答案与评分标准
一、选择题（共20小题）
1、为完成下列调查题而选择的调查对象或渠道，其中较不合理的是（ ）
调查题
调查对象或渠道
A
调查市场上补钙保健品的种类
保健品经销店
B
调查家庭燃料种类、性能和价格
环境保护部门
C
调查家庭用水情况
同学和家长
D
调查一周空气质量变化情况
电视、网络
A、A B、B
C、C D、D
考点：科学探究的基本方法；空气的污染及其危害；常用燃料的使用与其对环境的影响；保护水资源和节约用水；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：分析比较法。
分析：A、根据保健品的生产和销售渠道判断．
B、根据家庭燃料的生产、销售、使用单位或个人判断．
C、根据家庭成员组成和用水情况判断．
D、根据空气监测和发布的负责单位判断．
解答：解：A、补钙保健品的生产厂家很多，也不集中，调查不便，销售商经销各种产品，方便调查，所以合理．
B、环保部门主管污染情况，家庭燃料的种类、性能、价格，应调查经销商，所以不合理．
C、家庭用水应调查家庭成员，所以合理．
D、空气污染由环保部门监测，由电视和网络发布，所以合理．21世纪教育网
故选B．
点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的知识是历年中考的热点，在学习过程中要注意理论联系实际．
2、下列知识整理的内容有错误的一组是（ ）
A．除杂的方法
B．化学与健康
①粗盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发
②木炭粉中混有铁粉﹣﹣用磁铁吸引
③CO2中混有CO﹣﹣通过灼热的氧化铜
①人体缺铁会引起贫血症
②多吃水果蔬菜利于补充维生素
③用活性炭净水器可净化饮用水
C．实验记录
D．化学物质与俗名
①用10mL量筒量取7.25mL 水
②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2
③用托盘天平称取5.6g铁粉
①固体二氧化碳﹣干冰
②干燥剂氧化钙﹣生石灰
③氢氧化钠﹣烧碱、火碱、苛性钠
A、A B、B
C、C D、D21世纪教育网
考点：物质除杂或净化的探究；实验操作注意事项的探究；化学式的书写及意义；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：物质的分离和提纯；化学与生活健康；化学用语和质量守恒定律；实验现象的观察和记录。
分析：A、根据提纯的操作步骤进行分析；
B、根据铁在人体的作用进行分析；
C、根据量筒的精确度进行分析；
D、根据物质和俗名的对应进行分析．
解答：解：A、粗盐经过溶解、过滤、蒸发可以提纯，磁铁可以吸引铁，而不会吸引碳，混合气通过氧化铜后一氧化碳会生成二氧化碳，故A正确；
B、铁使血红蛋白的主要成分，水果蔬菜中含有大量的维生素，活性炭具有吸附性，故B正确；21世纪教育网版权所有
C、量筒的测量结果只能保留一位小数，pH试纸只能测出整数，故C错误；
D、各种物质的俗名和化学名称都对应，故D正确．
故选C．
点评：通过该题，需要识记量筒和天平的计量结果，pH试纸的读数．
3、善于归纳知识，利于培养素质．小林同学整理的下列内容有错误的是（ ）
A、粗盐提纯﹣﹣溶解，过滤，蒸发；木炭粉中混有铁粉﹣﹣用磁铁吸引；CO2中混有CO﹣﹣点燃
B、三大化石燃料﹣﹣煤，天然气，石油；三种还原剂﹣﹣C，H2，CO2′；三种可燃性气体﹣﹣CO、H2、CH4
C、①厨房煤气管漏气﹣﹣关闭阀门并开窗通风②实验时碰倒酒精灯着火﹣﹣用湿抹布盖灭③冬天用煤炉取暖﹣﹣保证室内通风
D、①人体缺铁会引起贫血症②多吃水果蔬菜利于补充维生素③用活性炭净水器可净化饮用水
4、下列说法错误的是（ ）21世纪教育网
A、实验的操作步骤
B、元素与人体健康21世纪教育网
C、生活中的化学知识
D、化学与环境保护
考点：实验操作注意事项的探究；一氧化碳的毒性；灭火的原理和方法；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见污染物的来源、危害及治理。
专题：课本知识同类信息。
分析：A、此三个实验的操作步骤正确；
B、元素与人体健康，缺乏后果正确；
C、生活中的化学知识：甲醛有毒，不能用来浸泡海产品；油锅着火，盖锅盖，不能立即倒水灭火；一氧化碳不溶于水，用水防止中毒，不对．
D、化学与环境保护：减少污染的措施正确．
解答：解：
A、粗盐提纯、点燃气体、制取氧气的步骤正确，故A正确；
B、元素与人体健康，缺乏后果正确，故B正确；
C、甲醛虽然防腐，但有毒，不能用来浸泡海产品；油锅着火，盖锅盖，不能立即倒水灭火；一氧化碳不溶于水，用水防止中毒，不对，故C错误；
D、化学与环境保护：减少污染的措施正确，故D正确．
故选C．
点评：掌握灭火的原理和一氧化碳的毒性；了解人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；了解常见污染物和有毒物（如亚硝酸钠、甲醛）．
5、下列说法中，不正确的是（ ）
A．实验的操作步骤
B．元素与人体健康
点燃气体﹣﹣先验纯，后点燃
粗盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发
配制溶液﹣﹣计算、称量、量取、溶解
人体缺钙﹣﹣会骨质疏松
人体缺铁﹣﹣易患贫血症
人体缺锌﹣﹣引起食欲不振，发育不良
C．化学与环境保护
D．生活中的化学知识
减少水污染﹣﹣合理使用农药、化肥
减少白色污染﹣﹣使用可降解的塑料
减少煤燃烧污染﹣﹣使用脱硫煤
油锅着火﹣﹣立即盖上锅盖
海产品保鲜﹣﹣甲醛水溶液浸泡
煤炉取暖﹣﹣放一壶水防CO中毒
A、A B、B
C、C D、D
考点：实验步骤的探究；一氧化碳的毒性；灭火的原理和方法；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见污染物的来源、危害及治理。
专题：化学与生活健康；化学与环境保护；常见仪器及化学实验基本操作。
分析：A、从各实验的具体操作步骤进行分析；
B、根据人体内钙、锌、铁等化学元素的生理作用和缺乏症状分析；
C、利用化学知识和环境保护知识之间的联系，根据防止污染的方法来分析；
D、利用所学的化学原理结合实际生活中的问题根据所识记的化学常识来分析．
解答：解：A、为防止爆炸，点燃可燃性气体之前一定要先验纯，后点燃；粗盐提纯的步骤：溶解、过滤、蒸发；溶液的配制步骤：计算、称量、量取、溶解，故A正确．
B、钙主要存在于骨胳和牙齿中，人体缺钙，幼儿青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松；缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良；铁是血红蛋白的主要组成成分，缺乏会患贫血，故B正确；
C、防止污染的方法：合理使用农药、化肥来减少水污染；使用可降解的塑料来减少白色污染；使用脱硫煤来减少煤燃烧污染，故C正确；
D、取暖易中毒主要是指一氧化碳中毒，由于一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水是不能防止中毒的；甲醛水溶液有毒，不能用来浸泡食品，故D错误．
故选D．
点评：本题考查很多化学与生产、生活、环境密切相关的事实和解决措施，联系生产、生活实际的化学知识的考查是中考的一个方向．
6、日常生活中的下列做法正确的是（ ）21世纪教育网
A、进入久未开启的菜窖之前，先做灯火试验 B、家电使用过程中着火，用水扑灭
C、大量食用含钙营养品，促进青少年骨骼生长 D、用品尝味道的方法鉴别硬水和软水
考点：常见的意外事故的处理方法；硬水与软水；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：物质的鉴别题；化学与生活健康。
分析：A、久未开启的菜窖中可能含有较多的二氧化碳；
B、日常用水中含有一些可溶性物质，能够导电；
C、人体需要的微量元素不需大量补充；
D、硬水和软水都是无味的．
解答：解：A、进入久未开启的菜窖之前，先做灯火试验，检验里面二氧化碳的浓度，方法正确；
B、电器着火时不能用水扑灭，应当切断电源，防止中电，再用干粉灭火器灭火，隔绝空气；故错误；21世纪教育网
C、青少年成长需要的钙元素是一定的，不必大量补充，多了反而对身体不好，此项错误；
D、硬水中含有较多的钙镁离子，没有味道，故品尝不能区分硬水和软水，此项错误．
故选A
点评：能利用化学知识解决实际问题，做到学以致用．鉴别硬水和软水可用肥皂水，软水产生的泡沫多，硬水生成泡沫少．
7、下面对某一主题知识归纳连线，全部正确的一组是（ ）
A、安全常识
B、实验现象知识
C、环保知识
D、人体健康常识
考点：常见的意外事故的处理方法；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见污染物的来源、危害及治理。
专题：化学与生活。
分析：A、根据浓硫酸和氢气的性质判断；
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象和动物毛发的特点分析；
C、根据酸性的形成和水污染的途径分析；
D、根据钙和维生素D的生理功能和血糖的作用分析．
解答：解：A、点燃氢气前检验纯度是正确的；因浓硫酸具有强腐蚀性，粘在皮肤上应先用抹布擦拭，再用水冲洗；故A不是全部正确；
B、灼烧动物毛发，有烧焦羽毛的气味是正确的；铁丝在氧气中燃烧是火星四射，而不是发出耀眼的白光；故B不是全部正确；
C、煤中含有的硫燃烧变成形成酸雨的二氧化硫，所以减少煤的燃烧可以减少酸雨；工业废水是水污染的重要原因，所以严禁向江河排放工业废水，可以减少水污染；故C全部正确；
D、儿童缺钙和维生素D易得佝偻病；人体血糖浓度太高，会导致糖尿病，而不是太低；故D不是全部正确．
故选C
点评：将零散的化学知识整理归纳，是学好化学的可取方法之一．我们要在平时的学习过程中，养成归纳整理的习惯，从而帮助自己学好化学．21世纪教育网
8、将零散的化学知识梳理、归纳、会使你的头脑变得更聪明．下列归纳中，不全部正确的（ ）
A化学巨匠及杰出贡献
①张青莲﹣﹣测量相对原子质量
②侯德榜﹣﹣﹣发明联合制碱法
③拉瓦锡﹣﹣研究了空气的组成
C生产生活中安全常识
①煤气中毒﹣﹣由一氧化碳引起
②煤矿爆炸﹣﹣由氢气引起
③假盐中毒﹣﹣由亚硝酸钠引起
B化学元素与人体健康
①缺铁元素﹣﹣会引起贫血
②缺钙元素﹣﹣会引起骨质疏松或得佝偻病
③缺碘元素﹣﹣会引起甲状腺肿大
D日常生活中的经验常识
①食品干燥剂﹣﹣常用生石灰
②硬水与软水﹣﹣常用肥皂水检验
③煤充分燃烧﹣﹣煤制成蜂窝状
A、A B、B
C、C D、D
考点：化学的历史发展过程；硬水与软水；常用燃料的使用与其对环境的影响；化石燃料及其综合利用；易燃物和易爆物安全知识；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：化学与生活健康；化学与生活。
分析：本题涉及知识点很多，可根据熟悉的知识点和知识积累进行分析比较作答．
解答：解：生产生活中安全常识中“②煤矿爆炸﹣﹣由氢气引起”是错误的，因为煤矿爆炸是由甲烷燃烧引起的；
故选C
点评：本题涉及知识点多，要求学生熟记．同时本题告诉学生一个学习方法，这对比较零散的化学知识的掌握很有帮助．
9、下列对有关主题知识的归纳错误的是（ ）21世纪教育网
A、认识元素
B、元素与人体健康
C、生活常识
D、环保与物质的利用
考点：化学的用途；有关化学之最；目前环境污染问题；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：结合课本知识的信息。
分析：本题从四个方面体现对主题知识的归纳，认识元素，知道空气中含量最多的元素是氮、地壳中含量最多的金属元素是铝；元素与人体健康，了解人体缺铁易引起贫血、缺碘易造成甲状腺肿大；生活常识，认识到用布包裹并不能隔绝空气，不能防止菜刀生锈；CO不溶于水，室内放一盆水不能防止煤气中毒；环保与物质的利用，理解使用可降解塑料可减少白色污染、使用乙醇汽油可减少汽车尾气．
解答：解：对于下列主题知识的归纳21世纪教育网
A、空气中含量最多的元素是氮、地壳中含量最多的金属元素是铝，故A正确；
B、人体缺铁易引起贫血、缺碘易造成甲状腺肿大，故B正确；
C、用布包裹并不能隔绝空气，不能防止菜刀生锈；CO不溶于水，室内放一盆水不能防止煤气中毒，故C错误；
D、使用可降解塑料可减少白色污染、使用乙醇汽油可减少汽车尾气，故D正确；
故选C．
点评：本题考查学生对化学知识的掌握程度，通过主题知识的归纳，把握有关化学知识的应用．
10、根据你学过的化学知识，判断下列说法正确的是（ ）
A、经常用水冲洗自行车可以防锈
B、可用燃着的火柴检查液化气罐是否泄漏
C、在煤炉上放一壶水，可以防止一氧化碳中毒
D、用铁锅烹饪会在食物中留有人体需要的铁元素
11、下列对有关主题知识的归纳错误的是（ ）
A、认识元素
空气中含量最多的元素氮
地壳中含量最多的金属元素铝
B、元素与人体健康
人体缺铁易引起贫血
人体缺碘易造成甲状腺肿大
C、生活常识
菜刀防生锈用湿布包裹
煤炉取暖防中毒室内放一盆水
D、环保与物质的利用
减少白色污染使用可降解塑料
减少汽车尾气污染使用乙醇汽油
A、A B、B
C、C D、D
考点：有关化学之最；一氧化碳的毒性；金属锈蚀的条件及其防护；常用燃料的使用与其对环境的影响；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：课本知识同类信息。21世纪教育网
分析：本题从四个方面体现对主题知识的归纳，认识元素，知道空气中含量最多的元素是氮、地壳中含量最多的金属元素是铝；元素与人体健康，了解人体缺铁易引起贫血、缺碘易造成甲状腺肿大；生活常识，认识到用布包裹并不能隔绝空气，不能防止菜刀生锈；CO不溶于水，室内放一盆水不能防止煤气中毒；环保与物质的利用，理解使用可降解塑料可减少白色污染、使用乙醇汽油可减少汽车尾气．
解答：解：A、空气中含量最多的气体是氮气，故含量最多的元素是氮、地壳中含量最多的金属元素是铝，故A归纳正确；
B、人体缺铁易引起贫血、缺碘易造成甲状腺肿大，故B归纳正确；
C、用布包裹并不能隔绝空气，不能防止菜刀生锈；CO不溶于水，室内放一盆水不能防止煤气中毒，故C归纳错误；
D、使用可降解塑料可减少白色污染、使用乙醇汽油可减少汽车尾气，故D归纳正确；
故选C．
点评：将零散的化学知识整理归纳，是学好化学的可取方法之一．我们要在平时的学习过程中，养成归纳整理，把相同或相似或有关的问题归纳成集，从而帮助自己学好化学．
12、在生物血细胞中元素含量最多的是（ ）21世纪教育网
A、氧 B、硅
C、铝 D、铁
考点：有关化学之最；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：分析比较法。
分析：生物体是由细胞构成的，生物血细胞中元素的含量与人体中元素含量排序一致，可根据生物人体内的含有中元素含量的排序判断．
解答：解：人体中含量较多的元素从高到低的排序为：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾等，最多的是氧元素．
故选A．
点评：化学之最是化学推断的主要依据之一，是考查的热点，在平时的学习过程中，养成归纳整理的习惯，从而帮助自己学好化学．
13、下列图示的各物质（或元素）相对含量明显错误的是（ ）
A、空气的组成
B、地壳中的元素分布
C、人体中的元素分布
D、海水中的元素分布
考点：空气的成分及各成分的体积分数；地壳中元素的分布与含量；海洋中的资源；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：结合课本知识的信息。
分析：根据空气的组成、地壳中的元素分布情况、人体中的元素分布情况和海水中的元素分布情况回答本题．
解答：解：A、空气中各成分及体积分数：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故A图错误；应该选A．21*cnjy*com
B、地壳中由多到少的元素氧、硅、铝、铁、钙，故B图正确，该答案不应该选；
C、人体中由多到少的元素是氧、碳、氢、氮、钙等，故C图正确，该答案不应该选；
D、海水中由多到少的元素是氧、氢、氯、钠、镁等，故D图正确，该答案不应该选．
故选A
点评：要熟记空气、地壳、人体、海水中含量比较多的前几种元素，并能区别它们．
14、下列说法错误的是（ ）
A、海水中含量最多的元素是钠元素 B、空气中含量最多的元素是氮元素
C、人体中含量最多的金属元素是钙元素 D、地壳中含量最多的元素是氧元素
“化学之最”．
15、下面是某同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（ ）
A、性质与用途：
一氧化碳有还原性﹣冶炼金属
乙醇有可燃性﹣﹣﹣用做燃料
活性炭有吸附性﹣﹣做净水剂
B、安全常识：
稀释浓硫酸﹣﹣水倒入浓硫酸中
煤气泄露﹣﹣﹣严禁火种
溶洞探险﹣﹣﹣须做灯火实验21*cnjy*com
C、元素与人体健康：
人体缺铁﹣﹣﹣易患贫血症
人体缺钙﹣﹣﹣易患佝偻病
人体缺碘﹣﹣﹣甲状腺肿大
D、环保与物质的利用：
减少水污染﹣﹣﹣﹣使用无磷洗衣粉
减少汽车尾气污染﹣使用乙醇汽油
减少酸雨的发生﹣﹣使用新型能源
考点：防治空气污染的措施；常见的意外事故的处理方法；常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途；易燃物和易爆物安全知识；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：物质的性质与用途；化学与生活健康；化学与环境保护。
分析：A、根据一氧化碳、乙醇、活性炭的性质和用途判断．
B、根据浓硫酸溶解于水放出大量的热，煤气有可燃性，二氧化碳的密度比空气大判断．
C、根据铁、钙、碘的缺乏症判断．
D、根据水污染源，汽车尾气的危害和产生，酸雨的成因判断．
解答：解：
A、因为一氧化碳有还原性，可以用来冶炼金属；因为乙醇有可燃性，可用作燃料；活性炭有吸附性，能吸附水中的色素和异味，能做净水剂，所以正确．
B、稀释浓硫酸时，由于浓硫酸溶解于水放出大量的热，把水倒入浓硫酸中，水密度小浮于上层，放出的热量不易散失，水沸腾，造成酸液飞溅，所以错误．
C、铁是合成血红蛋白的主要成分，人体缺铁易患贫血症；钙主要存在于骨胳和牙齿中，它使骨胳和牙齿有坚固的支架，人体缺钙﹣﹣易患佝偻病；碘是合成甲状腺激素的主要原料，人体缺碘易患甲状腺肿大，所以正确．
D、使用无磷洗衣粉可防止水体富营养化，减少水污染；乙醇汽油是较清洁的燃料，使用乙醇汽油，可减少汽车尾气污染使用乙醇汽油；使用化石燃料能产生较多的二氧化硫和二氧化氮，形成酸雨，使用新型能源，可减少酸雨的发生，所以正确．
故选B．21*cnjy*com
点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的知识是历年中考的热点，在学习过程中要注意理论联系实际．
16、下列措施中不是从环境保护角度考虑的是（ ）
A、使用清洁的天然气代替煤的直接燃烧 B、固体废弃物要分类加收或处理
C、提倡用铁锅代替铝锅炒菜 D、研制和使用可自行降解的新型塑料
考点：防治空气污染的措施；常用燃料的使用与其对环境的影响；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：化学与生活健康；化学与环境保护。
分析：A、从煤和天然气燃烧的产物考虑；
B、根据固体废弃物对环境的影响考虑；
C、根据铁锅的作用考虑；21*cnjy*com
D、根据废弃塑料对环境的影响考虑．
解答：解：
A、煤燃烧后有二氧化硫等大量的空气污染物，而天然气燃烧后的产物是水和二氧化碳，不会污染空气，属于环境保护；
B、固体废弃物的分类加工或处理起到保护环境的作用，属于环境保护；
C、提倡用铁锅代替铝锅炒菜，是为人体补铁的，与环境保护无关．
D、原始的废弃塑料造成环境的白色污染，研制和使用可自行降解的新型塑料能够减少白色污染，属于环境保护．
故选C．
点评：可从污染物的来源及对环境的危害，结合污染治理方法的合理性进行综合分析．
17、小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳，其中有错误的 一组是（ ）
A．性质与用途
B．生活常识
天然最硬的物质﹣﹣镶玻璃刀头
石墨能导电﹣﹣作干电池电极
防菜刀生锈﹣﹣用湿布包起来
取暖防中毒﹣﹣煤炉上放一壶水
C．元素与人体健康
D．环保与物质的利用
人体缺碘﹣﹣甲状腺肿大
人体缺铁﹣﹣易贫血
减少白色污染﹣﹣使用可降解塑料
减少水质污染﹣﹣禁止生产含磷洗衣粉
A、A B、B
C、C D、D
实际的化学知识的考查是中考的一个方向．
18、下面是某同学用连线的方式对某主题知识进行归纳的情况，其中有错误的组是（ ）
A、实验与现象
B、安全常识
C、生活常识
D、环保与物质的利用
考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸雨的产生、危害及防治；灭火的原理和方法；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：化学与生活健康；化学与环境保护；实验现象的观察和记录。
分析：A、根据硫在氧气中燃烧的现象和酚酞遇碱性溶液变红的性质判断．
B、灭火的原理和稀释浓硫酸的正确方法判断．
C、根据洗涤剂的乳化功能和铁的生理功能判断．21*cnjy*com
D、根据白色污染的含义和酸雨形成的原因判断．
解答：解：
A、硫在氧气中燃烧的现象是发出蓝紫色火焰、放出大量的热、生成有刺激性气味的气体；酚酞遇碱性溶液变红，氢氧化钠溶液呈碱性，能使之变红，所以正确．
B、为防止酸液飞溅，稀释浓硫酸时，要将水沿容器壁缓慢倒入水中，并不断搅拌，所以错误．
C、洗涤剂有乳化作用，能把大的油滴乳化成无数细小的油滴，随水冲走；铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，所以正确．
D、白色污染是指废旧塑料造成的污染，帮控制使用塑料制品能减少白色污染；化石燃料燃烧能产生二氧化硫和二氧化氮，它们与水反应生成酸，造成酸雨，所以正确．
故选B．
点评：将零散的化学知识整理归纳，是学好化学的可取方法之一．我们要在平时的学习过程中，养成归纳整理的习惯，从而帮助自己学好化学．
19、下列说法正确的是（ ）
A、缺钙易引起贫血 B、干冰可用于人工降雨
C、手电筒外壳破裂可热修补 D、铵态氮肥与熟石灰混合施用效果好
考点：常见气体的用途；酸碱盐的应用；塑料及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：物质的性质与用途；结合课本知识的信息。
分析：A、一些必需的微量元素对人体的作用非常大，人体每天都应摄取适量的微量元素，否则会患各种疾病．21*cnjy*com
B、可以根据二氧化碳的性质和用途方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论；
C、考查的是塑料的性质热塑性和热固性；
D、铵态氮肥能与熟石灰反应，混用会降低肥效．
解答：解：
A、缺钙幼儿易患佝偻病，老人易患骨质疏松；铁元素是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血．故A不正确；21*cnjy*com
B、干冰用于人工降雨利用了干冰的物理性质升华时吸热．故B正确；
C、塑料的化学性质包括热塑性和热固性，像装食品用用的聚乙烯塑料加热融化遇冷会冷凝在一起，而手电筒外壳塑料具有热固性，破裂后不能采用热修补．故C不正确；
D、由于铵态氮肥易与熟石灰反应，所以二者不能混用，会降低肥效．故D不正确．
故选B
点评：本题要充分理解掌握微量元素对人体的作用及物质的性质，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途．此题还考查了塑料的性质、应用问题及铵态氮肥能与熟石灰的作用，侧重基础考查，考查的角度新颖．
20、学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（ ）
A、绿色食品是不含任何化学物质的食品
B、为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气21*cnjy*com
C、青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此需要经常补充钙单质
D、有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金
考点：常见气体的用途；质量守恒定律及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：分析比较法。
分析：A、根据绿色食品的含义判断．
B、根据氮气的化学性质判断．
C、根据钙的生理功能和缺乏症，以及补钙品中钙的存在形式判断．
D、根据质量守恒定律判断．
解答：解：A、绿色食品是指环保无污染的无公害食品，与颜色无关，任何物质都属于化学物质，不过是有天然和合成之分，所以错误．
B、氮气的化学性质不活泼，可以作保护气，在灯泡中充入氮气可防止灯丝被氧化，能延长灯泡的使用寿命，所以正确．
C、钙是人体骨胳和牙齿的主要成分，使骨胳和牙齿具有坚硬的支架，幼儿和青少年缺钙会得佝偻病，但补钙品中含的是钙元素，不是钙单质，所以错误．
D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，铜、铝分别是由铜元素和铝元素组成的，黄金是由金元素组成的，铜、锌不会变成金，所以错误．
故选B．
点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识也是考查重点，特别是关于食品安全、营养与健康、能源、材料、环境保护、中毒解毒知识、燃烧与灭火等内容．
二、填空题（共5小题）
21、小林仔细阅读加碘自然盐包装袋上的说明后，提出问题与同学讨论并进行实验探究．
问题一：食盐加碘可以有效地预防 甲状腺肿（或碘缺乏症；大脖子病等） ．21*cnjy*com
问题二：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”是否因为受热会造成碘的损失？
实验一：探究温度对碘损失率的影响
老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，于不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾浓度，计算碘损失率并记录如下：
分析上表可得出的结论是 温度越高，碘损失率越大 ．实验后，小林建议妈妈烧菜时最好是菜出锅前再放碘盐．
问题三：烧菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？
实验二：探究酸碱性对碘损失率的影响
（1）此组对照实验，要控制在碘酸钾溶液的浓度和质量、加热的 时间 和 温度 均相同，溶液的 酸碱性（或酸碱度；pH） 不同的条件下进行．
（2）实验中需要调节溶液的酸碱性，下列物质 不能选用的是 C ．（填序号）
A．氢氧化钠 B．纯碱粉末C．食盐晶体D．食醋．
22、小丽同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究：
【资料】牙膏中常用氢氧化铝、碳酸钙等物质作摩擦剂．
（1）小丽选用的试剂X是 B ．
A．紫色石蕊试液 B．pH试纸 C．酚酞试液21*cnjy*com
（2）从探究过程来看，小丽可验出摩擦剂中一定存在 碳酸钙 ．从该牙膏的成分考虑，请你说明该牙膏不呈酸性的原因 牙膏中的摩檫剂碳酸钙会与酸发生化学反应 ．
（3）糖在口腔中能变成酸，吃糖过多易导致蛀牙．为防止蛀牙，通常在牙膏中加入含 氟（或F） 元素的物质．请说出你保护牙齿的一种措施 饭后刷牙 ．
（4）假如你要设计一种牙膏，你认为牙膏的pH范围最适宜的是 B ．
A.5～6 B.8～9 C.12～13．
考点：实验探究物质的组成成分以及含量；溶液的酸碱度测定；证明碳酸盐（CO32-检验方法）；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：实验方法和过程的探究。
分析：（1）酸碱指示剂只能检验溶液的酸碱性，所以测定溶液的酸碱度需要使用pH试纸，可以据此解答该题；
（2）根据碳酸钙的性质可以知道：碳酸钙不溶于水但能与稀盐酸反应放出气体二氧化碳；氢氧化铝不溶于水且与稀盐酸反应时也无气体放出，可以据此解答该题；
（3）氟是组成人体和形成牙齿釉质所必需的微量元素之一，缺氟容易患龋齿及骨质疏松症，适量氟可预防儿童龋齿，可以据此结合日常的牙保健知识来解答该题；
（4）根据题目中的探究过程结合牙齿的成分，可以知道牙膏的pH适宜的范围．
解答：解：（1）根据实验结果：测得溶液pH=8，而石蕊、酚酞只能检验溶液酸碱性，不能测定溶液酸碱度，所以所给的三个选项中只有pH试纸才能够测出溶液的pH值；
（2）氢氧化铝不能和稀盐酸反应生成气体，而碳酸钙和稀盐酸有气体放出，所以摩擦剂中一定含有碳酸钙；根据题给的资料可知：碳酸钙和氢氧化铝都能与酸发生反应，所以牙膏不能呈酸性；
（3）氟是组成人体和形成牙釉质所必需的微量元素之一，缺氟容易患龋齿，适量的氟可预防儿童龋齿，所以为了防止龋齿可以在牙膏中加入适量的含氟的牙膏，同时为了保护牙齿应该养成饭后刷牙，定期检查牙齿，少吃含糖食物，使用正确的刷牙方法；
（4）根据牙齿的成分可以知道，牙齿适合于在碱性的环境中，所以设计牙膏时要让牙膏的pH范围为弱碱性最佳．
故本题答案为：（1）B（或pH试纸）；21*cnjy*com
（2）CaCO3（或碳酸钙）牙膏中的摩檫剂碳酸钙会与酸发生化学反应；
（3）氟（或F）；饭后刷牙、定期去医院检查牙齿、少吃含糖食物、饭后咀嚼无糖口香糖（如木糖醇）、使用含氟牙膏、经常更换牙膏、掌握正确的刷牙方法（任选其一填空即可，其它合理答案也可）；
（4）B （或者说8～9）．
点评：酸碱度（pH）是溶液酸碱性强弱的一种表示方法，测定溶液酸碱度需要使用pH试纸，根据溶液的酸碱度可判断溶液的酸碱性，而石蕊和酚酞只是能够区分溶液的酸碱性．
23、铁是人体必需的微量元素之一，没有铁，血红蛋白就不能结合氧分子进行输氧，所以缺少铁元素，人体易患的疾病为 贫血 ，医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给这种病人补铁．小陈对这种糖衣片产生了兴趣，打算进行探究．
这种糖衣片中是否含有硫酸亚铁，若有，含量是多少？21*cnjy*com
①亚铁离子遇具有氧化性的物质时易被氧化．如氢氧化亚铁为白色沉淀，在空气中会迅速被氧化成红褐色的氢氧化铁沉淀，这是氢氧化亚铁的典型特征．
②亚铁盐溶于水时，会产生少量氢氧根离子而产生沉淀（溶液浑浊）．
（1）鉴定硫酸亚铁的成分时需加水溶解，加1滴稀盐酸的作用是什么？
防止因产生少量氢氧根离子而产生沉淀 ，
能否用稀硫酸代替？ 不能 （填“能”或“不能”）．
（2）为了不影响后续检验亚铁盐，检验硫酸盐可用的试剂是 B （选填“A”或“B”）．
A．用硝酸酸化的硝酸钡溶液 B．用盐酸酸化的氯化钡溶液
（3）含量测定：21*cnjy*com
①取十粒糖衣片，称其质量为5g，溶于20g水中；
溶解药品时要用到玻璃棒，其作用是 搅拌加快溶解 ．
②向所配溶液中滴加氯化钡溶液至略过量；
证明溶液过量的操作为：静置，向上层清液中滴加 硫酸钠溶液 溶液，若现象为 不再产生白色沉淀 ，则溶液已过量．
③过滤、洗涤、干燥；洗涤沉淀的操作为：用玻璃棒 引流 （填一操作名），向过滤器中加入蒸馏水至淹没沉淀，待液体滤出．重复操作2～3次．
④称量得，沉淀质量为4.66g，该糖衣片中硫酸亚铁的质量分数是 （沉淀质量为4.66g→硫酸亚铁3.04g→质量分数60.8%） ．
（4）拓展应用：对硫酸亚铁来说，药片的糖衣可以起到 隔绝氧气，防止硫酸亚铁被氧化而失效 的作用．
考点：实验探究物质的组成成分以及含量；反应现象和本质的联系；根据化学反应方程式的计算；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：生产、生活、环保类简答题；实验方法和过程的探究；化学式的计算。
分析：人体缺铁容易患缺铁性贫血．21*cnjy*com
（1）因②的原因为防止干扰，一般利用盐酸反应掉溶液中的氢氧根离子，硫酸盐的鉴定一般用含钡离子的物质
（2）硝酸具有较强的氧化性，易把亚铁离子氧化成铁离子
（3）证明氯化钡过量只要证明钡离子有剩余即可，通过硫酸钡的量利用硫酸根的量求硫酸亚铁的量，进而求其质量分数
（4）利用亚铁离子遇具有氧化性的物质时易被氧化．如氢氧化亚铁为白色沉淀，在空气中会迅速被氧化成红褐色的氢氧化铁沉淀，这是氢氧化亚铁的典型特征的知识解决
解答：解：铁元素是合成血红蛋白的主要物质，故答案为：贫血
【实验验证】：（1）原溶液中容易有氢氧根干扰故滴加盐酸；用硫酸代替时引入了硫酸根离子对后面的实验有影响．
故答案为：防止因产生少量氢氧根离子而产生沉淀 不能
（2）硝酸具有较强的氧化性会把亚铁氧化成铁故不能使用A．
故答案为：B
（3）①溶解搅拌是加速溶解，增加溶解速度
故答案为：搅拌以促进溶解
②证明氯化钡过量只要证明钡离子有剩余即可，滴加硫酸钠看有无沉淀生成，有则氯化钡过量，反之未过量
故答案为：硫酸钠溶液 不再产生白色沉淀
③过滤时为防止液体飞溅用玻璃棒引流．
答案为：引流
④通过硫酸钡的量是4.66g利用硫酸根的量求硫酸亚铁的量，进而求其质量分数
设硫酸亚铁的质量是x
BaSO4～FeSO4233 15221*cnjy*com
4.66g x
=
x=3.04g
质量分数是：×100%=60.8%
故答案为：（沉淀质量为4.66g→硫酸亚铁3.04g→质量分数60.8%）
拓展应用：利用亚铁的性质知道亚铁很容易被氧化．
故答案为：隔绝氧气，防止硫酸亚铁被氧化而失效．
点评：此题是结合实际问题对硫酸亚铁糖衣片进行探究，涉涉及到多方面的计算，是一道考查知识较全面的习题．
24、根据题意填写下列空格：
（1）某微粒的结构示意图为，若X等于11，则该微粒表示 阳 （填“阳”或“阴”）离子．在N、N2、2N2三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是 2N2 ．
（2）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．氯化钠是由 离子（或Na+和Cl﹣） 构成的；水是由 分子 构成的；金（Au）是由 原子 构成的．
（3）有下列物质：CO2、CO、H2、CH4，其中通入紫色石蕊溶液，溶液变红的是 CO2 ，最理想的燃料是 H2 ，属于有机物的是 CH4 ．
（4）加钙牛奶中的“钙”是指 元素 （填“元素”或“原子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是 骨质疏松 （填“骨质疏松”或“贫血”）．
（5）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法，均可得到含有较多杂质的粗盐，这种方法属于 物理 变化（填“物理”或“化学”）．粗盐经过 溶解 、过滤、 蒸发（结晶） 可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐．
（6）某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：
①计算：氯化钠的质量为 11.7 g，水为 88.3 g．21*cnjy*com
②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在 左盘 （填“左盘”或“右盘”）．
③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是 100mL （从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的 凹液面最低处 保持水平．溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是 搅拌（加速溶解） ．
④反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会 偏小 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
考点：一定溶质质量分数的溶液的配制；实验数据处理或者误差分析的探究；二氧化碳的化学性质；有关溶质质量分数的简单计算；氯化钠与粗盐提纯；海水晒盐的原理和过程；有机物与无机物的区别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义；化学变化和物理变化的判别；氢气的用途和氢能的优缺点；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。21*cnjy*com
专题：结合课本知识的信息。
分析：（1）根据阳离子的定义考虑，根据微观和宏观的区别考虑第二个空；
（2）根据物质构成的特点考虑，构成物质的微粒有分子、原子与离子；
（3）根据酸性气体使石蕊试液变红，燃料的特点和有机物的定义考虑；
（4）根据人体内元素对人体的作用考虑；
（5）根据物理变化与化学变化的本质区别和粗盐提纯的步骤考虑；
（6）根据溶液配制的注意事项和评价方法考虑．
解答：解：（1）根据图示可知失去了一个电子，即带正电荷，所以属于阳离子；微观既能讲种类也能讲个数，宏观只能讲种类，不能讲个数，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是选择前面带数字的；
（2）氯化钠属于离子化合物由钠离子和氯离子构成；水是由水分子构成，金（Au）属于金属由原子直接构成，不存在分子；
（3）通入紫色石蕊溶液，溶液变红的说明与水反应能生成酸的酸性气体，是二氧化碳，能做燃料必须具有可燃性，并能放出大量的热，最佳燃料是不污染的清洁能源是氢气；有机物物是含碳的化合除了一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等；
（4）加钙牛奶中的“钙”是指元素，缺钙老年人容易的骨质疏松症，幼儿容易得佝偻病；
（5）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法，均可得到含有较多杂质的粗盐，只是利用水分的蒸发，所以没有新的物质生成属于物理变化，粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发；
（6）①氯化钠质量为：100g×11.7%=11.7g，需水：100g﹣11.7g=88.3g；
②称量时左物右码；21*cnjy*com
③需水：88.3g所选量筒量程必须比它大，最接近它，所以为100的量筒；观察时视线与凹液面最低处保持水平，溶解时玻璃棒的作用是加速溶解．
④若称取的氯化钠中含有水分说明溶质少了，溶质质量分数会偏小．
故答案为：（1）阳，2N2，（2）离子（或Na+和Cl﹣），分子，原子；
（3）CO2，H2，CH4（4）元素，骨质疏松．（5）物理，溶解，蒸发（结晶）
（6）①11.7，88.3；②左盘③100mL，凹液面最低处，搅拌（加速溶解）④偏小
点评：通过回答本题知道了离子的判定方法，了解了微观和宏观的区别，知道了哪些物质由什么微粒构成，知道了有机物的定义，知道了物理变化与化学变化的本质区别和粗盐提纯的步骤，熟悉了溶液配制的具体步骤．
25、最先用实验的方法证明了空气成分的科学家是 拉瓦锡 ；空气中含量最多的物质是 氮气 ；最简单的有机物是 甲烷 ；人体中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式为 氧化钙 ．
考点：空气的成分及各成分的体积分数；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；地壳中元素的分布与含量；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：空气与水。
分析：法国化学家拉瓦锡最先用实验方法证明了空气的成分；根据空气的成分及格成分的体积分数分析判断；有机物是指含碳的化合物，最简单的是甲烷；地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，人体中含量最多的元素是钙元素．
解答：解：法国化学家拉瓦锡最先用实验方法证明了空气的成分；
空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%”，可见，空气中含量最多的物质是氮气；
有机物是指含碳的化合物，最简单的是甲烷；
地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，人体中含量最多的元素是钙元素，这两种元素组成的化合物是氧化钙．21*cnjy*com
故答案为：拉瓦锡；氮气；甲烷；氧化钙．
点评：本题考查了解化学发展的历史、空气中的成分及含量、人体及地壳中元素含量的问题，要熟记这些基础知识方能做出正确的解答．
三、解答题（共5小题）
26、家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容：
（1）家庭厨房中的“柴”趋向洁净，有煤气、液化石油气，还有 CH4 （主要成分的化学式）等．
（2）米、面的主要成分是淀粉，化学式为（C6H10O5）n，氢氧元素的质量比为 1：8 ．
（3）超市货架上的食盐品种丰富，有锌盐、钙盐、硒盐、加碘盐等等．这些食盐中含的锌、钙、硒、碘等是指（填：单质、原子或元素） 元素 ．21*cnjy*com
（4）热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙，可用 醋酸 （填一种调味品名称）除去．
（5）白糖与红糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的 吸附 性，可将红糖脱色成白糖．
（6）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，其目的是 隔绝空气 ，从而防止食品变质．
（7）茶叶、膨化食品常采用真空充气包装，充入的气体可能是① N2 ；② CO2 等．
（8）某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分以防止食品腐败，常称“双吸剂”．下列物质属于“双吸剂”的是 B ．A．炭粉B．铁粉C．氯化钙D．生石灰
（9）味精是烹制菜肴时常用的调味品，小明发现某味精包
装上的部分文字说明．他想测定此味精中氯化钠的含量．
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质．
实验过程①称取该味精样品10.0g，并溶于蒸馏水；
②加入过量的硝酸银溶液；③过滤；④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次；
⑤将沉淀烘干、称量，测得固体质量为5.74g．
根据上述实验步骤回答下列有关问题：
Ⅰ、过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是 漏斗 ．
Ⅱ、试通过计算确定此样品中NaCl的质量分数与其包装上标注的含量是否相符？21*cnjy*com
考点：味精中食盐含量的探究；食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究；过滤的原理、方法及其应用；酸的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；碳元素组成的单质；元素质量比的计算；根据化学反应方程式的计算；常用燃料的使用与其对环境的影响；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：生产、生活、环保类简答题；标签图示型。
分析：（1）根据天然气的主要成分作答；
（2）根据淀粉的化学式（C6H10O5）n即可作答；
（3）根据元素的概念作答；
（4）根据碳酸钙和醋酸的化学性质作答；21*cnjy*com
（5）根据木炭有吸附功能作答；
（6）（7）许多微生物在有氧条件下才能生长繁殖，而隔绝空气、可以抑制微生物的生长；充入氮气或二氧化碳既可以防止食品变质，又可以保证茶叶和膨化食品不被挤压；
（8）根据题意并结合铁粉的化学性质作答即可；
（9）Ⅰ、根据过滤操作所用到的仪器作答；
Ⅱ、根据化学方程式NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3计算．
解答：解：（1）天然气的主要成分是：CH4故选CH4．（2）根据淀粉的化学式（C6H10O5）n可知：氢氧元素的质量比=（10×1）：（16×5）=1：8
故答案为：1：8．
（3）答案为：元素
（4）因为醋酸能与碳酸钙反应，
故答案为：食醋．
（5）因为木炭具有吸附功能，可将红糖脱色成白糖，
故答案为：吸附．
（6）许多微生物在有氧条件下才能生长繁殖，而隔绝空气、可以抑制微生物的生长；
故答案为：隔绝空气．
（7）因为二氧化碳和氮气无毒，充入氮气或二氧化碳既可以防止食品变质，又可以保证茶叶和膨化食品不被挤压；21*cnjy*com
故答案为：①CO2②N2
（8）A、碳粉既不可以吸收氧气又不可以吸收水，故A错
B、铁粉可以与氧气、水发生化学反应生成铁锈，故B正确
C、氯化钙只可以吸收水，故C错误
D、生石灰可以吸收水，但不能吸收氧气，故D错误
故选B．
（9）Ⅰ、过滤操作所用到的仪器有：烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒、漏斗，
故答案为：漏斗．
Ⅱ、设氯化钠的质量分数为x，
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO358.5 145.5
10x 5.74
解得：x=23.4%
而包装上氯化钠≤20%，
故答案为：不相符．
点评：此题考查了我们生活中的化学，需要同学们在生活中注意观察分析．
27、铁是人体必需的微量元素之一，没有铁，血红蛋白就不能结合氧分子进行输氧，所以缺少铁元素，人体易患的疾病为 贫血 ，医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给这种病人补铁．小陈对这种糖衣片产生了兴趣，打算进行探究．
提出问题：
这种糖衣片中是否含有硫酸亚铁，若有，含量是多少？
查阅资料：21*cnjy*com
①亚铁离子遇具有氧化性的物质时易被氧化．如氢氧化亚铁为白色沉淀，在空气中会迅速被氧化成红褐色的氢氧化铁沉淀，这是氢氧化亚铁的典型特征．
②亚铁盐溶于水时，会产生少量氢氧根离子而产生沉淀（溶液浑浊）．
实验验证：
（1）鉴定硫酸亚铁的成分时需加水溶解，加1滴稀盐酸的作用是什么？ 防止因产生少量氢氧根离子而产生沉淀 ，能否用稀硫酸代替？ 不能 （填“能”或“不能”）．
（2）为了不影响后续检验亚铁盐，检验硫酸盐可用的试剂是 B （选填“A”或“B”）．
A、用硝酸酸化的硝酸钡溶液B、用盐酸酸化的氯化钡溶液
检验亚铁盐可用的试剂是 氢氧化钠溶液 ，现象为 产生白色沉淀并迅速变成红褐色沉淀 ．21*cnjy*com
（3）含量测定：
①取十粒糖衣片，称其质量为5g，溶于20g水中；溶解药品时要用到玻璃棒，其作用是 搅拌以促进溶解 ．
②向所配溶液中滴加氯化钡溶液至略过量；
证明溶液过量的操作为：静置，向上层清液中滴加 氯化钡溶液 溶液，若现象为 不再产生白色沉淀 ，则溶液已过量．
③过滤、洗涤、干燥；
洗涤沉淀的操作为：用玻璃棒 引流 （填一操作名），向过滤器中加入蒸馏水至淹没沉淀，待液体滤出．重复操作2～3次．
如何证明沉淀已洗净？ 取最后一次洗涤所得的滤液，滴入硝酸银溶液，若无白色沉淀产生，则已洗净． ．
④称量得，沉淀质量为4.66g，试列式计算该糖衣片中硫酸亚铁的质量分数．
总结反思：对硫酸亚铁来说，药片的糖衣可以起到 隔绝氧气，防止硫酸亚铁被氧化而失效． 的作用．
考点：实验探究物质的组成成分以及含量；化学实验方案设计与评价；过滤的原理、方法及其应用；证明盐酸和可溶性盐酸盐（Cl-检验方法）；证明硫酸和可溶性硫酸盐（SO42-检验方法）；溶解现象与溶解原理；中和反应及其应用；盐的化学性质；物质的鉴别、推断；根据化学反应方程式的计算；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：实验设计题。
分析：人体内若缺铁会造成贫血．将硫酸亚铁溶于水时，滴加盐酸目的是防止亚铁离子产生少量的氢氧根而出现沉淀．在检验硫酸盐时，可用氯化钡来进行了．在溶解时，用玻璃棒搅拌加速溶解．检验亚铁盐时，可利用氢氧化钠溶液，因生成的氢氧化亚铁会迅速变为红褐色．
解答：解：
（1）缺铁时，我们会患贫血症．
【实验验证】：（1）加入盐酸目的是防止因产生少量氢氧根离子而产生沉淀．不能用硫酸来替代盐酸，因为我们要检验硫酸亚铁的含量．
（2）在检验硫酸盐时可用氯化钡溶液，所以选B．原因是氢氧化钠溶液产生白色沉淀并迅速变成红褐色沉淀．
（3）①玻璃棒在配制溶液时的作用是搅拌以促进溶解②要想检验是否完全反应时，可继续滴加氯化钡溶液不再产生白色沉淀，说明溶液已过量．21*cnjy*com
③在洗涤沉淀时，玻璃棒的作用为引流．若要证明沉淀已洗衣净可以取最后一次洗涤所得的滤液，滴入硝酸银（或硫酸、硫酸盐、氢氧化钠等）溶液，若无白色沉淀产生，则已洗净．
④（沉淀质量为4.66g→硫酸亚铁3.04g→质量分数60.8%）
设硫酸亚铁的质量为X．
FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2152 233
X 4.66g
=
X=3.04g
糖衣片中硫酸亚铁的质量分数为：×100%=60.8%
【总结反思】：对硫酸亚铁来说，药片的糖衣可以起到隔绝氧气，防止硫酸亚铁被氧化而失效的作用．
故答案为：21*cnjy*com
贫血
（1）防止因产生少量氢氧根离子而产生沉淀；不能．
（2）B；氢氧化钠溶液；产生白色沉淀并迅速变成红褐色沉淀；
（3）①搅拌以促进溶解；
②氯化钡溶液；不再产生白色沉淀．
③引流；取最后一次洗涤所得的滤液，滴入硝酸银溶液，若无白色沉淀产生，则已洗净．
④设硫酸亚铁的质量为X．
FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2152 233
X 4.66g
=21*cnjy*com
X=3.04g
糖衣片中硫酸亚铁的质量分数为：×100%=60.8%
反思：隔绝氧气，防止硫酸亚铁被氧化而失效．
点评：在初中我们所学过的即不溶于水也不溶于酸的沉淀有；硫酸钡和氯化银．所以我们可以利用这一点来检验硫酸根离子和氯离子．
28、现有：①硝酸溶液；②碘酒；③葡萄糖酸钙溶液；④医用酒精；⑤醋酸溶液；⑥高锰酸钾溶液；⑦小苏打溶液；⑧稀硫酸；⑨生理盐水等9种溶液．
（1）上述溶液中，溶质是有机物的溶液有 ③④⑤ ．
（2）请你再自拟一种分类标准，要求上述溶液中至少有3种溶液符合这一标准．分类标准为 溶质在通常状况下是固体 符合该标准的上述溶液有（至少答出3种，填序号） ②③⑥⑦⑨ ．
（3）溶液与我们的生活息息相关，儿童服用葡萄糖酸钙溶液可预防的病症是 佝偻病 ．
考点：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；物质的简单分类；有机物与无机物的区别；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：生产、生活、环保类简答题；生活实际型。
分析：（1）首先分清楚各物质中的溶质和溶剂，一般溶液中：量多的为溶剂，量少的为溶质；液体为溶剂，固体、气体为溶质；没有指明溶剂的，则溶剂为水；
（2）本小题是开放题，尽量找出各物质的共同点，然后再分类；
（3）本小题联系生活，儿童补钙可预防佝偻病（或发育不良，或矮小症等）．
解答：解：（1）①硝酸溶液中溶质是硝酸，无机物；②碘酒中溶质是碘，无机物；③葡萄糖酸钙溶液中溶质是葡萄糖酸钙，；④医用酒精中溶质是酒精，有机物；⑤醋酸溶液中溶质是醋酸，有机物；⑥高锰酸钾溶液中溶质是高锰酸钾，无机物；⑦小苏打溶液中溶质是小苏打，即碳酸氢钠，无机物；⑧稀硫酸中溶质是硫酸，无机物；⑨生理盐水中溶质是氯化钠，无机物；溶质是有机物的溶液有③④⑤；
（2）从溶质的存在状态或溶质的分类或溶液的用途等方面分类；
（3）葡萄糖酸钙主要补充的是钙元素，儿童补钙可预防佝偻病．
故答案为：（1）③④⑤
（2）溶质在通常状况下是固体，②③⑥⑦⑨（或溶质是酸①⑤⑧或溶液可用于医疗②③④⑥⑨等）
（3）佝偻病（或发育不良，或矮小症等）
点评：本题有一定综合性，考查知识较多，其中易错的有②碘酒（溶质是碘，溶剂是酒精）；④医用酒精（溶质是酒精，溶剂是水）；⑧稀硫酸（溶质是硫酸，溶剂是水）．
29、沉没在苍茫海水中几百年的中国古沉船“南澳一号”的近期被成功打捞出水，据保守估计，其上载有6万至8万件文物，在已发掘出的文物中发现了大量瓷器、宋代铜钱、铁锅、等物品．21*cnjy*com
（1）中国的陶瓷举世闻名，陶瓷材料属于 非金属材料 材料；中国的铁锅源远流长，若人体缺乏铁元素，容易引起 贫血 症；
（2）打捞出来的铁锈迹斑斑，而铜锈蚀不明显，这是因为 铁在潮湿的空气中容易生锈 ．
（3）被发掘出的宋代铜钱已经锈迹斑斑，这是因为铜能与空气中的氧气、水以及二氧化碳发生化合反应生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，请写出该反应的化学方程： 4CuO+O2+2H2O+CO2═2Cu2（OH）2CO3 ；根据铜绿的组成判断，若要除去铜钱表面的铜绿，可选用的试剂为 HCl （填化学式）．
30、下图是厨房的一角．请根据图中所标物品名称回答下列问题：
（1）抽油烟机、燃气灶上厚厚的油污可用炉具清洁剂擦洗，炉具清洁剂中含有化学式为 NaOH 物质，其去油污的原理是 NaOH和油脂发生化学反应，生成可溶解于水的物质
（2）铝锅不宜用钢丝球擦洗的原因是 破坏铝表面的氧化膜，使铝和空气直接接触因氧化而被腐蚀
（3）该厨房使用的燃气为天然气．请写出其燃烧的化学方程式 CH4+2O2CO2+2H20
（4）铁锅炒菜可以补铁，铁属于人体所需 微量元素 （填微量元素、常量元素），用化学方程式表示铁锅炒菜可以补铁的原因 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
考点：常见碱的特性和用途；金属的物理性质及用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；常用燃料的使用与其对环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。
专题：生活实际型。
分析：（1）清洁剂的表面活性物可对污物进行溶解，乳化，分散，悬浮，达到去污的目的．
（2）铝易于氧反应，在表面形成保护膜．
（3）了解天然气的主要成分甲烷（CH4）．以及与氧的反应化学方程式．
（4）铁在人体中的作用和铁锅炒菜对人体的影响．21*cnjy*com
解答：解：（1）去污原理主要靠表活剂在水的介质中，对污物进行溶解，乳化，分散，悬浮，通过过水漂洗使污物从餐具表面分离出去，达到洁净餐具的效果．故答案为：NaOH；NaOH和油脂发生化学反应，生成可溶解于水的物质．
（2）铝金属活动性较强，易与氧化，但其表面生成物﹣﹣致密的氧化铝薄膜能阻止内部的铝继续被氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能．如用钢丝球擦洗铝锅，就破坏了这层保护膜．故答案为：破坏铝表面的氧化膜，使铝和空气直接接触因氧化而被腐蚀．
（3）天然气的主要成分是CH4（甲烷），能在空气中燃烧．燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H20．故选CH4+2O2CO2+2H20
（4）人体中含有铁、锌等微量元素．使用铁锅炒菜时可以尽量使单质铁变为易被人体吸收的Fe2+．故炒菜可加入醋等．反应化学式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．故答案分别为：微量元素；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
点评：本题让我们利用课堂所学的知识，从生活的实际出发去解决实际的问题．做到学以致用．
人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
一、选择题（共20小题）
1、为完成下列调查题而选择的调查对象或渠道，其中较不合理的是（ ）
调查题
调查对象或渠道
A
调查市场上补钙保健品的种类
保健品经销店
B
调查家庭燃料种类、性能和价格
环境保护部门
C
调查家庭用水情况
同学和家长
D
调查一周空气质量变化情况
电视、网络
A、A B、B
C、C D、D
2、下列知识整理的内容有错误的一组是（ ）
A．除杂的方法
B．化学与健康
①粗盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发
②木炭粉中混有铁粉﹣﹣用磁铁吸引
③CO2中混有CO﹣﹣通过灼热的氧化铜
①人体缺铁会引起贫血症
②多吃水果蔬菜利于补充维生素
③用活性炭净水器可净化饮用水
C．实验记录
D．化学物质与俗名
①用10mL量筒量取7.25mL 水
②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2
③用托盘天平称取5.6g铁粉
①固体二氧化碳﹣干冰
②干燥剂氧化钙﹣生石灰
③氢氧化钠﹣烧碱、火碱、苛性钠
A、A B、B
C、C D、D21世纪教育网版权所有
3、善于归纳知识，利于培养素质．小林同学整理的下列内容有错误的是（ ）
A、粗盐提纯﹣﹣溶解，过滤，蒸发；木炭粉中混有铁粉﹣﹣用磁铁吸引；CO2中混有CO﹣﹣点燃
B、三大化石燃料﹣﹣煤，天然气，石油；三种还原剂﹣﹣C，H2，CO2′；三种可燃性气体﹣﹣CO、H2、CH4
C、①厨房煤气管漏气﹣﹣关闭阀门并开窗通风②实验时碰倒酒精灯着火﹣﹣用湿抹布盖灭③冬天用煤炉取暖﹣﹣保证室内通风
D、①人体缺铁会引起贫血症②多吃水果蔬菜利于补充维生素③用活性炭净水器可净化饮用水
4、下列说法错误的是（ ）
A、实验的操作步骤
B、元素与人体健康
C、生活中的化学知识
D、化学与环境保护
5、下列说法中，不正确的是（ ）
A．实验的操作步骤
B．元素与人体健康
点燃气体﹣﹣先验纯，后点燃
粗盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发
配制溶液﹣﹣计算、称量、量取、溶解
人体缺钙﹣﹣会骨质疏松
人体缺铁﹣﹣易患贫血症
人体缺锌﹣﹣引起食欲不振，发育不良
C．化学与环境保护
D．生活中的化学知识
减少水污染﹣﹣合理使用农药、化肥
减少白色污染﹣﹣使用可降解的塑料
减少煤燃烧污染﹣﹣使用脱硫煤
油锅着火﹣﹣立即盖上锅盖
海产品保鲜﹣﹣甲醛水溶液浸泡
煤炉取暖﹣﹣放一壶水防CO中毒
A、A B、B
C、C D、D
6、日常生活中的下列做法正确的是（ ）
A、进入久未开启的菜窖之前，先做灯火试验 B、家电使用过程中着火，用水扑灭
C、大量食用含钙营养品，促进青少年骨骼生长 D、用品尝味道的方法鉴别硬水和软水
7、下面对某一主题知识归纳连线，全部正确的一组是（ ）
A、安全常识21世纪教育网版权所有
B、实验现象知识
C、环保知识
D、人体健康常识
8、将零散的化学知识梳理、归纳、会使你的头脑变得更聪明．下列归纳中，不全部正确的（ ）
A化学巨匠及杰出贡献
①张青莲﹣﹣测量相对原子质量
②侯德榜﹣﹣﹣发明联合制碱法
③拉瓦锡﹣﹣研究了空气的组成
C生产生活中安全常识
①煤气中毒﹣﹣由一氧化碳引起
②煤矿爆炸﹣﹣由氢气引起
③假盐中毒﹣﹣由亚硝酸钠引起
B化学元素与人体健康
①缺铁元素﹣﹣会引起贫血
②缺钙元素﹣﹣会引起骨质疏松或得佝偻病
③缺碘元素﹣﹣会引起甲状腺肿大
D日常生活中的经验常识
①食品干燥剂﹣﹣常用生石灰
②硬水与软水﹣﹣常用肥皂水检验
③煤充分燃烧﹣﹣煤制成蜂窝状
A、A B、B
C、C D、D
9、下列对有关主题知识的归纳错误的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、认识元素
B、元素与人体健康
C、生活常识
D、环保与物质的利用
10、根据你学过的化学知识，判断下列说法正确的是（ ）
A、经常用水冲洗自行车可以防锈
B、可用燃着的火柴检查液化气罐是否泄漏
C、在煤炉上放一壶水，可以防止一氧化碳中毒
D、用铁锅烹饪会在食物中留有人体需要的铁元素
11、下列对有关主题知识的归纳错误的是（ ）
A、认识元素
空气中含量最多的元素氮
地壳中含量最多的金属元素铝
B、元素与人体健康
人体缺铁易引起贫血
人体缺碘易造成甲状腺肿大
C、生活常识
菜刀防生锈用湿布包裹
煤炉取暖防中毒室内放一盆水
D、环保与物质的利用
减少白色污染使用可降解塑料
减少汽车尾气污染使用乙醇汽油
A、A B、B
C、C D、D
12、在生物血细胞中元素含量最多的是（ ）
A、氧 B、硅
C、铝 D、铁
13、下列图示的各物质（或元素）相对含量明显错误的是（ ）
A、空气的组成
B、地壳中的元素分布
C、人体中的元素分布
D、海水中的元素分布
14、下列说法错误的是（ ）
A、海水中含量最多的元素是钠元素 B、空气中含量最多的元素是氮元素
C、人体中含量最多的金属元素是钙元素 D、地壳中含量最多的元素是氧元素
15、下面是某同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（ ）
A、性质与用途：21世纪教育网版权所有
一氧化碳有还原性﹣冶炼金属
乙醇有可燃性﹣﹣﹣用做燃料
活性炭有吸附性﹣﹣做净水剂
B、安全常识：
稀释浓硫酸﹣﹣水倒入浓硫酸中21世纪教育网版权所有
煤气泄露﹣﹣﹣严禁火种
溶洞探险﹣﹣﹣须做灯火实验
C、元素与人体健康：
人体缺铁﹣﹣﹣易患贫血症
人体缺钙﹣﹣﹣易患佝偻病
人体缺碘﹣﹣﹣甲状腺肿大
D、环保与物质的利用：
减少水污染﹣﹣﹣﹣使用无磷洗衣粉
减少汽车尾气污染﹣使用乙醇汽油
减少酸雨的发生﹣﹣使用新型能源21世纪教育网版权所有
16、下列措施中不是从环境保护角度考虑的是（ ）
A、使用清洁的天然气代替煤的直接燃烧 B、固体废弃物要分类加收或处理
C、提倡用铁锅代替铝锅炒菜 D、研制和使用可自行降解的新型塑料
17、小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳，其中有错误的 一组是（ ）
A．性质与用途
B．生活常识
天然最硬的物质﹣﹣镶玻璃刀头
石墨能导电﹣﹣作干电池电极
防菜刀生锈﹣﹣用湿布包起来
取暖防中毒﹣﹣煤炉上放一壶水
C．元素与人体健康
D．环保与物质的利用
人体缺碘﹣﹣甲状腺肿大
人体缺铁﹣﹣易贫血
减少白色污染﹣﹣使用可降解塑料
减少水质污染﹣﹣禁止生产含磷洗衣粉
A、A B、B
C、C D、D
18、下面是某同学用连线的方式对某主题知识进行归纳的情况，其中有错误的组是（ ）
A、实验与现象
B、安全常识
C、生活常识
D、环保与物质的利用
19、下列说法正确的是（ ）
A、缺钙易引起贫血 B、干冰可用于人工降雨
C、手电筒外壳破裂可热修补 D、铵态氮肥与熟石灰混合施用效果好
20、学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（ ）
A、绿色食品是不含任何化学物质的食品
B、为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气
C、青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此需要经常补充钙单质
D、有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金
二、填空题（共5小题）
21、小林仔细阅读加碘自然盐包装袋上的说明后，提出问题与同学讨论并进行实验探究．
问题一：食盐加碘可以有效地预防 _________ ．
问题二：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”是否因为受热会造成碘的损失？
实验一：探究温度对碘损失率的影响
老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，于不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾浓度，计算碘损失率并记录如下：
分析上表可得出的结论是 _________ ．实验后，小林建议妈妈烧菜时最好是菜出锅前再放碘盐．
问题三：烧菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？21世纪教育网版权所有
实验二：探究酸碱性对碘损失率的影响
（1）此组对照实验，要控制在碘酸钾溶液的浓度和质量、加热的 _________ 和 _________ 均相同，溶液的 _________ 不同的条件下进行．
（2）实验中需要调节溶液的酸碱性，下列物质 不能选用的是 _________ ．（填序号）
A．氢氧化钠 B．纯碱粉末C．食盐晶体D．食醋．
22、小丽同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究：
【资料】牙膏中常用氢氧化铝、碳酸钙等物质作摩擦剂．
（1）小丽选用的试剂X是 _________ ．
A．紫色石蕊试液 B．pH试纸 C．酚酞试液
（2）从探究过程来看，小丽可验出摩擦剂中一定存在 _________ ．从该牙膏的成分考虑，请你说明该牙膏不呈酸性的原因 _________ ．
（3）糖在口腔中能变成酸，吃糖过多易导致蛀牙．为防止蛀牙，通常在牙膏中加入含 _________ 元素的物质．请说出你保护牙齿的一种措施 _________ ．
（4）假如你要设计一种牙膏，你认为牙膏的pH范围最适宜的是 _________ ．
A.5～6 B.8～9 C.12～13．
23、铁是人体必需的微量元素之一，没有铁，血红蛋白就不能结合氧分子进行输氧，所以缺少铁元素，人体易患的疾病为 _________ ，医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给这种病人补铁．小陈对这种糖衣片产生了兴趣，打算进行探究．
这种糖衣片中是否含有硫酸亚铁，若有，含量是多少？
①亚铁离子遇具有氧化性的物质时易被氧化．如氢氧化亚铁为白色沉淀，在空气中会迅速被氧化成红褐色的氢氧化铁沉淀，这是氢氧化亚铁的典型特征．
②亚铁盐溶于水时，会产生少量氢氧根离子而产生沉淀（溶液浑浊）．
（1）鉴定硫酸亚铁的成分时需加水溶解，加1滴稀盐酸的作用是什么？
_________ ，
能否用稀硫酸代替？ _________ （填“能”或“不能”）．
（2）为了不影响后续检验亚铁盐，检验硫酸盐可用的试剂是 _________ （选填“A”或“B”）．
A．用硝酸酸化的硝酸钡溶液 B．用盐酸酸化的氯化钡溶液
（3）含量测定：
①取十粒糖衣片，称其质量为5g，溶于20g水中；
溶解药品时要用到玻璃棒，其作用是 _________ ．
②向所配溶液中滴加氯化钡溶液至略过量；21世纪教育网版权所有
证明溶液过量的操作为：静置，向上层清液中滴加 _________ 溶液，若现象为 _________ ，则溶液已过量．
③过滤、洗涤、干燥；洗涤沉淀的操作为：用玻璃棒 _________ （填一操作名），向过滤器中加入蒸馏水至淹没沉淀，待液体滤出．重复操作2～3次．
④称量得，沉淀质量为4.66g，该糖衣片中硫酸亚铁的质量分数是 _________ ．
（4）拓展应用：对硫酸亚铁来说，药片的糖衣可以起到 _________ 的作用．
24、根据题意填写下列空格：
（1）某微粒的结构示意图为，若X等于11，则该微粒表示 _________ （填“阳”或“阴”）离子．在N、N2、2N2三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是 _________ ．
（2）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．氯化钠是由 _________ 构成的；水是由 _________ 构成的；金（Au）是由 _________ 构成的．
（3）有下列物质：CO2、CO、H2、CH4，其中通入紫色石蕊溶液，溶液变红的是 _________ ，最理想的燃料是 _________ ，属于有机物的是 _________ ．21世纪教育网版权所有
（4）加钙牛奶中的“钙”是指 _________ （填“元素”或“原子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是 _________ （填“骨质疏松”或“贫血”）．
（5）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法，均可得到含有较多杂质的粗盐，这种方法属于 _________ 变化（填“物理”或“化学”）．粗盐经过 _________ 、过滤、 _________ 可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐．
（6）某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：
①计算：氯化钠的质量为 _________ g，水为 _________ g．
②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在 _________ （填“左盘”或“右盘”）．
③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是 _________ （从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的 _________ 保持水平．溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是 _________ ．
④反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会 _________ （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）． 21世纪教育网版权所有
25、最先用实验的方法证明了空气成分的科学家是 _________ ；空气中含量最多的物质是 _________ ；最简单的有机物是 _________ ；人体中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式为 _________ ．
三、解答题（共5小题）
26、家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容：
（1）家庭厨房中的“柴”趋向洁净，有煤气、液化石油气，还有 _________ （主要成分的化学式）等．
（2）米、面的主要成分是淀粉，化学式为（C6H10O5）n，氢氧元素的质量比为 _________ ．
（3）超市货架上的食盐品种丰富，有锌盐、钙盐、硒盐、加碘盐等等．这些食盐中含的锌、钙、硒、碘等是指（填：单质、原子或元素） _________ ．
（4）热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙，可用 _________ （填一种调味品名称）除去．
（5）白糖与红糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的 _________ 性，可将红糖脱色成白糖．
（6）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，其目的是 _________ ，从而防止食品变质．
（7）茶叶、膨化食品常采用真空充气包装，充入的气体可能是① _________ ；② _________ 等．
（8）某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分以防止食品腐败，常称“双吸剂”．下列物质属于“双吸剂”的是 _________ ．A．炭粉B．铁粉C．氯化钙D．生石灰
（9）味精是烹制菜肴时常用的调味品，小明发现某味精包
装上的部分文字说明．他想测定此味精中氯化钠的含量．21世纪教育网版权所有
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质．
实验过程①称取该味精样品10.0g，并溶于蒸馏水；
②加入过量的硝酸银溶液；③过滤；④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次；
⑤将沉淀烘干、称量，测得固体质量为5.74g．
根据上述实验步骤回答下列有关问题：
Ⅰ、过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是 _________ ．
Ⅱ、试通过计算确定此样品中NaCl的质量分数与其包装上标注的含量是否相符？
27、铁是人体必需的微量元素之一，没有铁，血红蛋白就不能结合氧分子进行输氧，所以缺少铁元素，人体易患的疾病为 _________ ，医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给这种病人补铁．小陈对这种糖衣片产生了兴趣，打算进行探究．
提出问题：
这种糖衣片中是否含有硫酸亚铁，若有，含量是多少？
查阅资料：
①亚铁离子遇具有氧化性的物质时易被氧化．如氢氧化亚铁为白色沉淀，在空气中会迅速被氧化成红褐色的氢氧化铁沉淀，这是氢氧化亚铁的典型特征．
②亚铁盐溶于水时，会产生少量氢氧根离子而产生沉淀（溶液浑浊）．
实验验证：
（1）鉴定硫酸亚铁的成分时需加水溶解，加1滴稀盐酸的作用是什么？ _________ ，能否用稀硫酸代替？ _________ （填“能”或“不能”）． 21世纪教育网版权所有
（2）为了不影响后续检验亚铁盐，检验硫酸盐可用的试剂是 _________ （选填“A”或“B”）．
A、用硝酸酸化的硝酸钡溶液B、用盐酸酸化的氯化钡溶液
检验亚铁盐可用的试剂是 _________ ，现象为 _________ ．
（3）含量测定：
①取十粒糖衣片，称其质量为5g，溶于20g水中；溶解药品时要用到玻璃棒，其作用是 _________ ．21世纪教育网版权所有
②向所配溶液中滴加氯化钡溶液至略过量；
证明溶液过量的操作为：静置，向上层清液中滴加 _________ 溶液，若现象为 _________ ，则溶液已过量．
③过滤、洗涤、干燥；
洗涤沉淀的操作为：用玻璃棒 _________ （填一操作名），向过滤器中加入蒸馏水至淹没沉淀，待液体滤出．重复操作2～3次．
如何证明沉淀已洗净？ _________ ．
④称量得，沉淀质量为4.66g，试列式计算该糖衣片中硫酸亚铁的质量分数．
总结反思：对硫酸亚铁来说，药片的糖衣可以起到 _________ 的作用．
28、现有：①硝酸溶液；②碘酒；③葡萄糖酸钙溶液；④医用酒精；⑤醋酸溶液；⑥高锰酸钾溶液；⑦小苏打溶液；⑧稀硫酸；⑨生理盐水等9种溶液．
（1）上述溶液中，溶质是有机物的溶液有 _________ ．21世纪教育网版权所有
（2）请你再自拟一种分类标准，要求上述溶液中至少有3种溶液符合这一标准．分类标准为 _________ 符合该标准的上述溶液有（至少答出3种，填序号） _________ ．
（3）溶液与我们的生活息息相关，儿童服用葡萄糖酸钙溶液可预防的病症是 _________ ．
29、沉没在苍茫海水中几百年的中国古沉船“南澳一号”的近期被成功打捞出水，据保守估计，其上载有6万至8万件文物，在已发掘出的文物中发现了大量瓷器、宋代铜钱、铁锅、等物品．
（1）中国的陶瓷举世闻名，陶瓷材料属于 _________ 材料；中国的铁锅源远流长，若人体缺乏铁元素，容易引起 _________ 症；
（2）打捞出来的铁锈迹斑斑，而铜锈蚀不明显，这是因为 _________ ．
（3）被发掘出的宋代铜钱已经锈迹斑斑，这是因为铜能与空气中的氧气、水以及二氧化碳发生化合反应生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，请写出该反应的化学方程： _________ ；根据铜绿的组成判断，若要除去铜钱表面的铜绿，可选用的试剂为 _________ （填化学式）．
30、下图是厨房的一角．请根据图中所标物品名称回答下列问题：
（1）抽油烟机、燃气灶上厚厚的油污可用炉具清洁剂擦洗，炉具清洁剂中含有化学式为 _________ 物质，其去油污的原理是 _________ 21世纪教育网版权所有
（2）铝锅不宜用钢丝球擦洗的原因是 _________
（3）该厨房使用的燃气为天然气．请写出其燃烧的化学方程式 _________
（4）铁锅炒菜可以补铁，铁属于人体所需 _________ （填微量元素、常量元素），用化学方程式表示铁锅炒菜可以补铁的原因 _________
