人教版（部编）七年级语文上册 《峨眉山月歌》鉴赏练习（解析版）

《峨眉山月歌》鉴赏练习
一、选择题
1．下面对《峨眉山月歌》的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．一二句写船行平羌江上，半轮秋月高悬峨眉山头，映在江中，一路伴随诗人远行。
B．三四句写夜间乘船从清溪出发，经渝州向三峡进发，江行见月，如见蜀地故人。
C．山、月、江水等景致的融合变幻，地名连用的空间转换，表达了诗人多种情感。
D．本诗为离别而作，寓情于景，通过景物渲染，抒发了离愁别绪和孤独寂寞之情。
2．下列对《峨眉山月歌》理解不正确的一项是（ ）
A．“峨眉山——平羌江——清溪——三峡——渝州”，是诗人依次经过的地点，这些地点渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。
B．“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”两句，写诗人在舟中所见的夜景：峨眉山上空高悬着半轮秋月，平羌江水中流动着月亮映影。
C．“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”，写诗人夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡，思君却难相见，恋恋不舍去向渝州。
D．诗中无处不渗透着诗人江行体验和思念之情，这也更能衬托出诗人即将回到故乡时的复杂情感。
3．对《峨眉山月歌》诗歌理解不正确的一项是（ ）
A．第一、二句上下映衬、动静结合，写出月映清江的美景，点明是秋夜行船。
B．第三、四句通过时间迅速转换，写船行之快，传达出诗人江行的独特体验。
C．“月”的意象贯穿诗境，成为诗情的触媒，使“思君不见”的感慨愈加深沉。
D．诗歌采用寓情于景的写法，山、月、江水等融合变幻，衬托诗人复杂的情感。
4．下列对《峨眉山月歌》理解分析不恰当的一项是（ ）
A．诗中连用四个地名，这在绝句中是独一无二的，峨眉山、平羌江、向三峡、下渝州。构思精巧，运用地名的叠缀，不同的地域转换，表达对故乡的热爱和赞美。
B．“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。
C．诗中凡咏月处，皆抒发江行思友之情，令人陶醉。诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情，无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象。
D．三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图，表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。
5．对《峨眉山月歌》这首诗的理解，不恰当的一项是（ ）
A．这首诗意境明朗，语言浅近，音韵流畅。
B．全诗意境清朗优美，风致自然天成，为李白脍炙人口的名篇之一。
C．前两句是说，高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。
D．后两句是说，夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，诗人准备直接下渝州去见你。
6．对《峨眉山月歌》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．除“峨眉山月”以外，诗中几乎没有更具体的景物描写。除“思君”二字，也没有更多的抒情。
B．“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境，山月与人万里相随，夜夜可见，明月可亲而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。
C．诗中的“峨眉山月”、“平羌江水”是地名附加于景物，是实写；“发清溪”、“向三峡”、“下渝州”则是虚用。
D．连用五个地名，精巧地点出行程，既有远游的豪迈，也有思乡的情怀。
7．以下对诗歌《峨眉山月歌》的理解和分析不正确的一项是（ ）。
A．“半轮秋”即半圆的秋月，点出了远游的时令是在秋天。
B．“影入平羌江水流”，写诗人影子倒映水中，随船的前行而流动的状态。
C．作者连用五个地名，精巧点出行程，为读者展开一幅千里蜀江行旅图。
D．这首诗是李白离开蜀地的作品，意境明朗，语言浅近，音韵流畅。
8．下列各选项，与《峨眉山月歌》的内容与理解不相符的一项是（ ）
A．这是诗人第一次离开故乡湖南外出闯荡，创作的一首赞美家乡山水的诗。全诗以“山”“月”为背景，构勒出一幅“千里长江行旅图”。
B．第一句诗中句末缀入一个“秋”字，画龙点睛，将没有生命的赋予生命活力；第二句诗中的“入”“流”，暗点秋夜行船之事，又抒发了对友人的思念之情。
C．这首诗的第四句“思君不见下渝州”中，“恩”“下”均为动词，“渝州”是名词。
D．诗中五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。
《峨眉山月歌》鉴赏练习答案
一、选择题
1．下面对《峨眉山月歌》的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．一二句写船行平羌江上，半轮秋月高悬峨眉山头，映在江中，一路伴随诗人远行。
B．三四句写夜间乘船从清溪出发，经渝州向三峡进发，江行见月，如见蜀地故人。
C．山、月、江水等景致的融合变幻，地名连用的空间转换，表达了诗人多种情感。
D．本诗为离别而作，寓情于景，通过景物渲染，抒发了离愁别绪和孤独寂寞之情。
【答案】D
【详解】
D.本诗抒发了诗人月夜江行，初离蜀地，对友人的思念之情。所以“离愁别绪和孤独寂寞”表述不当。故选D。
2．下列对《峨眉山月歌》理解不正确的一项是（ ）
A．“峨眉山——平羌江——清溪——三峡——渝州”，是诗人依次经过的地点，这些地点渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。
B．“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”两句，写诗人在舟中所见的夜景：峨眉山上空高悬着半轮秋月，平羌江水中流动着月亮映影。
C．“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”，写诗人夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡，思君却难相见，恋恋不舍去向渝州。
D．诗中无处不渗透着诗人江行体验和思念之情，这也更能衬托出诗人即将回到故乡时的复杂情感。
【答案】D
【详解】
D.《峨眉山月歌》李白初次出四川时创作的一首依恋家乡山水的诗，是离开家乡，而不是要回到家乡，故D错误，选D。
3．对《峨眉山月歌》诗歌理解不正确的一项是（ ）
A．第一、二句上下映衬、动静结合，写出月映清江的美景，点明是秋夜行船。
B．第三、四句通过时间迅速转换，写船行之快，传达出诗人江行的独特体验。
C．“月”的意象贯穿诗境，成为诗情的触媒，使“思君不见”的感慨愈加深沉。
D．诗歌采用寓情于景的写法，山、月、江水等融合变幻，衬托诗人复杂的情感。
【答案】
3．B
【分析】
3．B.“通过时间迅速转换”有误。诗中五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。故选B。
4．下列对《峨眉山月歌》理解分析不恰当的一项是（ ）
A．诗中连用四个地名，这在绝句中是独一无二的，峨眉山、平羌江、向三峡、下渝州。构思精巧，运用地名的叠缀，不同的地域转换，表达对故乡的热爱和赞美。
B．“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。
C．诗中凡咏月处，皆抒发江行思友之情，令人陶醉。诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情，无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象。
D．三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图，表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。
【答案】
4．A
【分析】
4．A．诗中连用了五个地名，诗人依次经过的地点是：峨眉山──平羌江──清溪──三峡──渝州，为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀，选项错误；
故选A。
5．对《峨眉山月歌》这首诗的理解，不恰当的一项是（ ）
A．这首诗意境明朗，语言浅近，音韵流畅。
B．全诗意境清朗优美，风致自然天成，为李白脍炙人口的名篇之一。
C．前两句是说，高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。
D．后两句是说，夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，诗人准备直接下渝州去见你。
答案：D
解析：本题考查对诗歌内容的理解。
D．“想你却难相见，诗人准备直接下渝州去见你”表述有误。正确理解是：想你却难相见，恋恋不舍去向渝州，表达了依依惜别的无限情思。故选D。
6．对《峨眉山月歌》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．除“峨眉山月”以外，诗中几乎没有更具体的景物描写。除“思君”二字，也没有更多的抒情。
B．“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境，山月与人万里相随，夜夜可见，明月可亲而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。
C．诗中的“峨眉山月”、“平羌江水”是地名附加于景物，是实写；“发清溪”、“向三峡”、“下渝州”则是虚用。
D．连用五个地名，精巧地点出行程，既有远游的豪迈，也有思乡的情怀。
【答案】C
【分析】本题考查对诗歌的赏析。
C．诗中连用的五个地名，都是实写，表明诗人依次经过的五个地点是：峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。故选C。
7．以下对诗歌《峨眉山月歌》的理解和分析不正确的一项是（ ）。
A．“半轮秋”即半圆的秋月，点出了远游的时令是在秋天。
B．“影入平羌江水流”，写诗人影子倒映水中，随船的前行而流动的状态。
C．作者连用五个地名，精巧点出行程，为读者展开一幅千里蜀江行旅图。
D．这首诗是李白离开蜀地的作品，意境明朗，语言浅近，音韵流畅。
【答案】
7．B
【解析】
7．考查对诗文内容的理解。语句“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”叙写的是诗人是乘船从水路走的，在船上看到峨眉山间吐出的半轮秋月，山月的影子映在平羌江水中，月影总是随江流。所以“写诗人影子倒映水中，随船的前行而流动的状态”的理解是错误的。故选B。
8．下列各选项，与《峨眉山月歌》的内容与理解不相符的一项是（ ）
A．这是诗人第一次离开故乡湖南外出闯荡，创作的一首赞美家乡山水的诗。全诗以“山”“月”为背景，构勒出一幅“千里长江行旅图”。
B．第一句诗中句末缀入一个“秋”字，画龙点睛，将没有生命的赋予生命活力；第二句诗中的“入”“流”，暗点秋夜行船之事，又抒发了对友人的思念之情。
C．这首诗的第四句“思君不见下渝州”中，“恩”“下”均为动词，“渝州”是名词。
D．诗中五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。
【答案】A
【详解】这道题考查对诗歌内容的理解。
A．从“峨眉山”可知，这是诗人第一次离开故乡四川外出闯荡，创作的一首赞美家乡山水的诗。故选A。