江苏省苏州市相城区2014届九年级上学期期末调研测试语文试题（无答案）

注意事项：
1、答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上。
2、答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
3、考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分　(25分)
1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）
①摇yè( ▲ )　②tián( ▲ )淡 ③急不xiá( ▲ )择 ④别出心cái( ▲ )
2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
中国梦，一个美好而令人浮想连翩的词汇。我的中国梦，犹如奔流在中国辽原之上的黄河，波斓壮阔；我的中国梦，犹如绽放在中国藤蔓之上的牡丹，明艳美丽。五千年民族魂，一代代炎黄种，挥汗水洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国掘起。历史长河，载着兴衰荣辱，奔流东去；时代号角，吹响复兴强音，响彻云宵。
错别字 ▲ ▲ ▲ ▲
正确字 ▲ ▲ ▲ ▲
3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
①故曰， ▲ ，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
（《得道多助，失道寡助》）
②且壮士不死即已．死即举大名耳， ▲ 。 （司马迁《 ▲ 》）
③ ▲ ，春风不度玉门关。 （《凉州词》）
④ ▲ ，春江水暖鸭先知。 （《惠崇<春江晚景>其一》）
⑤登斯楼也，则有 ▲ ， ▲ ，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》）
⑥无可奈何花落去，似曾相识燕归来， ▲ 。（ ▲ 《浣溪沙》）
⑦ ▲ ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》）
⑧纷纷暮雪下辕门， ▲ 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
4．名著阅读——《格列佛游记》。阅读下面一个片段回答问题(4分)
我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。
①这两位学者因为什么而有这样的行为？（1分）
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②格列佛做了一件什么事得到了利立浦特皇帝的最高奖赏，被封为“那达克”；又是因为什么原因失去了恩宠，遭到了弹劾，差点被阴谋处死 （3分）
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第二部分(45分)
阅读下面《与朱元恩书》和《醉翁亭记》的选段，完成6~8题。（8分）
【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好乌相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横桐上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）
【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
6．解释下面句子中的加点字（4分）
①猛浪若奔 ( ▲ ) ②若夫日出而林霏开( ▲ )
③负势竞上 ( ▲ ) ④四时之景不同 ( ▲ )
7．“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”和“若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也”这两句都写出了山林间光线的明暗变化，请分别写出这两句描写在原文中的作用。（2分）
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8．两段选文字里行间都洋溢着作者对山水自然的热爱。细细品味，二者描绘自然山水的目的又有所不同，请结合全文简要分析作者情感的不同之处。(2分)
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阅读下面的文章，完成第9题。
昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日，过访其家，见琴书几席净好无尘，作一片豆绿色，盖竹光相射故也。静坐许久，从竹缝中向外而窥，见青山大江，风帆渔艇，又有苇洲，有耕犁，有 妇①，有二小儿戏子沙上，犬立岸旁，如相守者。
（节选自郑燮《游江》）
【注释】：①馇妇(yè fù)，往田野送饭的妇女。
9．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①盖竹光相射故也
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②有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者。
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古诗赏析，完成第10－11题。（4分）
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
阅读《故乡》中的节选文字，完成12~13题。（6分）
第二日清早晨我到了我家的门口了。瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。几房的本家大约已经撤走了，所以很寂静。我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
我的母亲很高兴，但也藏着许多凄凉的神情，叫我坐下，歇息，喝茶，且不谈搬家的事。宏儿没有见过我，远远的对面站着只是看。
但我们终于谈到搬家的事。我说外间的寓所已经租定了，又买了几件家具，此外须将家里所有的木器卖去，再去增添。母亲也说好，而且行李也略已齐集，木器不便搬运的，也小半卖去了，只是收不起钱来。
12．“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着”，看似不经意的一笔，却饱含着丰富的内容，请简要分析。（3分）
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13．一个词语在不同的语境中可以表达出不同的感情，试赏析“只是”在下面两句话中的表达效果有何不同。（3分）
①宏儿没有见过我，远远的对面站着只是看。
②母亲也说好，而且行李也略已齐集，木器不便搬运的，也小半卖去了，只是收不起钱来。
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阅读下面的文章，完成14~16题。（7分）
知识的责任
罗家伦
①知识分子应该担负起一种特殊的责任－知识的责任。所谓知识的责任，既指学术责任，更指社会责任。
②担负学术责任，他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢？它需要搜集大量的事实根据，再经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。从这个标准来看，建立负责任的思想是很艰辛的，需要漫长的过程，有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验，受伤的人不知有多少，有的甚至献出生命；再如去荒山沙漠勘探，因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想，他们看重实验，这便是对思想负责任。
③担负学术责任，还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后，就应该去发表，去推进，去扩充。在发表以前，当然要斟酌它是不是真理，可不可以发表；但作出发表的决定之后，如果没有新的发现或修正，也没有为别人更精辟的学说所折服，那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进，更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地动学说，说太阳是不动的，地球及其他行星都在他的周围运行，他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究，认可了这个思想，并极力传播，结果惹怒了教会，被处以极刑。伽利略继起，凭借物理学的证明，发扬光大了这种学说，却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱，但科学思想因他们的负责而熠熠生辉。
④再进一层说，知识分子还应为社会担负起更大的责任——做“社会的良心”。他们要用责任的思想照亮时代，用高尚的人格感染世人，否则如何对得起自己的天赋？如何对得起国家民族的赐予？又如何对得起历史先哲的伟大遗留？在中国，知识分子被称为“士”。曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”身为知识分子，就应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也正是有了这样的抱负，他才被称为真正的知识分子。他的“胸中十万兵”，也是由此而来的。
⑤古人说“天下兴亡，匹夫有责”，更何况知识分子？让我们互相勉励，勇敢地担负起知识的责任来，克服困难，振兴民族。
（节选自（《历史的先见——罗家伦艺术随笔》，有删改）
14．请概括本文的中心论点：_______ ▲ 。(2分)
15．第②节加点的“负责任”与第③节加点的“负责”在文中分别具体指什么？（2分）
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16．请分析第③节的论证思路。用“首先……其次……再次”的句式答题。（3分）
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阅读《故乡永在》，完成17—21题。（16分）
故乡永在（凸凹）
祖父说，村南的那座石桥，已经很老很老了，老到我祖父的祖父也说不清它的来历。
那年兴修水利，上边来人围着它转了一圈，对陪同他的支书——我的父亲说，这桥已老化得成了一个隐患，得炸掉它，修一座新的。
父亲说，咱们还是征询一下村里人的意见吧。
一旦征询，那桥就再也不能炸了。
人们说，这桥能立到今天，说明老天爷的生辰册子上，已经写上了它的名字，作为地上的人，你哪有资格勾去？执意要勾，是要遭天谴的。
人们又说，有了这个村子，就有了这座桥，这是谁都知道的。如果这村子是一个身体，这桥就是这身体上的一个部件，一如人，手脚齐全着，才活得健旺，一旦缺少了什么，就残疾了。
议到最后，干部、群众都把目光集中到祖父身上。因为他是老党员，说话有分量。
祖父说，我放了一辈子羊，每天都赶着羊从它身上过。我昨天问了问我的那些羊，人家要炸石桥了，你们同意不同意呢？这些羊“咩咩”地叫成一片，都哭了。为什么呢？羊的记性赖，一旦把桥炸了，它们就再也找不到回家的路了。
桥的事提醒了村里的老人，从此之后，他们对村里的老物件就变得格外上心了。
譬如那盘老石磨。虽然吃上了精米白面，早已搁置不用了，但依旧要保留在原处，不许拆除。因为它见证着丰年之乐、饥年之痛，让村里人更珍惜眼下的幸福日子。
譬如村东的那棵老柳树。虽已老得只剩下躯干和几处腋芽，但依旧不能砍，因为它上面曾挂过用铸铁做成的钟。钟声一响，村里人蜂拥而出，或聚众抗敌，或相约出工，战斗与生产，留下了许多故事。也是因为出行归来，第一眼望到的就是它的枝杈，一旦望到，就有了到家的感觉。
譬如村西那口老井。虽已在别处开凿了一口深井，管道入户，不再到老井那里汲水了，但依旧是井栏洁净，不染纤尘。不仅因为它是曾经的生命源泉，也是因为它让人心安妥——无论雨水丰沛，还是连年久旱，井里的水位总是保持在一个固定位置，不溢、不涸，给人以希望，让人们有了一种生活信念，面对富与贫，有了从容淡定、不浮不躁的心境。
这些理由，都是老人们绘声绘色、有滋有味的言说，在年轻人那里，并没有相应的感觉，认为人一老就守旧了，是可笑的，便主张废旧立新，让村子有个新面貌。但老人们是一群认死理的人，即便是言之凿凿，却总也不能说服他们，便只好依从。
进入中年之后，对故乡的回忆突然就占了大部分的心思，而每一忆及，首先进入思绪的，竟总是那座石桥、那盘石磨、那棵老柳树和那口老井。如果没有它们的支撑，整个记忆就很难展开，就只剩下一团化不开的乡愁，以致忧郁无眠。
现在看来，人不到一定的年龄，便不知道家乡土地上那一山一石、一草一木的含义。人生渐老，方知是非、深浅、痛痒，是岁月深处的道理。在老人们的眼里，故乡不仅是生养休憩之地，还关乎心灵，是人的精神家园。因此，老人们对乡间里的处处都是怜惜的，他们既是传承者，也是坚守者，故乡因他们而完满，而厚重，而存留致远。
反省自己的一生，我很自信的说，有什么样的故乡，就会走出什么样的人。我之所以能在红尘遮眼、欲望乱神的情境之下，还恪守本真，不患得患失，一直本分周正地做人，正是故乡伦理的滋养，使我内心充盈，从容淡定。
这个世界虽然已经全球化了，但开放的前提，恰恰是对心灵圣地的坚守与回归。四海弦歌息止时，游子心中会油然升起一声深情的呼唤：哦，故乡永在！
17，美的文章是要用心去朗读的，下面的这句话如果请你来设计朗读，你想重读哪些字或词？说说这样设计的理由。（3分）
每一忆及，首先进入思绪的，竞总是那座石桥、那盘石磨、那棵老柳树和那口老井。
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18．村里的老人为什么对村里的那些老物件“格外上心”？（3分）
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19．文章以“故乡永在”为题，表达了作者怎样的思想感情？（3分）
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20．文章写年轻人“并没有相应的感觉”这部分内容有何作用？（3分）
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21．每一个漂泊在外的游子都有一个“故乡情结”。在你阅读过的文学作品中请再举一例，并结合本文内容探究这一情结产生的原因。（4分）
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第三部分　(60分)