答案与评分标准
一、选择题（共20小题）
1、2003年12月23日．重庆市开县高桥镇发生特大井喷事故，造成243人死亡，下列关于这次井喷的有关说法中不正确的是（ ）
A、气矿井口喷山的气体大部分是H2S、CO等可燃性气体，该气体有剧毒，能使人畜中毒死亡
B、如遇这种事件，应趴在地上不动，并屏住呼吸，等人前来救助
C、如遇这种事件，用湿毛巾（或纸巾）捂住鼻子，并尽最大努力逃离现场
D、如遇这种事件，立即报警，并设法通知附近居民，尽快逃离现场
考点：常见的意外事故的处理方法；空气的污染及其危害。
专题：生活实际型。
分析：A、喷出的气体主要是甲烷，另外还含有大量的硫化氢；
B、根据硫化氢的密度和溶水性判断；
C、根据硫化氢的密度和溶水性判断；21世纪教育网版权所有
D、从最大限度的减少损失考虑．
解答：解：H2S是一种有臭鸡蛋气味、剧毒的无色气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸，所以高处硫化氢的含量少，其溶液显酸性，可用弱碱中和酸．
A、气矿井口喷山的气体大部分是H2S、CO等可燃性气体，该气体有剧毒，能使人畜中毒死亡，正确；
B、硫化氢有剧毒，密度比空气大，所以趴在地上不动，是错误的，故错误；
C、用湿毛巾（或纸巾）捂住鼻子，并尽最大努力逃离现场是正确的，故正确；
D、最大限度的减少损失和人员伤亡，应立即报警，并设法通知附近居民，尽快逃离现场，故正确．
故选B
点评：此题是化学知识在生活实际中的运用，理论与实际联系的题目已成为中考的常见题型，此类型题目培养了同学们解决实际问题的能力．
2、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”的目标是化学产品在设计、制造、应用、回收处理时，对环境没有或产生尽可能小的副作用．下列符合“绿色化学”内涵的是（ ）
A、某冶炼厂将尾气直接排放到空气 B、执法部门将收缴的假冒伪列商品焚烧
C、含磷洗涤剂 D、开发新型燃氢汽车
考点：绿色化学；空气的污染及其危害；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用。
分析：本题考查的观点是绿色化学，但涉及的内容是多方面的，有水体的保护、空气污染的防治、新型汽车的开发，要结合具体情况，逐个分析．
解答：解：A、某冶炼厂将尾气直接排放到空气，该做法会污染空气，不符合绿色化学观念，故A错；
B、执法部门将收缴的假冒伪列商品焚烧，该方法虽然能消除侵权行为，但是焚烧这些假冒商品，不仅是浪费，还会产生有害气体严重污染环境，不科学，故B错；
C、含磷洗涤剂，流失的洗涤剂，由于含有磷元素，会使水中藻类疯长，导致水中生态被破坏，也不符合绿色化学的观点，故C错；21世纪教育网版权所有
D、开发新型燃氢汽车，以氢气作燃料是没有污染的，因为氢气燃烧后产物是水，而且放热多，水分解又能产生氢气，所以氢气是最理想的环保燃料，故D正确．
故答案选D．
点评：本题不太难，要正确解答，要求学生对一些常见的污染要了解，要树立良好的环保意识，本题重在考查情感态度价值观方面．
3、下列关于空气的说法中，错误的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、空气是一种十分重要的天然资源
B、少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C、按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
4、空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（ ）
A、空气中含量最多的是氧气
B、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/521世纪教育网版权所有
C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
D、空气质量报告中所列质量等级数目越大，空气质量越好
考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气对人类生活的重要作用；空气的污染及其危害。
专题：结合课本知识的信息。
分析：空气中含量最多的是氮气，空气主要是由氧气和氮气组成的，但还有其他气体，氧气约占空气体积的而不是质量的，空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，污染越严重，空气质量越差．
解答：解：A中含量最多的是氮气，故A错误．
B中氧气的体积分数为空气的，故B错误．
C中氮气在常温下化学性质不活泼，不易和其他物质发生化学反应，则可作食品保鲜的保护气，故C正确．
D中空气质量级别数目越大，污染越严重，故D错误．
故选C．
点评：通过本题学生应知道空气是重要的资源，要树立空气保护的意识，认识环境保护的重要性．
5、下列有关空气的叙述正确的是（ ）
A、最早运用定量方法研究空气成分的是道尔顿
B、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D、导致空气污染的气体主要有CO2、SO2、NO2
考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害。
专题：空气与水。
分析：A、根据近代化学的代表人物对化学发展的贡献来判断；
B、根据空气的成分及各成分的体积分数判断；
C、根据硫在空气中燃烧的现象判断；
D、根据空气污染的主要气体判断；21世纪教育网版权所有
解答：解：
A、阿伏伽德罗和道尔顿总结出了原子分子论，法国化学家拉瓦锡通最早运用定量方法研究了空气的成分，俄国化学家门捷列夫编制了元素周期表，故A错误；
B、空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%”，空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氧气，而不是氮气，故B错误；
C、硫在空气中燃烧的现象是发出淡蓝色的火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体，故C正确；
D、导致空气污染主要气体有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳，二氧化碳是造成温室效应的主要气体，不是污染空气的气体，故D错误；
故选C．
点评：本题考查了空气成分的有关知识，知道了空气的主要污染物及硫燃烧的现象，了解化学发展的历史，关注化学学科新成就．
6、下列关于空气的说法正确的是（ ）
A、植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一 B、无色无味的气体一定是空气
C、动植物呼吸作用产生的气体是空气的污染物之一 D、净化后的空气是一种混合物
考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；纯净物和混合物的判别；光合作用与呼吸作用。
专题：空气与水。21世纪教育网版权所有
分析：A、植物光合作用产生的气体是氧气；
B、洁净的空气无色无味，但无色无味的气体不一定都是空气；
C、动植物呼吸作用产生的气体是二氧化碳，它是造成温室效应的主要气体，但不是空气污染物；
D、空气是由多种气体组成的混合物．
解答：解：
A、植物光合作用产生的气体是氧气，它能供给呼吸，不是空气的污染物，故A错误；
B、空气是无色无味的气体，但无色无味的气体不一定都是空气，故B错误；
C、动植物呼吸作用产生的气体是二氧化碳，它是造成温室效应的主要气体，但不是空气污染物，故C错误；
D、空气是由多种气体组成的混合物，净化后的空气是一种混合物是正确的，故D正确；
故选D．
点评：本题考查空气的成分及各成分的性质和作用，以及呼吸作用和光和作用的产物及对环境的影响等．
7、下列关于空气的说法正确的是（ ）
A、空气是有多种物质组成的混合物
B、空气中各成分所占的比例是一成不变的
C、空气质量报告中所列空气质量级别越大，空气质量越好
D、把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气有利于生命活动
8、空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（ ）
A、空气中含量最多的是氧元素
B、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好
D、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气对人类生活的重要作用；空气的污染及其危害。
专题：元素与化合物；结合课本知识的信息。21世纪教育网
分析：空气是一种混合物，主要气体有氧气氮气等，其中氧气约占空气体积的，氮气约占，氮气是一种极不活泼的气体．
解答：解：由课本中所学知识知道：空气的成分一般是固定的．按体积分：N2占78%，O2占21%，二氧化碳占0.03%，稀有气体占0.94%，其他气体和杂质占0.03%．空气质量级别也高空气质量越差，氮气化学性质不活泼，常用作保护气．
故选D
点评：此题考查了空气的成分，空气质量报告，以及氮气的化学性质和用途，只要熟记课本上所列的有关知识就能很容易的解决此题．21世纪教育网
9、已知在标准状况下，氮气的密度为1.25g/L，空气的密度为1.293g/L，下列关于空气的说法错误的是（ ）
A、空气的主要成分是氮气和氧气
B、空气中含量最多的氮气在空气中的质量分数是75.4%
C、稀有气体能发出有色光，所以在电光源方面有重要的用途
D、露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染
考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气对人类生活的重要作用；空气的污染及其危害。
专题：空气与水。
分析：空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%”；稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，但是稀有气体本身不发光．
解答：解：A、空气中氮气78%、氧气21%，空气的主要成分是氮气和氧气的说法正确，故A不可选；21世纪教育网
B、由题意氮气的密度为1.25g/L，空气的密度为1.293g/L，氮气的体积分数是78%可算出其质量分数为：（1×78%×1.25g/L）÷（1×1.293g/L）×100%=75.4%，说法正确，故B不可选；
C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，但是稀有气体本身不发光，选项说法错误，故C可选；
D、露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染，说法正确，故D不可选；
故选C．
点评：本题主要考查空气的成分及其各成分的体积分数，以及与质量分数之间的换算，同时考查了环境污染的内容，是对基础知识的考查．
10、下列关于空气的说法中正确的是（ ）
A、按质量计算，空气中含有氮气约有78%，氧气21%
B、空气中的CO2、CH4等气体浓度增大，可造成气温升高
C、空气中只有氧气、氮气与人类的生存发展密切相关
D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好
考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气对人类生活的重要作用；空气的污染及其危害。
专题：分析比较法。
分析：A、根据空气的组成判断．
B、根据温室气体的种类判断．21世纪教育网
C、根据空气的用途判断．
D、根据空气日报中空气级别与空气质量的关系判断．
解答：解：A、按体积计算，空气中含有氮气约有78%，氧气21%，所以错误．
B、大气中的温室气体主要有二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等，故空气中的CO2、CH4等气体浓度增大，可造成气温升高，所以正确．
C、空气中各成分作为原料都有重要作用，与人类关系极为密切，如稀有气体可制电光源等，所以错误．
D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越差，所以错误．
故选B．
点评：空气是人类宝贵的自然资源，在中考中占有重要的地位，主要考查空气的组成、空气中氧气含量的测定、空气的用途、空气的污染及防治等．
11、下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
A、氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物21世纪教育网
考点：空气对人类生活的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害。
专题：生活实际型。
分析：从题干上看，这道题是考查空气中主要成分的性质及用途的题目．从备选项看，A有明显的错误﹣氧气有助燃性，但不是可燃物．C选项中空气质量级别越大则表示空气质量越差．D选项的错误在于二氧化碳是空气的成分之一，因此不属于空气污染物．
解答：解：A、氧气的化学性质比较活泼是正确的，但氧气不是可燃物．氧气具有助燃性．
B、氮气的化学性质不活泼，且廉价易得，无毒无害．所以常用于食品防腐．
C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大说明空气中所含的污染物越多，则空气质量越差．
D、二氧化碳是引起空气温室效应的主要气体之一．它的含量增多会加重温室效应．但是由于空气的组成中就有二氧化碳，所以二氧化碳不属于空气污染物．
故选B21世纪教育网
点评：这类型题目的关键在于弄清楚空气中主要成分的性质及生活中的应用．另外要切记：二氧化碳对环境有危害，但不是空气污染物．
12、下列关于空气的说法中，不正确的是（ ）
A、空气是一种十分重要的天然资源
B、空气能将所有的有害物质进行自我净化而除去
C、工业上用分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
D、按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
13、空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法正确的是（ ）
A、空气是由多种气体组成的混合物
B、空气中大部分的气体是N2，所以空气是纯净物
C、我们呼吸是吸入空气，呼出的全部是CO2
D、空气污染指数的数值越大，说明空气质量越好
考点：空气对人类生活的重要作用；空气的污染及其危害；纯净物和混合物的概念。
专题：空气与水。
分析：A、根据空气的组成分析；
B、根据纯净物的定义和组成特点分析；
C、根据吸入空气和呼出的气体的成分分析；
D、根据空气污染指数的数值与空气质量的关系分析．
解答：解：A、空气是由氮气、氧气、稀有气体等多种气体组成的混合物，故A正确；
B、空气中大部分的气体是N2，但还有氧气等其他的气体，组成物质是多种，属于混合物．故B错误；21世纪教育网
C、我们呼吸是吸入空气，呼出的气体中有氮气、二氧化碳、水蒸气等，故C错误；
D、空气污染指数的数值越大，说明空气质量越差，故D错误．
故选：A．
点评：熟记空气中各成分及体积分数，空气是一种重要的自然资源，加强防止空气污染的认识．
14、下列关于空气的叙述，错误的是（ ）
A、空气是一种重要的化工原料，空气中体积分数最大的气体是氮气
B、空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物
C、清新、洁净的空气是纯净物
D、空气是人类生产活动的重要资源，防止空气污染极其重要
考点：空气对人类生活的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害。
专题：空气与水。
分析：由空气的组成成分、空气的重要作用、空气的污染及其危害、纯净物和混合物的特征进行分析判断即可．
解答：解：A、空气是一种重要的化工原料，空气中体积分数最大的气体是氮气（占78%），故选项说法正确；
B、由空气的成分可知，空气中含有氮气、氧气等单质，含有二氧化碳、水等化合物，故选项说法正确；21世纪教育网
C、清新、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项说法错误；
D、空气是人类进行生产活动的重要的、廉价的自然资源，故防止空气污染极其重要，故选项说法正确．
故选C．
点评：本题难度不大，充分理解纯净物和混合物的区别、了解空气的成分、重要作用等是解题的关键．
15、我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中不会造成空气污染的是（ ）
A、二氧化氮 B、二氧化硫
C、一氧化碳 D、氮气
考点：空气的污染及其危害。
专题：结合课本知识的信息。
分析：根据空气污染途径来考虑污染空气的气体有哪些，也可以尽量去避免空气污染．
解答：解：空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气．
故选D．21世纪教育网
点评：熟记空气污染的途径，知道如何才能防止空气污染，要从身边的小事做起，为净化我们的空气而出力．
16、下列气体属于空气污染物的是（ ）21世纪教育网
A、二氧化硫 B、氮气
C、二氧化碳 D、水蒸气
考点：空气的污染及其危害。
专题：化学与环境保护。
分析：根据空气的污染物解答，空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；
解答：解：空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；氮气和水蒸气不污染空气；二氧化碳不是空气污染物，但含量过多会引起温室效应．
故选A．
点评：本题是考查空气的污染问题，提醒人们要时刻关注环境，保护我们的生存家园．注意二氧化碳不是空气污染物，只是含量过多会造成温室效应．
17、无锡市某日的空气质量日报如下表：
项目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量
可吸入颗粒物
65
Ⅱ
良
二氧化硫
6
二氧化氮
20
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）
A、用氢气作燃料 B、露天焚烧垃圾
C、汽车排放尾气 D、用煤作燃料
18、下列叙述中，不正确的是（ ）21世纪教育网
A、二氧化碳无毒，但是不能供给呼吸
B、.家用碱的主要成分是Na2CO3，其物质类别属于盐
C、.CO有毒，煤炉上放一壶水可防止CO中毒
D、.二氧化硫是无色，有刺激性气味的气体
考点：空气的污染及其危害；物质的简单分类；化学在环境监测与环境保护中的重要作用。
专题：结合课本知识的信息。
分析：A、二氧化碳无毒，不供给人呼吸；
B、根据碱的化学式Na2CO3判断；
C、从CO不易溶于水考虑；
D、二氧化硫是无色有刺激性气味的有毒气体．
解答：解：A、二氧化碳无毒，但是不能供给呼吸，正确；
B、根据化学式Na2CO3可知，家用碱是有金属离子和酸根离子构成的，属于盐，故正确；
C、CO有毒，但它不易溶于水，煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，故错误；
D、二氧化硫无色，但是有刺激性气味的有毒气体，故正确．
故选C．
点评：物质的性质是由物质的特点决定的，所以一定要了解物质的特点才可了解性质，特别注意二氧化碳不支持呼吸，但它无毒的特点．
19、下列哪组气体都属于空气污染物（ ）
A、CH4、CO2、H2 B、CO2、HCl、N2
C、SO2、CO、NO2 D、HCl、N2、O2
考点：空气的污染及其危害。21世纪教育网
专题：结合课本知识的信息。
分析：完成此类题目要明确记入空气污染指数的物质．
解答：解：空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展，由于化石燃料的大量使用和工厂废气的任意排放导致空气污染，目前记入空气污染指数的物质有：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入颗粒等．
故选C．
点评：本题是直接考查污染物的种类，比较简单，利用所学的课本知识即可解答．
20、下列气体属于空气污染物的是（ ）
A、O2 B、N2
C、SO2 D、CO2
考点：空气的污染及其危害。
专题：化学与环境保护。
分析：空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；二氧化碳不是空气污染物，但含量过多会引起温室效应．
解答：解：A、O2是空气的主要成分之一，可以供给动物呼吸，不是空气污染物，故A不可选；
B、N2是大气的主要成分之一，不是空气污染物，故B不可选；
C、SO2是空气污染物，故可选；
D、CO2不是空气污染物，但会造成温室效应，故D不可选．
故选C
点评：注意二氧化碳不是空气污染物，只是含量过多会造成温室效应
二、填空题（共5小题）
21、小明在学习金属活动性顺序时，对阅读资料上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了好奇．为什么用“一般”这个词呢？难道还有例外吗？
[查阅资料] 21世纪教育网
①在实验室中，金属钠保存在煤油中．钠的化学性质活泼，常温下与氧气反应，也可以与水反应并放出氢气．
②含有铜元素的碱及盐的水溶液一般显蓝色．
[实验与分析]
1用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入蒸馏水中（如图），发现钠立刻熔化成银白色小球，在水面上游动；在反应后的溶液中滴入酚酞，溶液变成红色．
②若向硫酸铜水溶液中，投入一小块钠，会有蓝色沉淀[Cu（OH）2]产生，但没有红色物质析出．21世纪教育网
（1）金属钠保存在煤油中的原因是 常温下与氧气反应，也可以与水反应 ．
（2）从实验①中，你能得出金属钠的物理性质有（任写两条） 软 ， 熔点低 ．
（3）写出钠与水反应的化学方程式 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ ．
（4）将金属钠放到硫酸铜溶液中有蓝色沉淀产生的原因是： 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4 ．
[得出结论]
活动性较强的金属不一定都能够将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来．
[知识拓展]
（5）查阅资料可知：在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与无色硝酸溶液反应，其化学方程式为Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体．可用如图所示装置进行实验，请回答：
21世纪教育网
①打开弹簧夹，用注射器慢慢抽取干燥管内的气体，浓硝酸沿着干燥管慢慢上升，直到硝酸与铜片接触，停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象是 由无色变为红棕色 ；
②上述实验完成后，须用足量NaOH溶液将气体吸收，其目的是 除去有毒的NO2，防止造成污染 ．
考点：金属活动性的探究；实验探究物质的性质或变化规律；空气的污染及其危害；化学性质与物理性质的差别及应用；反应现象和本质的联系。
专题：常规题型。
分析：在金属活动性顺序中，位于前面的金属可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来，这条规律并不是对所有的金属都适用，钾、钙、钠三种金属例外，因为这三种金属的活动性强，可以与水发生化学反应．位于氢后面的金属不能置换出酸中氢，并不意味着与酸不发生化学反应．
解答：解：（1）根据题干提供的信息，钠的化学性质活泼，常温下与氧气反应，也可以与水反应并放出氢气，所以钠在存放时应隔绝氧气和水，故本题答案为：常温下与氧气反应，也可以与水反应；
（2）用小刀切下一小块，说明钠比较软；投入蒸馏水中，发现钠立刻熔化成银白色小球，说明钠的熔点低且颜色为银白色；在水面上游动说明钠的密度比水小；所以本题答案为：软，熔点低，银白色，密度比水小（任写两条）；
（3）在反应后的溶液中滴入酚酞，溶液变成红色，说明反应后生成碱性物质，根据质量守恒定律可推之为NaOH，所以本题答案为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；
（4）将钠放入硫酸铜溶液中会发生两个反应，首先是钠与水反应生成氢氧化钠，生成的氢氧化钠再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀，度本题答案为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
（5）铜虽然不能置换出酸中的氢，但是可与强氧化性性酸浓硫酸或硝酸反应，所以当用注射器慢慢抽取干燥管内的气体，浓硝酸沿着干燥管慢慢上升，硝酸与铜片接触，与无色硝酸溶液反应，Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O，反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体，所以干燥管内气体颜色有变化，由于二氧化氮有毒，需要除去，二氧化氮属于酸性气体，故可用氢氧化钠溶液吸收，所以本题答案为：①由无色变为红棕色；②除去有毒的NO2，防止造成污染．21世纪教育网
点评：本题通过实验事实考查了金属活动性顺序中金属化学性质的特性，这也提醒同学们在学习化学的时候不可死记化学反应的规律，还应注意特例．
22、空气中含量最多的气体是 氮气 ．随着现代化工业的发展，人类在进行生活、生产活动中，改变了部分地区空气的成分，造成空气污染的主要污染物是可吸入颗粒物、 一氧化碳 、 二氧化氮 和 二氧化硫 ．
23、空气的组成后，同学们知道了氧气约占空气体积的1/5，实验初中化学兴趣小组同学查阅资料知：氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L．试回答：
（1）小储想知道100g的空气中氧气的质量，请你帮她计算，并写出计算的过程．（计算结果精确到0.01）
（2）小纪从新闻中得知今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染．则下列物质中不属于空气污染物的是 A
A、氧气 B、二氧化硫 C、沙尘暴 D、一氧化碳．
考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害。
专题：空气与水。
分析：（1）根据氧气在空气中体积分数和气体的密度、体积和质量的关系进行计算；
（2）根据各气体或物质的性质判断是否属于污染物．
解答：解：（1）根据m=ρV，100g空气的体积V空气===77.5L，氧气的体积为77.5L×=15.5L，则氧气的质量m氧气=15.5L×1.43g/L=22.17g；
（2）氧气是空气的主要成分，不是空气污染物，二氧化硫、沙尘暴、一氧化碳都是大气污染物，故选A．
故答案为：（1）22.17g（2）A21世纪教育网
点评：了解空气中重要成分的含量，熟悉常见物质的性质，能够判断哪些物质属于大气污染物．
24、空气的成分是不会改变的 × ．
考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害。
专题：课本知识同类信息。
分析：空气是多组分的混合气体，除氧、氮及稀有气体组分之外，还有二氧化碳和水蒸气等；空气的成分一般说来是比较固定的，特殊情况下，空气的成分也会发生变化．
解答：解：空气的成分一般说来是比较固定的，这对于人类和其他动植物的生存是非常重要的．然而，特殊情况下，空气的成分也会发生变化．这些变化有人为的，也有天然的．自近代以来，随着现代化工业的发展和燃料用量的激增，从世界范围看，排放到空气中的有害气体和烟尘改变了空气的成分，并使空气受到污染．排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等，这些气体主要来自矿物燃料（煤和石油）的燃烧和工厂排放的废气．
故答案为：×21世纪教育网
点评：空气本身具有自我净化能力，但当空气污染严重时，会超出大气的自净能力，对人类和自然界造成严重危害．
25、经阁铝业是长沙工业20强企业，其生产的“经阁”铝型材为国家免检产品．将铝锭在熔炼炉进行熔铸工艺时，会产生一定量的废气，废气成分中可能含有CO，NO2，SO2，CO2等气体．为了使废气不造成大气污染，该企业使用废气集尘系统进行无害化处理，实现了零污染排放．请你根据已学化学知识回答以下问题：
（1）废气中能导致空气污染的气体是： CO、NO2、SO2 ；
（2）请你设计一实验方案，将废气中的一种有害气体除去，你除去的有害气体是 CO ，所用的方法是： 将废气通过灼热的氧化铜 ．21世纪教育网
考点：空气的污染及其危害；酸雨的产生、危害及防治。
专题：实验性简答题；生产、生活、环保类简答题；生活实际型；实验设计题；物质的分离和提纯。
分析：（1）空气中三大污染气体是CO、NO2、SO2，二氧化碳是空气的组成成分，不是污染物；
（2）此题是开放性题，从三种气体的化学性质方面考虑，CO可燃，但气体不纯，不能点燃，故可从其还原性方面设计实验；NO2可溶于水，但溶于水又生成有害气体NO此方法不行，NO2是酸性气体可以被碱溶液吸收除去；SO2也是酸性气体，也可以用碱溶液吸收除去
解答：解：（1）废气中能导致空气污染的气体是CO、NO2、SO2；
（2）从三种气体的化学性质方面考虑：若选CO，则将CO通过灼热的氧化铜，利用CO的还原性将CO氧化成CO2；若选NO2或SO2，则将气体通过氢氧化钠溶液，NO2转变为硝酸和亚硝酸，SO2转变为亚硫酸；
故答案为：（1）CO、NO2、SO2；
（2）CO；将废气通过灼热的氧化铜（或选NO2或SO2，则将气体通过氢氧化钠溶液）．
27、臭氧是大气层中淡蓝色、具有腥臭味的一种气体，它能吸收太阳光中的紫外线，保护地球上的生物免受紫外线的伤害．一些制冷剂中的氟利昂、超音速飞机排放的尾气及工厂排放的废气都会破坏臭氧层，为了保护臭氧层我们应采取哪些措施（答出三点即可）？
考点：空气的污染及其危害。
专题：化学与环境保护。
分析：根据题干提供的信息：制冷剂中的氟利昂、超音速飞机排放的尾气及工厂排放的废气都会破坏臭氧层．分析保护臭氧层的措施．
解答：解：制冷剂中的氟利昂、超音速飞机排放的尾气及工厂排放的废气都会破坏臭氧层，所以不用氟利昂（或氟里昂）作制冷剂或使用无氟冰箱、飞机使用清洁能源或飞机尾气经处理后排放、工厂废气处理后排放，都可保护臭氧层．
答：不用氟利昂（或氟里昂）作制冷剂或使用无氟冰箱、飞机使用清洁能源或飞机尾气经处理后排放、工厂废气处理后排放（合理即可）．
点评：对于臭氧这种物质，并不是初中化学重点学习的内容．但在考试中通过提供材料信息，让学生阅读自学，提取其中有用的信息，再结合日常所学，才能答题，这种考题最能考查学生的能力，要在平时培养自己的自学阅读能力．
28、衡量空气质量的三项主要指标是：可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮．为实现佛山市政府规划，使环境整体效率最优化，请你：
（1）指出我市空气中的可吸入颗粒物两点主要来源： 煤炭燃烧产生的烟尘、沙尘暴等 ；
（2）指出造成我市二氧化氮超标的一个原因： 汽车产生的尾气 ；
（3）提出降低我市空气污染的一点意见： 大量的植树造林 ．
考点：空气的污染及其危害。
专题：空气与水。
分析：空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．
解答：解：（1）粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等，故答案为：煤炭燃烧产生的烟尘、沙尘暴等；
（2）二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹，故答案为：汽车产生的尾气；
（3）降低我市空气污染的建议有：大量的植树造林；用自行车代步，少放烟花爆竹等．故答案为：大量的植树造林；
点评：本考点主要是空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，当然垃圾处理也要考虑避免造成二次污染，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点主要出现在选择题和填空题中．
29、如图是世界无车日的宣传画，我国许多城市开展了“无车日”活动，市区的主要街道禁行机动车辆，有效地减少了有害气体排放．下列物质中，属于有害气体，必须减少排放的是 A
，同时在D选项填写一符合该要求的物质的化学式．
A、CO B、CO2C、N2D、 NO2 ．
考点：空气的污染及其危害。
专题：空气与水。
分析：空气的污染物可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气．
解答：解：
A、CO是机动车排放的尾气主要污染物之一，是无色无臭有毒性的气体，严重危害人体健康，必须减少排放，故A正确；
B、CO2是空气成分中的一种，不是有害气体，故B错误；
C、N2是空气成分中的一种，不是有害气体，故C错误；
D、SO2、NO2等是空气主要污染物，不是有害气体，必须减少排放，故填SO2、NO2等．
故答案为：A；SO2、NO2等．
点评：本题是考查空气污染物的种类，比较简单，利用所学的课本知识即可解答．
30、用焚烧法处理假冒伪劣商品时，浓烟滚滚，火光冲天，刺激性气味弥漫四周．
（1）针对上述处理方法，请你谈谈你的看法： 这种处理方法不科学，燃烧产生的烟雾（或有害气体）会污染空气 ；
（2）关于伪劣商品的处理你的合理化建议是 这些假冒伪劣商品直接烧掉是浪费，可以将其运到工厂，转化为别的物质加以利用，即可变废为宝 ．
空气的污染及其危害
一、选择题（共20小题）
1、2003年12月23日．重庆市开县高桥镇发生特大井喷事故，造成243人死亡，下列关于这次井喷的有关说法中不正确的是（ ）
A、气矿井口喷山的气体大部分是H2S、CO等可燃性气体，该气体有剧毒，能使人畜中毒死亡
B、如遇这种事件，应趴在地上不动，并屏住呼吸，等人前来救助
C、如遇这种事件，用湿毛巾（或纸巾）捂住鼻子，并尽最大努力逃离现场
D、如遇这种事件，立即报警，并设法通知附近居民，尽快逃离现场
2、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”的目标是化学产品在设计、制造、应用、回收处理时，对环境没有或产生尽可能小的副作用．下列符合“绿色化学”内涵的是（ ）
A、某冶炼厂将尾气直接排放到空气 B、执法部门将收缴的假冒伪列商品焚烧
C、含磷洗涤剂 D、开发新型燃氢汽车
3、下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A、空气是一种十分重要的天然资源
B、少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C、按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
4、空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、空气中含量最多的是氧气
B、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
D、空气质量报告中所列质量等级数目越大，空气质量越好
5、下列有关空气的叙述正确的是（ ）
A、最早运用定量方法研究空气成分的是道尔顿
B、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气21世纪教育网版权所有
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D、导致空气污染的气体主要有CO2、SO2、NO2
6、下列关于空气的说法正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一 B、无色无味的气体一定是空气
C、动植物呼吸作用产生的气体是空气的污染物之一 D、净化后的空气是一种混合物
7、下列关于空气的说法正确的是（ ）
A、空气是有多种物质组成的混合物
B、空气中各成分所占的比例是一成不变的
C、空气质量报告中所列空气质量级别越大，空气质量越好
D、把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气有利于生命活动
8、空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（ ）
A、空气中含量最多的是氧元素
B、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/521世纪教育网版权所有
C、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好
D、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
9、已知在标准状况下，氮气的密度为1.25g/L，空气的密度为1.293g/L，下列关于空气的说法错误的是（ ）
A、空气的主要成分是氮气和氧气
B、空气中含量最多的氮气在空气中的质量分数是75.4%
C、稀有气体能发出有色光，所以在电光源方面有重要的用途
D、露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染
10、下列关于空气的说法中正确的是（ ）
A、按质量计算，空气中含有氮气约有78%，氧气21%
B、空气中的CO2、CH4等气体浓度增大，可造成气温升高
C、空气中只有氧气、氮气与人类的生存发展密切相关
D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好
11、下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
A、氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
12、下列关于空气的说法中，不正确的是（ ）
A、空气是一种十分重要的天然资源
B、空气能将所有的有害物质进行自我净化而除去
C、工业上用分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
D、按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
13、空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法正确的是（ ）
A、空气是由多种气体组成的混合物
B、空气中大部分的气体是N2，所以空气是纯净物
C、我们呼吸是吸入空气，呼出的全部是CO2
D、空气污染指数的数值越大，说明空气质量越好
14、下列关于空气的叙述，错误的是（ ）
A、空气是一种重要的化工原料，空气中体积分数最大的气体是氮气
B、空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物
C、清新、洁净的空气是纯净物
D、空气是人类生产活动的重要资源，防止空气污染极其重要
15、我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中不会造成空气污染的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、二氧化氮 B、二氧化硫
C、一氧化碳 D、氮气
16、下列气体属于空气污染物的是（ ）
A、二氧化硫 B、氮气
C、二氧化碳 D、水蒸气
17、无锡市某日的空气质量日报如下表：
项目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量
可吸入颗粒物
65
Ⅱ
良
二氧化硫
6
二氧化氮
20
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、用氢气作燃料 B、露天焚烧垃圾
C、汽车排放尾气 D、用煤作燃料
18、下列叙述中，不正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、二氧化碳无毒，但是不能供给呼吸
B、.家用碱的主要成分是Na2CO3，其物质类别属于盐
C、.CO有毒，煤炉上放一壶水可防止CO中毒
D、.二氧化硫是无色，有刺激性气味的气体
19、下列哪组气体都属于空气污染物（ ）
A、CH4、CO2、H2 B、CO2、HCl、N2
C、SO2、CO、NO2 D、HCl、N2、O2
20、下列气体属于空气污染物的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、O2 B、N2
C、SO2 D、CO2
二、填空题（共5小题）
21、小明在学习金属活动性顺序时，对阅读资料上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了好奇．为什么用“一般”这个词呢？难道还有例外吗？
[查阅资料]
①在实验室中，金属钠保存在煤油中．钠的化学性质活泼，常温下与氧气反应，也可以与水反应并放出氢气．
②含有铜元素的碱及盐的水溶液一般显蓝色．
[实验与分析] 21世纪教育网版权所有
1用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入蒸馏水中（如图），发现钠立刻熔化成银白色小球，在水面上游动；在反应后的溶液中滴入酚酞，溶液变成红色．
②若向硫酸铜水溶液中，投入一小块钠，会有蓝色沉淀[Cu（OH）2]产生，但没有红色物质析出．
（1）金属钠保存在煤油中的原因是 _________ ．21世纪教育网版权所有
（2）从实验①中，你能得出金属钠的物理性质有（任写两条） _________ ， _________ ．
（3）写出钠与水反应的化学方程式 _________ ．
（4）将金属钠放到硫酸铜溶液中有蓝色沉淀产生的原因是： _________ ．
[得出结论]
活动性较强的金属不一定都能够将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来．
[知识拓展]
（5）查阅资料可知：在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与无色硝酸溶液反应，其化学方程式为Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体．可用如图所示装置进行实验，请回答：21世纪教育网版权所有
①打开弹簧夹，用注射器慢慢抽取干燥管内的气体，浓硝酸沿着干燥管慢慢上升，直到硝酸与铜片接触，停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象是 _________ ；
②上述实验完成后，须用足量NaOH溶液将气体吸收，其目的是 _________ ．
22、空气中含量最多的气体是 _________ ．随着现代化工业的发展，人类在进行生活、生产活动中，改变了部分地区空气的成分，造成空气污染的主要污染物是可吸入颗粒物、 _________ 、 _________ 和 _________ ．
23、空气的组成后，同学们知道了氧气约占空气体积的1/5，实验初中化学兴趣小组同学查阅资料知：氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L．试回答：
（1）小储想知道100g的空气中氧气的质量，请你帮她计算，并写出计算的过程．（计算结果精确到0.01）21世纪教育网版权所有
（2）小纪从新闻中得知今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染．则下列物质中不属于空气污染物的是 _________
A、氧气 B、二氧化硫 C、沙尘暴 D、一氧化碳．
24、空气的成分是不会改变的 _________ ．
25、经阁铝业是长沙工业20强企业，其生产的“经阁”铝型材为国家免检产品．将铝锭在熔炼炉进行熔铸工艺时，会产生一定量的废气，废气成分中可能含有CO，NO2，SO2，CO2等气体．为了使废气不造成大气污染，该企业使用废气集尘系统进行无害化处理，实现了零污染排放．请你根据已学化学知识回答以下问题：
（1）废气中能导致空气污染的气体是： _________ ；21世纪教育网版权所有
（2）请你设计一实验方案，将废气中的一种有害气体除去，你除去的有害气体是 _________ ，所用的方法是： _________ ．
三、解答题（共5小题）
26、请你运用化学知识解释生活中的一些现象．鹅卵石河底比泥河底的河流清澈得多，原因是鹅卵石有过滤作用；雨后空气清新的原因是雨水将空气中的烟尘和有害气体洗刷掉了．
27、臭氧是大气层中淡蓝色、具有腥臭味的一种气体，它能吸收太阳光中的紫外线，保护地球上的生物免受紫外线的伤害．一些制冷剂中的氟利昂、超音速飞机排放的尾气及工厂排放的废气都会破坏臭氧层，为了保护臭氧层我们应采取哪些措施（答出三点即可）？
28、衡量空气质量的三项主要指标是：可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮．为实现佛山市政府规划，使环境整体效率最优化，请你：
（1）指出我市空气中的可吸入颗粒物两点主要来源： _________ ；
（2）指出造成我市二氧化氮超标的一个原因： _________ ；21世纪教育网版权所有
（3）提出降低我市空气污染的一点意见： _________ ．
29、如图是世界无车日的宣传画，我国许多城市开展了“无车日”活动，市区的主要街道禁行机动车辆，有效地减少了有害气体排放．下列物质中，属于有害气体，必须减少排放的是 _________
，同时在D选项填写一符合该要求的物质的化学式．
A、CO B、CO2C、N2D、 _________ ．
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30、用焚烧法处理假冒伪劣商品时，浓烟滚滚，火光冲天，刺激性气味弥漫四周．
（1）针对上述处理方法，请你谈谈你的看法： _________ ；
（2）关于伪劣商品的处理你的合理化建议是 _________ ．
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