2025 届 2022-2023 学年度上期 12月月考
语文参考答案
1.D 项，“政府允许商贩摆摊设点，占道经营”说法错误，原文是说“八十年代初期，改革开
放，一些返城知青和城市待业青年，开始做起各种小生意买卖，从分散的地摊，逐步到有组织
的售货摊位或临时小屋，规范升级”，而不是“政府允许商贩摆摊设点，占道经营”，选项说法
无中生有。
2.A 项，“这是疫情这一特殊情况下的惠民政策”理解错误，文本中说“疫情冲击下，很多人
就业面临挑战……这一举措增加了十多万个就业岗位，中心城区餐饮复工率超过 98％，市民
消费更方便”，可见，成都允许商贩临时占道设置摊点摊区，临街店铺还可以越门经营，是为
了解决就业问题，增加就业岗位，不是特殊情况下的“惠民政策”。
3．①大众要正确认识“地摊经济”，不能简单地认为它就是过去的 1.0 版、走回头路。②地摊
经营者要遵纪守法，自觉遵守政府相关规定，合法经营。③相关职能部门要改变观念，细化管
理，以打造具有中国特色的地摊经济。
4．B本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。B. “文章在介绍辛弃疾
的人生遭际时主要围绕他的行伍经历、为官经历和词风变化来写的”错误。文章在介绍辛弃疾
的人生遭际时主要围绕他的行伍经历、为官经历和心路历程来写的。
5.D. “第三段中‘钢刀利剑’和‘羊毫软笔’运用比喻修辞”错误。“钢刀利剑”和“羊毫软
笔”是借代。故选 D。
6．辛弃疾归宋后，由于赵宋王朝主和苟安，他不被重用，反而被剥夺了抗金的权力，因而只
能借填词作赋来表达报国之志和爱国之心。
7．①宋朝特定的历史背景；②辛弃疾特殊的人生历程；③辛弃疾的才能和思想。
8.B 解答本题可从比较四个选项的区别入手，在“居易母堕井死而居易赋新井篇言浮华无实行”
部分，“而”是关键，通过对句意的理解，此处“而”是转折连词，与后面相连接，故“而居
易”前应断开，排除 AD；“篇”接前，故应为“赋新井篇”，排除 C。
9.D．谥号，“是对死去的大臣按其生平事迹进行平定后，给予的称号”，错误。谥，即谥号，
是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其他地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或
贬的称号。
10.C．“白居易因第一个上书要求倾全力追捕刺杀武元衡的凶手而被贬为江州司马”错误。白
居易因第一个上书要求倾全力追捕刺杀武元衡的凶手而让宰相不高兴，不久就传言“白居易之
母是坠井死的，但他却写了《新井篇》的诗，言辞浮华，没有德行，不能在朝中任职”，于是
他被派出为江州刺史。
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11（1）（如果）授职则朝廷纲纪大坏；如不授予他们，则待臣子有亲疏，事情处理得不适当就
不能再挽回了。
（2）谢灵运游天姥山时住宿的地方现在还存在,清澈的溪流水波荡漾,山中的猿猴叫声极为凄
清.
12．①府第由太宗所赐，魏征孙子不能守成；②陛下买来还赐予魏征的孙子，以显示皇恩；③
李师道是人臣，不应该抢占这样的美名。
13.C.“只能学随太阳转徙的大雁”理解错误，“黄鹄去不息，哀鸣何所投”。指贤能的人才一
个接一个地受到排斥，只好离开朝廷，像黄鹄那样哀叫而无处可以投奔。“君看随阳雁，各有
稻粱谋。”指斥那样趋炎附势的人，就像随着太阳温暖转徙的候鸟，只顾自我谋生，追逐私利。
14.黄昏景象既是景语又是情语，诗人借此暗示山河破碎，清浊不分，京都朦胧，政治昏暗，
对太宗时代政治清明的怀念，对现在君王骄奢淫逸的愤懑，以及对国家命运的担忧，对贤能受
到排斥、趋炎附势的人追逐私利的愤激与伤感。
15.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
羽扇纶巾，樯橹灰飞烟灭
佛狸祠下 ，一片神鸦社鼓
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
16.B 第一空，“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富；“汗牛充栋”形容藏书极多。语境强
调古典文学中与琵琶相关的诗文很多很丰富，应选“浩如烟海”。
第二空，“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气；“蔚为大观”指丰富多彩，成
为盛大的景象(多指文物等)。语境指的是电子琴、小提琴、钢琴音乐班在当时成为一种风尚，
故选择“蔚然成风”。
第三空，“淋漓尽致”形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底；“酣畅淋
漓”形容文章等笔意流畅，表达充分透彻。文中强调将情绪流转彻底地呈现出来，用“淋漓尽
致”恰当。
第四空，“气贯长虹” 形容气势很盛，可以贯穿长虹。含褒义；“大气磅礴”形容气势盛大。
语境修饰音乐，且与“高昂激越”相对，应选“大气磅礴”。
17.A 括号前的内容提到“西洋乐器以其高雅别致的气质，引领一时风尚”，括号后的内容主要
讲中国民乐，从前后衔接的角度看，括号内补写的语句，前应提“西洋乐”，后应接“中国民
乐”，据此可排除 B、D两项。
“有着西洋乐器无法比拟的旋律美感”与“流淌着更地道的中国味道”之间存在由浅入深的层
递关系，顺序不能颠倒。排除 C。
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18.D 原句语病有：
搭配不当，乐曲不能“观赏”，可将“观赏”改为“欣赏”；
语序不当，“不仅……也……”表示递进，应是“不仅是乐曲的欣赏，也是一段历史故事的回
味，一种人心的反思”。据此排除 ABC。
19.②青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。充满无限生机和活力。
③青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。朝气蓬勃，充满希望。
题干要求在空格处填写两小节诗句，使全诗句式相似，衔接自然，内容完整。依据给出的诗句
可知，全诗的句式是“青春是+颜色，+比喻句（2个），+青春的特点（与颜色相匹配）”，同时，
在颜色选择上，应该选暖色调的，这样才能突出青春特点。考生可参考的颜色如“红、橙、黄、
绿、紫”，红色热烈、冲动、强有力的色彩；橙色是欢快活泼的光辉色彩，是暖色系中最温暖
的色，它使人联想到金色的秋天，丰硕的果实，是一种富足、快乐而幸福的颜色；黄色的灿烂、
辉煌，有着太阳般的光辉，象征着照亮黑暗的智慧之光；绿色是一种非常美丽、优雅的颜色，
它生机勃勃，象征着生命；紫色美丽而又神秘，给人深刻的印象，富有鼓舞性。
致敬
2014 年 8 月 31 日，人大表决通过将 9月 30 日设立为烈士纪念日的决定。在当今这个和平
年代，英雄事迹更应被传颂，英雄精神更应被传承，我们应该缅怀英雄，致敬英雄。
致敬英雄，需要我们崇尚英雄。中华民族是一个崇尚英雄，成就英雄，英雄辈出的民族。
古有岳飞“精忠报国”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，陆游“王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁”，近有林则徐虎门销烟，八路军五战士勇跃狼牙山，鲁迅弃医从文拿笔唤醒
中国人，钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国，屠呦呦潜心钻研终成硕果。饮水思泉，不忘来路，
在我们享受着和平的安逸的同时，更应铭记英雄，致敬英雄，崇尚英雄。
致敬英雄，需要我们捍卫英雄。英雄是民族的脊梁，一个有希望的民族需要英雄，一个先
进的国家需要先锋。现如今，雷锋被说成是造假，黄继光堵抢眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，
狼牙山五壮士的事迹也被人质疑……种种不尊重英雄的言论被发表出来。对此我认为，任何亵
渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的言论及行为都应被谴责、被严惩，我们绝不能让英雄流泪又流
血。一个时代对英雄的看法，折射出一个时代的核心价值观。英雄是用来歌颂的，不是用来诋
毁的。英雄，作为一个时代的杰出人物，有着崇高理想和价值追求。中华民族要实现奋斗目标
需要英雄，需要英雄精神。为此，我们都应致敬英雄，捍卫英雄。
致敬英雄，需要我们学习英雄。英雄，是一个民族最闪亮的坐标，是人们强大的精神目标。
对英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，是追随，是传承。见贤思齐，我们要学习英雄“精忠
报国”的爱国精神，利于国者爱之，害于国者恶之；学习英雄“卧薪尝胆”的奋斗精神，文王
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拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明著《左传》，孙子膑脚修《兵法》……历代英
雄宁折不屈的奋斗精神值得我们传承；我们还应学习英雄“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，即
使做不到“死在戈壁滩，埋在青山头”，也应有“天下兴亡，匹夫有责”的担当。致敬英雄，
学习英雄，是一个时代的主题。
正所谓“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”。英雄
是民族的脊梁，时代的引领者。作为英雄的后辈，我们应该崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，
致敬英雄！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道命题型作文题。
以“致敬”为题作文，选材角度非常多，我们可以选择那些值得致敬的普通人，如同学、
朋友、亲人、老师、快递小哥、环卫工人、医护人员、军人等作为写作对象，当然致敬的对象
也可以是自己，也可以如导语中所写到的各类时代楷模。可以写成记叙文，记录致敬对象的故
事，彰显人物身上某种可贵的品质，写出自己内心的感动与崇敬；也可以写成议论文，探讨当
下社会中什么样的精神品质，什么样的人值得我们致敬。
行文构思时，我们可以写致敬担当精神，首先列举国家免费为全国人民接种疫苗，贯彻落
实预防为主、防治结合、联防联控、群防群控的抗疫方针，有效控制了疫情传播的例子论证致
敬疫情防控中的担当精神；紧接着列举我国航天事业大丰收，火星探测捷报频传，空间站建设
有序推进，两批航天员进驻空间站开展科研的例子论证致敬航天精神；再次列举脱贫攻坚、全
民小康的目标实现后，党和政府又提出乡村全面振兴、人与自然和谐共生的奋斗目标，向着全
面建成社会主义现代化强国挺进的例子论证致敬在奔小康路上奋斗的人们。最后结合现实升华
主题，时代在召唤，国家在召唤，作为有志青年，适逢可为年代，我们更要勇担重任，筑梦远
航！
立意：
1.致敬，不向命运屈服的人。
2.致敬，筑梦路上的先锋。
3.致敬，成长路上的奋进者。
4.致敬，奋斗的时光。
5.致敬偶像，扬帆起航。
第 4 页 共 4 页2025 届 2022-2023 学年度上期 12 月月考
语文
本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷（选择题）1 至 6 页，第Ⅱ卷（非选择题） 6 至 8 页，共 8 页；
满分 150 分，考试时间 120 分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共 33 分）
一、非连续性文本阅读(共 12 分)
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
在今年的“两会”上，成都又火了一把，被媒体称为“地摊经济”的实践，先是被报道，
然后被代表委员点赞，到最后直接被总理说上了记者会。
疫情冲击下，很多人就业面临挑战。成都在确保不影响居民交通，不影响市容市貌，不扰
乱环境秩序情况下，允许商贩临时占道设置摊点摊区，临街店铺可以越门经营，也允许流动商
贩贩卖经营。这一举措增加了十多万个就业岗位，中心城区餐饮复工率超过 98％，市民消费
更方便。在一片点赞声中，中央文明办下发通知，明确要求今年不将占道经营、马路市场、流
动商贩列入文明城市的测评考核内容。
（摘编自《央视新闻·看流动民生，感受城市烟火气》）
材料二：
早在明末清初时期，每天就有城市外的农户及买卖人，一早进城售卖时令蔬菜、水果、北
京小吃等产品。有的走街串巷，有的在一些指定地点售卖，卖完或到时间就回家去。由于没有
租金，相对就实惠，是百姓人家不可或缺的购买方式。买卖较好的就租个门面或买个门面，但
大部分还是以地摊为主。
解放后，这些个体经济基本没有了，一些城外的个体也就在各个村生产队里种地拿工分了。
八十年代初期，改革开放，一些返城知青和城市待业青年，开始做起各种小生意买卖，从
分散的地摊，逐步到有组织的售货摊位或临时小屋，规范升级。
这时形成的王府井、隆福寺等夜市，成为当时北京市民的一种文化生活。夜市改变了天一
黑就回家的单调的生活习惯，市民有事没事儿就到夜市逛逛，吃点小吃，买点东西，极大地丰
富了他们的业余生活。
到了九十年代，有些下岗人员及外来人员也加入到个体经济浪潮中，做起各种买卖。温州
等地的个体人员到北京做一些服装生意，从一点一滴做起，逐步形成了自己的品牌，后来形成
了永定门、温州商城等几个比较集中的商圈。这一批人基本上结束了那个时期的地摊生意。到
了 2000 年，地摊经济主要就是以供应人们日常蔬菜、水果为主，也就是相对集中在一些大市
场，散户很少见。
（摘编自《今日新闻·以北京为例看地摊经济演变》）
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材料三：
其实，我是一直不太认同媒体报道当中的把成都的实践称之为“地摊经济”。“地摊”二
字有往回走的意味，而且也容易让大家误解成都的举动。其实它就是室外经营，是流动摊贩有
序占道经营。因此，不应该把地摊经济理解成回到过去的一种 1.0 版，而是希望经过观念的改
变，管理的细化，升级为未来的 3.0 版或 4.0 版。在气温合适的情况下，餐饮、酒吧等行业的
室外经营是全世界的惯例，更是中国要打造的地摊经济必有的内容，而流动摊点和有序占道经
营，在有效管理情况下也同样是人们需求和市场经济的应有内容。恐怕不能只当应急之策，而
应该快速成为面向未来的升级举动。当然我们依然要卫生，要健康，要整洁，千万不要走向一
个怪圈，一管就死，一放就乱，别小看这室外经营，这也是对我们城市管理的一次考验。
（摘编自白岩松《流动摊点，有序占道经营不能只当应急之策》）
1．下列有关材料二中“地摊经济演变”的说法，不正确的一项是（ ）
A．北京早在明末清初时期就出现了流动商贩，有的走街串巷，有的在指定地点售卖，卖完或
到时间就回家。
B．大部分商贩以地摊为主，他们不交租金，经济实惠，但生意好的商贩也有租门面或买门面
经营的。
C．解放后至改革开放前，一些个体商贩离开城市回乡种地，地摊经济萧条乃至个体经济基本
没有了。
D．改革开放后，地摊经济复苏，政府允许商贩摆摊设点，占道经营，极大地丰富了市民的业
余生活。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．成都允许商贩临时占道设置摊点摊区，临街店铺还可以越门经营，这是疫情这一特殊情况
下的惠民政策。
B．成都的“地摊经济”举措增加了十多万个就业岗位，这一实践得到了百姓拥护、中央政府肯
定。
C．八十年代初期，北京一些青年人开始做各种小买卖，从地摊到售货摊位、临时小屋，规范
逐渐升级。
D．白岩松是认同成都的“地摊经济”这一举动的，他不认同媒体把成都的实践称之为“地摊经济”。
3．“地摊经济”一时火热，怎样才能使其健康持续发展？请结合材料简要分析。（6分）
二、文学类阅读(共 18 分)
阅读下面的散文，完成下面小题。
把栏杆拍遍
梁衡
中国历史上由行伍出身，以武起事，而最终以文为业，成为大诗词作家的只有一人，这就
是辛弃疾。辛弃疾天生孔武高大，从小苦修剑法。他又生于金宋乱世，不满金人的侵略蹂躏，
22 岁时就拉起了一支数千人的义军，后又与耿京为首的义军合并。为了光复大业，他说服耿
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京南归，南下临安亲自联络。不想部将叛变，耿京被杀。辛大怒，跃马横刀，只率数骑突入敌
营生擒叛将，又奔突千里，将其押解至临安正法，并率万人南下归宋。此时，他还只是一个英
雄少年，血气方刚，欲为朝廷痛杀贼寇，收复失地。
但世上的事并不能心想事成。南归之后，他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一支羊毫
软笔，他只能笔走龙蛇，泪洒宣纸，为历史留下一声声悲壮的呼喊、遗憾的叹息和无奈的自嘲。
辛弃疾的词是用刀和剑刻成的。他是以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的
诗词中。时隔千年，我们仍能从他的词中感受到一种凛然杀气和磅礴之势。比如这首著名的《破
阵子》：
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马做的
卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得身前身后名。可怜白发生。
我敢大胆说一句，这首词除了武圣岳飞的《满江红》可与之媲美外，在中国上下五千年的
文人堆里，再难找出第二首这样有金戈之声的力作。他本来准备血洒大漠，马革裹尸的，但南
渡后却被迫脱离战场，再无用武之地。像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周，他临江水，
望长安，登危楼，拍栏杆，只能热泪横流。
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声。
里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。（《水龙吟》）
这是他登临建康城赏心亭时所作。此亭遥对古秦淮河，是历代文人墨客赏心雅兴之所，但
辛弃疾在这里发出的却是一声悲怆的呼喊。他痛拍栏杆时一定想起过当年的拍刀催马，驰骋沙
场，但今天空有一身力，一腔志，又能向何处使呢？
辛词是蘸着血和泪涂抹而成的。我们今天读其词，总是清清楚楚地听到一个爱国臣子，一
遍一遍地哭诉，一次一次地表白，总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。
辛弃疾南归后在一首《戒酒》的戏作中说：“怨无大小，生于所爱；物无美恶，过则成灾。”
这首小品正好刻画出他的政治苦闷。他因爱国而生怨，因尽职而招灾。他太爱国家、爱百姓、
爱朝廷了。但是朝廷怕他，烦他，忌用他。他作为南宋臣民共生活了 40 年，倒有近 20 年的时
间被闲置一旁，而在断断续续被使用的 20 多年间又有 37 次频繁调动。但是，每当他得到一次
效力的机会，就特别认真，特别执着地去工作。40 年间无论在何地何时任何职，甚至赋闲期
间，他都不停地_上书，不停地唠叨，一有机会还要真抓实干，练兵、筹款，整饬政务，时刻
摆出一副要冲。上前线的样子。你想这能不让主和苟安的朝廷心烦？于是皇帝对他时用时弃，
国有危难时招来用几天，朝有谤言，又弃而闲几年，这就是他的基本生活节奏，也是他一生最
大的悲剧。
辛弃疾名弃疾，但他那从小使枪舞剑、壮如铁塔的五尺身躯，何尝有什么疾病？他只有一
块心病：金瓯缺，月未圆，山河碎，心不安。
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁予，山深闻鹧鸪。（《菩萨蛮》）
他得的是心郁之病啊！他甚至自嘲自己的姓氏：
烈日秋霜，忠肝义胆，千载家谱。得姓何年，细参辛字，一笑君听取。艰辛做就，悲辛滋
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味，总是辛酸辛苦。更十分，向人辛辣，椒桂捣残堪吐。世间应有，芳甘浓美，不到吾家门户。
（《永遇乐》）
“艰辛”“悲辛”“辛酸”“辛辣”，真是五内俱焚。
南宋朝廷将他闲置了 20 年。辛弃疾在他的词中自我解嘲道：“君恩重，且教种芙蓉！”
这有点像宋仁宗说柳永：“且去浅斟低唱，何要浮名？”柳永真的去浅斟低唱了，结果唱出一
个纯粹的词人艺术家。辛与柳不同，他是一个大碗喝酒，大块吃肉，痛拍栏杆，大声议政的人。
报国无门，他便到赣南修了一座带湖别墅，咀嚼自己的寂寞。
带湖吾甚爱，千丈翠奁开。先生杖屦无事，一日走千回。凡我同盟鸥鹭，今日既盟之后，
来往莫相猜。白鹤在何处，尝试与偕来。破青萍，排翠藻，立苍苔。窥鱼笑汝痴计，不解举吾
杯。废沼荒丘畴昔明月清风此夜，人世几欢哀。东岸绿荫少，杨柳更须栽。（《水调歌头》）
这真应了他的号：“稼轩”，要回乡种地了。一个正当壮年又阅历丰富、胸怀大志的政治
家，却每天在山坡和水边踱步，与百姓聊一聊农桑收成之类的闲话，再对着飞鸟游鱼自言自语
一番，真是“闲愁最苦”“脉脉此情谁诉”？
我常想，要是为辛弃疾造像，最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃
的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官，却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。历史的
风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的纠缠，知识的积累，感情的浇铸，艺术的升华，
文字的锤打，这一切都在他的胸中、他的脑海，翻腾、激荡，如地壳内岩浆的滚动鼓胀，冲击
积聚。他并不。想当词人，但武途政路不通，历史歪打正着地把他逼向了词人之道。终于他被
修炼得连叹一口气，也是一首好词了。从“沙场秋点兵”到“天凉好个秋”；从决心为国弃疾
去病，到最后掰开嚼碎，识得辛字含义，再到自号“稼轩”，同盟鸥鹭，辛弃疾走过了一个爱
国志士、爱国诗人的成熟过程。“一将成名万骨枯”，一员武将的故事，要多少持刀舞剑者的
鲜血才能写成！有思想光芒而又有艺术魅力的诗人呢？他的成名，要有时代的运动，像地球大
板块的冲撞那样，他时而被夹其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以积 300
年北宋南宋之动荡，才产生了一个辛弃疾。
（有删改）
4．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．文章开见山，要言不烦地指出了辛弃疾独特的历史地位：“以武起事，而最终以文为业”。
B．文章在介绍辛弃疾的人生遭际时主要围绕他的行伍经历、为官经历和词风变化来写的。
C．“怨无大小，生于所爱；物无美恶，过则成灾”概括了辛弃疾忠心为国却屡遭排挤的原因。
D．文章通过塑造辛弃疾的形象特征，来揭示他由爱国志士成为爱国词人的过程及原因。
5．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章以辛弃疾不同风格的词作串联起他的人生经历，凸显了辛弃疾的个性风采。
B．文章巧妙地把人物的自身命运、作品及读者的感受、评说融为一体，读来饶有兴味。
C．文章引用辛弃疾的词作，调动读者已有的阅读经验，加深读者对词人生平操守的理解。
D．第三段中“钢刀利剑”和“羊毫软笔”运用比喻修辞，表达作者对辛弃疾的同情和惋惜。
6．“南归之后，他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一支羊毫软笔。”结合上下文，说说这
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句话在文中的含义。（6分）
7．哪些因素促使辛弃疾成为一代爱国词人？请结合文本简要概括。（6分）
三、文言文阅读(共 26 分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。
白居易，字．乐天，其先盖太原人。居易敏晤绝人，工文章。未冠，谒顾况。况，吴人，恃
才少所推可，见其文，自失曰：“吾谓斯文遂绝，今复得子矣！”贞元中，擢进．士．、拔萃皆中，
补校书郎。元和元年，召入翰林为学士。迁左拾遗。四年，天子以早甚，下诏有所蠲贷，振除
灾诊。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人。宪宗颇采纳。李师
道上私钱六百万，为魏征孙赎故第，居易言：“征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，
陛．下．犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不宜掠美。”帝从之。河东王锷将加平章事，居易
以为：“宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。按锷诛求百计，不恤雕瘵，所得财号为“羡余’
以献。今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。诸节度私计曰：‘谁不如锷？’
争裒割生人以求所欲。与之则纲，纪大坏，不与则有厚薄，事一失不可复追。”明年，以母丧
解，还，拜左赞善大夫。是时，盗杀武元衡，京都震扰。居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，
以必得为期。宰相嫌其出位，不悦。俄有言居易母堕井死而居易赋新井篇言浮华无实行不可用
出为江州刺史中书舍人王涯上言不宜治郡，追贬江州司马。既失志，能顺适所遇，托浮屠生死
说，若忘形骸者。久之，徙忠州刺史。入为司门员外郎，以主客郎中知制诰。会昌初，以刑部
尚书致仕。六年，卒，年七十五，赠尚书右仆射，宣宗以诗吊之。遗命薄葬，毋请谥．。
（摘编自《新唐书 白居易传》）
8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．俄有言/居易母堕井/死而居易赋新井篇/言浮华/无实行/不可用/出为江州刺史/
B．俄有言/居易母堕井死/而居易赋新井篇/言浮华/无实行/不可用/出为江州刺史/
C．俄有言/居易母堕井死/而居易赋新井/篇言浮华/无实行/不可用/出为江州刺史/
D．俄有言/居易母堕井/死而居易赋新井/篇言浮华/无实行/不可用/出为江州刺史/
9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．字，指在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。对人称字，表尊敬。
B．进上，中国古代科举制度中，通过殿试考试者，称为“进士”。
C．陛下，本义是台阶，特指皇宫的台阶，后演变为臣子对帝王的尊称。
D．谥，即谥号，是对死去的大臣按其生平事迹进行评定后，给予的称号。
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．白居易聪明过人，工于文章。顾况是个自恃才华的人，而白居易未成年时写的文章就受到
他的推崇赞许。
B．白居易心系百姓，直言进谏。元和四年，旱灾严重，白居易上书建议全免江淮两赋，赈救
离散贫瘠的百姓。
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C．白居易超越职权，遭受贬谪。白居易因第一个上书要求倾全力追捕刺杀武元衡的凶手而被
贬为江州司马。
D．白居易随遇而安，得以善终。白居易被贬以后，寄托心志于佛道生死之说，若忘形骸；后
又被启用，以刑部尚书致仕。
11．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）与之则纲纪大坏，不与则有厚薄，事一失不可复追。（5分）
（2）谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。（6分）
12．白居易为什么反对李师道用私款为魏征的孙子赎故第？请简要分析原因。（6分）
四、古代诗歌阅读(共 9分)
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
同诸公登慈恩寺塔(节选)
杜甫
秦山忽破碎，泾渭不可求。俯视但一气，焉能辨皇州。
回首叫虞舜，苍梧①云正愁。惜哉瑶池②饮，日晏昆仑丘。
黄鹄去不息，哀鸣何所投。君看随阳雁，各有稻粱谋。
【注】①苍梧：相传舜征有苗，崩于苍梧之野，葬于九嶷山。这里指葬唐太宗的昭陵。②《穆
天子传》记周穆王“觞西王母于瑶池之上”。这里指唐玄宗与杨贵妃游宴骊山。
13．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．前四句写登塔俯视及远眺所见，秦山仿若破碎，泾渭之水清浊难分，京城朦胧一片。景语
情语，浑然难分。
B．中间四句诗人追昔抚今，“叫”含有呼唤之意，表明对太宗时代的怀念；“惜”字写出对当下
时局的态度。
C．后四句寓意深远，黄鹄哀鸣、无处投奔，只能学随太阳转徙的大雁，表达了诗人的愤慨和
忧虑。
D．本诗俯仰高深之景，感慨身世之怀，莫不曲尽篇中。而又于末幅，另开眼界，独辟思议，
力量百倍于人。
14．诗人登塔望远，感慨万千，原诗开篇即说“登兹翻百忧”。请根据节选诗句，简要概括“百
忧”的内涵。（6分）
第Ⅱ卷（非选择题 共 117 分）
五、情景默写(共 10 分)
15．补写出下列句子中的空缺部分。
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(1)杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“________________，
_________________”。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“________________”一句，写的是周瑜的儒将装束；
“______________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_______________，______________”描写庙宇下神鸦
社鼓的热闹景象，意在指出人们早已忘却亡国的耻辱。
(4)在《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权
贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是“_______________，______________”
(5)《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世相互同情和深厚情意的句子是
“_______________，______________”
六、语言运用(共 15 分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
琵琶在中国可谓历史悠久，距今已有两千多年的历史。古典文学中与琵琶相关的诗文
______，但于唐代尤甚。最经典的，莫过于白居易的《琵琶行》。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切
切如私语。”“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”未听其声，不见其人，单看这字句，琵
琶女演奏技艺之高超已清晰显现。
琵琶曲类型多样，风格多变，气象万千。明清时期，以《十面埋伏》和《霸王卸甲》为代
表的琵琶武曲和以《阳春白雪》《月儿高》为代表的琵琶文曲便广泛流传，至今仍是琵琶曲中
的经典。尤其是《十面埋伏》，几近算是了解琵琶演奏的入门曲目。然而世殊时异，近代以来，
琵琶乐的影响力大不如前。西洋乐逐步传入国内，钢琴、小提琴渐渐显现于舞台，中国古典民
乐日益式微，不复往日光彩。及至 20世纪八九十年代，电子琴、小提琴、钢琴音乐班________，
西洋乐器以其高雅别致的气质，引领一时风尚。
（ ）。一曲《霸王卸甲》，快慢交织、沉郁悲壮的旋律，将霸王项羽垓下之战的情绪流
转________地呈现出来，楚汉决战的历史图景也随之铺展开来。在极富张力和故事性的曲调中，
我们能听到项羽心中的悲愤与凄凉，犹如落寞英雄的夕阳挽歌。对比《十面埋伏》中以刘邦为
视角的高昂激越、________的节奏，同一历史事件，不同曲风，演绎出截然不同的心境情绪，
成王败寇的残酷也更深地映入心间。两首琵琶曲，不仅是乐曲的观赏，也是一种人心的反思，
一段历史故事的回味。这份味道，西洋乐很难给得了。
16．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．汗牛充栋 蔚为大观 酣畅淋漓 大气磅礴
B．浩如烟海 蔚然成风 淋漓尽致 大气磅礴
C．汗牛充栋 蔚然成风 酣畅淋漓 气贯长虹
D．浩如烟海 蔚为大观 淋漓尽致 气贯长虹
17．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．西洋乐自有其风韵，但历经千年流传的中国民乐，有着西洋乐器无法比拟的旋律美感，也
流淌着更地道的中国味道
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B．历经千年流传的中国民乐，有着西洋乐器无法比拟的旋律美感，也流淌着更地道的中国味
道，但西洋乐自有其风韵
C．西洋乐自有其风韵，但历经千年流传的中国民乐，流淌着更地道的中国味道，也有着西洋
乐器无法比拟的旋律美感
D．历经千年流传的中国民乐，流淌着更地道的中国味道，也有着西洋乐器无法比拟的旋律美
感，但西洋乐自有其风韵
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．两首琵琶曲，不仅是乐曲的欣赏，也是一种人心的反思，一段历史故事的回味。
B．两首琵琶曲，不仅是人心的反思，也是一种乐曲的欣赏，一段历史故事的回味。
C．两首琵琶曲，不仅是一段历史故事的回味，也是一种乐曲的欣赏，人心的反思。
D．两首琵琶曲，不仅是乐曲的欣赏，也是一段历史故事的回味，一种人心的反思。
19．根据提供的《青春》诗歌，在空格处填写两小节诗句，使全诗句式相似，衔接自然，内容
完整。（6分）
青 春
①青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。
悠远辽阔，富于幻想。
②
③
④青春是白色的，似雪似浪，如云如月，洁白无瑕。
犹如一张白纸，爱画最新最美的图画。
⑤青春是无色的，像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。
⑥青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
⑦青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
七、命题作文(共 60 分)
20．阅读下面的材料，根据要求写作。
当我们将目光聚集于那些时代楷模时，敬意会油然而生。张桂梅值得致敬，她扎根边疆教
育，用 40 余年的无私奉献，为许多女孩带去改变生活的希望；袁隆平值得致敬，他的禾下乘
凉梦和杂交水稻覆盖全球梦，诠释了什么叫大爱无疆；陈红军等戍边英雄值得致敬，他们用生
命捍卫了祖国的领土完整……每一位英雄人物都值得致敬，还有许多平凡的人物也值得致敬。
请以“致敬”为题，写一篇记叙文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于
800字。
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