必修第一册6.3防灾减灾(共49张ppt)

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名称 必修第一册6.3防灾减灾(共49张ppt)
格式 pptx
文件大小 108.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 地理
更新时间 2022-12-30 21:11:40

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文档简介

(共49张PPT)
防灾减灾
Disaster Prevention and mitigation
第三节
暴 雨
狂风
泥石流
地震
滑坡
洪涝
干旱
台风
寒潮
崩塌
课 标 解 读
运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾、防灾的措施
1.结合资料,认识我国防灾减灾的主要手段
2.结合实例,阐述在面临自然灾害时宜采取的应对措施
3.掌握灾害中自救、互救的基本方法
普通高中
地理课程标准
(2017年版)
中华人民共和国教育部制定
人民教育出版社
课标要求
教学目标
2008年5月12日下午,一场里氏8.0级的大地震袭击了川蜀大地。巨大的破坏力导致该地区死亡人数近七万人,大量房屋倒塌,其中包括许多中小学。但距离震中只有几十千米的四川省安县桑枣中学创造了灾难之中的奇迹:2300名师生用时1分36秒,逃出教学楼,无一伤亡。这种神话般的奇迹,是怎样被创造出来的呢?
叶志平
安县桑枣中学时任校长
安全疏散演习
加固教学楼
防灾教育
抗震救灾先进集体
1.你知道国家在预防和减轻自然灾害方面采取了哪些措施吗
2.遭遇自然灾害,你该怎么做
01
防灾减灾手段
目录
02
自救与互救
主要从国家、政府、社会角度考虑
主要从个人和家庭角度考虑
山水无情人有情
Content
防灾减灾手段
01
主要从国家、政府、社会角度考虑
防抗救相结合
灾害救援与救助
03
灾后恢复
04
灾害监测
灾害防御
以防为主
我国防灾减灾工作指导方针:
最大限度地减轻自然灾害的影响
1.灾害监测
人造卫星
气象站
由人造卫星、气象站、水文站、地震台、地质环境监测站等组成的自然灾害监测系统,主要对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测
致灾
孕育
发生
水文站
地震台
动态监测
发展
自然灾害监测系统
地质环境监测站
人造卫星
Artificial satellite
卫星遥感监测服务已经业务化,并且在台风、森林草原火灾、洪涝灾害、沙尘暴监测以及其他各项国民经济建设中起到了重要作用
静止轨道气象卫星:风云四号
气象站
Weather station
通过收集温度、湿度、风向、风速、太阳辐射、雨量、气压、光照度、土壤温度、土壤湿度、露点等多项信息进行实时气象监测
水文站
Hydrometric station
水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、含沙量、水温、 地下水等;气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等
地震台
Seismic station
地震台是指利用各种地震仪器进行地震观测的观测点,开展地震观测和地震科学研究的基层机构
地质环境监测站
Geological environment monitoring station
主要承担地质灾害的调查、评价、监测,为预警预报、灾害防治和应急处置工作提供技术支撑等
案例
地震预警系统
案例一
2019年6月17日,四川宜宾长宁县发生6.0级地震,震源深度16千米。震中附近的宜宾市民提前10秒、成都市民的手机、电视等终端提前61秒收到了预警信息。
61s
案例
地震预警系统
案例二
2017年四川九寨沟地震时,成都提前71秒收到地震预警信息。我国的地震预警技术已达世界先进水平,但受地震台网密度等因素限制,我国目前尚难做到对每次地震的精确预警。
71s
九寨沟
成都
答:

案例探究
思考:
1.目前我们可以预报地震了吗?
2.我们能够对地震进行预警的原理是什么?
1.不能,只能预警。(预警≠预报)
纵波
横波
2.纵波>横波 , 电磁波>地震波
2.灾害防御
(1)工程措施:
修建水库、堤坝、防护林等防灾工程
(2)非工程措施:
施行防灾减灾的法律法规,开展减灾教育
控制和减少损失
经过抗震加固的楼体
受地震影响大大减轻
未加固的楼体
在地震实验中震害明显
M
你所在学校的教学楼或居住的居民楼经历过“抗震加固”吗?
工程措施
水库、堤坝
工程措施
海岸卫士——红树林(防护林)
红树林生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩,可以抵御风暴潮、消减海浪,是构筑海岸防护林的首选
非工程措施
施行防灾减灾的法律法规
非工程措施
开展减灾教育
非工程措施:应急疏散演练
2020年5月12日,江苏连云港市南城中心小学的学生在进行应急疏散演练
当日是我国第十二个“全国防灾减灾日”,各地开展了形式多样的防灾减灾活动
非工程措施:日本木质建筑
日本某地地震后重建的以木材为主要原料的住宅建筑,可以有效减少地震导致房屋倒塌带来的伤害
思考
1.自然灾害发生后,政府应依据什么来决定所要调配的救援人员和物资的数量呢?
3.灾害救援与救助
按照国家有关自然灾害的应急预案,调动救援物资和人员,尽快稳定社会秩序,救治伤员,展开心理援助。
应急响应
应急响应级别 Ⅳ级--一般 Ⅲ级--较大 Ⅱ级--重大 Ⅰ级--特别重大
死亡人数 20人以上 50人以下 50人以上 100人以下 100人以上 200人以下 200人以上
紧急转移安置或需紧急生活救助人数 10万人以上50万人以下 50万人以上100万人以下 100万人以上 200万人以下 200万人以上
表示颜色
《国家自然灾害救助应急预案》
规定的救灾应急响应级别
调动救援物资、人员
Relief materialsrescue workers
2010年青海玉树地震后救援队展开救援工作
国家级救灾物资储备基地
我国已建有10个国家级救灾物资储备基地
如果遇灾时采用空运救援,从距灾区最近的基地出发,最多7小时就可到达受灾地点
稳定社会秩序
Stabilize social order
救助伤员
Rescue the wounded
心理援助
Psychological assistance
4.灾后恢复
灾后要尽快恢复灾区群众的生产和生活,并促进灾区经济和社会的恢复和发展。这一过程也能帮助重建区增强防灾能力
九寨沟灾后重建
重建后的汶川
活动:认识地震专业救援队
地震专业救援队
地震发生后,地震专业救援队是地震救援的主要力量。世界上多个国家,如中国、俄罗斯、美国、日本、德国、韩国等,成立了地震专业救援队
我国的地震灾害紧急救援队于2001年成立,在对汶川地震、玉树地震等救援时发挥了很大作用。在国外发生强震灾害时,这支救援队也会奔赴受灾现场,与其他国家的专业救援队一起,进行救灾援助
我国地震专业救援队
救援对专业知识、专业设备和相关技能的要求很高,所以需要专业救援人员。
活动:认识地震专业救援队
表6.2中国地震灾害紧急救援队地震救援行动( 2001- 2015年 )
时间-救援事项 时间-救援事项
2003年2月-新疆伽师地震救援 2003年5月-阿尔及利亚地震救援 2003年12月-新疆昭苏地震救援 2003年12月-伊朗巴姆地震救援 2004年12月-印度尼西亚地震海啸救援 2005年10月-巴基斯坦地震救援 2006年5月-印度尼西亚日惹地震救援 2008年5月-四川汶川地震救援 2010年1月-海地地震救援
2010年4月-青海玉树地震救援
2011年2月-新西兰地震救援
2011年3月-日本地震海啸救援
2013年4月-四川芦山地震救援
2014年8月-南鲁甸地震救援
2015年4月-尼泊尔地震救援
2017年8月-四川九寨沟地震救援
≡活动
认识地震专业救援队
1.你认为地震专业救援队包括哪些专业救援人员?
负责协调、技术和保障工作的专家和管理人员,从事搜索、营救和保障工作的官兵以及医疗救治的医护人员等。
2.计算中国国家地震灾害紧急救援队参与国际救援次数占全部地震救援次数的比重。
9/16≈56%
3.讨论强震发生后国际救援的重要性。
国际救援可以降低救援成本,给发生强震国家提供大量的救援技术人员、富有经验的优秀人员,先进的救援设备及紧缺物资等。
自救与互救
02
主要从个人和家庭角度考虑
自救与互救
灾前准备
灾中救助
灾后自我保护
……
……
1.灾前准备
常见的自然灾害中,洪涝、台风等灾害是可以较准确预测的。
因此,在洪涝、台风多发地区,居民应及时关注天气预报及灾害预警信息,做好灾前准备,这对保护生命和财产安全至关重要
1.灾前准备
地震等地质灾害往往是突发的,较难准确预测,但做好灾前准备也能够在一定程度上减少人员伤亡和财产损失
以地震为例,震前准备主要包括准备应急救援包,牢记地震撤离路线和附近应急避难场所位置,经常参加地震演习活动,树立防震意识等
活动:制作应急包和应急卡片
思考:
如何准备应急救援包和应急卡片?
地震救援包
SOS
姓名:
家庭住址:
工作单位:
电话号码:
血型:
联系人姓名及方式:
求救类
高频哨、救援绳
照明类
蜡烛、打火机、防水火柴、应急手电、电池
防护类
防尘口罩、防滑手套、防灾头巾、安全帽
生活类
保温应急毯、保温帐篷、超薄保温雨衣、压缩饼干、应急水、可调扳手、备用眼镜
急救类
急救药品包、创可贴、纱布绷带、棉球、无纺布胶带、酒精消毒片
活动:制作应急包和应急卡片
应急避难场所
牢记撤离路线和应急避难场所
地震演习活动
2020年5月9日
6:00~16:00
集结!以最迅疾的速度!
战旗飘飘,誓言铮铮。接到命令后,安徽省16支地震救援轻(重)型搜救队以及通信保障、战勤保障分队全副武装、火速集结,向震中挺进,演练正式拉开帷幕!
地震演习活动
中国青年网北京3月23日电(记者李川 通讯员赵发)凉山彝族自治州普格县位于四川省西南部,介于亚欧板块和喜马拉雅板块的之间,属地震多发地段,过去一年先后发生多次小型地震,而学校人口集中,一旦发生地震和踩踏事件,后果十分严重。为此,近日,安徽师范大学研支团特在普格县民族中学组织全校学生开展防震安全撤离演练。
2.灾中救助
一旦发生自然灾害,应按照预先设计好的逃生路线进行撤离。在应对不同的自然灾害与灾害情况时,应该选择当前情况下最科学合理的救助方式

思考:
不同自然灾害发生时,应该如何有效地自救与互救?
自然灾害 自救与互救方法
洪涝
地震
泥石流
灾中自救与互救
若洪涝来袭,应尽量向地势高的地方逃生
当地震发生时,如条件允许,应及时、有序地撤到安全地带
如遭遇泥石流,应向垂直于泥石流前进方向的山坡转移
逃生路线
灾中自救与互救
如不能逃脱或被掩埋,要尽可能地进行自我保护,并寻找合适的时机和方法进行自救或向他人求救
如对别人进行救助,也要时刻注意保护自己和被救者
3.灾后保护
自然灾害过后,还需要提高警惕,防患于未然
洪灾过后,应做到不吃洪水浸泡过的食物,要喝煮沸的热水,入住前对房屋进行全面消毒,待电器干燥后再使用
地震发生后往往有余震,不可立即返回家中,要远离危墙、广告牌、电线杆等危险区域,等余震过后再作打算
活动:了解身边的应急避难场所
应急避难场所是城镇供人们躲避自然灾害的场所。这里能保障基本生活需求并配有一定功能设施。应急避难场所一般布设在城镇空旷地带
1.利用电脑、手机等工具,在网络地图上查找身边最近的应急避难场所。
2.若所在地区建设了应急避难场所,查找从学校或居所前往应急避难场所的最佳路线。
3.若所在地区没有应急避难场所,请选择附近你认为合适的应急避难场地,并说明理由。
灾前准备
灾中救助
灾后自我保护
灾害监测
灾害防御
灾害救援与救助
灾后恢复
课堂小结
防灾减灾
防灾减灾手段
自救与互救