8.2.1 得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法课件(共15张PPT)三年级下册数学 冀教版

(共15张PPT)
冀教版三年级数学下册
得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法
把一个西瓜平均分成了8块，每块是它的几分之几呢？
每块是它的
吃掉1块，还剩下多少呢？
情境导入
（1）在圈里填上合适的符号。
平均分成了2份，每份是 ，整个圆饼是2个
整个圆饼用“1”表示
平均分成了4份，每份是 ，整个长方形是4个
整个长方形用“1”表示
=
=
探究新知
说说你是怎样想的？
归纳：当分数的分子与分母相同时，这个分数就等于1；1可以写成分子和分母相同的分数。
=
=
（2）试着写出加法或减法算式。
这是我列的算式：
我写出一道减法算式：
（2）试着写出加法或减法算式。
我是这样写的：
看图列式计算。
+ =
+ =
根据上面的加法算式写出两道减法算式：
把一个西瓜平均分成了8块，每块是它的几分之几呢？
每块是它的
吃掉1块，还剩下多少呢？
课堂练习
1.看图填空。
合成了一个整体，就是“1”
3
3
1
4
4
2
2
2.在括号里填上合适的数。
4
8
7
9
1
1
1
1
3.
=1
=1
=1
=1
4.看图讲故事，提出数学问题。
看作整体“1”
这个西瓜的
这个西瓜的
八戒吃完一块后，还剩这个西瓜的几分之几
答：八戒吃完一块后，还剩这个西瓜的 。
5.说一说，填一填。
1
6
6
2
4
4
6
归纳：当分数的分子与分母相同时，这个分数就等于1；1可以写成分子和分母相同的分数。
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业