小学语文总复习第五部分专题十三说明文阅读教学课件(共28张PPT)

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说明对象即说明文所要描述的对象。常见考题是判断文章说明的对象及其特征，概括说
明文的主要内容。做题时要做到：(1)力求用原文中的语句来回答。找出全文的中心段或某自
然段的中心句，分析说明文的题目，这往往就是问题的答案。(2)如找不到合适的原文语句，就
要自己进行概括。
1.举例子：通过举例子具体真切地说明了事物××方面的特点。
2.分类别：对事物××方面的特征分门别类加以说明，使说明更有条理。
3.列数字：具体而准确地说明事物××方面的特点，使说明更加准确，更有说服力。
4.作比较：把××和××加以比较，突出强调了说明对象的××特点（地位、影响等）。
5.打比方：将××比作××，生动形象地说明事物的××特点，增强了文章的趣味性。
围绕说明文语言的特点，主要从以下几个方面来进行：
问题示例
答题技巧
抓住关键词语，如作者列举的数字，“相当于”“像”等词
指出画线句子运用的说明方法。
语，判断句子运用的说明方法。
这个词语生动准确地说明了××事物的某种特征，能激
加点词语好在哪里？
发读者的阅读兴趣。
先回答“不能去掉”；再将原句与去掉加，点词语的句子
加点词语是否能够去掉？分析原因。
进行比较，体会加，点词语表义的准确；最后写明“这个词
语体现了说明文语言的准确性和严谨性”。
“这种现象”“同样道理”等词语指代的
找到该词语所在的句子，联系前后语句或上下文，即可
对象。
概括出来。
在文中找出能表现说明文语言准确特点的
一般来说，含有表示推测、估计的词语（如“大约”“大
句子。
概”“可能”)的句子，表义都非常准确。
1.看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物的
发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。
2.找重点词句辨顺序。空间顺序一般用表示方位的词语；时间顺序一般用表示时间的词
语；逻辑顺序一般用“因为”“所以”“首先”“其次”“总之”“综上所述”等词语。
饺子
①春节是我国最重要的传统节日。春节的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆
饺子。
②饺子在东周时称“饼饵”，据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，颜之推在他的文集中
这样说：“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨”。民间还把这种偃月形的
食品称作“粉角”或“角子”。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1000多年唐代的饺子，出土时，一只饺
子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子
与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。