山西省农业大学附属中学2013-2014学年八年级上学期期末考试语文试题
文档属性
| 名称 | 山西省农业大学附属中学2013-2014学年八年级上学期期末考试语文试题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 31.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-02-08 17:46:36 | ||
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文档简介
2013—2014第一学期期末考试八年级语文试题（卷）
题 号 一 二 三 总 分
得 分
说明：本试题（卷）共8页，满分120分，考试时间120分钟
一、积累（20分）
1．阅读下面一段话，给加点的字注音或根据拼音写出汉字。（2分）
避开喧嚣（ ），抛开烦恼，独立享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书犹如天上璀càn（ ）的焰火，有时色彩斑lán（ ）却稍纵即逝；有时变幻多姿又难以捉摸却能在脑海中留下深深的烙（ ）印。无论得与失，观赏本来就是一种乐趣。
喧嚣（ ） 璀càn（ ） 斑lán（ ） 烙（ ）印
2．选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项（ ）。（2分）
创新是 人类社会发展的不竭动力， 是技术创新还是艺术创新，其背后都有创新者的好奇、洞见和决心在散发光芒，成功 离不开机会， 机会只为那些专一的创新者敞开大门。
A、推动 无论 固然 但
B、触动 只要 所以 因为
C、推动 即使 只有 才
D、触动 不管 虽然 但
3．仿照下面的句子写两句话。（2分）
要求：①形式与例句相同；②内容有积极意义。
例句：如果“爱”是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果“爱”是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。
如果“爱”是左右手，就 ， ；如果“爱”是左右手，就 ， 。
4．名著阅读(2分)
鲁迅先生的回忆性散文集《 》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格，其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《 》（只要写其他8篇中任意一篇的题目即可）等10篇文章。
5．当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右。（2分）
6．默写（10分）
（1） ，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
（2）黄沙百战穿金甲， 。（王昌龄《从军行》）
（3）黑云翻墨未遮山， 。（苏轼《望湖楼醉书》）
（4）知否？知否？， 。（李清照《如梦令》）
（5）寻寻觅觅，冷冷清清， 。（李清照《声声慢》）
（6） ，换了人间。（毛泽东《浪淘沙》）
（7）王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画出奇特壮美的大漠景象的两句诗是“ ， ”。
（8）李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句，以景写情，含不尽之意于言外，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ ，
”与其有异曲同工之妙。
二、阅读（50分）
（一）夜雨寄北（4分）
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前 所激发出来的对未来 的憧憬。（2分）
8．这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）小石潭记（节选）（17分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9．给下列加点字注音。（2分）
（1）佁然不动（ ） （2）其岸势犬牙差互（ ）
10．解释下列加点字在句中的意思。（4分）
（1）水尤清冽 尤：
（2）潭中鱼可百许头 可：
（3）以其境过清 清：
（4）往来翕忽 翕忽：
11．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）如鸣珮环，心乐之。
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
12．文中出现两个“乐”字。是什么给作者带来了这短暂的快乐？（2分）
13．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解（3分）
14．抛开作者的忧愁，小石潭是一处绝妙的景致。认真阅读文章，你一定会发现许多令人难忘的景点。选择其中的一个景点，为之拟一个富有情趣的名字，把它填在表格中，并写出你题这个名的文字依据。（2分）
景点名 文字依据
例一 “听水径” 闻水声 如鸣佩环
例二
（三）塑料瓶装水真的“干净”吗（10分）
①出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干净方便，尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”，“从未受到过人类污染”。例如，“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净的空气”，雨水自然清洁无比；“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”——加拿大卑诗省沿岸的冰川，水质更是纯正无比。然而，科学家指出，塑料瓶装水也有可能“不干净”。
②英国化学研究人员威廉·肖迪克表示，装饮用水的塑料瓶生产过程就有污染隐患，因为在制造瓶子的过程中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，随着塑料瓶的成型，锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉·肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竞然增加了一倍。然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。另外，温度越高，锑元素在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。
③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚A(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。
④此外，荷兰研究者发现，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险。
⑤英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克·里夫斯还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的，仅在美国，制造这些塑料瓶就要消耗150万桶石油，这些石油可以供10万辆汽车使用一年。86％的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。
15．第①段划线句子的说明方法是 ，作用是
。（3分）
16．第⑤段中加点词“大多”能否删去，为什么？（3分）
全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的。
17．下列说法不符合原文意思的是（ ）（2分）
A、随着温度增高，时间增加，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量会越来越大。
B、大部分的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400至1000年才能降解。
C、专家认为，在塑料瓶加工过程中所加入的名为双酚A(BPA)的化学物质可能对人体健康造成影响。
D、重金属元素锑一旦被人体摄入，就会诱发呕吐，甚至可能致命。
18．现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍，请用本文所学到的知识，劝解同学们不饮用塑料瓶装水。（2分）
（四）江南雨（19分）
凤潇
①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。
一
②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。
③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵？再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。
④雨絮絮下个不停。在门廊里等得不耐烦，且顺着游廊走吧，到尽处再等雨停。心里盘算着，脚下便没有停。左一弯，右一转，这廊似乎没了头，高低错落，曲回通达，走一步有一步的意味。廊檐上挂着续续断断的雨，比起那晓晴丽日，竟别有韵致。方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。
⑤涟漪的碧水，润泽的粉荷，湿重的石苔，欲滴的翠竹……却原来，这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”，着实叫我们“惊艳”不已。
⑥眼前回廊蓦转，穿过垂花门，是个小小的天井。四围低低的粉墙环绕，中央一树一花皆无，却在廊下栽着好大一丛芭蕉，被雨洗得枝展叶舒，溢翠流碧，直映得那墙也绿了，廊也绿了。一时竟有些看得呆住了，忘记了举步，只远远地倚着漆彩的廊柱，怔怔的望着那芭蕉，听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……
二
⑦就要离开了，心里说不清的缱绻（qiǎnquǎn）难舍。又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。
⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。
⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。近了，不是期待中丁香一样的姑娘，而是一位皱缩得像枯树般的老太太。蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，手里挽着个小竹篮，上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。
⑩侧过身，我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径，默默地等老人过去。她却又突然回转身：“姑娘，要买花？”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。老人早已揭开雪白的毛巾，浓郁的花香扑面而来，似乎连雨丝也被染透了。一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子，穿成各种式样，丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿，静静地沁着幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。我惊喜地张大了眼，忙不迭地说：“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰，我几乎不敢相信——这样一双手，竟能种出这样奇迹般的美！“侬是北京来的？”大概老人听出了我的口音，竟和我攀谈起来。于是，我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重担挑起，又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用……
分手了，老人拿起那串白兰，颤颤地别在我胸前，慈爱的眼里闪着光彩：“大学生哪！”我还来不及分辨她是在说我，还是在说她儿子，她已转过身，慢慢走向小巷深处。呆立在雨中的我，被那缕清香萦绕着，良久良久……
几番细雨梦回，忘不掉的，总是故乡的雨丝。于是，悄悄地把它织成一方冰纨[注]，留在记忆里封存……
【注】纨：指丝巾。
19．在网师园，作者的感情前后发生了变化，先 ，再就是 ，接着是 。（3分）
20．请说说下面句子中加点的词为什么用得好。（4分）
①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。（2分）
②又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。（2分）
21．文章第二部分写到的卖花老妇是个什么样的人？请分析后填空。（4分）
①所写内容：
表现的思想性格：
②所写内容：
表现的思想性格：
22．第⑩段中描写花的画线句有两个作用，一是 ；
二是 ，运用了 手法。（3分）
23．这篇文章的首尾是怎样照应的？（2分）
24．文章的末尾一句写道：“于是，悄悄地把它织成一方冰纨，留在记忆里封存……”这句话是什么意思？表达了作者什么样的感情？（3分）
三、作文（60分）
25．从下面任选一题完成一篇作文。
（1）春风秋雨，悲欢苦乐，种种经历和体验积淀成我们的生命。只要你用心体验，你会发现生活的美好，你会发现一个多彩的世界……
请你以“体验” 为话题，完成一篇文章。
（2）命题作文：“我心目中的良师”
要求：①文中不得出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名，一经查实，酌情扣分。②除诗歌，文体不限，字数在600以上。
200
400
600
八年级语文答案：北师大
一、1、xiāo 璨 斓 lào 2.A 3、仿句：一只送给现实，一只送给理想 一只送给历史，一只送给未来 4、朝花夕拾 二十四孝图5、示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。示例二：我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。我赞成高考不能使用网络语言。（观点明确，言之成理即可。） 6、（1）羌笛何须怨杨柳 （2）不破楼兰誓不还 （3）白雨跳珠乱入船 （4）应是绿肥红瘦 （5）凄凄惨惨戚戚 （6）萧瑟秋风今又是 （7）大漠孤烟直，长河落日圆 （8）山回路转不见，君雪上空留马行处
二、（一）7、离别愁苦 相聚的欢乐（答“离别”、“相聚”、或“愁苦”、“欢乐”亦可） 8、漂泊异乡，盼望归期的感伤。
（二）9、yí cī 10、（1）尤其（格外）（2）大约（大概）（3）凄清（冷清） (4)轻快疾速的样子 11、（1）好像身上佩带的佩环相碰撞发出的声音，（我）感到很高兴（我心情高兴起来了）。 （2）溪岸的形状像犬牙那样参差不齐（互相交错），不知道它的源头在哪里。 12、水声悦耳，游鱼逗人。 13、这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境 14、例：观鱼台 “潭中鱼可百许头”一段。
（三）15、举例子，具体说明了高档瓶装水都会标榜自己“出身的清白”，“从未受到过人类的污染”。 16、不能，“大多”指比例较多，说明不是所有的塑料的原料都是从石油中提取的，去掉后变成全部，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性。17、D 18、能运用本文知识答对以下两点给2分：①塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解可能危害健康的重金属元素锑；②塑料瓶在加工过程中会加入一种可能对人体健康造成影响的名为双酚A(BPA)的化学物质；③瓶装水经常被细菌和真菌污染。语言委婉，易被人接受l分
（四）19、对下雨的抱怨，不情愿，扫兴（或被赶，抱怨）；佩服，“惊艳”不已；看得呆了（惊奇，折服，沉醉）。 20、①“浸”字用了比喻，形象而生动，使抽象的愁绪变为具体可感的物。突出了“乡愁”在作者身上的浓和满（或受乡愁的反复折磨和煎熬。或表达了作者深深的思乡之情。）（言之成理即可） ②“牵绊”用了比拟（或拟人）的手法，把雨赋予了人的情感动作；“牵绊”表达了作者的主观感受——雨对乡人是有难舍情怀的（或表达作者的眷恋和不舍，家乡的雨景迷住了我）。（言之成理即可） 21、①所写内容：年老仍坚持种花、卖花 表现的思想性格： 勤劳 ②所写内容：丈夫去世后承担起家庭重担、卖花供儿子读大学 表现的思想性格：坚强（或坚韧刚强、勇敢面对挫折）。或：所写内容：蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，种花卖花 表现的思想性格：热爱生活、爱美整洁 或：所写内容：热情与我交谈、为我别花 表现的思想性格：亲切善良。 22、写出花的香（或香和鲜、香和美）；衬托出老妇人的内在美。衬托
23、开头提到雨丝，结尾再提雨丝，事物和情感前后照应。或：开头点出乡愁，结尾再强调乡愁，使思乡感情首尾贯穿，情感得到升华。 24、此句用比喻的方法把思乡之情比作一方冰纨（或用“一方冰纨”比牢固不变的思乡之情），表示“我”要把思乡之情留在心底。表达了作者对家乡的珍视和深沉思念之情。
三、25、略
题 号 一 二 三 总 分
得 分
说明：本试题（卷）共8页，满分120分，考试时间120分钟
一、积累（20分）
1．阅读下面一段话，给加点的字注音或根据拼音写出汉字。（2分）
避开喧嚣（ ），抛开烦恼，独立享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书犹如天上璀càn（ ）的焰火，有时色彩斑lán（ ）却稍纵即逝；有时变幻多姿又难以捉摸却能在脑海中留下深深的烙（ ）印。无论得与失，观赏本来就是一种乐趣。
喧嚣（ ） 璀càn（ ） 斑lán（ ） 烙（ ）印
2．选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项（ ）。（2分）
创新是 人类社会发展的不竭动力， 是技术创新还是艺术创新，其背后都有创新者的好奇、洞见和决心在散发光芒，成功 离不开机会， 机会只为那些专一的创新者敞开大门。
A、推动 无论 固然 但
B、触动 只要 所以 因为
C、推动 即使 只有 才
D、触动 不管 虽然 但
3．仿照下面的句子写两句话。（2分）
要求：①形式与例句相同；②内容有积极意义。
例句：如果“爱”是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果“爱”是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。
如果“爱”是左右手，就 ， ；如果“爱”是左右手，就 ， 。
4．名著阅读(2分)
鲁迅先生的回忆性散文集《 》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格，其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《 》（只要写其他8篇中任意一篇的题目即可）等10篇文章。
5．当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右。（2分）
6．默写（10分）
（1） ，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
（2）黄沙百战穿金甲， 。（王昌龄《从军行》）
（3）黑云翻墨未遮山， 。（苏轼《望湖楼醉书》）
（4）知否？知否？， 。（李清照《如梦令》）
（5）寻寻觅觅，冷冷清清， 。（李清照《声声慢》）
（6） ，换了人间。（毛泽东《浪淘沙》）
（7）王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画出奇特壮美的大漠景象的两句诗是“ ， ”。
（8）李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句，以景写情，含不尽之意于言外，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ ，
”与其有异曲同工之妙。
二、阅读（50分）
（一）夜雨寄北（4分）
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前 所激发出来的对未来 的憧憬。（2分）
8．这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）小石潭记（节选）（17分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9．给下列加点字注音。（2分）
（1）佁然不动（ ） （2）其岸势犬牙差互（ ）
10．解释下列加点字在句中的意思。（4分）
（1）水尤清冽 尤：
（2）潭中鱼可百许头 可：
（3）以其境过清 清：
（4）往来翕忽 翕忽：
11．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）如鸣珮环，心乐之。
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
12．文中出现两个“乐”字。是什么给作者带来了这短暂的快乐？（2分）
13．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解（3分）
14．抛开作者的忧愁，小石潭是一处绝妙的景致。认真阅读文章，你一定会发现许多令人难忘的景点。选择其中的一个景点，为之拟一个富有情趣的名字，把它填在表格中，并写出你题这个名的文字依据。（2分）
景点名 文字依据
例一 “听水径” 闻水声 如鸣佩环
例二
（三）塑料瓶装水真的“干净”吗（10分）
①出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干净方便，尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”，“从未受到过人类污染”。例如，“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净的空气”，雨水自然清洁无比；“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”——加拿大卑诗省沿岸的冰川，水质更是纯正无比。然而，科学家指出，塑料瓶装水也有可能“不干净”。
②英国化学研究人员威廉·肖迪克表示，装饮用水的塑料瓶生产过程就有污染隐患，因为在制造瓶子的过程中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，随着塑料瓶的成型，锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉·肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竞然增加了一倍。然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。另外，温度越高，锑元素在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。
③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚A(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。
④此外，荷兰研究者发现，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险。
⑤英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克·里夫斯还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的，仅在美国，制造这些塑料瓶就要消耗150万桶石油，这些石油可以供10万辆汽车使用一年。86％的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。
15．第①段划线句子的说明方法是 ，作用是
。（3分）
16．第⑤段中加点词“大多”能否删去，为什么？（3分）
全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的。
17．下列说法不符合原文意思的是（ ）（2分）
A、随着温度增高，时间增加，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量会越来越大。
B、大部分的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400至1000年才能降解。
C、专家认为，在塑料瓶加工过程中所加入的名为双酚A(BPA)的化学物质可能对人体健康造成影响。
D、重金属元素锑一旦被人体摄入，就会诱发呕吐，甚至可能致命。
18．现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍，请用本文所学到的知识，劝解同学们不饮用塑料瓶装水。（2分）
（四）江南雨（19分）
凤潇
①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。
一
②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。
③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵？再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。
④雨絮絮下个不停。在门廊里等得不耐烦，且顺着游廊走吧，到尽处再等雨停。心里盘算着，脚下便没有停。左一弯，右一转，这廊似乎没了头，高低错落，曲回通达，走一步有一步的意味。廊檐上挂着续续断断的雨，比起那晓晴丽日，竟别有韵致。方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。
⑤涟漪的碧水，润泽的粉荷，湿重的石苔，欲滴的翠竹……却原来，这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”，着实叫我们“惊艳”不已。
⑥眼前回廊蓦转，穿过垂花门，是个小小的天井。四围低低的粉墙环绕，中央一树一花皆无，却在廊下栽着好大一丛芭蕉，被雨洗得枝展叶舒，溢翠流碧，直映得那墙也绿了，廊也绿了。一时竟有些看得呆住了，忘记了举步，只远远地倚着漆彩的廊柱，怔怔的望着那芭蕉，听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……
二
⑦就要离开了，心里说不清的缱绻（qiǎnquǎn）难舍。又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。
⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。
⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。近了，不是期待中丁香一样的姑娘，而是一位皱缩得像枯树般的老太太。蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，手里挽着个小竹篮，上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。
⑩侧过身，我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径，默默地等老人过去。她却又突然回转身：“姑娘，要买花？”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。老人早已揭开雪白的毛巾，浓郁的花香扑面而来，似乎连雨丝也被染透了。一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子，穿成各种式样，丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿，静静地沁着幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。我惊喜地张大了眼，忙不迭地说：“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰，我几乎不敢相信——这样一双手，竟能种出这样奇迹般的美！“侬是北京来的？”大概老人听出了我的口音，竟和我攀谈起来。于是，我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重担挑起，又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用……
分手了，老人拿起那串白兰，颤颤地别在我胸前，慈爱的眼里闪着光彩：“大学生哪！”我还来不及分辨她是在说我，还是在说她儿子，她已转过身，慢慢走向小巷深处。呆立在雨中的我，被那缕清香萦绕着，良久良久……
几番细雨梦回，忘不掉的，总是故乡的雨丝。于是，悄悄地把它织成一方冰纨[注]，留在记忆里封存……
【注】纨：指丝巾。
19．在网师园，作者的感情前后发生了变化，先 ，再就是 ，接着是 。（3分）
20．请说说下面句子中加点的词为什么用得好。（4分）
①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。（2分）
②又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。（2分）
21．文章第二部分写到的卖花老妇是个什么样的人？请分析后填空。（4分）
①所写内容：
表现的思想性格：
②所写内容：
表现的思想性格：
22．第⑩段中描写花的画线句有两个作用，一是 ；
二是 ，运用了 手法。（3分）
23．这篇文章的首尾是怎样照应的？（2分）
24．文章的末尾一句写道：“于是，悄悄地把它织成一方冰纨，留在记忆里封存……”这句话是什么意思？表达了作者什么样的感情？（3分）
三、作文（60分）
25．从下面任选一题完成一篇作文。
（1）春风秋雨，悲欢苦乐，种种经历和体验积淀成我们的生命。只要你用心体验，你会发现生活的美好，你会发现一个多彩的世界……
请你以“体验” 为话题，完成一篇文章。
（2）命题作文：“我心目中的良师”
要求：①文中不得出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名，一经查实，酌情扣分。②除诗歌，文体不限，字数在600以上。
200
400
600
八年级语文答案：北师大
一、1、xiāo 璨 斓 lào 2.A 3、仿句：一只送给现实，一只送给理想 一只送给历史，一只送给未来 4、朝花夕拾 二十四孝图5、示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。示例二：我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。我赞成高考不能使用网络语言。（观点明确，言之成理即可。） 6、（1）羌笛何须怨杨柳 （2）不破楼兰誓不还 （3）白雨跳珠乱入船 （4）应是绿肥红瘦 （5）凄凄惨惨戚戚 （6）萧瑟秋风今又是 （7）大漠孤烟直，长河落日圆 （8）山回路转不见，君雪上空留马行处
二、（一）7、离别愁苦 相聚的欢乐（答“离别”、“相聚”、或“愁苦”、“欢乐”亦可） 8、漂泊异乡，盼望归期的感伤。
（二）9、yí cī 10、（1）尤其（格外）（2）大约（大概）（3）凄清（冷清） (4)轻快疾速的样子 11、（1）好像身上佩带的佩环相碰撞发出的声音，（我）感到很高兴（我心情高兴起来了）。 （2）溪岸的形状像犬牙那样参差不齐（互相交错），不知道它的源头在哪里。 12、水声悦耳，游鱼逗人。 13、这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境 14、例：观鱼台 “潭中鱼可百许头”一段。
（三）15、举例子，具体说明了高档瓶装水都会标榜自己“出身的清白”，“从未受到过人类的污染”。 16、不能，“大多”指比例较多，说明不是所有的塑料的原料都是从石油中提取的，去掉后变成全部，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性。17、D 18、能运用本文知识答对以下两点给2分：①塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解可能危害健康的重金属元素锑；②塑料瓶在加工过程中会加入一种可能对人体健康造成影响的名为双酚A(BPA)的化学物质；③瓶装水经常被细菌和真菌污染。语言委婉，易被人接受l分
（四）19、对下雨的抱怨，不情愿，扫兴（或被赶，抱怨）；佩服，“惊艳”不已；看得呆了（惊奇，折服，沉醉）。 20、①“浸”字用了比喻，形象而生动，使抽象的愁绪变为具体可感的物。突出了“乡愁”在作者身上的浓和满（或受乡愁的反复折磨和煎熬。或表达了作者深深的思乡之情。）（言之成理即可） ②“牵绊”用了比拟（或拟人）的手法，把雨赋予了人的情感动作；“牵绊”表达了作者的主观感受——雨对乡人是有难舍情怀的（或表达作者的眷恋和不舍，家乡的雨景迷住了我）。（言之成理即可） 21、①所写内容：年老仍坚持种花、卖花 表现的思想性格： 勤劳 ②所写内容：丈夫去世后承担起家庭重担、卖花供儿子读大学 表现的思想性格：坚强（或坚韧刚强、勇敢面对挫折）。或：所写内容：蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，种花卖花 表现的思想性格：热爱生活、爱美整洁 或：所写内容：热情与我交谈、为我别花 表现的思想性格：亲切善良。 22、写出花的香（或香和鲜、香和美）；衬托出老妇人的内在美。衬托
23、开头提到雨丝，结尾再提雨丝，事物和情感前后照应。或：开头点出乡愁，结尾再强调乡愁，使思乡感情首尾贯穿，情感得到升华。 24、此句用比喻的方法把思乡之情比作一方冰纨（或用“一方冰纨”比牢固不变的思乡之情），表示“我”要把思乡之情留在心底。表达了作者对家乡的珍视和深沉思念之情。
三、25、略
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