专题4燃料与燃烧单元测试题(有答案)--2022-2023学年九年级化学仁爱版上册

专题4燃料与燃烧单元测试题
一、单选题
1．“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A．多用一次性木筷 B．教科书循环使用
C．用完电器后拔掉插头 D．使用布袋购物
2．不吸烟是文明健康的生活方式。香烟烟气中易与血红蛋白结合的是
A．水蒸气 B．CO C．CH4 D．CO2
3．2019年11月9日是第28个全国消防安全宣传教育日，主题是“防范火灾风险，建设美好家园”。下列有关防火、灭火做法正确的是
A．油锅起火立即用水浇灭
B．在山林中遇火灾时，尽量向顺风方向奔跑
C．在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带是扑灭森林火灾的有效方法
D．电线老化短路起火，应立即用水扑灭
4．关于燃烧和灭火，下列说法正确的是
A．可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸
B．炒菜时油锅起火，向锅中放入较多菜叶灭火，是降低了油的着火点
C．木柴架空有利于燃烧，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积
D．干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火
5．下列四个探究实例：①探究影响电阻大小的因素 ②探究空气中氧气的含量③探究电流与电压的关系 ④探究铁的锈蚀条件．其中主要研究方法相同的是
A．①②③ B．②④ C．①③④ D．②③④
6．纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是
A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
7．如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（　　）
A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变
B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同
C．相同元素组成的不同物质，化学性质相同
D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60
8．如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（　　）
①玻璃管中黑色固体变成了红色
②CO被还原为CO2
③玻璃管中发生的反应为置换反应
④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
9．如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D为氧化物，C是使地球产生温室效应的一种气体，丙是一种紫红色金属。（图中部分生成物已略去）下列叙述错误的是
A．A的化学式是H2O
B．甲生成丙的化学反应类型为置换反应
C．在A生成甲和乙的化学反应中，所得甲乙两种气体的体积比是 1︰2
D．A与C反应的现象为
10．碳原子是神奇的，既可构成世界上最软的矿物质石墨，也能构成自然界中最坚硬的物质金刚石。2017年合成出由碳原子构成的另外一种新物质T—碳。T—碳是一种蓬松的碳材料，内部有很大的可利用空间，密度非常小(约为石墨的2/3，金刚石的1/2)，具有很高的硬度。下列关于T—碳的说法中，不正确的是
A．T—碳内部的可利用空间为其作为储能材料提供可能
B．相同体积的T-碳、石墨、金刚石，质量最轻的是石墨
C．T—碳、石墨、金刚石在氧气中充分燃烧均生成二氧化碳
D．T—碳、石墨、金刚石都属于碳单质
二、填空题
11．可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是________，煤块经粉碎处理后燃烧的更快，这是因为_______。
12．如果用洒精和水的混合液浸湿一块手绢，将手绢点燃，一阵熊熊火焰燃烧后，手绢完好无损。这一过程中，燃烧的物质是_____，燃烧后手绢完好无损的原因是_____。
13．碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据图回答问题：
（1）图1是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为_____，该元素在元素周期表中位于第_____周期。
（2）碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途。图2中用到的碳单质是_____，图3中用到的碳单质是_____，图4中用到的碳单质是_____；不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是_____。
（3）CO和CO2是碳的两种氧化物。
CO可作燃料，其在空气中燃烧的现象是_____。
CO2可制作饮料，其和水反应的现象是_____。
14．请用下列物质的序号填空：
①氧气②氮气③二氧化碳④五氧化二磷⑤红磷⑥蜡烛⑦稀有气体⑧四氧化三铁⑨澄清石灰水⑩硫磺
(1)可以供给呼吸、支持燃烧的气体是___________；
(2)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是___________；
(3)通常用作保护气且通电时发出有色光的是___________；
(4)能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是 ； ___________
(5)能使澄清石灰水变浑浊的是___________；
(6)在空气中燃烧产生大量白烟，能做烟雾弹的是___________；
(7)能在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰的是___________；
(8)属于纯净物的是___________。
15．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但它们的性质有很大不同，其原因是____；除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，选用的试剂为________，这个反应的现象为____________。
三、实验题
16．实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。
请填空：
（1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是______。
（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_______。
（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第4号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________。
17．以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题。
（1）实验室用 B 装置制取二氧化碳的现象_____________； 收集二氧化碳一般用______装置（填字母，下同）。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_______（填字母，下同）， 若要收集一瓶比较纯净的氧气，应选择的收集装置是_______，验满方法是______，若复燃则满。发生反应的现象为_______。
（3）实验室用 H2O2 溶液和 MnO2 混合制氧气，该反应的现象为______。同学们利用 B、D 和 G 装置，通过排水 量来测定生成氧气的体积，整套装置的导管口连接顺序是 b→______→h（填接口序号），_______（“①一有气泡产生”或“②有连续均匀气泡产生”选填数字序号）时开始收集氧气并测定体积。
（4）用注射器与装置 B 相连可用于检查装置 B 的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至浸没漏斗口处。
②将注射器连接到装置 B 的 b 导管口处。
③缓慢推动注射器的活塞，观察到_______，说明装置 B 的气密性良好。
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．A
2．B
3．C
4．C
5．C
6．C
7．C
8．B
9．C
10．B
11．(1) 温度达到可燃物的着火点 (2)煤粉与氧气有更大的接触面积
12． (1) 酒精 (2) 由于水和酒精蒸发吸热使手帕温度低于棉布的着火点，故燃烧后手绢完好无损
13． (1) 6 二 金刚石 (2) 石墨 活性炭 (3) 碳原子排列方式不同
14．(1)①
(2)②
(3)⑦
(4)⑥
(5)③
(6)⑤
(7)⑩
(8)①②③④⑤⑧⑩
15． (1) 分子构成不同 (2) 澄清的石灰水
16． (1) 水 纸花由紫变红 (2) 二氧化碳密度大于空气
17． (1) E A F 带火星的木条伸到集气瓶口 (2) e、d ② (3) 长颈漏斗下管中形成一段水柱
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页