北师大版七年级上册生物 1.1.2生物与环境的相互影响 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”
第2节 生物与环境的相互影响
学习目标
1.生态因素的含义
2.非生物因素与生物因素对生物的影响
3.生物对环境的适应方式
有哪些因素影响到了鱼的生活？
水分
阳光
葵花朵朵向日倾
南橘北枳
温度
酸性土壤
碱性土壤
种内互助
生物因素：同种生物之间
种内互助
种内斗争
不同生物之间
海葵和蟹
合作
竞争
草盛豆苗稀？
捕食
（最普遍）
螳螂捕蝉，黄雀在后
探究：
生物能够适应环境，生物适应环境的方式都有哪些呢？
保护色
作用：适于隐藏，利于捕食和避敌
你看到我了吗？呵呵
拟态
形状色泽与生物或非生物相似
作用：利于捕食和避敌
枯叶蝶
兰花螳螂
竹节虫
警戒色
箭毒蛙
洋刺子
夹竹桃
色彩艳丽 、有毒
或腐蚀性物质有警示作用
生物对环境的适应是普遍存在的
环境
生物
得出结论：
适应
影响
惹它不会有好日子过！
讨论：
食物在什么情况下容易发霉？
温度
湿度
是否完成了目标？
1.生态因素的含义
2.非生物因素与生物因素对生物的影响
3.生物对环境的适应方式
1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这句诗中
所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（ ）
A.光 B.温度 C.水 D.空气
2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ）
A.阳光、温度 B.空气、温度
C.水分、土壤 D.花粉、病毒
B
D
随堂测试
3.“春兰秋菊，南橘北枳"，造成上述植物生活差异的生态因素是（ ）
A.温度和水分 B.光和温度
C.水分和光 D.土壤和温度
B
4.许多种鸟具有保护色,但也难免常被嗅觉发达的兽类
捕食,对此解释为( )
A.这些鸟不适应环境 B.被食的鸟是警惕性不高的
C.适应是绝对的 D.适应具有一定限度和相对性
D