答案与评分标准
一、选择题（共20小题）
1、你经常做家庭小实验吗？你认为下列家庭小实验不能成功的是（ ）21*cnjy*com
A、用铜丝等材料探究铜生锈的条件 B、用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑
C、用碳酸饮料做二氧化碳性质实验 D、用电池“锌皮”与食醋反应制氢气
考点：探究金属锈蚀的条件；二氧化碳的化学性质；氢气的制取和检验；铁锈的主要成分；盐的化学性质。
专题：结合课本知识的信息。
分析：铜与水、氧气、二氧化碳充分接触时容易生锈；氯化钠不能和氧化铁反应；碳酸饮料中含有二氧化碳；锌的化学性质比较活泼，能和醋酸反应生成醋酸锌和氢气．
解答：解：A、铜在潮湿的空气中容易生锈．故选项错误；
B、用食盐水浸泡菜刀不能除去表面的锈斑，相反能够加快菜刀的生锈速率．故选项正确；
C、碳酸饮料中含有二氧化碳，用碳酸饮料做二氧化碳性质实验．故选项错误；
D、用电池“锌皮”与食醋反应可以制氢气．故选项错误．
故选B．
点评：解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
2、下列实验方案合理的是（ ）
A、用点燃的方法除去CO2中混有少量的CO
B、制备NaOH溶液是将饱和的Na2CO3溶液与适量的石灰水混合
C、除铁锈是将铁制品长时间浸泡在过量的稀盐酸中
D、用Cu、Ag、和Zn（NO3）2溶液验证Cu、Zn、Ag的金属活动性顺序
考点：气体的净化（除杂）；金属活动性的探究；金属活动性顺序及其应用；铁锈的主要成分；物质的相互转化和制备。
专题：结合课本知识的信息。
分析：A、化学方法除去混合物中的杂质，一般要根据混合物各组分物质的化学性质差异，选择最理想方案是把杂质转化为主要组分，除去杂质的同时还使主要组分物质的量有所增加．
B、利用碳酸钠和氢氧化钙反应生成的碳酸钙沉淀和氢氧化钠的反应原理；
C、分析盐酸既能和铁锈的主要成分反应，也能和铁反应的事实；
D、依据金属的活动性强弱顺序及金属和盐溶液反应的规则进行分析解答．
解答：解：A、CO具有可燃性，而CO2不能燃烧，从理论上讲点燃混合气体，CO气体转变为CO2可以达到除去杂质的最佳效果．但由于少量CO混在CO2中，难以与O2接触，也就难以点燃，方法从操作上来说不可行．故A不正确；
B、碳酸钠和氢氧化钙反应生成的碳酸钙沉淀和氢氧化钠，采取过滤、蒸发方法可得氢氧化钠；故B正确；
C、盐酸既能和铁锈的主要成分反应，也能和铁反应，长时间浸泡会损坏铁制品；故C不正确；
D、据金属的活动性强弱顺序，Zn比Cu、Ag都活泼，Cu、Ag都不能和Zn（NO3）2溶液反应，故无法验证此三种金属的活动性强弱顺序；故D不正确．
故选B
点评：选择科学的方法除去混合物中的杂质，也称为物质净化或提纯，是物质研究的基础．本题还考查了工业制取氢氧化钠的方法、金属除锈及金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据题意要求结合所学知识进行．21*cnjy*com
3、下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（ ）
A、加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
B、某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌
C、向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸
D、生锈的铁钉与稀盐酸反应
考点：实验室制取氧气的反应原理；溶液的概念、组成及其特点；饱和溶液和不饱和溶液；铁锈的主要成分；溶液的酸碱性与pH值的关系；质量守恒定律及其应用。
专题：利用图像，进行分析计算。
分析：A、加热高锰酸钾固体反应如下：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，由于氧气逸出，固体质量减轻．但加热需要达到一定温度反应才能开始，反应完毕剩余固体K2MnO4和MnO2，质量不可能为零．
B、向水中加食盐，开始食盐的质量分数为零，随着食盐的加入，食盐溶质的质量分数在增大，当溶液达到饱和状态时，食盐不再溶解，溶质质量分数不变．
C、由于酸碱中和，所以溶液的PH随酸液的增多在不断减小，当恰好完全反应时PH═7，溶液呈中性，继续加入酸液，PH继续减小到接近1
D、生锈的铁钉加入稀盐酸中，由于铁锈也发生反应：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，所以不能立即产生气体．
解答：解：A、因反应完毕剩余固体K2MnO4和MnO2，质量不可能为零，故该选项错误．正确图象为：
B、当溶液达到饱和状态时，溶质质量分数不再变．故该选项正确．
C、当加入过量PH=1的盐酸时，溶液的PH在减小，越来越接近1，但绝对达不到0，因此该选项不正确．正确图象为：
D、由于铁锈也发生反应，所以不能立即产生气体．故该选项不正确．正确图象为：
故选：B
点评：注重分析选项描述的过程与图象进行对照分析．21*cnjy*com
4、根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是（ ）
A、用钢丝球洗刷铝制炊具 B、食品袋里充人氮气延长食品的保质期
C、服用熟石灰治疗胃酸过多症 D、用食盐水除去铁钉表面的铁锈
5、物质的下列用途，是利用了其物理性质的是（ ）
A、用氮气作充气包装保鲜食品 B、用二氧化碳灭火
C、用活性炭除去冰箱异味 D、用稀盐酸除铁锈
考点：常见气体的用途；铁锈的主要成分；酸的化学性质；碳单质的物理性质及用途。
专题：物质的性质与用途。21*cnjy*com
分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．
解答：解：A、用氮气填充食品包装袋是利用了氮气的化学性质﹣﹣不活泼．故选项错误；
B、用二氧化碳灭火是既利用了二氧化碳的物理性质﹣﹣密度比空气大，又利用了二氧化碳的化学性质﹣﹣不能燃烧，不支持燃烧．故选项错误；
C、用活性炭除去冰箱异味是利用了活性炭的物理性质﹣﹣具有吸附性故选项正确
D、用盐酸除锈是利用盐酸的化学性质﹣﹣能与金属氧化物反应．故选项错误．
故选C．
点评：本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．
6、日常生活中遇到的下列污垢，不宜用盐酸清洗的是（ ）
A、保温瓶内的水垢 B、玻璃水槽内的黄色铁锈斑
C、不锈钢茶杯内的茶垢 D、盛石灰水的试剂瓶内壁的白色固体
考点：二氧化碳的实验室制法；玻璃仪器的洗涤；铁锈的主要成分；盐的化学性质。
专题：生活实际型；综合实验题；常见的酸 酸的通性；常见的盐 化学肥料。
分析：水垢的主要成分及盛石灰水的瓶内壁上的白色固体都为碳酸钙，铁锈的主要成分是三氧化二铁，都与盐酸反应生成可溶性盐；而不锈钢是铁的合金，所以不能用盐酸来除茶垢．
解答：解：A、保温瓶内的水垢主要成分是碳酸钙与盐酸会反应，即CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故A不正确；
B、铁锈的主要成分是三氧化二铁与盐酸时会发生如下反应Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；故B不正确；
C、不锈钢茶杯的主要成分是铁，能和盐酸反应损坏茶杯，所以不能用盐酸除茶杯内的水垢；故C正确；21*cnjy*com
D、盛石灰水的瓶内壁上的白色固体为碳酸钙，能和盐酸反应；故D不正确．
故选C
点评：知道日常生活中产生的污垢的成分也是解决这一题的关键；可见学知识就是要服务于生活实际．
7、下列关于图象的描述正确的是（ ）21*cnjy*com
A、如图表示澄清石灰水中持续通入CO2
B、图表示布满锈迹铁钉投入过量稀硫酸中
C、图表示氢氧化钠溶液中加入大量的水
D、图表示将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水份
考点：二氧化碳的化学性质；饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；金属的化学性质；铁锈的主要成分；酸碱溶液的稀释。
专题：利用图像，进行分析计算；分析比较法。21*cnjy*com
分析：A、向澄清石灰水中持续通入CO2，二氧化碳与石灰反应生成碳酸钙沉淀，完全沉淀后，二氧化碳在水中会继续与碳酸钙反应生成可溶性的碳酸氢钙，溶液先浑浊后又澄清；
B、把布满锈迹铁钉投入过量稀硫酸中，表面的铁锈先与硫酸反应，各待铁锈完全反应后，铁与硫酸发生反应放出氢气，待完全反应后氢气质量不再增加；
C、向氢氧化钠溶液中加入大量的水，随着水的不断加入，溶液的酸碱度随之降低，但仍呈碱性不会变成中性更不可能呈酸性，只是碱性在逐渐减弱；
D、将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水份，蒸发水分饱和溶液析出硝酸钾晶体，但仍为饱和溶液，由于温度不变溶解度不变，饱和溶液的溶质质量分数也不变．
解答：解：A、图象的曲线表示，随着二氧化碳的通入开始沉淀质量不断增大，而后沉淀质量不再改变，与实验事实不一致；故A不正确；
B、图象的曲线表示，开始反应时不产生气体，待一段时间后有气体产生，随时间延长气体质量在增加，达一定值时气体质量不再改变；与实验事实相符，故B正确；
C、图象的曲线表示，随着水的增加溶液的酸碱度在减小，当水增加到一定量时溶液酸碱度等于7甚至达到小于7的程度，与实验事实不符；故C不正确；
D、图象的曲线表示，随着蒸发时间的延长，溶液的溶质质量分数逐渐减小，至一定值时不再改变；与实验事实不相符，故D不正确；
故选B．
点评：注意关注表示变化的曲线的纵横坐标的说明信息，是解答好此类问题的根本．
8、根据你所学化学知识判断，下列做法不正确的是（ ）
A、用肥皂水检验硬水和软水 B、用食醋清洗家用瓷器上的铁锈
C、给农作物施肥时同时施用草木灰和碳酸氢铵以提高肥效 D、用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是蚕丝还是合成纤维涤纶
考点：硬水与软水；铁锈的主要成分；酸的化学性质；常见化肥的种类和作用；合成纤维及其应用；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质。
专题：概念关系型。21*cnjy*com
分析：A、肥皂水中含有高级脂肪酸钠盐，它可以与硬水中的Ca2+、Mg2+反应，生成白色沉淀，表现出来就是有浮渣出现，
B、食醋的有效成分是醋酸，可以与铁锈反应，
C、草木灰的主要成分是K2CO3，它可以与碳酸氢铵发生反应，方程式为：K2CO3+2NH4HCO3=H2O+CO2↑+2NH3↑+2KHCO3
可见N元素以NH3的形式从土壤中跑掉了，从而降低了肥效，
D、蚕丝是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，而烧焦合成纤维涤纶有特殊的芳香甜味．
解答：解：A、硬水中加入肥皂水出现浮渣，而软水不会有此现象，故正确，
B、食醋中含有CH3COOH，铁锈的主要成分是Fe2O3，两者可发生反应，故正确，
C、草木灰的主要成分是K2CO3，他可以与NH4HCO3反应，从而降低肥效，故错误，
D、燃烧蚕丝和合成纤维涤纶的气味不同，所以可以用燃烧闻气味的方法来区别这两种物质，故正确，
故选C．21*cnjy*com
点评：同学们普遍感觉此类题目较难，其实课本上都有相关知识，这就需要同学们以后要注重课本，都积累这方面的知识．
9、化学与生活息息相关，用下列日常生活中的物质不能达到预期目的是（ ）
A、肥皂水﹣﹣鉴别硬水和软水
B、食醋﹣﹣除去保温瓶胆内壁的水垢
C、食盐水﹣﹣除去衣服上的锈溃
D、纯碱﹣﹣除去沾附在鱼肉上的鱼胆汁（显酸性）的苦味
10、生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列说法不正确的是（ ）
A、洗洁精可清洗餐具上的油污 B、汽油可洗掉衣服上的油渍
C、水可洗去铁栅栏上的铁锈 D、食醋可除去热水瓶中的水垢
考点：乳化现象与乳化作用；溶解现象与溶解原理；铁锈的主要成分；酸的化学性质。
专题：分析比较法。
分析：A、根据乳化作用原理判断．21*cnjy*com
B、根据溶解原理判断．
C、根据氧化铁不溶于水，也不与水反应判断．
D、醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳判断．21*cnjy*com
解答：解：A、洗洁精有乳化作用，能把大的油滴乳化成无数细小的油滴，随水冲走，所以正确．
B、汽油是优良的有机溶剂，衣服上的油污易溶于汽油而被除去，所以正确．
C、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁不溶于水，也不与水反应，不能用水可洗去铁栅栏上的铁锈，所以错误．
D、食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙，醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳，所以正确．
故选C．
点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．21*cnjy*com
11、生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列有关说法不正确的是（ ）
A、厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化 B、汽油可溶解衣服上的油渍
C、食醋可用来除去热水瓶中的水垢 D、自来水可溶解掉铁栅栏上的铁锈
考点：乳化现象与乳化作用；水的性质和应用；铁锈的主要成分；醋酸的性质及醋酸的含量测定。
专题：开放题；生活实际型。
分析：弄清乳化作用：洗洁精、洗衣粉等含表面活性剂的物质可以使食用油等物质以细小的液滴均匀分散在水中，形成乳浊液，这种现象称为乳化作用，以及在现实生活中的乳化作用．
解答：解：A、洗涤剂类除油污主要利用的是乳化作用；
B、汽油能除油污是因为汽油能溶解油污；
C、食醋能除去水垢是因为食醋能和水垢发生化学反应生成溶于水的物质；
D、铁锈不溶于水，不可能溶解掉铁锈．
故选D．21*cnjy*com
点评：主要考查了乳化现象与乳化作用，培养学生分析问题和解决问题的能力．
12、下列是去除试管壁上污物常用的方法，其中有一种与其它三种原理不同的是（ ）
A、A B、B
C、C D、D
考点：乳化现象与乳化作用；溶解现象与溶解原理；铁锈的主要成分；酸的化学性质。
专题：结合课本知识的信息。
分析：A、洗涤剂对植物油具有乳化作用，用洗涤剂除去植物油的过程中没有新物质生成；
B、植物油易溶于汽油，在用汽油除去植物油的过程中没有新物质生成；
C、碘能够溶解在汽油中，在用汽油除去碘的过程中没有新物质生成；
D、稀盐酸能和铁锈反应生成氯化铁和水，属于化学变化．21*cnjy*com
解答：解：用洗涤剂除去植物油、用汽油除去植物油、用汽油除去碘等过程中没有新物质生成，属于物理变化；稀盐酸能和铁锈反应生成氯化铁和水，属于化学变化．
故选D．
点评：解答本题要分析除去污物的实质，即变化过程中是否有新物质生成，从而把除去污物的过程分为两类，即物理变化和化学变化．
13、下列有关金属铁和铝的知识叙述正确的是（ ）
A、铁是地壳中含量最多的金属元素，其次是铝
B、常用铝做易拉罐而不用铁，是因为铝是人体必需元素
C、用铁锅烹饪能在食物中留有人体需要的铁元素
D、铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜
考点：金属的物理性质及用途；铁锈的主要成分；地壳中元素的分布与含量。
专题：结合课本知识的信息。
分析：A、地壳中含量最多的金属元素是铝；
B、铝在空气中容易形成一层保护膜，从而对铝起到保护作用，铁在空气中容易生锈；
C、铁能和显酸性的物质反应生成亚铁离子，亚铁离子对人体有益；
D、铁在潮湿的空气中容易生锈，铁锈是一种疏松多孔的物质．
解答：解：A、地壳中含量最多的金属元素是铝，不是铁．故选项错误；
B、常用铝做易拉罐是因为铝在空气中容易形成一层保护膜，从而对铝起到保护作用，可以使用较长时间．故选项错误；21*cnjy*com
C、用铁锅烹饪能在食物中留有人体需要的铁元素．故选项正确；
D、铁在潮湿的空气中能形成一种疏松多孔的物质铁锈，这种物质能够促进铁生锈的速率．故选项错误．
故选C．
点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．
14、关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是（ ）
A、铁丝燃烧产生白烟 B、铁丝生锈是缓慢氧化
C、铁丝燃烧的产物是Fe2O3 D、铁锈的主要成分是Fe3O4
15、将一根生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中，充分反应后溶液中的溶质可能是（ ）
A、H2SO4 B、FeSO4和Fe2（SO4）3
C、Fe2（SO4）3 D、H2SO4、FeSO4和Fe2（SO4）3
考点：金属的化学性质；铁锈的主要成分；酸的化学性质。
专题：金属与金属材料。
分析：生锈的铁钉表面有铁锈，放入稀硫酸中后，首先铁锈与稀硫酸反应生成硫酸铁，当铁锈除去后，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁．
解答：解：生锈的铁钉表面有铁锈，放入稀硫酸中后，首先铁锈与稀硫酸反应生成硫酸铁，当铁锈除去后，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，还因为稀硫酸是过量的，故在反应后溶液中的溶质是硫酸铁、硫酸亚铁和硫酸，所以答案为：D．
点评：在置换反应中，铁表现出正二价，正二价的金属铁溶液呈绿色，而三价铁溶液呈黄色．
16、铁是生产和生活中使用最多的金属材料，下列关于铁的叙述不正确的是（ ）
A、铁生锈时生成四氧化三铁 B、表面涂漆以防止铁生锈21*cnjy*com
C、铁制品应放置于干燥的环境中 D、经常清扫铁器表面灰尘可以防止铁生锈
考点：金属锈蚀的条件及其防护；铁锈的主要成分。
专题：结合课本知识的信息。
分析：A、铁锈是主要成分是氧化铁；
B、与氧气和水隔绝可以防止金属生锈；
C、在干燥的环境中，铁制品不容易生锈；
D、保持铁制品表面洁净、干燥可以防止铁制品生锈．
解答：解：A、铁锈的主要成分是氧化铁．故选项正确；
B、表面涂漆以防止铁生锈，因为涂漆可以使铁制品与氧气和水隔绝．故选项错误；
C、铁制品应放置于干燥的环境中，因为干燥的环境中水蒸气的含量很低，铁制品不容易生锈．故选项错误；
D、经常清扫铁器表面灰尘可以防止铁生锈．故选项错误．21cnjy
故选A．
点评：铁在与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件；如果缺少水或缺少氧气，或者缺少氧气和水，铁就不容易生锈．
17、小明对钢铁锈蚀的有关认识，不正确的是（ ）
A、钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水蒸气等物质发生化学反应的结果
B、钢铁制品表面生锈时，若除去铁锈，将加速钢铁的腐蚀
C、家里的菜刀在切咸菜后应及时清洗擦干
D、铁锈的主要成分是氧化铁
考点：金属锈蚀的条件及其防护；铁锈的主要成分。
专题：金属与金属材料。
分析：铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈．
解答：解：A、钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水蒸气等物质发生化学反应的结果．正确；
B、铁锈是一种疏松多孔的物质，能够把水蒸气和氧气保留在钢铁制品的表面，从而促进钢铁制品生锈．错误；
C、家里的菜刀在切咸菜后容易生锈，应及时清洗擦干．正确；
D、铁锈的主要成分是氧化铁．正确．
故选B．
点评：本题主要考查物质的性质方面的知识，解答时要充分理解金属生锈与哪些因素有关，从而为防止金属生锈提供理论依据．
18、在a、b两支试管中加入体积相同的同种生铁块．在a中加入食盐水，塞上橡皮塞，如图所示．U型玻璃管内为红墨水（开始时两端液面等高）．放置一段时间后，下列有关叙述错误的是（ ）
A、生铁块中的主要成分是铁，也含有少量的碳
B、红墨水柱两边的液面开始左高右低，最后两边相等
C、两试管中铁均被锈蚀
D、a试管中发生的反应是：2C+2Fe+3O2=2FeCO3
19、下列家庭小实验不能成功的是（ ）
A、用柠檬酸和小苏打自制汽水 B、用食盐水浸泡菜刀出去表面的铁锈
C、用降温结晶的方法制取明矾晶体 D、用紫包菜的酒精浸出液试验食醋的酸性
考点：金属锈蚀的条件及其防护；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象；铁锈的主要成分；酸碱指示剂及其性质；盐的化学性质。
专题：化学实验与探究。
分析：A、小苏打是碳酸氢钠，柠檬酸中含有酸，碳酸盐和酸能反应生成二氧化碳；
B、铁在与水和氧气同时存在时容易生锈，铁锈的成分为氧化铁，盐溶液能促进铁的生锈速率，所以用食盐水除去菜刀表面的铁锈的方法不能成功；
C、大部分固体物质的溶解度随着温度的升高而增大；
D、酒精可以把紫包菜中的色素萃取出来，这些色素大都属于花青素类化合物，能在不同的pH值范围内呈现不同的颜色，可以粗略的起到酸碱指示剂的作用．
解答：解：A、小苏打是碳酸盐，能和酸反应放出二氧化碳气体，能达到目的，不合题意．
B、菜刀表面的锈斑是氧化铁，要想除去可以选择酸性物质，食盐水呈中性，所以不能成功，符合题意；
C、明矾的溶解限量随温度的升高而增大，所以可用降温结晶的方法制取明矾晶体；不合题意；21世纪教育网版权所有
D、用紫包菜的酒精浸出液试验食醋的酸性，是可以成功的，不符合题意．
故选B
点评：本题联系生活，考查了化学在实际生活中的应用，体现了生活中处处有化学的理念，要求同学们在日常生活中注意运用所学化学知识来处理一些问题．
20、铁锈的主要成分是（ ）
A、FeCO3 B、Fe3O4
C、FeO D、Fe2O3
考点：铁锈的主要成分。
专题：金属与金属材料。
分析：根据铁锈的主要成分解答，铁锈的主要成分是氧化铁
解答：解：铁在空气中与氧气、水共同作用而生锈，铁锈的主要成分是铁的氧化物氧化铁．
故选D21世纪教育网版权所有
点评：记住铁锈的主要成分是解答本题关健．
二、填空题（共5小题）
21、某化学课外活动小组，对钢铁制品的锈蚀的条件进行如下探究，
设计了如图所示的实验，据此回答下列问题：
（1）一周后，观察到编号为 B 的试管中的铁钉锈蚀严重．
（2）常温下，铁生锈是铁跟 O2 和 H2O 等物质相互作用的结果，铁锈的主要成分是 Fe2O3 （化学式表示）．
（3）人们通常用稀盐酸或（稀硫酸）除去铁器表面的锈，其原理可用化学方程式表示为（写出其中一个即可） 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O ．
（4）如何防止家庭中常用的铁制品生锈，简单易行的方法有（列举一种） 在铁制品上涂上一层油漆 ．
考点：探究金属锈蚀的条件；碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；金属锈蚀的条件及其防护；铁锈的主要成分；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。
专题：结合课本知识的信息。
分析：钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触．酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈．
防止金属生锈的方法有：在金属表面涂一层油漆；在金属表面镀一层金属等．
根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式．
解答：解：（1）B中的铁钉与氧气和水充分接触，容易生锈．故填：B．
（2）常温下，铁生锈是铁跟氧气和水等物质相互作用的结果，铁锈的主要成分是氧化铁．故填：O2；H2O；Fe2O3．
（3）稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O．
（4）在铁制品上涂上一层油漆可以防止铁制品生锈．故填：在铁制品上涂上一层油漆．
点评：解答本题要掌握化学方程式的书写方法和防止金属生锈的方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．21世纪教育网版权所有
22、冬日里的一天，某班教室的暖气片和暖气管的接口处突然爆裂，里面喷出大量的黄色液体，并伴有一些红褐色的固体．水暖师傅、老师及同学们进行了紧急抢修．事后，同学们出于好奇收集了红褐色固体进行探究．
初步分析：红褐色固体的主要成分是铁锈，铁锈的成分复杂，主要成分是 氧化铁 ．由此联想到铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟 氧气（或空气中的氧气，或空气） 、 水 等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为铁的化合物．
搜集资料：
①不溶性碱金属氧化物+水（反应前后元素化合价不变）；
②暖气片是由生铁铸成的；
③当地暖气用水为硬度较大的自来水；
④铁与铜都属于金属，有部分相似的化学性质．如：铜在潮湿的空气中可以形成铜绿[化学式为Cu2（OH）2CO3]．
提出猜想：请根据上述任意一条资料分析，红褐色物质中还可能含有的物质是 氢氧化铁 ．（写一种物质即可），你猜想的依据是 依据质量守恒定律反应前后元素的种类不发生改变，参加反应的物质为铁、氧气和水，因此生成物中一定含有铁、氢、氧元素（或铁锈蚀是铁与氧气、水共同作用的结果，或的颜色呈红褐色）
答案2：碳（或C）生铁中含有碳
答案3：碳酸钙或氢氧化镁硬水受热后产生水垢，水垢的主要成分为碳酸钙（或或氢氧化镁）
答案4：碱式碳酸铁根据形成铜绿的过程进行的推测 21世纪教育网版权所有．
设计实验：请设计一个实验来验证你的猜想（红褐色固体已干燥并研成粉末）．
答：
拓展分析：通过以上探究过程，再结合资料④，你对铁生锈的条件有什么新的认识？
答： 生锈是铁、氧气、二氧化碳、水等物质共同作用的结果 ．
考点：探究金属锈蚀的条件；猜想与事实验证；金属锈蚀的条件及其防护；铁锈的主要成分；质量守恒定律及其应用。
专题：实验设计题；实验方法和过程的探究；结论探究。
分析：铁锈的主要成分为氧化铁，而暖气片是生铁的生铁中含有碳，又因为铁锈是红褐色，且根据所收集的资料可以猜测红褐色铁锈中含有氢氧化铁．由收集材料③还可猜测红褐色物质中还含有碳酸钙和氢氧化镁．由材料④可得出生铁在生锈时不但要有氧气，水而且还要有二氧化碳．21世纪教育网版权所有
解答：解：由所学知识可知铁锈的主要成分为氧化铁．生锈的实质是铁与氧气、水等物质发生的一系列复杂的化学反应．由所搜集的材料及质量守恒定律可猜测红褐色物质中可能还含有氢氧化铁、碳、碳酸钙、氢氧化镁、碱式碳酸铜等．
可根据这几种物质的检验方法来验证它们存在．
故答案为：氧化铁；氧气（或空气中的氧气，或空气）；水；氢氧化铁；依据质量守恒定律反应前后元素的种类不发生改变，参加反应的物质为铁、氧气和水，因此生成物中一定含有铁、氢、氧元素（或铁锈蚀是铁与氧气、水共同作用的结果，或的颜色呈红褐色）；
答案2：碳（或C）生铁中含有碳
答案3：碳酸钙或氢氧化镁硬水受热后产生水垢，水垢的主要成分为碳酸钙（或或氢氧化镁）
答案4：碱式碳酸铁根据形成铜绿的过程进行的推测
生锈是铁、氧气、二氧化碳、水等物质共同作用的结果．
点评：在猜测红褐色固体中含有的物质时，不能盲目的随便猜测，应根据收集的材料进行猜测．
23、中央电视台节目主持人李咏主持的《幸运52》你喜欢吗？赶快参与进来吧！请根据下列提示，猜猜A、B、C、D各是何种物质
A．气体炼钢急救病人；B．厨房防腐剂海水晒盐；C．燃料有机物西气东输；D．氧化物红色铁锈
A． 氧气 ；B． 氯化钠 ；C． 甲烷 ；D． 氧化铁
考点：氧气的用途；铁锈的主要成分；氯化钠与粗盐提纯；化石燃料及其综合利用。
专题：常见物质的推断题。
分析：根据物质的性质、用途，对物质进行判断．根据物质的性质判断物质时，性质为特殊性质；根据物质用途判断物质时，用途为特殊用途．
解答：解：A、既可用于炼钢又可急救病人的气体只有氧气；
故答：氧气；21世纪教育网版权所有
B、海水晒盐所得到的主要为氯化钠，同时该物质在生活中可用作食物的防腐剂；
故答：氯化钠；
C、根据西气东输的气体是天然气，主要成分为甲烷；
故答：甲烷；
D、铁锈的主要成分为氧化铁，该物质为红色，属于氧化物；
故答：氧化铁．
点评：熟练掌握常见物质的性质和用途是解决此类问题的基础．21世纪教育网版权所有
24、通过近一年的学习，我们了解到在生活中常用生石灰作干燥剂，这是因为（用化学方程式表示） CaO+H2O═Ca（OH）2 ；除生石灰之外，还有 浓H2SO4 可以作干燥剂（填一种酸性溶液）．玻璃五金店用金刚石来切割玻璃，这是因为金刚石的 硬度很大 ；金属铁容易在 潮湿的空气 里生锈，铁锈的主要成分是 Fe2O3 （用化学式表示）．管道煤气有毒是因为 CO容易跟血液中的血红蛋白结合，破坏了血红蛋白输送氧气和二氧化碳的作用 ．
考点：一氧化碳的毒性；金属锈蚀的条件及其防护；铁锈的主要成分。
专题：物质的性质与用途。
分析：可以根据物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．铁生锈是在氧气和水的共同作用下发生的金属铁容易在潮湿的空气里生锈．
解答：解：生石灰与水极易反应生成氢氧化钙，浓硫酸具有强烈的吸水性可用作干燥剂且为酸性溶液；
故答案为：CaO+H2O═Ca（OH）2、浓硫酸
金刚石硬度最大，可用来来切割玻璃；
故答案为：硬度很大
铁生锈是在氧气和水的共同作用下发生的，铁锈的主要成分为氧化铁；金属铁容易在潮湿的空气里生锈；
故答案为：潮湿的空气、Fe2O3
煤气的化学名称是一氧化碳，有毒，其原理是：CO容易跟血液中的血红蛋白结合，破坏了血红蛋白输送氧气和二氧化碳的作用．
故答案为：CO容易跟血液中的血红蛋白结合，破坏了血红蛋白输送氧气和二氧化碳的作用．
点评：本题主要考查了生石灰与水能反应生成氢氧化钙、金刚石硬度最大、铁生锈是在氧气和水的共同作用下发生的、煤气的化学名称是一氧化碳，有毒，知道其中毒原理等物质的性质和用途方面的问题．
25、铁的化学性质比较活泼，在纯氧中燃烧的现象是 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 ，化学方程式为 3Fe+2O2Fe3O4 ．铁在潮湿的空气中易生锈，铁锈的主要成分是 Fe2O3?xH2O． ．
考点：金属的化学性质；铁锈的主要成分；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。
专题：金属与金属材料。
分析：铁在氧气中燃烧很剧烈，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体．铁和氧气反应生成四氧化三铁，铁锈是一种疏松多孔的物质，铁锈的主要成分可以用Fe2O3?xH2O来表示．
解答：解：铁在纯氧中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体．铁在氧气中燃烧的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4．铁在潮湿的空气中易生锈，生锈需要氧气和水，铁锈的主要成分是Fe2O3?xH2O．
故答案为：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；3Fe+2O2Fe3O4；Fe2O3?xH2O
点评：解答本题要掌握化学方程式的生锈方法，物质之间相互作用时的实验现象，以及物质的性质方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．
三、解答题（共5小题）
26、冬日里的一天，沈阳市某班教室的暖气片和暖气管的接口处突然爆裂，里面喷出大量的黄色液体，并伴有一些红褐色的固体．事后，水暖师傅、老师及同学们进行了紧急抢修．抢修过程中，发现造成这次爆裂的“罪魁祸首”就是附着在暖气管道内壁的红褐色固体．
（1）红褐色固体组成分析．
①暖气片和暖气管由生铁铸成．铁在氧气、水的共同作用下能形成红褐色固体的主要成分﹣﹣铁锈．铁锈的主要成分是 氧化铁 ．若将生铁粉末放入足量的稀盐酸溶液中，充分反应后过滤，得到的固体残渣的主要成分是 碳 ．
②由于该校的暖气用水为硬度较大的自来水，所以红褐色固体中可能还含有水垢．为了减少水垢的产生，可以将该校的自来水进行软化后再使用．证明硬水已软化的实验是 取样，向其中加入肥皂水，产生的泡沫多，且无白色垢状物，证明硬水已软化
（填写实验操作、实验现象）．
③查阅资料发现，在一定条件下，铁在氧气、水的共同作用下能化合形成一种红褐色的不溶性碱．请写出该反应的化学反应方程式： 4Fe+3O2+6H2O═4Fe（OH）3 ．
（2）事故原因分析：附着在暖气管道内壁的红褐色固体降低了暖气管的 导热 性，使管内的气体温度过高，压强过大而发生爆裂．
27、某实验小组的同学在做稀释浓硫酸的实验时，一茜将用剩的浓硫酸倒入了水池中，当发现失误后，小洁立即用水冲洗．而排水系统是已使用多年的铁管道，笔笔则在室外的出水处发现：
（1）先是流出淡黄色液体，所发生反应的化学方程式为： 3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2O ；
（2）接着流出浅绿色液体，有关化学方程式为： Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ ；
（3）在出口处点火，发现有轻微的爆炸声，该反应中各物质之间的质量比为： H2、O2、H2O质量比为1：8：9 ；
（4）针对这次实验，小组同学反思：用剩的化学药品应该倒在哪里呢？请你回答这个问题． 倒在废液缸或指定容器 ；
（5）我们在做化学实验时，应该严格遵守实验室的规则．请你对该小组的同学再提出一点有关使用化学药品应该注意的事项： 不能用手触摸药品 ．
考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；金属的化学性质；铁锈的主要成分；氢气的化学性质与燃烧实验。
专题：常见的酸 酸的通性；常见仪器及化学实验基本操作。
分析：（1）﹣（2）根据反应现象判断出反应物和生成物，然后完成化学方程式．
（3）根据氢气燃烧的化学方程式完成质量比的计算．
（4﹣（5）根据药品的使用和取用方法解答．
解答：解：（1）长时间在空气中放置的铁管道，表面是Fe2O3，当遇到硫酸时发生反应生成浅黄色的硫酸铁溶液和水，
化学方程式为：3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2O
（2）当铁锈反应完以后，由于铁比较活泼，继续和硫酸反应生成浅绿色的硫酸亚铁溶液和氢气，反应方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
（3）在出口处点火，发现有轻微的爆炸声，发生的反应为：2H2+O22H2O，该反应中 H2、O2、H2O质量比为（2×2）：（16×2）：（2×18）=1：8：9；
（4）用剩的化学药品应该倒废液桶中，防止呈酸碱性的废液腐蚀下水道；
（5）使用化学药品应该注意“三不”原则，取用药品时按规定的量取用等．
解：（1）3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2O
（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
（3）H2、O2、H2O质量比为1：8：9
（4）倒在废液缸或指定容器
（5）不能用手触摸药品（其它合理答案均可）
点评：本题主要考查化学方程式的书写技巧，书写方程式时要按照书写步骤完成，一写二配三标四检查．化学实验的考查是中考必考考点，必须熟练掌握．
28、将一根生锈的铁钉插入足量的稀硫酸中，首先看到 铁锈溶解，溶液变为黄色 ，反应方程式为 Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O ，一段时间后，又看到铁钉表面 有气泡冒出 出现，反应的方程式为 Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ ．
考点：金属的化学性质；铁锈的主要成分；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。
专题：实验性简答题。
分析：生锈的铁钉表面有铁锈，故放入盐酸中后，首先铁锈与盐酸反应，所以开始并没有气泡冒出．当铁锈除去后，铁与盐酸反应有气泡冒出．
解答：解：生锈的铁钉插入足量的稀硫酸中，铁锈与盐酸反应，生成硫酸铁与水，所以溶液变为黄色．铁锈反应完后露出铁钉，铁钉与盐酸反应，生成氢气．
故答案为：铁锈溶解，溶液变为黄色；
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
有气泡冒出；
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
点评：在置换反应中，铁表现出正二价，正二价的金属铁溶液呈绿色，而三价铁溶液呈黄色．
29、如图表示单质A所能发生的一系列变化．其中B、D为红色固体；E为黑色固体．
请回答下列问题：
（1）请写出下列物质的化学式：A Fe 、B Fe2O3 、C H2 ．
（2）写出下列反应的化学方程式：② 3CO+Fe2O33CO2+2Fe ；④ Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ；⑤ 3Fe+2O2Fe3O4 ．
考点：金属的化学性质；一氧化碳的化学性质；铁锈的主要成分；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。
专题：常见物质的推断题；实验推断题。
分析：能与氧气、酸和盐溶液反应的物质为金属．又因B、D为红色固体；E为黑色固体，及图示所示，可以断定A为铁．这样其它物质就可以顺其自然的得到了．
解答：解：A为单质，且从图中看出A可以与氧气、酸和盐溶液反应．又由B、D为红色固体；E为黑色固体，所以我们就可以得出A为铁，B为氧化铁，C为氢气，E为四氧化三铁．
故答案为：（1）Fe、Fe2O3、H2．
（2）3CO+Fe2O33CO2+2Fe；
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
3Fe+2O2Fe3O4．
点评：在做推断题时若能记住常见物质的颜色及特性，就能很容易很简单的推断出要推断的物质．
30、金属材料在生活、生产中应用十分广泛．
（1）图A是金属的一个应用实例，利用了金属的 导热性 性．
（2）图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是 比较合金和纯金属的硬度 ．
（3）2007年12月，南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水．
图C是古船上的一些文物图片．图C中可以判断铁比铜活泼的信息是 铁锅比铜币锈蚀的厉害 ；铁制品表面的锈层可用稀酸清洗除去，写出稀盐酸除锈的化学方程式 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ．
（4）为了比较铁和铜的活动性，小军和小华分别使用了稀盐酸和硫酸铜溶液．小军判断铁比铜活泼的依据是 铁和稀盐酸反应放出气泡，铜不和稀盐酸反应 ；写出小华能说明铁比铜活泼的化学反应方程式 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu ．
考点：金属活动性顺序及其应用；金属的物理性质及用途；铁锈的主要成分；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。
专题：生产实践型。
分析：（1）了解金属的物理性质：导热性、导电性、延展性、磁性等；
（2）比较合金与纯铜的硬度；
（3）根据金属活动性顺序，可知铁比铜活泼，而图中的信息也可证明；除铁锈，即与氧化铁反应，则用稀盐酸；
（4）为了比较铁和铜的活动性，小军和小华分别使用了稀盐酸和硫酸铜溶液，通过反应可以证明铁比铜活泼．
解答：解：（1）图A是金属的一个应用实例，利用了金属的物理性质的导热性；
（2）图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是：比较合金和纯金属的硬度；
（3）图C中可以判断铁比铜活泼的信息是铁锅比铜币锈蚀的厉害；铁制品表面的锈层可用稀酸清洗除去，写出稀盐酸除锈的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（4）为了比较铁和铜的活动性，小军和小华分别使用了稀盐酸和硫酸铜溶液．小军判断铁比铜活泼的依据是铁和稀盐酸反应放出气泡，铜不和稀盐酸反应；写出小华能说明铁比铜活泼的化学反应方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
故答为：（1）导热性；
（2）比较合金和纯金属的硬度；
（3）铁锅比铜币锈蚀的厉害；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（4）铁和稀盐酸反应放出气泡，铜不和稀盐酸反应；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
点评：利用金属活动性顺序，可知金属的活动性；学会利用它们处理和解释问题；掌握铁锈的主要成分和酸的化学性质．
铁锈的主要成分
一、选择题（共20小题）
1、你经常做家庭小实验吗？你认为下列家庭小实验不能成功的是（ ）
A、用铜丝等材料探究铜生锈的条件 B、用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑
C、用碳酸饮料做二氧化碳性质实验 D、用电池“锌皮”与食醋反应制氢气
2、下列实验方案合理的是（ ）
A、用点燃的方法除去CO2中混有少量的CO
B、制备NaOH溶液是将饱和的Na2CO3溶液与适量的石灰水混合
C、除铁锈是将铁制品长时间浸泡在过量的稀盐酸中
D、用Cu、Ag、和Zn（NO3）2溶液验证Cu、Zn、Ag的金属活动性顺序
3、下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（ ）
A、加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
B、某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌
C、向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸
D、生锈的铁钉与稀盐酸反应
4、根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是（ ）21*cnjy*com
A、用钢丝球洗刷铝制炊具 B、食品袋里充人氮气延长食品的保质期
C、服用熟石灰治疗胃酸过多症 D、用食盐水除去铁钉表面的铁锈
5、物质的下列用途，是利用了其物理性质的是（ ）
A、用氮气作充气包装保鲜食品 B、用二氧化碳灭火
C、用活性炭除去冰箱异味 D、用稀盐酸除铁锈
6、日常生活中遇到的下列污垢，不宜用盐酸清洗的是（ ）
A、保温瓶内的水垢 B、玻璃水槽内的黄色铁锈斑21*cnjy*com
C、不锈钢茶杯内的茶垢 D、盛石灰水的试剂瓶内壁的白色固体
7、下列关于图象的描述正确的是（ ）21*cnjy*com
A、如图表示澄清石灰水中持续通入CO2
B、图表示布满锈迹铁钉投入过量稀硫酸中
C、图表示氢氧化钠溶液中加入大量的水
D、图表示将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水份
8、根据你所学化学知识判断，下列做法不正确的是（ ）
A、用肥皂水检验硬水和软水
B、用食醋清洗家用瓷器上的铁锈
C、给农作物施肥时同时施用草木灰和碳酸氢铵以提高肥效
D、用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是蚕丝还是合成纤维涤纶
9、化学与生活息息相关，用下列日常生活中的物质不能达到预期目的是（ ）
A、肥皂水﹣﹣鉴别硬水和软水
B、食醋﹣﹣除去保温瓶胆内壁的水垢
C、食盐水﹣﹣除去衣服上的锈溃
D、纯碱﹣﹣除去沾附在鱼肉上的鱼胆汁（显酸性）的苦味21*cnjy*com
10、生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列说法不正确的是（ ）
A、洗洁精可清洗餐具上的油污 B、汽油可洗掉衣服上的油渍
C、水可洗去铁栅栏上的铁锈 D、食醋可除去热水瓶中的水垢
11、生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列有关说法不正确的是（ ）
A、厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化 B、汽油可溶解衣服上的油渍21*cnjy*com
C、食醋可用来除去热水瓶中的水垢 D、自来水可溶解掉铁栅栏上的铁锈
12、下列是去除试管壁上污物常用的方法，其中有一种与其它三种原理不同的是（ ）
A、A B、B
C、C D、D
13、下列有关金属铁和铝的知识叙述正确的是（ ）
A、铁是地壳中含量最多的金属元素，其次是铝
B、常用铝做易拉罐而不用铁，是因为铝是人体必需元素
C、用铁锅烹饪能在食物中留有人体需要的铁元素
D、铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜21*cnjy*com
14、关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是（ ）
A、铁丝燃烧产生白烟 B、铁丝生锈是缓慢氧化
C、铁丝燃烧的产物是Fe2O3 D、铁锈的主要成分是Fe3O4
15、将一根生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中，充分反应后溶液中的溶质可能是（ ）
A、H2SO4 B、FeSO4和Fe2（SO4）3
C、Fe2（SO4）3 D、H2SO4、FeSO4和Fe2（SO4）3
16、铁是生产和生活中使用最多的金属材料，下列关于铁的叙述不正确的是（ ）
A、铁生锈时生成四氧化三铁 B、表面涂漆以防止铁生锈
C、铁制品应放置于干燥的环境中 D、经常清扫铁器表面灰尘可以防止铁生锈
17、小明对钢铁锈蚀的有关认识，不正确的是（ ）
A、钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水蒸气等物质发生化学反应的结果
B、钢铁制品表面生锈时，若除去铁锈，将加速钢铁的腐蚀21*cnjy*com
C、家里的菜刀在切咸菜后应及时清洗擦干
D、铁锈的主要成分是氧化铁
18、在a、b两支试管中加入体积相同的同种生铁块．在a中加入食盐水，塞上橡皮塞，如图所示．U型玻璃管内为红墨水（开始时两端液面等高）．放置一段时间后，下列有关叙述错误的是（ ）
A、生铁块中的主要成分是铁，也含有少量的碳
B、红墨水柱两边的液面开始左高右低，最后两边相等
C、两试管中铁均被锈蚀
D、a试管中发生的反应是：2C+2Fe+3O2=2FeCO3
19、下列家庭小实验不能成功的是（ ）21*cnjy*com
A、用柠檬酸和小苏打自制汽水 B、用食盐水浸泡菜刀出去表面的铁锈
C、用降温结晶的方法制取明矾晶体 D、用紫包菜的酒精浸出液试验食醋的酸性
20、铁锈的主要成分是（ ）
A、FeCO3 B、Fe3O4
C、FeO D、Fe2O3
二、填空题（共5小题）21*cnjy*com
21、某化学课外活动小组，对钢铁制品的锈蚀的条件进行如下探究，
设计了如图所示的实验，据此回答下列问题：
（1）一周后，观察到编号为 _________ 的试管中的铁钉锈蚀严重．
（2）常温下，铁生锈是铁跟 _________ 和 _________ 等物质相互作用的结果，铁锈的主要成分是 _________ （化学式表示）．
（3）人们通常用稀盐酸或（稀硫酸）除去铁器表面的锈，其原理可用化学方程式表示为（写出其中一个即可） _________ ．21*cnjy*com
（4）如何防止家庭中常用的铁制品生锈，简单易行的方法有（列举一种） _________ ．
22、冬日里的一天，某班教室的暖气片和暖气管的接口处突然爆裂，里面喷出大量的黄色液体，并伴有一些红褐色的固体．水暖师傅、老师及同学们进行了紧急抢修．事后，同学们出于好奇收集了红褐色固体进行探究．21*cnjy*com
初步分析：红褐色固体的主要成分是铁锈，铁锈的成分复杂，主要成分是 _________ ．由此联想到铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟 _________ 、 _________ 等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为铁的化合物．
搜集资料：
①不溶性碱金属氧化物+水（反应前后元素化合价不变）；
②暖气片是由生铁铸成的；
③当地暖气用水为硬度较大的自来水；
④铁与铜都属于金属，有部分相似的化学性质．如：铜在潮湿的空气中可以形成铜绿[化学式为Cu2（OH）2CO3]．
提出猜想：请根据上述任意一条资料分析，红褐色物质中还可能含有的物质是 _________ ．（写一种物质即可），你猜想的依据是 _________
_________ ．21*cnjy*com
设计实验：请设计一个实验来验证你的猜想（红褐色固体已干燥并研成粉末）．
答： _________
拓展分析：通过以上探究过程，再结合资料④，你对铁生锈的条件有什么新的认识？
答： _________ ．
23、中央电视台节目主持人李咏主持的《幸运52》你喜欢吗？赶快参与进来吧！请根据下列提示，猜猜A、B、C、D各是何种物质
A．气体炼钢急救病人；B．厨房防腐剂海水晒盐；C．燃料有机物西气东输；D．氧化物红色铁锈21*cnjy*com
A． _________ ；B． _________ ；C． _________ ；D． _________
24、通过近一年的学习，我们了解到在生活中常用生石灰作干燥剂，这是因为（用化学方程式表示） _________ ；除生石灰之外，还有 _________ 可以作干燥剂（填一种酸性溶液）．玻璃五金店用金刚石来切割玻璃，这是因为金刚石的 _________ ；金属铁容易在 _________ 里生锈，铁锈的主要成分是 _________ （用化学式表示）．管道煤气有毒是因为 _________ ．21*cnjy*com
25、铁的化学性质比较活泼，在纯氧中燃烧的现象是 _________ ，化学方程式为 _________ ．铁在潮湿的空气中易生锈，铁锈的主要成分是 _________ ．
三、解答题（共5小题）
26、冬日里的一天，沈阳市某班教室的暖气片和暖气管的接口处突然爆裂，里面喷出大量的黄色液体，并伴有一些红褐色的固体．事后，水暖师傅、老师及同学们进行了紧急抢修．抢修过程中，发现造成这次爆裂的“罪魁祸首”就是附着在暖气管道内壁的红褐色固体．
（1）红褐色固体组成分析．21*cnjy*com
①暖气片和暖气管由生铁铸成．铁在氧气、水的共同作用下能形成红褐色固体的主要成分﹣﹣铁锈．铁锈的主要成分是 _________ ．若将生铁粉末放入足量的稀盐酸溶液中，充分反应后过滤，得到的固体残渣的主要成分是 _________ ．
②由于该校的暖气用水为硬度较大的自来水，所以红褐色固体中可能还含有水垢．为了减少水垢的产生，可以将该校的自来水进行软化后再使用．证明硬水已软化的实验是 _________
（填写实验操作、实验现象）．
③查阅资料发现，在一定条件下，铁在氧气、水的共同作用下能化合形成一种红褐色的不溶性碱．请写出该反应的化学反应方程式： _________ ．21*cnjy*com
（2）事故原因分析：附着在暖气管道内壁的红褐色固体降低了暖气管的 _________ 性，使管内的气体温度过高，压强过大而发生爆裂．
27、某实验小组的同学在做稀释浓硫酸的实验时，一茜将用剩的浓硫酸倒入了水池中，当发现失误后，小洁立即用水冲洗．而排水系统是已使用多年的铁管道，笔笔则在室外的出水处发现：
（1）先是流出淡黄色液体，所发生反应的化学方程式为： _________ ；21*cnjy*com
（2）接着流出浅绿色液体，有关化学方程式为： _________ ；
（3）在出口处点火，发现有轻微的爆炸声，该反应中各物质之间的质量比为： _________ ；
（4）针对这次实验，小组同学反思：用剩的化学药品应该倒在哪里呢？请你回答这个问题． _________ ；
（5）我们在做化学实验时，应该严格遵守实验室的规则．请你对该小组的同学再提出一点有关使用化学药品应该注意的事项： _________ ．21*cnjy*com
28、将一根生锈的铁钉插入足量的稀硫酸中，首先看到 _________ ，反应方程式为 _________ ，一段时间后，又看到铁钉表面 _________ 出现，反应的方程式为 _________ ．
29、如图表示单质A所能发生的一系列变化．其中B、D为红色固体；E为黑色固体．
请回答下列问题：
（1）请写出下列物质的化学式：A _________ 、B _________ 、C _________ ．
（2）写出下列反应的化学方程式：② _________ ；④ _________ ；⑤ _________ ．
30、金属材料在生活、生产中应用十分广泛．
（1）图A是金属的一个应用实例，利用了金属的 _________ 性．
（2）图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是 _________ ．21*cnjy*com
（3）2007年12月，南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水．
图C是古船上的一些文物图片．图C中可以判断铁比铜活泼的信息是 _________ ；铁制品表面的锈层可用稀酸清洗除去，写出稀盐酸除锈的化学方程式 _________ ．
（4）为了比较铁和铜的活动性，小军和小华分别使用了稀盐酸和硫酸铜溶液．小军判断铁比铜活泼的依据是 _________ ；写出小华能说明铁比铜活泼的化学反应方程式 _________ ．
