课件16张PPT。
一、电 磁 波
1.收音机，电视是利用 来传递信息的。
2. 能在周围空间中产生电磁波。
3.在电台中，是用 来产生电磁波的。
4.电磁波的传播需要介质吗？ 。
5.电磁波在真空中的传播速度是 。
6.波长、波速、频率的关系 。
电磁波变化的电流振荡电流不需要3×108 m/s c=λf 预习提示水波的产生电磁波是怎样产生的? 结论： 变化的电流能在周围的空间中产生电磁波1、在电台中，是用振荡电流来产生电 磁波的4、振荡电流变化的快慢用频率来表示3、常用的单位
千赫（kHz）
1 kHz=103Hz
兆赫（MHz）
1 MHz=103kHz
1 MHz=106Hz2、振荡电流是一种周期性变化的电流生活中电磁波无处不在 电磁波谱无线电波的划分及应用 电磁波的传播波长：相邻两个波峰或波谷之间的距离?频率：在1秒内出现的波峰数（或波谷数）
叫波的频率 ?波速与波长和频率的关系。
波速=波长×频率
?电磁波在真空中的传播速度与光速相同，
是3×108 m/s。
在空气中和在真空中近似。电磁波的应用 电磁波的应用打开半导体收音机，调到一个没有电台的地方，使收音机收不到电台的广播。然后开大音量，让收音机靠近220 V的交流电线，从收音机会听到“杂音”。这是为什么？课堂检测：
1、真空中电磁波的传播速度是______m/s,这是宇宙间物质运动的最快速度，这个速度有一个专用符号____，电磁波的波长λ，频率f和速度c之间的关系是____，从中可以看出，电磁波的频率越高，它的波长就越_____。
2、北京电视台第一套节目发射电磁波的波长范围是1.7米至1.8米，则此电磁波的频率范围为 赫至 赫。
3×108 167兆176兆Cc=λf
短 3、目前，中国教育电视台的两套卫星电视节目是通过国产“东方红二号甲”通信卫星转发的，卫星转发下行频率为3848兆赫和3928兆赫。这两个电磁波的波长是 和 。
4、电磁波的传播(?? ?) ????A、只能在空气中传播????B、只能在真空中传播 ????C、不能在空气中传播????D、可以在真空中传播
5、下列家用电器中利用电磁波工作的是 (?? ) ????A．电冰箱????B．微波炉????C．电烙铁????D．洗衣机
0.078m0.076mDB课件9张PPT。 现代通信技术
及发展前景 了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星通信的基本情况。
通过阅读有关资料和教师讲解体会到现代通信技术的多样性。
通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学科的兴趣。教学目标：知识与能力过程和方法情感、态度与价值观 1、移动电话是怎样发射和接收信号的？
2、电子邮件的发送过程是怎样的?
3、怎样实现光携带更多的信息
4、通信卫星的特点是什么？使用的是 （ ）电磁波？
5、全球卫星定位系统用（ ）表示。课前预习 二 移动通信三 网络通信四 光纤通信五 卫星中继通信课堂反馈：
1、现代通信技术的四种方式是：————、—————、——————、—————
2、激光的特点是：——————、————————。
3、人们通过————作为微波中继站来实现微波的全球通信。
4、通信卫星大多相对于地球————，随着地球自转转动。
5、要实现全球通信，至少需要----颗同步通信卫星。
课件9张PPT。广 播 和 电 视 课前预习
1.什么是射频信号和视频信号？
2.什么是调幅和调频？ 教学目的
常识性了解广播和电视的发射与接收。
复习提问：
①电磁波是如何产生的？你如何通过实验来间接观察它的存在？（电磁波是由振荡电流产生的；当打开日光灯时，会从附近的收音机中听到杂音，这杂音就是电路通断时，发出的电磁波被收音机接收而产生的。）
②什么是电磁波的频率与波长？电磁波在真空中的传播速度是多少？波速、频率、波长间有什么关系？（电磁波的频率等于振荡电流的频率；电流每振荡一次电磁波向前传播的距离表示电磁波的波长；电磁波在真空中的传播速度是3×108 m/s；波速=波长×频率。）
①振荡器产生高频振荡电流（类似于可远飞的信鸽）；
②用话筒把声音信号转变为变化的电流（类似于要发出的信件）；
③用调制器把两种电流迭加，获得高频调制电信号（类似于把信件绑在信鸽的身上）；
④高频调制电信号送到天线上，由天线发射电磁波（类似于信鸽的放飞）。
板书：
高频振荡电流→声音信号电流→高频调制电信号→发射无线电波
课堂检测：
（1）我们称由声音转换成的电流为 ，由图像转换成的电流为 。
（2）让射频电流的幅度随着音频电流变化，称为 ；电视节目的声音是用音频信号去控制射频信号，让射频电流的频率随着音频电流变化，称为 。
（3）旋转收音机 的调谐旋钮，就能从中选出某一个电台特定频率的信号，这个过程称为 。
（4）天线的作用很重要，用于 和 。
