湖北市武汉市光谷第二小学六上第三四单元测试卷 （有答案）

统编版六年级语文上学期第三四单元测试题
班级： 考号： 姓名：
书写题。（2分）
小说大多是虚构的，却又有生活的影子。
二、看拼音，写词语。(8分)
zhòu yè duò ji o diāo xiàng jǔ sàng
(昼夜) (跺脚) (雕像) (沮丧)
zāo gāo shēn yín xiōng yǒng péng pài
(糟糕) (呻吟) (汹涌澎湃)
三、选择题。(在括号里填上序号)(16分)
1.下面加点字的读音完全正确的一组是(C)
A.凛冽(l n) 屏风(pín) 豁开(huò)
B.卡住(qi ) 叱咤(chà) 防盗(dào)
C.颓然(tuí) 抵御(yù) 沙漠(mò)
2．下列词语书写有误的一组是(B)
A.裁剪 筹备 斑点 沮丧
B.类似 猜侧 昼夜 氧气
C.神秘 提供 考察 枯萎
3.下列句子中与“操场上好不热闹”意思不同的一项是(C)
A.操场上好热闹。
B.操场上难道不热闹吗
C.操场上一点儿也不热闹。
4.下列选项中与“势不可当”中“当”的意思相同的一项是(C)
A.当之无愧 B.敢作敢当 C.锐不可当
5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(B)
A.宁静的小山村被势不可当的洪水包围了。
B.状状和同学一起去欢乐谷体验了过山车，他们都高兴得心惊肉跳。
C.小强不小心打碎了窗户上的玻璃，见老师来了，立即忐忑不安起来。
6.下列句子中没有语病的项是(C)
A.春天来了,越来越暖和了。
B.元元同学这话说得对，我们都附和她。
C.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到有些不安。
7. 下列句子中没有运用列数字的说明方法的一项是(C)
A.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。
B.地球是宇宙中唯一已知存在生命的天体。地球上约71%为海洋，约29%为陆地，所以从太空上看，地球呈蓝色。
C.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金河水像一条玉带横贯东西。
8.下列有关文学常识的表述有误的一项是(A)
A.俄国作家高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
B.管桦的作品《小英雄雨来》中的主人公是雨来，有一次，他为了掩护交通员被鬼子抓住，后来机智逃脱了。
C.意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》，是一部日记体小说，原名《心》，小说中的人物主要是学生、老师以及学生的父母等平凡的人。
四、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（5分）
（1）《穷人》的作者是美国作家列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。 （ × ）
（2）“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”这句话运用了夸张的修辞手法。
（ × ）
（3）“关云长温酒斩华雄”这一经典情节出自我国古典小说《水浒传》。（ × ）
（4）《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》讲的都是孩子成长的故事。 （ √ ）
（5）《狼牙山五壮士》一课采用点面结合的写法，既充分表现了五位壮士英勇无畏的牺牲精神，又突出了每位战士勇于献身的英雄气概。 （ √ ）
五、按要求完成句子练习。(2分)
把下面的句子补充完整。(人物的动作、神态等，写出她读书时入迷的样子)
她翻开书，贪婪地读着，示例：一会儿发出几声叹息，会儿又发出几声清脆的笑声，一会儿又泪眼朦胧。
六、根据课文内容填空。(5分)
1.《回乡偶书》的作者是唐代诗人贺知章，诗句“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”说明诗人离开家乡已有很长时间了。
2.春天，元元和乐乐到郊外踏青，看着眼前万紫千红的景色，他们不由得想起了朱熹《春日》里的两句诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
七、妙语连珠。(3分)
乐乐觉得小区里的小狗实在是太可爱了，她特别想养一只，但是妈妈是反对养狗的，因为妈妈觉得养狗不卫生，又影响元元的学习。如果你是元元，你准备怎样说服妈妈呢
示例：妈妈，养了小狗以后，我会教它养成良好的卫生习惯，不会把家里弄脏的。我每天会尽量早点儿做完作业，再带小狗到小区里转一下，这样，不仅让我能锻炼身体，而且还可以给我带来很多快东，您说多好！妈妈，养一只小狗吧!
八、阅读理解
（一）阅读下列材料，完成练习。(7分)
材料一：世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的语句，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人3%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上,17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间用在阅读纸质书上。许多中国人每天自清晨至深夜都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
材料二：长时间看手机会伤害孩子的身体，导致孩子失明或者伤害孩子的颈椎，这些伤害都是有形的。有专家表示，越喜欢宅在家里的人，花费在手机上的时间越多，患上抑郁症的概率就越高，经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于其他孩子。喜欢玩手机的孩子，习惯了接受手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到枯燥乏味，学习成绩下降，受到家长或老师的批评后更需要在手机里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。
材料三：湖北省学生体质与健康调研组的调查显示，近年来武汉儿童配近视镜的年龄不断前移。“80后”一代多在小学毕业后因近视而配镜，而“90后”配近视镜高峰期出现在小学入学时。现在不少学生近视的年龄提前出现在6～8岁，说明近视率低龄化倾向越来越明显。如今，儿童近视的发病多在学龄后，高峰期在小学四五年级，也就是十一二岁。而造成这种现象的原因之一就是电子产品的普及，比如电子化教学也会影响孩子的视力。不少家长反映，很难杜绝孩子用手机、平板电脑等电子产品，因为现在一些学校的作业都需要孩子们在手机、平板电脑或者电脑上完成。
1.从材料一中我们可以获取什么信息 (2分)
中国人的休闲时间大部分都用在了手机。
2．状状想知道各年龄段配近视镜的情况，他需要阅读哪则材料 如果他想要了解更多关于近视的数据，应该怎么做 (2分)
他需要重点阅读材料三。如果他想要了解更多关于近视的数据，应该查我资料，并对材料进行筛选分析，并整理出来。
3.请你根据材料二和材料三的内容，对身边有手机依赖症的同学提出自己的建议。(3分)
长时间玩手机的坏处有很多：第一，会伤害我们的视力影响身体健康；第二，会让我们容易患上抑郁症；第三，会耽误我们的学习。
（二）花脸(节选)（11分）
冯骥才
①做孩子的时候，盼过年的心情比大人来得迫切，吃穿玩乐花样都多，还可以把拜年来的亲友塞到手心里的一小红包压岁钱都积攒起来，做个“小富翁”。除此之外，我最喜欢的是买个花脸戴。这是种纸浆扎制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。
②一年年底，舅舅带我去娘娘宫前的年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力，终于从挂满在一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个。这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人。叫我看得直缩脖子，要是把它戴在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。我竟不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸!”
③卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻地说：“还是这小少爷有眼力，要做关老爷！关老爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您挑把顶精神的！”就着从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。大红漆杆金黄刀面，刀面上嵌着几块闪闪发光的小镜片，中间画一条碧绿的小龙，还拴朵红缨子。这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝。我高兴得只是笑，话都说不出。舅舅付了钱，坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，使我快活至极。舅舅给我讲了许多关公的故事，还教我用京剧自报家门的腔调说:
④“我—姓关,名羽,字云长。”
⑤到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我——姓关，名羽，字云长。”客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管妖魔鬼怪进不来！”
⑥我愈发神气，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。只要客人来，妈妈就喊我出场表演。妈妈还给我换上只有年三十夜拜祖宗时才能穿的那件青缎金花的小袍子。我成了全家过年的主角。连爸爸对我也另眼看待了。
1.短文围绕“花脸”讲了四件事：一是爱花脸，二是买花脸，三是戴花脸，四是演花脸。(3分)
2.你会根据不同的任务阅读短文 将正确答案的序号填入括号里。(4分)
(1)如果带着“写‘花脸制作指南’”这一任务读短文，那么文中(A)的内容,要仔细阅读。
A.第①②段 B.第②③段 C第③④段
(2)如果带着“体会演花脸给大家带来的乐趣”这一任务重点读第⑤段,可以用(C)的方法来读。
A.寻找中心句
B.查找资料
C.圈画描写“我”与客人的动作神态、语言的关键词展开想象
3.读第②③段，品悟“我”的心情（4分） （言之有理即可）
(1)“我竟不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：我要那个大红脸!”这句话是对“我”的动作、语言的描写,从“不敢用手指”可以看出“我”很胆小，从“我要那个大红脸”可以体会到“我”渴望拥有花脸的心理。
(2)“这刀！这花脸！”这里连用两个感叹号，写出了“我”当时既激动又高兴的心情。
（三）冰雪人民币（11分）
她在冰天雪地里提着包等出租车。一辆一辆从她眼前开过去的车都没有空车标志，这样的天气打车很难，她手里的包越来越沉。
她在几个人的争夺中胜出。拉上她的司机一开口，她就听出他是郊区农民，车上还散发着浓浓的烟味和汗味混合的气味。放在平时，她一定要换一辆车。冰雪阻碍了车的速度。车用了比往日多一倍的时间才到达。她以要投诉车内气味为理由少给司机十元钱。司机和她激烈争吵了十分钟。她像一个受害者又像一个获胜者。她下了车，车在冰雪中继续爬行。一种快感让她感到轻松。轻松时刻她才发现她的包随着被她骂的司机走了。她呆住了，包里有十万元人民币！
她找她能找的所有人，别人说你没记住车号光凭气味恐怕是找不到了。想碰碰运气，可以站在原地等。夜比以前任何一天早来了许多。冰雪几乎要把她变成冰雕。一道光柱熄灭，真的有辆车在冷得透不过气的夜里停在她面前。车门里飘出她熟悉的气味。司机递给她的是她的包，包还是那么沉。她用冻僵的手从包里颤巍巍地抽出一沓人民币给司机。司机不要。她的泪流出来，在脸上结成了冰。司机向她伸出手：“你把刚才少给我的十元钱还给我。
雪又下大了。
1.理解短文内容,填空。(4分)
(1)这篇小说故事发生的环境是一个冰天雪地的冬天，故事的主人公是出租车司机。
(2)小说主要讲的是一个女子打车时跟出租车司机讨价还价并发生争吵，而忘记拿装有十万元的包，结果司机还回了包的故事，赞美了司机拾金不昧的品质。
2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)“司机递给她的是她的包”是对司机的动作描写，一个“递”字说明了司机并不知道包里面是巨款。(×)
(2)“这样的天气打车很难，她手里的包越来越沉。”这句话写出了长时间等不到车时女子内心的焦急。 (√)
3.说说你对题目“冰雪人民币”理解？（2分）
“冰雪”渲染出极端恶劣的环境氛围。巨款的失而复得，突出了司机的高尚品质。
4.“她的泪流出来，在脸上结成了冰。”她当时会怎么想呢 发挥想象,写一写。(3分)
示例：这个司机在这样恶劣的天气特地过来将我的包送还给我，他这种精神真令人感动啊！我之前还林弃他，甚至还少给他车钱,真是羞愧呀!
九、习作天地。(30分)
题目： 让生活更美好
将题目补充完整，结合自己的生活体验，完成习作。注意把让你觉得变美好的原因写具体。不少于450字。