生物人教版（2019）必修2 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（共28张ppt）

(共28张PPT)
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
阅读教材，思考问题
1.孟德尔是用豌豆的哪两对相对性状来进行实验的？
2.豌豆在自然状态下是自花传粉，那么在做这个实验时要对两亲本作何处理？
3.子一代出现了哪种类型？
4.子二代出现了几种类型？其中有几种与两亲本都不同？说明这两对相对性状间进行了什么？
5.子二代出现的这四种类型的个体数量之比约为多少？
一、两对相对性状的杂交实验
×
P
F1
F2
黄色圆粒
绿色皱粒
黄色圆粒
黄色圆粒
绿色皱粒
黄色皱粒
绿色圆粒
比值: 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1
个体数：315 108 101 32
×
无论正反交，黄、圆为显
黄圆和绿皱为亲型；
绿圆和黄皱为重组型
实验现象
1、F1全是黄色圆粒
2、F2出现新的性状组合
3、F2中黄圆：绿圆：黄皱：绿皱=
9:3:3:1
※发现问题
1、为什么F1全是黄色圆粒？
2、为什么会出现新的性状组合？
3、对F2粒形和粒色两对性状分别研究时是否仍遵循分离定律？
分析:
粒形
圆粒种子 315+108 = 423
皱粒种子 101+32 = 133
粒色
圆粒：皱粒 ≈ 3：1
绿色种子 108+32 = 140
黄色 ：绿色 ≈ 3：1
×
P
F1
F2
黄色圆粒
绿色皱粒
黄色圆粒
黄色圆粒
绿色皱粒
黄色皱粒
绿色圆粒
比值: 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1
个体数：315 108 101 32
×
黄色种子 315+101 = 416
每一对相对性状的传递规律仍然遵循着
基因的分离定律
※发现问题
9:3:3:1和3:1之间有什么关系？为什么会出现新的性状组合？
为什么会出现这样的结果呢？
如果把两对相对性状联系在一起分析， F2出现的四种表现型的比
（黄色：绿色）×（圆粒：皱粒）＝（3：1）×（3：1）
黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝
9∶3∶3∶1
（ 黄色+ 绿色）×（ 圆粒+ 皱粒）
＝ 黄圆+ 黄皱+ 绿圆+ 绿皱
说明：
两对相对性状的遗传结果可表示为每对相对性状遗传结果的乘积。表明：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，组合是自由的、随机的。
独立遗传
相当于分离了的成对遗传因子与别的遗传因子重新组合
二、对自由组合现象的解释（假说）
Y
R
黄色圆粒
r
r
y
y
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
YR
yr
YyRr
YR
yr
Yr
yR
配子
P
配子
配子只得到_____遗传因子。
F1在产生配子时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以_ ______。
分离
自由组合
一半
___对相对性状
由____对 遗传因子控制。
2
2
Y
R
受精时，雌雄配子的结合是随机的。
F2
YR
yr
Yr
yR
YR
yr
Yr
yR
Y
R
Y
R
Y
R
y
r
Y
R
y
R
Y
R
r
Y
R
Y
r
Y
R
y
R
Y
R
y
r
Y
R
y
r
Y
R
y
r
r
r
Y
y
r
r
Y
y
r
r
Y
Y
y
R
y
R
y
R
y
r
y
R
y
r
r
r
y
y
9∶3∶3∶1
≈
结合方式有___种
遗传因子组合形式____种
性状表现____种
9黄圆
（双显）
3黄皱
（一显一隐）
1YYrr（纯）
2 Yyrr
3绿圆
（一隐一显）
1yyRR （纯）
2yyRr
1绿皱
（双隐）
1yyrr （纯）
16
9
4
2YyRR
2YYRr
4 YyRr
1YYRR（纯）
Y
Y
R
y
R
Y
R
y
r
y
R
y
R
Y
R
y
R
Y
R
y
r
y
R
y
r
y
R
y
r
y
R
y
R
Y
R
y
R
Y
R
y
r
Y
R
y
r
y
R
y
r
y
R
y
r
y
R
y
R
Y
R
y
R
Y
R
y
r
r
r
Y
y
Y
R
y
r
y
R
y
r
y
R
y
r
y
R
y
R
Y
R
y
R
Y
R
y
r
r
r
Y
y
Y
R
y
r
y
R
y
r
y
R
y
r
y
R
y
R
Y
R
y
R
Y
R
y
r
r
r
y
y
r
r
Y
y
Y
R
y
r
y
R
y
r
y
R
y
r
y
R
y
R
Y
R
y
R
Y
R
y
r
r
r
y
y
r
r
Y
y
Y
R
y
r
y
R
y
r
y
R
y
r
y
R
y
R
Y
R
y
R
Y
R
y
r
三、对自由组合现象的验证—测交
Yy
Rr
yy
rr
YR
yr
yR
Yr
×
杂种子一代
隐性纯合子
测交
配子
yr
测交后代
Yy
rr
Yy
Rr
yy
Rr
yy
rr
1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
不同性状的数量比
26
25
22
24
F1作父本
26
26
27
31
F1作母本
实际子
粒数
绿色皱粒
绿色圆粒
黄色皱粒
黄色圆粒
表现型
项目
黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交试验结果
结果说明……
1、孟德尔用F1与双隐性类型测交，F1不论作母本还是作父本，都得到了上述四种表现型，它们之间的比接近1：1：1：1
测交结果表明：
2、测交实验结果证明：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,独立遗传的。
自由组合定律内容
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此______，决定不同性状的遗传因子__________。
互不干扰
分离
自由组合
假
说
演
绎
法
两对相对性状
的杂交实验
对自由组合现象的解释
设计测交实验
自由组合定律
发现问题
实验验证
做出假设
得出结论
孟德尔遗传规律的再发现
基因
表现型
基因型
等位基因
孟德尔的“遗传因子”、约翰逊
是指生物个体所表现出来的性状，如：高茎和矮茎
是指与表现型有关的遗传因子组成，如：DD，Dd，dd
控制相对性状的基因，
如：D和d
等位基因
控制相对性状的基因，
如：D和d
等位基因
控制不同性状的基因，
如：R和Y
非等位基因
表现型完全由基因型决定吗？
知识链接
同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出了两种不同的形态。
黑色是由一个隐性基因决定的，其表现型还受温度影响。
用冰袋降低喜马拉雅兔的背部温度，则背部出现黑色；如恢复常温，则黑色褪去。这是由于毛色基因编码的酶只在33°C以下才具有活性。体温低于33°C的身体部位则呈现黑色。
表现型和基因型以及它们的关系
表现型 = 基因型 + 环境
基因型是决定表现型的主要因素。
孟德尔实验方法的启示
①选材准确：正确地选用试验材料。
②从简单到复杂：在对生物性状分析时，由单因素到多因素的研究方法。
③把数学统计分析用于实验：对不同世代出现的不同性状的个体数目都进行了记载和分析，并且应用统计学方法对实验结果进行分析。
④假说-演绎 实验证实 逻辑上环环相扣十分严谨：科学地设计了试验程序。
思考与讨论
1、概率的加法原理：
如果做一件事，完成它可以有n类办法，在第一类办法中有m1种不同的方法，在第二类办法中有m2种不同的方法，……，在第n类办法中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1＋m2＋m3＋…＋mn种不同方法。 加法原理中的每一种方法都是独立、完整且互斥的，只有满足这个条件，才能用加法原理。
2、概率的乘法原理：
做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×…×mn种不同的方法。 乘法原理中的每一步都不能独立完成任务，且各步都不可缺少，需要依次完成所有步骤才能完成一个独立事件，只有满足这个条件，才能用乘法原理。
所谓“单独处理、彼此相乘”法，就是将多对性状，分解为单一的相对性状然后按基因的分离规律来单独分析，最后将各对相对性状的分析结果相乘。其理论依据是概率理论中的乘法定理。
单独处理、彼此相乘
自由组合定律的计算
（5）
F1：紫：绿（321+102）：（310+107）＝1：1
P： Aa × aa
F1：缺刻：马（321+310）：（102+107）＝3：1
P： Bb × Bb
因此，亲本基因型为AaBb 、 aaBb
例：有两个小麦品种，分别为纯种无芒不抗病（aarr）和纯种有芒抗病（AARR）杂交，培育纯合的无芒抗病品种？写出遗传图解。
孟德尔遗传规律的应用
一个正常的女人与一个并指（Bb）的男人结婚，生了一个白化病（aa）且手指正常的孩子。求再生一个孩子：
（1）患并指的概率？
（2）患白化病的概率？
（3）两病都患的概率？
（4）只患并指的概率？
（5）只患白化病的概率？
（6）只患一种病的概率？
（7）患病的概率？
（8）不患病的概率？
1/8
3/8
1/8
1/2
3/8
5/8
1/2
1/4
分离定律 VS 自由组合定律
遗传 定律 相对 性状 等位
基因
分离定律 一对 一对
自由组合定律 两对及两对以上 两对及两对以上
（全国课标卷）（8分）某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a；B、b；C、c……)，当某个个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即：A_B_C……)才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：
根据杂交结果回答问题：
（1）这种花色的遗传符合哪些遗传定律？
（2）本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？
4对
基因的自由组合定律
自由组合定律内容
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此______，决定不同性状的遗传因子__________。
互不干扰
分离
自由组合
分离定律的内容
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代
成对存在
融合
分离
分离
配子
小 结
自由组合 定律
杂交实验
理论解释 （假说）
测交验证
自由组合定律内容
F2性状表现类型及其比例为
子代性状表现类型及其比例为
（两对相对性状）
黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱≈
9∶3∶3∶1
F1在产生配子时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________。
分离
自由组合
黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱≈
1∶1∶1∶1
人类中男人的褐眼(B)对蓝眼(b)为显性，秃头(S)对非秃头(s)是显性，女人在S基因为纯合时才为秃头。现有褐眼秃头的男人和蓝眼非秃头的女人婚配，生下一个蓝眼秃头的女儿和一个褐眼非秃头的儿子。
(1)这对夫妇的基因分别是 ， 。
(2)他们若生下一个褐眼非秃头的女儿基因型可能是
。
(3)他们再生的儿子与父亲，女儿与母亲具有相同基因型的几率分别是 和 。
(4)这个褐眼非秃头的儿子将来与一个蓝眼秃头的女子婚配，他们新生的子女可能的表现型分别是
。若生一个褐眼秃头的儿子的几率是 。若连续生三个都是蓝眼非秃头的女儿的几率是 。
BbSs
bbSs
BbSs或Bbss
1/4
1/4
褐秃(儿)、蓝秃(儿)、褐非秃(女)、蓝非秃(女)
1/4
1/64
综合题：