2.《燕 子》课件 （共28张PPT）

(共28张PPT)
2.燕 子
第一课时
人教部编版 语文三年级下
谜语导入
小小姑娘穿黑袄，
尾巴像把小剪刀。
屋子造在房梁上，
捕捉虫子本领高。
猜一猜
新知讲解
郑振铎：（1898－1958年）是我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。
新知讲解
伶 俐 羽翼 荡漾 倦了
闲 散 纤细 痕迹 电线杆
línglì yì yàng juàn
xiánsǎn xiān hén gān
【吹拂】
【赶集】
【聚拢】
【伶俐】
【横掠】
理解词语
试着把词语和意思连起来！
平着轻轻擦过。
聪明；灵活。
聚集。
到集市上买卖货物。本课比喻春天一到，花草都争先恐后地长了起来。
（微风）掠过；拂拭。
凑
拂
集
聚
形
掠
còu fú jí
jù xíng lüè
成 吹
赶
拢
成 横
新知讲解
水
飞
细 几
偶
尔
沾
倦
纤
痕
juàn xiān hén
ǒu ěr zhān
新知讲解
散
sǎn （散文）
sàn （散会）
杆
（木杆）
（笔杆）
gǎn
gān
多音字
凑
尔
沾
拂
纤
倦
集
痕
形
聚
掠
偶
交流汇报。
对燕子的整体印象——
这是一只（ ）的燕子。
活泼可爱
课文是从哪几个方面来描写燕子的？
外形、飞行、休息。
第2自然段主要写的是什么？
春景
再读课文
默读第1自然段，找出文中描写燕子外形的语句。
作者是按什么顺序描写燕子的可爱的？
外形
乌黑的羽毛
轻快有力的翅膀
剪刀似的尾巴
品读课文
动画欣赏：《春天的小燕子》
默读第2自然段，在课本上圈画出文中的景物，并交流反馈。
风、雨、柳、花、草、叶。
感受画面的生动、具体。
轻风微微地吹拂着
什么风？（ ）在干什么？（ ）轻风怎么样吹拂着？（ ）
理解“拂”：与手有关，做“拂发”的动作。
想象轻风微微拂过的感受并描述。
全班齐读，读出自己的感受。
轻风
吹拂着
微微地
抓住关键词，完成思维导图中的“春景”部分。
春景
细雨如毛
柳丝拂动
鲜花、青草、绿叶
燕子平添生趣
第2课时
复习导入
一身（　　）的羽毛，一对（　 　）的翅膀，加上（　　 ）的尾巴，（　　）了那样可爱的活泼的小燕子。
乌黑
轻快有力
剪刀似
凑
这个自然段主要讲的是什么？
新知讲解
朗读第二自然段：
1.用“ ”画出描写春天美丽的句子。
2.想一想：这是一个怎样的春天？
3.哪些景物给你留下的印象最深？
新知讲解
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
春天到来了，景色是怎样的？课文描写了哪些景物？
新知讲解
如毛的细雨
红的白的黄的花
新知讲解
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
小草儿，绿叶儿，各种美的花儿，都一起赶到春天里来了，课文中是怎样写的？
这里“赶集”指的是 。
A 到集市上买卖货物
B 各种花草争相开放的景象
你能想象出“赶集似的聚拢来”的景象吗？
√
再读课文
默读第3～4自然段，在课本上圈画出燕子飞行的地点。
天空、湖面
从这两段中可以看出燕子飞行有什么特点？
轻快、灵活、迅捷
叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
燕子飞行的速度快。
叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
从哪些词可以体会到燕子飞行的轻盈？
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
完成思维导图中的“飞行”部分。
飞行
斜飞在天空中
从稻田飞到柳树下
横掠过水面
看课本插图，你觉得停在电线杆上的燕子像什么？
对比两幅图，说说为什么作者说这是一幅有趣的图画。
完成思维导图中的“休息”部分。
休息
闲散地在电线上
线上停着几个小黑点
带着自己的感受，自由朗读第5自然段。