15《白鹅》 课件 (共27张PPT)

(共27张PPT)
白鹅
颈 厉 吭 吠
苟 倘 脾 供
认读生字
jǐng
tǎng
gǒu
lì
háng
pí
fèi
gōng
颈 厉 吭 吠
苟 倘 脾 供
认读生字
头颈 狂吠 倘若 脾气 京剧 饮水 侍候
从容 模样 奢侈 蹲着 邻近 净角
厉声呵斥 引吭大叫 一日三餐 一丝不苟
供养不周 厉声叫嚣 局促不安 大模大样 毫不相让 三眼一板 从容不迫 厉声叫骂 扬长而去 空空如也 昂首大叫 不胜其烦 远近无定 架子十足
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生字园
模
吭
供
角
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（
（ ）
（ ）
（ ）
jué
jiǎo
háng
kēng
gōng
gòng
mó
mú
角色
一角
供应
口供
引吭大叫
吭声
模型
模样
鹅，鹅 ，鹅，
曲项向天歌。
白毛 浮绿水，
红掌拨清波。
骆宾王
咏鹅
古代名家笔下的动物
画鸡
明·唐伯虎 　　　
头上红冠不用裁，
满身雪白走将来。
平生不敢轻声语，
一叫千门万户开。 　
现当代名家笔下的动物
齐
白
石
擅
长
画
虾
现当代名家笔下的动物
丰
子
恺
喜
欢
画
鹅
丰子恺 （1898—1975）
1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1914年秋考入浙江省第一师范学校，1975年9月15日在上海逝世，享年77岁。
　　著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。
“好一个高傲的动物！”
整体感知
课文是围绕着哪句话来写的？请用横线标画出来。
好一个高傲的动物！（中心句）
鹅的高傲，体现在什么地方？课文的哪个句子概括了鹅的这个特点？
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
这个是过渡段，起到了承上启下的作用。
它伸长头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！”
作者怎样把鹅的叫声写具体？朗读写鹅的叫声的部分，画出重点词语。
厉声呵斥
厉声叫嚣
引吭大叫
从这些词中你体会到什么
高傲
　　如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？
　 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
朗读第四自然段，用刚才的方法学习写鹅的步态的段落。
Ａ、慈祥　Ｂ、性格刚烈或者粗暴
　　　　　　　　　　　　　　
净角：是一种戏曲角色，通称花脸，扮演性格刚烈或者粗暴的人。
　　　　　　　　　　　　　　
鹅
鸭
对比
傲慢
小组合作学习，研究探讨：⑴“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？
⑵鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍侯的？
⑶作者怎样具体描写鹅的吃相？
⑷鹅的吃相表现出它的高傲，从哪里看出来的？
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
忠诚
对比
看守门户
当篱笆外有人走路时，它会扯着喉咙大吼道：
“外面谁在走动？最好离这儿远一点！”
鹅的吃饭，常常使我们发笑……但它的吃法，三眼一板，一丝不苟……
循规蹈矩
为什么这样说呢？
它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
不懂变通
因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
为什么用这样贬义的词语呢？
明贬实褒
亲昵、喜爱
阅读课文，整体感知：
你最想用（ ）这个词形容丰子恺笔下的这只鹅，作者是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四方面来写鹅（ ）的特点。
“高傲”
从鹅的姿态、叫声、步态、吃相、
等方面来写鹅“高傲”的特点。
作者从四方面来写白鹅的傲慢！
1）姿态，伸长了头颈，左顾右盼。
2）叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
3）步态，步调从容，大模大样。
4）吃饭，食料并不奢侈，但吃法三眼一板，丝毫不苟。
《白鹅》的作者丰子恺运用（ ）修辞手法描写白鹅的可爱，通过写白鹅的（ ）、（ ）、（ ）三方面来表现白鹅（ ）的特点。运用（反语）的修辞手法突出对鹅的喜爱之情。
拟人\对比\比喻
叫声
步态
吃相
高傲
课后作业：
同学们，你喜欢小动物吗？以我的“小伙伴 ”—— 小花狗（小猫咪、小鸭子……）用你学到的方法，写一篇描写动物的文章，写出小动物的性格特点。