟力的大小和方向有关，还跟力的作用点有关．
故答案为：作用点．
点评：正确理解力的三要素对力的作用效果的影响是解决此类问题的关键．
26、小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关？”的问题提出了如下一些猜想：
①力的作用效果与力的大小有关；
②力的作用效果与力的方向有关；
③力的作用效果与力的作用点有关；
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关．21*cnjy*com
上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究．要求写出实验探究的步骤和分析与结论．
（1）你选择的猜想是： ① ．（填写序号）
（2）实验探究步骤： ①拉弹簧：将弹簧的一端固定，用较小的力拉弹簧；再用较大的力拉弹簧
②扔石块：将一石块用较小的力扔出；再用较大的力扔出 ．
（3）分析与结论： ①拉弹簧：拉力越大弹簧的形变越大，说明力的作用效果与力的大小有关
②扔石块：石块飞行的远、近不同，说明力的作用效果与力的大小有关 ．
考点：力的三要素；力的作用效果。
专题：探究题；控制变量法。
分析：（1）当一个物理量与多个因素有关时，在研究该物理量与某个因素的关系时，常采用控制变量法的思想；21*cnjy*com
（2）采用控制变量法的思想时，研究某个因素时，必须控制这个因素不同，而其它因素相同．
解答：解：（1）此题中猜想的力的作用效果可能会与4个量有关系，所以在回答本题的时候就有四种选择：选择①的话则要保持其他三个因素相同，同样选择其他的话，都要保持另外的三个相同才行21*cnjy*com
（2）实验中根据选择的问题挑选合适的实验器材．
（3）根据课本上学到的影响力的作用效果的因素，结合器材及步骤，可以得出正确的结论．
故答案为：
（1）任选其中一个均可；（2）（3）见下表（其它符合题意的答案均可得分）
探究问题
探究步骤
分析与结论
①力的作用效果与力的大小有关；
①拉弹簧：将弹簧的一端固定，用较小的力拉弹簧；再用较大的力拉弹簧
②扔石块：将一石块用较小的力扔出；再用较大的力扔出
①拉弹簧：拉力越大弹簧的形变越大，说明力的作用效果与力的大小有关
②扔石块：石块飞行的远、近不同，说明力的作用效果与力的大小有关
②力的作用效果与力的方向有关；
①拉弹簧：将弹簧一端固定，用力拉弹簧；再用相同的力压弹簧
②扔石块：将一石块用力向东扔出；再将同一石块用相同的力向西扔出
①拉弹簧：弹簧的伸长与缩短，说明力的作用效果与力的方向有关
②扔石块：石块飞行的方向不同，说明力的作用效果与力的方向有关
③力的作用效果与力的作用点有关；
①推门：将力作用在门把手上推门；再用相同的力作用在门的转轴上推门
②打排球：用力将水平飞来的排球托起；用力将水平飞来的排球扣下
①推门：前、后两次推门时的难、易程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关
②打排球：前、后两次球的运动方向的变化，说明力的作用效果与力的作用点有关
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关．
物体的形变：将一长方形的铁块，平放在海绵上；再将长方形的铁块竖直放在海绵上
物体的形变：前、后两次海绵的形变大小不同，说明力的作用效果与物体间相互作用的面积大小有关
点评：控制变量法在物理甚至化学的实验探究中经常被使用到，相关的考查题目出现的也是比较频繁的，所以平时一定要注意对此方法的积累，以便形成正确的思维，熟练的进行应用．
27、如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1＜F2．观察比较（a）、（b）、（c）三图，可知力的作用效果与力的 大小 有关，此外生活经验告诉我们力的作用效果还与力的 方向 和 作用点 有关．21*cnjy*com
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考点：力的三要素。
29、用力的图示法表示下面的力．
（1）电线对电灯6N的拉力；
（2）用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车．
考点：力的三要素。
专题：作图题。
分析：力的图示的画法：首先画出标度，然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．
解答：解：（1）画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图甲．
（2）画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图乙．21*cnjy*com
点评：力的示意图和力的图示有区别，
力的示意图只是粗略的描述力的大小、方向和作用点．
力的图示描述力的三要素比较具体，有标度，力的作用点、方向、大小．21*cnjy*com
