统编版高中语文必修上册14.2《 荷塘月色》课前导学（Word版含解析）

14.2 荷塘月色—2022-2023学年高一语文人教统编版必修上册课前导学
重难点：
一、文体知识
散文
（一）基本概念：
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。
1.在中国古代文学中，散文与韵文、骈文相对，不追求押韵和句式的工整。这是广义上的散文。
2.在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。这是狭义上的散文。
（二）线索：
线索是作者将材料串联起来的"红线"或"寄托物"。常见的线索有以下几类:
1、以核心人物为线索。
2、以核心事物为线索。
3、以时间为线索。
4、以地点为线索。
5、以作者的情感变化为线索。
（三）分类：
叙事散文、抒情散文、哲理散文。
二、写作背景
《荷塘月色》写于1927年7月，那时作者在清华大学教书，住清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。当时正值大革命失败，这一年中国接连发生了“四一二”和“七一五”反革命大屠杀，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清处于苦闷彷徨中。他自己也知道“只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然”，但他最终还是选择了“暂时逃避的一法”（《忆佩弦》）。但是他毕竟是一个爱国的民主主义者，面对黑暗现实，又不能安心于这种“超然”。在《一封信》中他表白说：“这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”《荷塘月色》就正是作者自己想“超然”而又不能的“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。
三、作者介绍
朱自清（1898-1948），诗人、散文家、学者。原名自华，字佩弦，号秋实，取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志，保持清白，便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”为名。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学哲学系，在江浙等地的中学任教，参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。1948年8月病逝于北京。
【作品】诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》，杂文集《论雅俗共赏》《标准与尺度》。
练习题：
1.对《荷塘月色》中有关联想江南采莲风俗的文字，理解最贴切、最准确的一项是( )
A.作者在夜晚闲居无事，沿着荷塘漫步而浮想联翩，这一段文字没有太大的意义，可以删去。
B.作者触景生情，表达了他对祖国美好河山的无限热爱，由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘，流露出热爱家乡的情感。
C.对古代采莲盛况的向往，对故乡的惦念，是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来。
D.为了充实作品内容而附加的，没有什么特别的意义。
2.下列各句中，没有语病的一项是( )
A.唯有各国拿出齐心协作、共渡难关的勇气和智慧，采取负责任的经济政策，才能实质性解决当前世界经济面临的种种难题。
B.朱自清任教西南联大时，尽管日本飞机常常轰炸，生活也很困难，但他一心扑在教学上，每天工作到夜里12点以后才休息。
C.《荷塘月色》是极富个人情感的写实散文，是现代最美的抒情写景的散文之一，是朱自清所有作品里最清新可人、超凡脱俗。
D.根据文化部的最新数据显示，目前，已有24个省份、275个地级市组建了文化志愿服务机构，文化志愿服务团队有6700多支。
3.下面对《西洲曲》的理解，不正确的一项是( )
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
A.首句交代了采莲的地点和时间。
B.第二句是说莲花出水很高，超过了船上人的头。
C.第三句是说莲蓬成熟了，压弯了莲茎，因而要低头采摘。
D.最后一句是说莲子像刚出水一样清亮。
4.下列句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是( )
①《荷塘月色》是一篇脍炙人口的写景抒情散文，这篇文章描绘了一幅清新、美丽的月下荷塘图。
②入夏以来，原本舒适宜人的重庆就变得五风十雨，令人烦闷难受。
③虽然补充了能量，这只白头叶猴还是没精打采，低头睡觉，工作人员对它的健康状况颇为担心。
④这个学生诚恳乖巧，聪明伶俐，凡是老师讲的，他都能师心自用，用心领悟，所以成绩一直名列前茅。这不，他又得班级的冠军了。
⑤抗击匈奴的名将中，陈汤的功劳其实是非常大的，他阵斩匈奴单于，平定西域。陈汤的功劳自不必说，可他偏偏落了一个功高不赏的下场。
⑥遭到都市报冲击和挤压，又不甘心拱手让出市场，“准机关报”不得不另辟蹊径，新办市民化定位的子报，许多晚报不约而同使出这一应对之策。
A.①②⑥ B.②④⑤ C.①③④ D.④⑤⑥
5.下列与“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”的修辞特点不同的一项是( )
A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的。
C.绿茸茸的草地，像一支充满幽情的乐曲。
D.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
6.《荷塘月色》中，作者由对荷塘月色美景的描写转到对采莲情景的描述，这种手法属于( )
A.想象 B.联想 C.用典 D.反复
7.形近字辨析
1.点zhuì（ ） chuò（ ）学 拾duo（ ） chuò（ ）泣
2.niǎo（ ）娜 fú（ ）水 xiāo（ ）雄
3.diàn（ ）记 diàn（ ）污 diǎn（ ）脚 diān（ ）量
4.幽pì（ ） bì（ ）让 pǐ（ ）好 pì（ ）如
5.敛jū（ ） jù（ ）傲 盘jù（ ） 拮jū（ ）
8.词语注释
苍茫：_______________________
弥望：_______________________
满月：_______________________
袅娜：_______________________
羞涩：_______________________
渺茫：_______________________
颤动：_______________________
宛然：_______________________
风致：_______________________
酣眠：_______________________
丛生：_______________________
参差：_______________________
斑驳：_______________________
稀疏：_______________________
和谐：_______________________
消受：_______________________
丰姿：_______________________
脉脉：_______________________
田田；_______________________
蓊蓊郁郁：_______________________
没精打采：_______________________
亭亭玉立：_______________________
隐隐约约：_______________________
答案以及解析
1.答案：C
解析：C“是想把自己从颇不宁静的心情中解脱出来”错，作者从眼前的荷塘联想到古代采莲的盛况，是对美好生活的追求和对故乡的惦念，表明作者欲超然现实，强调现实依旧，愁思依旧，心里依旧不宁静。故选：C。
2.答案：B
解析：A项，语序不当，将“各国”调整至“唯有”前；C项，成分残缺，在“超凡脱俗”后添加“的名篇”；D项，句式杂糅，删去“根据”或者“显示”。
3.答案：C
解析：第三句应该是描绘女子采莲的美妙姿态。
4.答案：B
解析：①脍炙人口：脍，切得很细的鱼或肉；炙，烤熟的肉。指美味人人爱吃。比喻好的事物或文艺作品受到人们的称赞和传诵。使用正确。②五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺，此处不合语境。③没精打采：形容精神不振，提不起劲头。使用正确。④师心自用：师心，以自己的想法为师，指只相信自己；自用，按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。含贬义，此处使用不正确。⑤功高不赏：形容功劳极大，无法加以赏赐。此处的意思是有功劳却没得到奖赏，使用不正确。⑥不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。使用正确。
5.答案：D
解析：D项是比喻，其他三项与例句都是通感。
6.答案：B
解析：联想是指由某人或某事物而想起其他相关的人或事物；由于某概念而引起其他相关的概念。A项，想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的过程。文中在转到对采莲情景的描述时并未形成新形象。C项，用典指的是引用古籍中的故事或词语等。虽然对采莲情景的描述引用了句子，但与题干无关。D项，反复是指为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。描写转换时并没有使用这种手法。
7.答案：1.点缀；辍学；拾掇；啜泣
2.袅娜；凫水；枭雄
3.惦记；玷污；踮脚；掂量
4.幽僻；避让；癖好；譬如
5.敛裾；倨傲；盘踞；拮据
8.答案：苍茫：空阔辽远；没有边际。
弥望：充满视野，满眼。
满月：圆月。
袅娜：柔美的样子。
羞涩：难为情，态度不自然。
渺茫：因遥远而模糊不清；因没有把握而难以预期。
颤动：短促而频繁地振动。
宛然：仿佛。
风致：美的姿态。
酣眠：熟睡。
丛生：（草木）聚集在一处生长。
参差：长短、高低、大小不齐；不一致。
斑驳：一种颜色中杂有别种颜色。
稀疏：（物体、声音等）在空间或时间上的间隔远。
和谐：配合得适当。
消受：享受。多用于否定式。
丰姿：风度、姿态，一般指美好的姿态。
脉脉：默默，文中形容水没有声音。
田田：形容荷叶相连的样子。
蓊蓊郁郁：形容树木茂盛的样子。
没精打采：形容不高兴，不振作。
亭亭玉立：形容女子身材修长或花木等形体挺拔。
隐隐约约：指看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显