青岛版（六三制2017）小学二年级科学上册1.1石头 教学课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
石 头
石头
新课导入
科学概念目标
1.知道石头是一种常见的材料，了解不同石头的质地、外形、作用等基本特征。
2.了解石头的多样性，能根据石头的不同类别进行区分。
科学探究目标
1.能运用多种感官对石头进行初步观察。
2.在教师引导下，能借助简单的工具探索石头的特性。
教学目标
教学目标
科学态度目标
1.积极参与观察探究活动，对石头有探究兴趣。
2.愿意倾听同学的信息，并表达自己的想法。
科学、技术、社会与环境目标
1.通过活动探索，初步了解各种石头在日常生活中的运用。
2.知道石头与人类生活关联密切。
图上是什么？你认识它们吗？
新课导入
新知讲解
它们是用什么材料制成的？
雕塑
石桥
玉也是石头。
玉镯
玉坠
新知讲解
石墙
假山
石柱
它们是用什么材料制成的？
大理石地面
石桌石凳
石磨
新知讲解
石头
石头是一种材料，在生活中有广泛的应用。
雕刻、玉器、石桥、假山、石柱、石墙、石桌……它们都是用石头制成的。
它们是用什么材料制成的？
新知讲解
看一看——颜色……
摸一摸——纹理……
敲一敲——硬度……
听一听——声音……
用眼看
用手摸
用锤子敲
用耳朵听……
观察石头：用锤子敲一敲来观察石头，就是在利用工具观察。
敲一敲，听一听。
它的颜色……
摸一摸，我发现……
这块石头更硬。
使用锤子时注意安全！
通过观察，你有什么发现？
不同的岩石，它们的颜色、形状、纹理粗糙程度、硬度等都不同。
新知讲解
讨论交流：生活中以石头为材料的物品还有哪些？
石路
实验探究
砚台
石头房子
石印
石缸
……
一、判断题
1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）玉镯很贵，所以它不是石头。 （ ）
（2）花岗岩的表面很光滑。 （ ）
（3）雕塑都是用石头制作的。 （ ）
（4）大理石比花岗岩更适合铺室内地板。 （ ）
随堂测验
×
×
×
√
二、选择题
1.在探索石头基本特征时，下列说法不正确的是（ ）。
A.用手摸一摸
B.用嘴尝一尝
C.轻轻敲一敲，用耳朵听一听
随堂测验
B
2.在下列场地中，最容易找到石头的地方是（ ）。
A.山区
C.沼泽地
随堂测验
A
B.沙漠
D.市区
石头拼画欣赏：
狗狗
课外拓展
石头拼画欣赏：
风景图
课外拓展
石头拼画欣赏：
自行车
课外拓展
课外拓展
拓展活动1：
你会用石头拼成什么画？课后试一试吧。
课外拓展
拓展活动2：
石头还可以用来在上面画画。你见过漂亮的石头画吗？你也来试试吧。
这几只“鞋子”可是在石头上画的哟～
课外拓展
石头画欣赏
课后调查：石头还有哪些用途？
课外拓展