2023春教科版四年级科学下册1.8 凤仙花的一生 课件（31张PPT）
文档属性
| 名称 | 2023春教科版四年级科学下册1.8 凤仙花的一生 课件（31张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-30 13:56:27 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
2023春教科版 科学
四年级下册
科学 教科版 四年级 下册
绿色开花植物通常会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程。
绿色开花植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子组成。
学习目标
科学概念目标
1
2
3
植物根、茎、叶为其生存提供营养物质，花、果实、种子帮助其繁衍后代。
4
植物维系生命需要水、阳光、空气和适宜的温度。
能用表格、统计图表等方式整理观察记录的信息。
能基于观察记录有依据地描述凤仙花一生的生长变化过程。
科学探究目标
1
2
能够依据证据，运用分析、比较、推理、概括等方法得出植物生长变化规律及生命需求等结论。
3
能够以事实为依据陈述自己的观点、接纳他人的观点。能继续保持研究植物生长变化的兴趣。
1
2
意识到环境变化影响植物的生存和繁殖，具有保护环境的意识。
科学态度目标
1
科学、技术、社会与环境目标
一粒小小的种子，可以生长发育成一株高高的植物，植物的一生真神奇啊！
所有的凤仙花一生都经历了萌发、生长发育、繁殖后代、衰老死亡的过程。
经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化，整理并分析我们收
集的信息，我们有哪些
新的收获呢？
1
展示并交流我们种植的风仙花或其他植物的生长变化记录表 。
形式一：按植物的生长日期记录表格。
形式二：按植物的不同生长阶段记录表格。
形式三：按植物的某个器官（比如茎）的生长变化记录表格。
日期 我们做的事情 观察到的现象 茎的长度（厘米） 叶的数量
3.23 播种 —— —— ——
4.1 浇水、测量 发芽 0.5 2片
4.3 观察、测量 长出真叶 1 4片
4.14 观察、测量 茎变高了 10 6片
4.21 浇水、测量 茎变硬了 20 15片
4.27 浇水、测量 茎更硬了 35 很多
5.10 浇水、测量 长出花蕾 55 很多
…… …… …… …… ……
凤仙花生长变化记录表（一）
凤仙花生长变化记录表（二）
生长 发育 播种 发芽 长出花蕾 开花 结果 种子成熟
日期 3.23 4.1 5.10 5.19 5.26 6.20
凤仙花生长变化记录表（三）
观察时间 刚出土时 一周以后 两周以后 三周以后 四周以后 ……
茎的颜色 嫩绿色 绿色加深 深绿 有点红 大部分红 红
茎的硬度 很脆、软 脆、软 有点硬 较硬 硬 硬
茎的高度 0.5厘米 2厘米 10厘米 20厘米 35厘米 ——
2
将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。
凤仙花的一生要经历种子、发芽、幼苗、长出茎叶、开花、结果、枯萎和死亡等阶段。
3 23
4 1
5 10
5 19
5 26
6 20
8 25
1
10
40
9
8
26
67
161
3
根据我们的记录，完成下表。计算凤仙花从播种到结出新的种子需要多长时间。
4
根据记录的不同阶段凤仙花植株的高度，制作凤仙花高度变化统计图，分析凤仙花高度生长变化的规律。
如何画折线图？
先描点，再画线。
凤仙花高度生长变化的规律折线图
(1)分析统计图,我们发现凤仙花高度生长变化的规律是先缓慢长高,然后快速长高,最后基本保持不变。
(2)凤仙花在开花之前,有一个生长高峰期,植株迅速地长高长粗,叶子的数量快速增多。长出花蕾之后,植株的生长速度变慢。这与开花、结果有关,因为植株产生的营养物质主要供给了植物的花、果实和种子。
1.凤仙花生长的过程中，哪些现象可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长
水
阳光
在种植凤仙花的过程中，要经常给风仙花浇水，否则凤仙花容易变得枯黄落叶，甚至枯死。说明水可以影响凤仙花的生长。
种植凤仙花的花盆要放在阳光充足的地方，否则植株会变黄、矮小，甚至枯死。说明阳光可以影响凤仙花的生长。
空气
温度
1.凤仙花生长的过程中，哪些现象可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长
在叶子蒸腾实验中，如果用长时间不透气的塑料袋将叶片包裹住，叶子会枯死。说明植物的生长需要空气。而且植物要进行光合作用，需要吸收空气中的二氧化碳。
夏天是凤仙花生长旺盛的季节，秋天后植株枯萎。说明温度会影响凤仙花的生长。
2.成熟的凤仙花植株 包括哪几部分 每部分有什么作用
成熟的凤仙花植株由根、茎、叶、花、果实和种子六个部分组成。
根
茎
叶
花
果实
种子
根
茎
叶
花
果实
种子
吸收土壤中的水分和无机盐，固定植物。
运输水分、养料以及支撑植物。
吸收阳光和蒸腾水分。
植物的繁殖器官，通过色、香、味、形引诱昆虫授粉。
保护种子，为种子提供营养，还可以帮助种子传播。
延续种族、繁衍后代。
3.凤仙花的生命周期是多长时间 运用我们的观察记录说明凤仙花生长变化的规律。
凤仙花的生命周期约为150~240天。
3.凤仙花的生命周期是多长时间 运用我们的观察记录说明凤仙花生长变化的规律。
凤仙花一生中主要会经历播种、子叶出土、长出花蕾、开花、结果、果实开裂、植物枯死的阶段，一般4月播种，10月就枯死了。
凤仙花从发芽到长出花蕾期间，植株快速长高，叶子数量多而且绿油油的。等长出花蕾之后,植株就不怎么长高了，营养成分大多数都供给花和果实了。
1.做一个凤仙花模型。
模型名称:凤仙花模型。
模型材料:不同颜色的彩纸、双面胶、胶带、彩笔、铁丝或木棍、剪刀、花盆、沙土（可以用餐巾纸代替）
制作过程：
①用绿色彩纸折叠后剪出叶片的形状，并用彩笔在上面画上叶脉。
②将铁丝或木棍用绿色彩纸包裹，模拟凤仙花的茎。
③用红色或粉色彩纸制作出凤仙花的花瓣，用黄色彩纸剪出细条，模拟花蕊，参考凤仙花的图片将花瓣和花蕊粘贴好。
④将制作好的叶和花按顺序粘贴在茎上。
⑤用沙土（或餐巾纸）将花盆填满，将制作好的凤仙花模型插入花盆中。
利用观察研究凤仙花生长变化的方法，对其他绿色开花植物进行研究，比较它们的生长与凤仙花生长的相同与不同之处。
2.了解更多植物的生长变化，与凤仙花相比有什么相同和不同。
植物生长过程中的共同特点是都离不开阳光、水、空气、土壤等，都有自己的生命周期，它们的一生都要经历“种子→幼苗→成株→开花→结果→死亡”这一过程。
植物有一年生(如凤仙花、向日葵)、两年生(如胡萝卜)和多年生等不同的生命周期，而且不同植物各个阶段的生命特征也不同。
选 择
1.最适合播种凤仙花种子的季节是（ ）。
A.春季 B.夏季 C.秋季
2.我们通常把刚刚种下的凤仙花种子放在室内，这样种子更容易发芽，原因是（ ）。
A.减少了阳光照射 B.提供了更高的温度
C.避免被鸟吃掉
A
B
课堂达标
3.凤仙花在生长过程中植株高度的变化规律是( )
A.先慢后快 B.先快后慢 C.前后一样
4.凤仙花开花明间，植株的高度特点是（ ）
A. 快速增长 B.增长缓慢 C.停止增长
B
B
总 结
凤仙花的一生
植株组成
生命周期
根
生根
种子
生长条件
发芽
开花
结果
死亡
……
水
阳光
适宜的温度
叶
果实
茎
花
种子
空气
2023春教科版 科学
四年级下册
科学 教科版 四年级 下册
绿色开花植物通常会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程。
绿色开花植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子组成。
学习目标
科学概念目标
1
2
3
植物根、茎、叶为其生存提供营养物质，花、果实、种子帮助其繁衍后代。
4
植物维系生命需要水、阳光、空气和适宜的温度。
能用表格、统计图表等方式整理观察记录的信息。
能基于观察记录有依据地描述凤仙花一生的生长变化过程。
科学探究目标
1
2
能够依据证据，运用分析、比较、推理、概括等方法得出植物生长变化规律及生命需求等结论。
3
能够以事实为依据陈述自己的观点、接纳他人的观点。能继续保持研究植物生长变化的兴趣。
1
2
意识到环境变化影响植物的生存和繁殖，具有保护环境的意识。
科学态度目标
1
科学、技术、社会与环境目标
一粒小小的种子，可以生长发育成一株高高的植物，植物的一生真神奇啊！
所有的凤仙花一生都经历了萌发、生长发育、繁殖后代、衰老死亡的过程。
经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化，整理并分析我们收
集的信息，我们有哪些
新的收获呢？
1
展示并交流我们种植的风仙花或其他植物的生长变化记录表 。
形式一：按植物的生长日期记录表格。
形式二：按植物的不同生长阶段记录表格。
形式三：按植物的某个器官（比如茎）的生长变化记录表格。
日期 我们做的事情 观察到的现象 茎的长度（厘米） 叶的数量
3.23 播种 —— —— ——
4.1 浇水、测量 发芽 0.5 2片
4.3 观察、测量 长出真叶 1 4片
4.14 观察、测量 茎变高了 10 6片
4.21 浇水、测量 茎变硬了 20 15片
4.27 浇水、测量 茎更硬了 35 很多
5.10 浇水、测量 长出花蕾 55 很多
…… …… …… …… ……
凤仙花生长变化记录表（一）
凤仙花生长变化记录表（二）
生长 发育 播种 发芽 长出花蕾 开花 结果 种子成熟
日期 3.23 4.1 5.10 5.19 5.26 6.20
凤仙花生长变化记录表（三）
观察时间 刚出土时 一周以后 两周以后 三周以后 四周以后 ……
茎的颜色 嫩绿色 绿色加深 深绿 有点红 大部分红 红
茎的硬度 很脆、软 脆、软 有点硬 较硬 硬 硬
茎的高度 0.5厘米 2厘米 10厘米 20厘米 35厘米 ——
2
将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。
凤仙花的一生要经历种子、发芽、幼苗、长出茎叶、开花、结果、枯萎和死亡等阶段。
3 23
4 1
5 10
5 19
5 26
6 20
8 25
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8
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67
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3
根据我们的记录，完成下表。计算凤仙花从播种到结出新的种子需要多长时间。
4
根据记录的不同阶段凤仙花植株的高度，制作凤仙花高度变化统计图，分析凤仙花高度生长变化的规律。
如何画折线图？
先描点，再画线。
凤仙花高度生长变化的规律折线图
(1)分析统计图,我们发现凤仙花高度生长变化的规律是先缓慢长高,然后快速长高,最后基本保持不变。
(2)凤仙花在开花之前,有一个生长高峰期,植株迅速地长高长粗,叶子的数量快速增多。长出花蕾之后,植株的生长速度变慢。这与开花、结果有关,因为植株产生的营养物质主要供给了植物的花、果实和种子。
1.凤仙花生长的过程中，哪些现象可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长
水
阳光
在种植凤仙花的过程中，要经常给风仙花浇水，否则凤仙花容易变得枯黄落叶，甚至枯死。说明水可以影响凤仙花的生长。
种植凤仙花的花盆要放在阳光充足的地方，否则植株会变黄、矮小，甚至枯死。说明阳光可以影响凤仙花的生长。
空气
温度
1.凤仙花生长的过程中，哪些现象可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长
在叶子蒸腾实验中，如果用长时间不透气的塑料袋将叶片包裹住，叶子会枯死。说明植物的生长需要空气。而且植物要进行光合作用，需要吸收空气中的二氧化碳。
夏天是凤仙花生长旺盛的季节，秋天后植株枯萎。说明温度会影响凤仙花的生长。
2.成熟的凤仙花植株 包括哪几部分 每部分有什么作用
成熟的凤仙花植株由根、茎、叶、花、果实和种子六个部分组成。
根
茎
叶
花
果实
种子
根
茎
叶
花
果实
种子
吸收土壤中的水分和无机盐，固定植物。
运输水分、养料以及支撑植物。
吸收阳光和蒸腾水分。
植物的繁殖器官，通过色、香、味、形引诱昆虫授粉。
保护种子，为种子提供营养，还可以帮助种子传播。
延续种族、繁衍后代。
3.凤仙花的生命周期是多长时间 运用我们的观察记录说明凤仙花生长变化的规律。
凤仙花的生命周期约为150~240天。
3.凤仙花的生命周期是多长时间 运用我们的观察记录说明凤仙花生长变化的规律。
凤仙花一生中主要会经历播种、子叶出土、长出花蕾、开花、结果、果实开裂、植物枯死的阶段，一般4月播种，10月就枯死了。
凤仙花从发芽到长出花蕾期间，植株快速长高，叶子数量多而且绿油油的。等长出花蕾之后,植株就不怎么长高了，营养成分大多数都供给花和果实了。
1.做一个凤仙花模型。
模型名称:凤仙花模型。
模型材料:不同颜色的彩纸、双面胶、胶带、彩笔、铁丝或木棍、剪刀、花盆、沙土（可以用餐巾纸代替）
制作过程：
①用绿色彩纸折叠后剪出叶片的形状，并用彩笔在上面画上叶脉。
②将铁丝或木棍用绿色彩纸包裹，模拟凤仙花的茎。
③用红色或粉色彩纸制作出凤仙花的花瓣，用黄色彩纸剪出细条，模拟花蕊，参考凤仙花的图片将花瓣和花蕊粘贴好。
④将制作好的叶和花按顺序粘贴在茎上。
⑤用沙土（或餐巾纸）将花盆填满，将制作好的凤仙花模型插入花盆中。
利用观察研究凤仙花生长变化的方法，对其他绿色开花植物进行研究，比较它们的生长与凤仙花生长的相同与不同之处。
2.了解更多植物的生长变化，与凤仙花相比有什么相同和不同。
植物生长过程中的共同特点是都离不开阳光、水、空气、土壤等，都有自己的生命周期，它们的一生都要经历“种子→幼苗→成株→开花→结果→死亡”这一过程。
植物有一年生(如凤仙花、向日葵)、两年生(如胡萝卜)和多年生等不同的生命周期，而且不同植物各个阶段的生命特征也不同。
选 择
1.最适合播种凤仙花种子的季节是（ ）。
A.春季 B.夏季 C.秋季
2.我们通常把刚刚种下的凤仙花种子放在室内，这样种子更容易发芽，原因是（ ）。
A.减少了阳光照射 B.提供了更高的温度
C.避免被鸟吃掉
A
B
课堂达标
3.凤仙花在生长过程中植株高度的变化规律是( )
A.先慢后快 B.先快后慢 C.前后一样
4.凤仙花开花明间，植株的高度特点是（ ）
A. 快速增长 B.增长缓慢 C.停止增长
B
B
总 结
凤仙花的一生
植株组成
生命周期
根
生根
种子
生长条件
发芽
开花
结果
死亡
……
水
阳光
适宜的温度
叶
果实
茎
花
种子
空气