物体是否具有磁性的判断方法
一、选择题（共20小题）
1、将钢棒的一端靠近磁针的S极时，所看到的现象如右图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A、钢棒有磁性，A端为S极 B、钢棒有磁性，A端为N极
C、钢棒无磁性 D、不能判定钢棒原来是否具有磁性
2、如图所示四幅图中，能够说明物体具有磁性的是（ ）
A、 B、
C、 D、
3、某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有（ ）
A、弹性 B、导电性
C、磁性 D、绝缘性
4、两个外形完全相同的条形铁条a、b．如图甲，用手拿住b，a掉不下来；如图乙，用手拿住a，b会掉下来，这个现象说明（ ）
A、b均是磁铁 B、b是磁铁，a不是
C、a是破铁，b不是 D、b均不是磁铁
5、如图所示，，甲为条形磁铁，乙为铁棒，在图示情况下不会吸引的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、 B、
C、 D、
6、如图所示两个外形相同的钢棒A、B相互吸引则（ ）21世纪教育网版权所有
A、A棒一定带有磁性 B、B棒一定带有磁性
C、A是没有磁性的钢棒 D、B是没有磁性的钢棒
7、下面说法正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、物质的密度是物质本身的基本属性，其大小与质量和体积无关
B、凹透镜只能成正立缩小的虚像
C、有经验的渔民在叉鱼时，总是向着所看到的鱼的下方叉
D、将钢棒靠近小磁针的一端时，小磁针的这一端会远离钢棒，这说明钢棒一定有磁性
8、两根缝衣针甲和乙，当把甲针用细线悬挂后，再用乙针尖端接近甲针尖端时，发现甲针尖端向乙针尖端靠拢，由这个现象可以判断（ ）
A、甲针有磁性 B、乙针有磁性
C、两针都有磁性 D、两针中至少有一针有磁性
9、为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了以下几组小实验，其中不能达到目的是（ ）
A、让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性
B、用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性
C、小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性
D、让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性
10、两根钢条相互靠近时，能自动吸引，则（ ）
A、两钢条均为磁铁 B、一根是磁铁，另一根一定不是磁铁
C、两根钢条都不是磁铁 D、一根为磁铁，另一根可能为磁铁
11、如图所示将M棒用细线自由地悬挂起来，使之成为静止状态，当用N棒一端靠近M棒的一端时，若二者相互吸引，那么（ ）
A、N棒原来一定是磁体 B、M棒原来一定是磁体
C、M、N棒原来都是磁体 D、无法判断哪一个原来是磁体
12、一根钢条接近小磁铁，小磁铁的N极被吸向钢条；这一现象说明钢条原来（ ）
A、一定有磁性，接近磁极的一端是S极
B、一定有磁性，但不能确定它的极性
C、一定没有磁性
D、不一定有磁性
13、下述各现象中能确定钢棒原来有磁性的是（ ）21世纪教育网
A、钢棒的一端接近磁针的N极时，相互吸引
B、钢棒的一端接近磁针的N极时，相互排斥
C、钢棒中间接近磁针的N极时，相互吸引
D、钢棒的任何部位接近磁针时都相互吸引
14、下列方法中，不能判断出物体有无磁性的是（ ）
A、将物体悬挂起来，看有无指向性 B、将物体靠近小磁针看能否排斥小磁针
C、将物体靠近小磁针看能否吸引 D、看物体能否吸引铁钴镍等物质
15、有两根外形完全相同的棒a和b．如果按图甲那样，用手拿a，则b不会掉下；若按图乙那样，用手拿b，则不能吸住a，这说明（ ）21世纪教育网
A、a有磁性，b没有磁性 B、a没有磁性，b有磁性
C、b都没有磁性 D、b都有磁性
16、用钢条的一端去接近小磁针，如果小磁针被吸引过来，则（ ）
A、钢条肯定有磁性 B、钢条肯定没有磁性
C、钢条可能有磁性 D、以上说法都不正确
17、把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则（ ）
A、甲有磁性，乙无磁性 B、甲无磁性，乙有磁性21世纪教育网
C、甲、乙都有磁性 D、甲、乙都无磁性
18、有甲、乙两根外形完全一样的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部，发现没有吸引现象，由此可知（ ）
A、甲钢棒有磁性，乙钢棒没有磁性 B、乙钢棒有磁性，甲钢棒没有磁性
C、甲、乙钢棒都没有磁性 D、无法判断哪根钢棒有磁性
19、用钢棒A的一端靠近小磁针的磁极时，磁极能自动接近钢棒，用钢棒B的一端靠近小磁针时，磁极能自动躲开，由此可见（ ）
A、B一定有磁性 B、B一定没有磁性
C、A一定有磁性 D、A一定没有磁性
20、某同学设计几种不同方法来检验一块铁片有没有磁性，其中无效的是（ ）
A、把这块铁片跟磁铁靠近，看它们是否排斥
B、把这块铁片跟磁铁靠近，看它们是否吸引
C、把这块铁片悬挂起来，让它能在水平内自由转动，看它是否能静止在南北方向 D、把这块铁片靠近来磁化的大头针，看这它能否吸引大头针
二、填空题（共5小题）
21、根据磁极的磁性最强判断：若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明 _________ 是有磁性的；若发现吸引力由大变小再变大，则说明 _________ 有磁性．21世纪教育网
22、A，B，C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则 _________ 棒是铁棒．
23、有两根外形完全相同的磁棒，一根有磁性，另一根没磁性，要确定哪根磁棒有磁性，某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分，如图所示，若两根棒互相吸引，可以断定 _________ 钢棒有磁性，若两根钢棒互相不吸引，可以断定 _________ 钢棒有磁性．
24、判断物体是否具有磁性的方法．
①看物体是否能够吸引 _________ 等物质．21cnjy
②看物体是否具有 _________ 性．即将它用细线悬挂且能在水平面内自由转动，静止时看是否总指是 _________ ．
③利用 _________ 规律，让物体靠近小磁针，看是否能和小磁针某一磁极相 _________ ．如果能，物体具有磁性，否则，物体没有磁性．
25、如图所示，A．B均为外形相同可能有磁性的钢棒，现将A挂在弹簧秤上，在B的上方从左端向右端匀速移动，若弹簧秤的示数始终不变，则 _________ 棒肯定无磁性；若弹簧秤的示数显示先由大变小，然后是由小变大，则 _________ 肯定有磁性．21cnjy
三、解答题（共5小题）
26、有两只外形完全相同且表面涂有相同颜色的实心铁球和铝球，请至少写出一种方法，将它们区分出来．
27、有一个磁体的磁极模糊不清，你有什么方法将它辨别出来？至少说出两种方法．
28、小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．从小宇的实验可得出的初步结论是： _________ ．
29、小莉拿出一条形磁铁，它上面标注的“N”、“S”极已看不清了，让你帮她判断．请说出你判断的方法．
30、有两根完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，如果没有任何其他用具，怎能样才能知道哪个有磁性，哪个没有磁性？如果可以用其他用具，可以用几种方法判断哪一根有磁性，哪一根没有磁性？21*cnjy*com
答案与评分标准
一、选择题（共20小题）
1、将钢棒的一端靠近磁针的S极时，所看到的现象如右图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A、钢棒有磁性，A端为S极 B、钢棒有磁性，A端为N极
C、钢棒无磁性 D、不能判定钢棒原来是否具有磁性21*cnjy*com
考点：磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法。
分析：从题目中所示的钢棒与小磁针S极的相互作用入手，结合磁极间的作用规律以及磁性的定义来突破此题．
解答：解：钢棒的A端与小磁针的S极相互吸引，出现这种现象由两种可能：
①钢棒有磁性，并且A端为N极．异名磁极相互吸引造成这种现象．
②钢棒没有磁性，由于小磁针有磁性而吸引钢棒，造成小磁针靠近钢棒．
综上分析，故选D
点评：两者相互吸引不能确定两者都有磁性，但能确定至少有一个有磁性．
2、如图所示四幅图中，能够说明物体具有磁性的是（ ）
A、 B、
C、 D、
考点：物体是否具有磁性的判断方法；力的作用效果；磁化；导体和绝缘体的区别。
专题：实验分析法。
分析：
（1）在同种均匀介质中光是沿直线传播的．
（2）力可以改变物体的形状．
（3）导体善于导电，绝缘体不善于导电．
（4）使原来不具有磁性的物体获得磁性的过程是磁化．21*cnjy*com
解答：解：
A、如图，在人和台灯之用木板遮挡，人不能看到台灯，说明光是沿直线传播的．不符合题意．
B、用力把弹簧拉长，拉力改变了弹簧的形状．不符合题意．
C、把塑料尺、硬币、橡胶棒、橡皮分别接入电路，发现硬币接入电路，灯泡发光，塑料尺、橡胶棒、橡皮接入电路灯泡不发光，说明硬币是导体，塑料尺、橡胶棒、橡皮是绝缘体．不符合题意．
D、软铁棒原来不能吸引铁屑，磁铁靠近软铁，软铁吸引铁屑，软铁被磁化，具有了磁性．符合题意．
故选D．
点评：
（1）掌握光的直线传播规律．
（2）掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态．
（3）能判断一个物体是导体还是绝缘体．
（4）掌握什么是磁化．软铁和钢的区别．
3、某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有（ ）
A、弹性 B、导电性
C、磁性 D、绝缘性
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
分析：在认识弹性、导电性、磁性、绝缘性的基础上，利用矿石吸引铁钉的现象进行判断．
解答：解：
A、弹性指的是物体受力发生性变，撤去外力仍能恢复原状的性质．矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故A错误．
B、导电性指的是物体能允许电流通过．矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故B错误．
C、矿石能够吸引铁钉说明两者之间有吸引力．结合磁性的定义，说明了矿石具有磁性．故C正确．
D、绝缘性是指物体不允许电流通过，矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故D错误．
故选C．
点评：认识物质的这几种特性，是解决此题的基础．
4、两个外形完全相同的条形铁条a、b．如图甲，用手拿住b，a掉不下来；如图乙，用手拿住a，b会掉下来，这个现象说明（ ）
A、b均是磁铁 B、b是磁铁，a不是
C、a是破铁，b不是 D、b均不是磁铁
考点：物体是否具有磁性的判断方法。21*cnjy*com
专题：实验分析法。
分析：磁体具有磁性，一个磁体有两个磁极，磁极的磁性最强，中间几乎没有磁性．
解答：解：甲图，如果a是磁体，a的中间部分几乎没有磁性，b吸引a的中间部分，说明b具有磁性，a是不能确定的．
乙图，用手拿住a，b会掉下来，说明a不具有磁性．
故选B．
点评：（1）掌握磁体的磁极磁性最强，中间部分几乎没有磁性．
（2）掌握磁体具有吸铁性．
5、如图所示，，甲为条形磁铁，乙为铁棒，在图示情况下不会吸引的是（ ）
A、 B、
C、 D、
考点：物体是否具有磁性的判断方法；磁极间的相互作用。
分析：条形磁铁具有磁性，两个磁极的位置磁性最强，中间部分磁性最弱．铁棒没有磁性．根据这两点对4个选项进行判断．
解答：解：
A、铁棒靠近条形磁铁的磁极，会产生吸引力．
B、铁棒靠近条形磁铁的中间部分，条形磁铁磁性很弱，不会产生吸引力．
C、铁棒中部靠近条形磁铁的磁极，会产生吸引力．
D、铁棒靠近条形磁铁的磁极，会产生吸引力．
故选B．
点评：本题需要学生从条形磁铁磁极分布位置来分析磁性强弱，进行作答．
6、如图所示两个外形相同的钢棒A、B相互吸引则（ ）21*cnjy*com
A、A棒一定带有磁性 B、B棒一定带有磁性
C、A是没有磁性的钢棒 D、B是没有磁性的钢棒
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
分析：对于条形磁铁来说，两端的磁性最强，正中间无磁性．
解答：解：如图所示，A、B相互吸引，而A中间无磁性（无论A是否为磁体），所以只能是B为有磁性，A可能有磁性，也可能无磁性．
故选B．
点评：根据物体间的相互作用判断物体是否具有磁性是同学们必须掌握的一项技能，它考查了灵活应用磁体间的相互作用的性质．
7、下面说法正确的是（ ）
A、物质的密度是物质本身的基本属性，其大小与质量和体积无关
B、凹透镜只能成正立缩小的虚像
C、有经验的渔民在叉鱼时，总是向着所看到的鱼的下方叉
D、将钢棒靠近小磁针的一端时，小磁针的这一端会远离钢棒，这说明钢棒一定有磁性
考点：物体是否具有磁性的判断方法；密度及其特性；光的折射现象及其应用；凹透镜的发散作用。
分析：
（1）密度是物质本身的基本属性，一定温度、一定状态下，各种物质都有一定的密度，其大小与质量和体积无关；
（2）凹透镜成像较为复杂，可以根据物所在的位置分别得出可成像的种类；
（3）光从水中射向空气中发生折射时，所看到的虚像总在实际物体的上方，所以叉鱼时要瞄准鱼的下方；
（4）排斥的是具有同名磁极，吸引的可能是异名磁极，可能是磁体吸引磁性材料．
解答：解：
A、密度是物质本身的基本属性，密度大小与质量和体积无关，故A正确；
B、当物体为虚物，凹透镜到虚物的距离为两倍焦距时，成与物体同样大小的虚像，故不全是缩小的虚像；故B错误；
C、水中的鱼发出的光经水面折射后，人看到的鱼的像在鱼的上方，故要想叉到鱼应将鱼叉向着鱼的下方，故C正确；
D、若钢棒不带磁性则一定是相互吸引的；钢棒与小磁针相互排斥，则说明一定是同名磁极相对，则说明钢棒一定有磁性，故D正确；
故选A、C、D．
点评：本题考查的内容较多，有密度、凹透镜的成像、光的折射的应用及磁极间的相互作用，应注意掌握其理论知识并能加以应用．
8、两根缝衣针甲和乙，当把甲针用细线悬挂后，再用乙针尖端接近甲针尖端时，发现甲针尖端向乙针尖端靠拢，由这个现象可以判断（ ）
A、甲针有磁性 B、乙针有磁性
C、两针都有磁性 D、两针中至少有一针有磁性
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
分析：本题可由磁铁的性质来判断：磁铁可以吸引磁体，铁等．
解答：解：两针尖端靠拢相互吸引，则如果一个有磁性，则可以吸引另一个，如果两个都有磁性，如果是异名磁极相对，也可以相互吸引．故可以两针都有磁性，及一个有磁性都可吸引．
故选D．
点评：磁体的性质为可以吸引铁质物体及通电导体和磁极．
9、为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了以下几组小实验，其中不能达到目的是（ ）
A、让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性
B、用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性
C、小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性
D、让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
分析：要判断钢棒是否有磁性，就要抓住钢棒有磁性与没有磁性的区别，然后进行分析．
解答：解：
A、钢棒能够吸引铁屑，说明了钢棒具有磁体才具有的性质：能够吸引铁钴镍等物质，即钢棒有磁性．故A能达到目的．
B、具有磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性．故B能达到目的．
C、小磁针具有磁性，而相斥说明了钢棒也具有磁性，因为只有同名磁极才会相斥．故C能达到目的．
D、小磁针靠近钢棒，即使钢棒没有磁性，小磁针也会吸引钢棒．所以不能确定钢棒是否具有磁性．故D不能达到目的．
故选D
点评：只有确定了钢棒具有了磁体具有的性质，才能确定钢棒有磁性．
10、两根钢条相互靠近时，能自动吸引，则（ ）
A、两钢条均为磁铁 B、一根是磁铁，另一根一定不是磁铁
C、两根钢条都不是磁铁 D、一根为磁铁，另一根可能为磁铁
11、如图所示将M棒用细线自由地悬挂起来，使之成为静止状态，当用N棒一端靠近M棒的一端时，若二者相互吸引，那么（ ）
A、N棒原来一定是磁体 B、M棒原来一定是磁体
C、M、N棒原来都是磁体 D、无法判断哪一个原来是磁体
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
分析：通过MN棒相互吸引这一物理情景，结合磁极间的作用规律以及磁性的定义，可以确定答案．
解答：解：MN棒相互吸引，有两种可能：①两者都有磁性，且靠近的是异名磁极．②其中一个有磁性，另一个没有磁性，根据磁性的定义，所以能够相互吸引．因此两者相互吸引不能确定哪一个有磁性，还是都有磁性，但至少其中一个有磁性．
综上分析，故选D
点评：明确磁体与物体相互吸引由两种情况①都有磁性，异名磁极相互吸引．②其中一个有磁性，根据磁性的性质两者相互吸引是解决此题的关键．
12、一根钢条接近小磁铁，小磁铁的N极被吸向钢条；这一现象说明钢条原来（ ）
A、一定有磁性，接近磁极的一端是S极
B、一定有磁性，但不能确定它的极性
C、一定没有磁性
D、不一定有磁性
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
分析：通过小磁铁与钢条相互吸引这一物理情景，结合磁极间的作用规律以及磁性的定义，可以确定答案．
解答：解：小磁铁与钢条吸引，有两种可能：①钢条有磁性，且与小磁铁靠近的是钢条的S极．
②钢条没有磁性，由于小磁铁具有磁性，所以能够吸引铁钴镍等物质，故小磁铁吸引钢条．
故选D．
点评：明确磁体与物体相互吸引由两种情况①异名磁极相互吸引．②磁性具有吸引铁钴镍等物质的性质是解决此题的关键．
13、下述各现象中能确定钢棒原来有磁性的是（ ）
A、钢棒的一端接近磁针的N极时，相互吸引
B、钢棒的一端接近磁针的N极时，相互排斥
C、钢棒中间接近磁针的N极时，相互吸引
D、钢棒的任何部位接近磁针时都相互吸引
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
分析：磁铁可以吸引没有磁性的铁、钢等材料，如果钢、铁有磁性的话，可以根据同名磁极相互排斥来判断．
解答：解：
A、磁针N极吸引钢棒的一端，可以有两种情况：一是钢棒有磁性，靠近的这一端是S极；二是钢棒无磁性，但靠近后被磁化而被吸引．所以A选项不能确定钢棒原来有磁性．
B、钢棒一端与磁针N极相互排斥，可以判断这一端也是N极，故B正确．
C、磁针可以吸引钢棒，即使钢棒无磁性也会吸引的．故C无法确定．
D、道理同C，无法确定．
故选B．
点评：这道题考查了同学们对磁体间相互作用的考查，会灵活应用“同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引”这个规律．
14、下列方法中，不能判断出物体有无磁性的是（ ）
A、将物体悬挂起来，看有无指向性 B、将物体靠近小磁针看能否排斥小磁针
C、将物体靠近小磁针看能否吸引 D、看物体能否吸引铁钴镍等物质
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
分析：判断物体有无磁性的方法有多种，此题主要涉及到三种方法：
①看物体能否吸引铁、钴、镍等物质，即看物体是否具有吸铁性；
②靠近小磁针，看能否排斥小磁针，即利用异名磁极相互排斥的原理；（若只看吸引，则可能出现多种情况）
③悬挂法，即利用指南针的原理来进行验证．
解答：解：
A、将物体悬挂起来，如果有指向性，则说明此物体具有磁性，否则，则不能，此方法可行，故A正确；
B、将物体靠近小磁针，若排斥小磁针，则说明物体与小磁针相近的两部分具有相同的极性，方法可行，故B正确；
C、将物体靠近小磁针时，若吸引小磁针，就有两种可能：
①物体可能是由铁、钴、镍等物质组成，②物体与磁针接近的两部分带相反的极性；
方法不可行，故C错误，符合题意；
D、若物体能吸引铁钴镍等物质，则说明物体具有吸铁性，即磁性，方法可行，故D正确；
故选C．
点评：磁体考查了验证物体有无磁性的方法，题中总结的方法有三种，都需识记；当学过电磁方面的内容后，还可利用通电螺线管来进行验证，原理和小磁针类似．
15、有两根外形完全相同的棒a和b．如果按图甲那样，用手拿a，则b不会掉下；若按图乙那样，用手拿b，则不能吸住a，这说明（ ）
A、a有磁性，b没有磁性 B、a没有磁性，b有磁性
C、b都没有磁性 D、b都有磁性
16、用钢条的一端去接近小磁针，如果小磁针被吸引过来，则（ ）
A、钢条肯定有磁性 B、钢条肯定没有磁性
C、钢条可能有磁性 D、以上说法都不正确
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
分析：小磁针与钢铁相吸引，异名磁极也相吸引．
解答：解：小磁针被吸引过来，可能是钢条与小磁针的一端是异名磁极相互吸引，也可能是钢铁与磁体相互吸引，所以钢条可能带磁性，也可能不带磁性．
故选C．
点评：磁体吸引钢铁，异名磁极相互吸引，灵活运用这两个规律．
17、把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则（ ）
A、甲有磁性，乙无磁性 B、甲无磁性，乙有磁性
C、甲、乙都有磁性 D、甲、乙都无磁性
考点：物体是否具有磁性的判断方法；磁性、磁体、磁极。
分析：根据磁体的性质判断．铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，说明甲的这端有磁性，乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，说明乙的这端无磁性．
解答：解：铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，说明甲的这端有磁性，乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，说明乙的这端无磁性．
故选A．
点评：本题考查了磁体的性质：条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，且磁体能吸引铁棒．
18、有甲、乙两根外形完全一样的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部，发现没有吸引现象，由此可知（ ）
A、甲钢棒有磁性，乙钢棒没有磁性 B、乙钢棒有磁性，甲钢棒没有磁性
C、甲、乙钢棒都没有磁性 D、无法判断哪根钢棒有磁性
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
分析：由条形磁铁磁性的分布特点进行分析解决．
解答：解：条形磁铁两极处磁性最强，中间磁性最弱，可视为没有磁性，则有甲的一端去接触乙的中部没有吸引说明接触点上没有磁性，故甲一定无磁性，则乙一定有磁性．
故选B．
点评：条形磁铁的磁场分布为：两端最强，中间最弱．
19、用钢棒A的一端靠近小磁针的磁极时，磁极能自动接近钢棒，用钢棒B的一端靠近小磁针时，磁极能自动躲开，由此可见（ ）
A、B一定有磁性 B、B一定没有磁性
C、A一定有磁性 D、A一定没有磁性
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
分析：
（1）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．
（2）排斥的是具有同名磁极，吸引的可能是异名磁极，可能是磁体吸引磁性材料．
解答：解：
（1）用钢棒A的一端靠近小磁针的磁极时，磁极能自动接近钢棒，说明接触端的极性是异名的，也可能是钢棒A不具有磁性．A是否有磁性不能确定．
（2）用钢棒B的一端靠近小磁针时，磁极能自动躲开，说明接触端是同名的磁极相互排斥．B一定具有磁性．
故选A．
点评：
（1）掌握磁极间的作用．
（2）掌握磁体的吸铁性．
20、某同学设计几种不同方法来检验一块铁片有没有磁性，其中无效的是（ ）
A、把这块铁片跟磁铁靠近，看它们是否排斥
B、把这块铁片跟磁铁靠近，看它们是否吸引
C、把这块铁片悬挂起来，让它能在水平内自由转动，看它是否能静止在南北方向 D、把这块铁片靠近来磁化的大头针，看这它能否吸引大头针
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
分析：检验一块铁片有没有磁性，可用磁体的吸铁性、指向性以及磁极间的作用规律来判断．
解答：解：
A、有效，利用了同名磁极相互排斥；
B、无效，磁铁本身能吸引铁片；
C、有效，利用了磁体的指向性；
D、有效，利用了磁体的吸铁性．
故选B．
点评：解答本题的关键是了解磁体具有磁性，指向性以及磁极间的相互作用规律．
二、填空题（共5小题）
21、根据磁极的磁性最强判断：若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明 A 是有磁性的；若发现吸引力由大变小再变大，则说明 B 有磁性．
考点：物体是否具有磁性的判断方法；磁性、磁体、磁极。
分析：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明B的两端不是磁极，则A是有磁性的；若发现吸引力由大变小再变大，则说明B的两端是磁极，B有磁性．
解答：解：A在B的上方从左端向右端匀速移动，若吸引力的大小不变，说明它们间的力的作用大小不变，则B棒肯定无磁性，A棒有磁性；若吸引力的大小先由大变小，然后是由小变大，说明B的两端磁性较强，中间磁性较弱，则B肯定有磁性．
故本题答案为：A；B．
点评：本题考查了磁体的性质：条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，且磁体能吸引铁棒．
22、A，B，C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则 C 棒是铁棒．
23、有两根外形完全相同的磁棒，一根有磁性，另一根没磁性，要确定哪根磁棒有磁性，某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分，如图所示，若两根棒互相吸引，可以断定 乙 钢棒有磁性，若两根钢棒互相不吸引，可以断定 甲 钢棒有磁性．
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
分析：具有磁性的物体可以对钢棒具有吸引力，在两端磁极的位置上，吸引力最强．
解答：解：如果甲有磁性，则甲中间部分磁性最弱，乙没有磁性，两者不会产生吸引力．
如果乙有磁性，则乙两端磁性最强，甲没有磁性，两者会产生吸引力．
故答：乙，甲．
点评：本题考查学生对磁体磁极位置和磁性强弱概念的理解情况．
24、判断物体是否具有磁性的方法．
①看物体是否能够吸引 铁、钴、镍 等物质．
②看物体是否具有 指向 性．即将它用细线悬挂且能在水平面内自由转动，静止时看是否总指是 一端指南方一端指北方 ．
③利用 磁极间的作用 规律，让物体靠近小磁针，看是否能和小磁针某一磁极相 排斥 ．如果能，物体具有磁性，否则，物体没有磁性．
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
专题：简答题。
分析：（1）物体具有吸引铁钴镍等物质的性质，物体就具有磁性．
（2）地球是个大磁体，地磁场内的磁体都受到地磁场的作用，总是一端指南一端指北．
（3）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．排斥的是同名磁极，吸引的可能是异名磁极，也可能是磁体吸引磁性材料．
解答：解：①物体具有吸引铁钴镍等物质的性质，物体就具有磁性．根据物体是否吸引铁、钴、镍等物质，如果吸引，物体具有磁性．否则没有磁性．
②地球是个大磁体，如果物体具有磁性，在水平面内自由的转动，受到地磁场的作用，静止时总是一端指南方一端指北方；如果物体不具有磁性，在水平面内自由的转动，静止时物体会指向各个方向．
③磁极间同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．如果物体具有磁性，物体的一端靠近小磁针两端时，总有一端故和物体相互排斥．如果物体不具有磁性的磁性材料，物体的一端靠近小磁针两端时，物体总和小磁针吸引．
故答案为：①铁、钴、镍．②指向；一端指南方一端指北方．③磁极间的作用；排斥．
点评：
（1）掌握什么是磁性，磁极，磁体．
（2）地球是个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近．
（3）掌握磁极间的作用，排斥的是同名磁极，吸引的可能的异名磁极，也可能是磁体吸引磁性材料．
25、如图所示，A．B均为外形相同可能有磁性的钢棒，现将A挂在弹簧秤上，在B的上方从左端向右端匀速移动，若弹簧秤的示数始终不变，则 B 棒肯定无磁性；若弹簧秤的示数显示先由大变小，然后是由小变大，则 B 肯定有磁性．
三、解答题（共5小题）
26、有两只外形完全相同且表面涂有相同颜色的实心铁球和铝球，请至少写出一种方法，将它们区分出来．
考点：天平的使用；密度公式的应用；物体是否具有磁性的判断方法。
专题：简答题。
分析：
（1）实心铁球和实心铝球的体积相同，根据m=ρv，铁的密度大，铁球的质量大．用天平比较两者的质量．
（2）磁铁能吸引铁、钴、镍等物质．根据磁铁的吸铁性进行判断．
解答：解：
（1）用天平分别测出两个球的测质量，质量大的为铁球．
（2）调节好天平，把两个球分别放在天平的两盘，下沉的一端放的是铁球．
（3）用磁铁吸，能被磁铁吸引的是铁球．
故答案为：用天平分别测出两个球的测质量，质量大的为铁球．（答案不唯一）
点评：
（1）掌握天平的正确使用，如何放置、如何调节、如何称量、如何计算物体的质量等等．
（2）根据m=ρv判断质量的大小．
（3）知道磁铁具有吸铁性．
27、有一个磁体的磁极模糊不清，你有什么方法将它辨别出来？至少说出两种方法．
考点：磁性、磁体、磁极；物体是否具有磁性的判断方法。
专题：答案开放型。
分析：根据磁体的指向性以及磁极间的作用规律，可以有两种方法判断条形磁铁的南、北极．
解答：解：方法①：用线将条形磁铁中部吊起，静止时指南北，指南的一端为南极，指北的一端为北极；
方法②：用线将条形磁铁中部吊起，用已知磁性的磁棒靠近它，观察它们的相互作用情况，当已知磁极的磁铁的南极靠近它的一端是吸引，则这端是南极，若排斥，则是北极．
点评：本题是一道开放性题目，解答本题的关键是了解磁体具有指向性以及磁极间的相互作用规律．
28、小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．从小宇的实验可得出的初步结论是： 磁体的温度越高，磁性越弱 ．
考点：磁性、磁体、磁极；物体是否具有磁性的判断方法。21*cnjy*com
专题：实验探究题。
分析：从材料中知，当磁铁被烧红时，小铁钉纷纷落下，而在常温下，小铁钉是能被磁铁吸住的，不同的是温度变得高，故可得出当温度变得高时，磁铁的磁性变弱．
解答：解：小铁钉在常下是能被磁铁吸引住的，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．说明磁体的温度越高，磁性越弱，故小铁钉在重力作用下下落．
故本题答案为：磁体的温度越高，磁性越弱．
点评：本题为材料信息题，关键是要从材料中发现温度这个条件发生了变化，而其它条件没有变，故可得出磁体的温度越高，磁性越弱的结论．
29、小莉拿出一条形磁铁，它上面标注的“N”、“S”极已看不清了，让你帮她判断．请说出你判断的方法．
考点：物体是否具有磁性的判断方法。
专题：简答题；设计与制作题。
分析：磁体在水平方向上静止时，磁体具有指向南北的特性，其中指南的一端叫南极；指北的一端叫北极．可以利用这个特性来确定磁体的N、S极．
解答：解：用一根线将磁铁悬吊起来，使磁铁N、S极的指向与地面平行，让磁铁在水平面内自由转动，静止时指南的一端是磁铁的“S”极，指北的一端是磁铁的“N”极．
点评：确定磁体磁极的方法有多种，也可以利用一个已知极性的磁体，结合磁极间的相互作用规律来确定磁体的磁极．
30、有两根完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，如果没有任何其他用具，怎能样才能知道哪个有磁性，哪个没有磁性？如果可以用其他用具，可以用几种方法判断哪一根有磁性，哪一根没有磁性？
