扇形统计图课件(共18张PPT)六年级下册数学苏教版

(共18张PPT)
扇形统计图
折线统计图
数量的增减变化趋势
条形统计图
数量的多少
复习铺垫,自学揭题
扇形统计图

复习铺垫,自学揭题
扇形统计图
我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。
先学探究,自尝建构
1．想一想：仔细观察扇形统计图，你了解到哪些信息？
2．填一填：扇形统计图中，圆代表（ ），扇形代表（ ），百分数表示（ ）。各个扇形所占的百分比之和为（ ）。
3．比一比：扇形统计图与条形统计图和折线统计图有什么不同？扇形统计图最大的优势是什么？
小组交流汇报以下问题：
小组交流,汇报展示
3.山地面积最大，占总面积的33.3%，丘陵面积最小，占9.9%
仔细观察扇形统计图，从中你了解到哪些信息？
小组交流,汇报展示
2.可以看出每个扇形分别表示各种地形的面积占总面积的百分之几。
1.这个圆表示我国陆地的总面积
表示各部分数量占总数量的百分之几
扇形统计图可以清楚地表示各部分数量与总数量之间的关系。
小组交流,汇报展示
表示总数量（单位“1”）
319.68
95.04
249.60
180.48
115.20
用计算器算出每种地形
的面积，填入下表。
我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。
小组交流,汇报展示
观察上图，你能知道什么，想到什么？
我国用世界9.9%的耕地养育了世界19.6%的人口。
练习提升，内化知识
第一天食物搭配合理。
练习提升，内化知识
青少年健康饮食
1．荤素搭配，保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜、水果的摄入。
2．多吃蔬菜和水果，补充维生素。
3．避免暴饮暴食、偏食挑食，少吃零食，养成良好饮食卫生习惯。
4．养成吃早餐的良好习惯。
5．参加体力活动，加强体育锻炼。
营养小知识
练习提升，内化知识
50%
30%
40%
10%
练习提升，内化知识
30%
40%
10%
练习提升，内化知识
练习提升，内化知识
我国四大海域的总面积大约有473万平方千米。根据图中的数据，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，并填入表中。
练习提升，内化知识
7.568
37.840
77.099
350.493
比一比：从下列的两个统计图中，你能看出哪一个学校的女生人数多吗？
甲校女生占的百分比多，那么甲校的女生人数多。
不知道甲校和乙校的人数有多少，无法确定男生和女生人数的多少，也就无法比较出哪一个学校的女生人数多。
变式练习，灵活应用
什么叫作扇形统计图？
用一个圆表示总数量，用圆中大小不同的扇形表示各部分数量所占总数量的百分比，这样的统计图叫作扇形统计图。用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂总结，思想提升