第3课《天窗》第一课时 课件

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名称 第3课《天窗》第一课时 课件
格式 pptx
文件大小 15.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-12-30 17:21:06

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文档简介

(共21张PPT)
中国文人向来在窗户上寄托了太多的目光和情感。“窗含西岭千秋雪”是景,“何当共剪西窗烛”却又是情。一扇窗户,像是一间屋子的眼睛,透过这小小的一方,窥见满园景色,又惹出一腔的情思。
窗,本称作“囱、通孔”,是用以采光通风的口子。段玉裁在《说文解字注》有记载:“在墙曰牖,在屋曰窗。”
今天让我们跟着作家茅盾去看看他和窗又有着什么样的故事?
部编版小学语文四年级下册第一单元
天窗
在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”,与窗户不同的是所在地方不一样。
读一读:读准字音,关注有新鲜感和难理解的词语,读通课文。
想一想:读了课文,你觉得天窗是一个怎样的乐园?
初读课文
作者简介
矛盾:原名沈德鸿,字雁冰,笔名茅盾。浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。
主要作品:小说《子夜》《春蚕》等。
标自然段
1
2
3
4
5
6
7
8
我会读
慰藉  扫荡  威力  锐利  河滩
帐子  闪烁  奇幻  黑影  蝙蝠
霸气  复杂 猫头鹰
我会认
【解说】“尉”字,它本意是右手拿着针灸扎针,什么时候需要扎针?身体不舒服了,那么心不舒服了,也需要调理,这就是“慰”。
【解说】“藉”下半部分中的“耒”是耕田用的农具,所以“藉”就表示农人手扶犁耙,耕地除草。调理情绪,除掉心田的杂草,我们就需要——“慰藉”。
多音字

bo(萝卜 )
bǔ(未卜先知 )
例句
辨析
“卜”只有在“萝卜”一词中读bo,其他情况下一般都读bǔ。
妈妈竟然知道我今天会去买萝卜(bo),真是能未卜(bǔ)先知呀!
词语解释
【扫荡】泛指彻底清除。
【慰藉】安慰。
【猛厉】猛烈、指气势盛,力量大。
【唯一】只有一个,独一无二。
【奇幻】奇异而虚幻,奇异变幻。
【霸气】专横的气势。
锐利
慰藉
威力
帐子
河滩
奇幻
黑影
扫荡
蝙蝠
霸气
闪烁
复杂
猫头鹰
游戏识字
整体感知
这篇课文中的天窗有什么特点?
四四方方
能看见星星
使屋子很亮
整体感知
这篇课文紧紧围绕着一个事物展开。
天窗
线索
散文
整体感知
快速浏览课文,想想天窗给乡下的孩子带来了什么?用书上的一句话概括。
小小的天窗是你唯一的慰藉。
安慰
品读课文
读:默读第1-3自然段,明白什么是天窗?
想:为什么要开天窗?
说:说一说作者用哪句话总结了这些图画的特点。
课文解读
什么是天窗?
位置:屋顶
大小:小
形状:方
课文解读
为什么要开天窗?
暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。
碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。
采光
练习说话
你在哪里看见过天窗,在你的印象中天窗除了采光还可以做什么?。
可以进行观赏
能够自由出入屋顶
能到屋顶上看星星







生字归类
左右结构
上下结构
单一结构
半包围结构




课堂小结
读着课文,看着漆黑的屋子里有了天窗,有了亮光,天窗就成了孩子们唯一的慰藉,这又是为什么呢?下节课,我们将走进课文去瞧瞧,天窗带给人的那份慰藉。