课件16张PPT。第十五章 电功和电热一、电能表与电功一、电能表：用来测量电路消耗电能的仪表2(4)A:
电能表能持续工作时的最大电流为2A
短时间内允许通过的最大电流为4A50Hz：
表示电能表在50Hz的交流电中使用3000r/kW·h：
表示每消耗1kW·h（度）的电能，转盘转动3000r示数：整数 + 一位小数
例：145.5 kW·h220V:
表示电能表适用的额定电压为220V(a) 感应式(b) 电子式表示每消耗1kW·h的电能，指示灯闪烁3200次例1：小明家2009年1月底与2月底电能表的示数如图所示，请计算小明家2月份消耗了多少电能？解：4378.2kW·h－4267.2kW·h=111kW·h若1kW·h的电费为0.58元，应付多少电费？解：111kW·h×0.58元/kW·h=64.38元2、单位:1、定义：电流所做的功。 用W表示 二、电功焦耳，简称“焦”符号：J 电流做功的过程，就是电能向其他形式能转化的过程,就是消耗电能的过程。用电器就消耗了多少电能电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能电功的大小与那些因素有关呢？电功电压电流通电时间有关控制变量法研究方法：实验一：探究电功的大小与电压的关系保持电流和通电时间一定结论：当_____、________一定时，____越大，电流做的功越多。电流通电时间电压实验二：探究电功的大小与电流的关系保持电压和通电时间一定结论：当_____、________一定时，____越大，电流做的功越多。电压通电时间电流生活经验告诉我们，当电压和电流相同时，用电器通电时间越长，电流做功就越多。三：电功的大小与通电时间的关系____越大，____越大，_______越长，电流做的功越多. 如果将通过用电器的电流记为Ｉ，加在用电器两端的电压记为U，通电时间为t，电流对用电器所做的功记为W，则： W = U·Ｉ·t小结：电功与哪些因素有关电功与电压、电流以及通电时间有关电流通电时间电压单位电压（U）
电流（Ｉ）
时间（ t ）V
A
s电功（W）J1J=1V·A·sW = U · Ｉ · t物理量3.6×106J信 息 快 递1kW·h=在数值上等于功率为1KW的用电器工作1h所消耗的电能解： 例2：电能表表盘上标明1200r/kW·h，将某用电器单独接在该电能表上，当用电器工作了5分钟后，电能表的转盘转过60r，求该用电器消耗的电能？=1.8×105J= ×3.6×106JW== kW·h 若用电器额定电压为220V，求通过该用电器的电流？我的收获：1.通过本节课的学习你又知道了哪些知识？2.在本节课的学习中运用了哪些科学方法？
课件27张PPT。15.1 电能表与电功《 电 能 表 与 电 功 》 最近一段时间以来，我们一直在学习电学知识。但说到电，其实，我们最熟悉的还是家庭用电和每月要交多少多少电费。家里测量消耗多少电能的仪表叫什么？ 供电部门根据什么来计算你家电费的？学 习 目 标 ⑴知道电能表是测量电功的仪表；知道电功的概念及其单位。
⑵会根据家用电能表的表头数据初步计算电功。
⑶通过演示实验得出并理解电功公式，发展分析问题、归纳问题的能力。
⑷会对一些家用电器进行简单的电功计算。
⑸增强节约用电意识，在理论联系实际的过程中体验物理学的作用。 电能表:用来测量电路消耗电能的仪表.各式各样的家用电能表猜猜看，下面电能表的表头数据是什么意思？300r/kW.h220V10A（40A）kW.h常见家用电能表表头数据的物理意义⑴表头符号kw.h读“千瓦时”，相等于1kw电器正常工作1h所消耗的电能（用我们熟悉的计算功的公式W=Pt容易得到W=Pt =1kW×1h=1kW.h）。∴耗电示数读作：×××.×kW.h；
注意：1kW.h（度）=lkW×1h= l000W×3600s=3.6×106J⑵电压示数220V为额定电压，指家用电器正常工作时，两端所加的电压为220V；⑶电流示数10A（40A），指该电能表正常工作时允许通过的最大电流为10A和短时间允许通过的最大电流为40A；⑷转动示数300r/kwh，指电路中电器每消耗1kw.h电能时，此电能表转盘将转动300转； 指示灯闪烁参数：6400imp/kw.h指每消耗1kw.h电能时，此电能表指示灯闪烁6400次；下面的计算谁会做？电能的转化?电流通过电解槽时，电能转化为——。电能的转化?电流通过电热器时，电能转化为——。电能的转化?电流通过电梯时，电能转化为——。电能的转化?电流通过电灯时，电能转化为___。电能的转化?电能的转化电能可转化成不同形式的其它能。
电能转化为其它形式的能，都是通过电流做功（电功）来实现的。
电流做多少功，就消耗多少电能。
电能的单位：
国际单位：J
常用单位：1kW?h=3.6x106J⑴同学们，先猜一猜，电能与哪几方面的因素有关？ 电 功 公 式 的 探 究 ⑵用什么方法探究电能是否与你猜想的因素的关系？ ⑶实验中如何观察到电功的多少？⑷如何观察到你猜想的因素在发生变化？⑸如何控制其他因素在实验中保持不变？将阻值不同的两灯泡串联 因为两灯泡串联,所以通过他们的电流是相等的实验发现甲灯泡两端 电压高, 甲灯泡较亮,
说明:在电流相同时,电压大的灯泡做功多. 将阻值不同的两灯泡并联因为两灯泡并联,所以它们的两端电压是相等,实验发现通过乙灯泡电流大,乙灯泡较亮,说明在电压相同时,电流大的灯泡做功多
当然,在电流和电压相同的情况下,通电时间越长,电流做的功越多关于电功公式的理解和运用电流在某段电路上做的功，跟这段电路两端的电压、电路中的电流、通电时间成正比。这个实验规律用数学公式可以表示为：精确的实验表明：W=UIt电功公式中所涉及的物理量和它们的单位：(1)小明家一电能表表盘上表标明”1200r/(KW.h)”,将空调单独接在该表上．当空调工作４min后，电能表转转过55r．若空调额定电压为220Ｖ，通过空调的电流？参考解题过程：(2)一只电热器，当它两端的电压为220V时，通过它的电流为1.5A，问需通电多长时间，才可消耗2.2kw.h的电能?⑶已知带动小风扇的玩具电动机两端所加的电压是1.5V，通过电动机的电流是0.5A．如果所耗电能的60％转变为叶轮转动的机械能，则通电1min可获得多少机械能? 参考解题过程：参考解题过程：解：已知：U=1.5V I=0.5A t=1min=1×60S = 60S
根据电功计算公式W=UIt 可得
电流在1min内所做的功为：
W=UIt=1.5V×0.5A×60S= 45J
根据题意 这个过程中电动机所产生的机械能为：
E=W × 60% =45J × 60% =27J
可见，电动机工作时，所消耗的电能将不完全转化为机械能，一般情况下认为，其余的电能将产生内能。对电冰箱设计的几点改进意见：⑴用更好的绝热材料做电冰箱的箱体，防止热量进入；
⑵使用电阻更小的材料做导线和电动机，防止电能损失；
⑶对环境温度有更好的感应，智能化对贮存的物品冷冻或冷藏。对使用电冰箱的几点建议：⑴尽量减少开电冰箱的次数和时间，防止热量进入；
⑵尽量降低放如冰箱的物体的温度，防止电能损失；
⑶保持室内通风，不要使环境温度太高。本课小结一、知道常见家用电能表表头数据的物理意义表头读数方法、电能单位、额定电压、最大电流、转盘转数等二、知道电功概念、电能转化知识电功概念、使用电器时，电能会转化成其他形式的能三、理解电功公式、学习电功公式的初步运用电功公式、公式中物理量的单位、公式的运用课件21张PPT。电 功 率一、电功率1、电功率是描述电流做功快慢的物理量。2、电功率计算公式。3、电功率的单位。4、计算举例。额定功率P=UI 其中，P是电功率，U是用电器两端的电压，I是通过用电器的电流。电功率计算公式P=UI 其中，P是电功率，U是用电器两端的电压，I是通过用电器的电流。电功率计算公式返回电功率的单位瓦特，简称瓦，用符号W表示。其它单位：千瓦（kW）和毫瓦（mW）1kW=1000W
1W=1000mW 电功率1W 的含义：当用电器两端的电压为1V，通过用电器的电流为1A时，此用电器的电功率为1W，即：1V·A=1W[例题]小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电流为4.5A，这只电熨斗的电功率多大？熨烫一件衣服需10min，电流做了多少功？合多少kW·h?已知：U=220V I=4.5A t=10min=600s求：P、W解：P=UI=220V× 4.5A=990WW=Pt=990W ×600s=5.94 ×105J=0.165kW·h答：这只电熨斗的电功率为990W。熨烫一件衣服需10min，电流做了5.94 ×105J的功，合0.165kW·h。二、用电器的额定功率1、什么是额定功率2、一些常见用电器的额定功率3、举例测小灯泡功率什么是额定功率1、用电器在额定电压时正常工作的功率叫做额定功率。2、下面是“WP700型微波炉的铭牌：WP700型微波炉
货号： WP700L17
产品机号：XXXXXXXXX
额定电压及频率：220V 50HZ
额定输入功率：1180W
微波输出功率：700W
微波频率：2450MHZ
外形尺寸：295mm×458mm×319mm 3、不同的用电器的额定功率一般不同，即使同一种用电器同于规格、型号不同，额定功率也不同。常见用电器的额定功率返回[例题] 仔细观察右图中白炽灯上的铭牌，它所标的“PZ 220-100W”的含义是什么？它的额定电流多大？（额定电流是指用电器在额定电压下正常工作的电流）解：“PZ”表示该灯为普通白炽照明灯，“220”表示该灯的额定电压为220V，“100”表示它的额定功率为100W。I额=P额/ U额=100W/ 220V≈ 0.45A答：“PZ”表示该灯为普通白炽照明灯，“220”表示该灯的额定电压为220V，“100”表示它的额定功率为100W。它的额定电流为0.45A。三、测量小灯泡的功率1、实验目的和原理2、实验器材及注意事项3、电路图及实物连接图4、实验步骤5、实验过程6、实验结论7、评价与思考小结目的和原理1、实验目的：
测量小电灯的额定功率和实际功率。2、实验原理：P=UI 根据实验的原理，应该测量的物理量是_____________________和_________________________。小电灯两端的电压通过小电灯的电流实验器材及注意事项 选 择 的 实 验 器 材 分 别 是：额 定 电 压 为2.5V的小 电 灯 一 个、__________________、开 关、变 阻 器、___________、__________以及导线若干。 （1）在 闭 合 开 关 前，滑 动 变 阻 器 的 滑 片 P 应 放在________________。器材及规格进行实验时，需要注意 （2） 在 测 量 小 电 灯 的 额 定 功 率 时，应 先 调 节___________,使小电灯两端的电压等于小电灯的额定电压；再测出电路中______的大小；根据P=UI算出小电灯的额定功率。电压为3V的电池组电压表一只电流表一只阻值最大的位置滑动变阻器电流电路图及实物连接图返回返回记录数据22.530.320.40.48发光较弱正常发光发光很强0.6411.44回到实验实验步骤1、2、3、调节滑动变阻器滑片P的位置，先后使电压表的示数小于、等于和略大于小电灯的额定电压，观察小电灯的亮度，并将实验数据填入表格中。设计实验电路图。按电路图连好实物，并闭合开关。返回22.530.320.40.48发光较弱正常发光发光很强0.6411.44实验结论实验得出小电灯的额定功率为_________ 若将小灯泡两端的实际电压记做U实，小电灯额定电压记做U额，小电灯实际消耗的电功率为P实，小电灯的额定功率为P额，则：U实> U额 时， P实 _____ (大于/等于/小于)P额;U实= U额 时， P实 _____ (大于/等于/小于)P额;U实< U额 时， P实 _____ (大于/等于/小于)P额;1W大于等于小于注意！ 使用用电器时，加在其两端的电压一般不能超过额定电压，否则会造成用电器实际功率超过额定功率，用电器会因为过热面烧毁。评价与思考1、一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小电灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数。试分析电路中可能出现的故障。2、另一位同学连接好电路闭合开关时，发现小电灯特别亮，这说明闭合开关前没有____________________________________。答：小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。将滑片P置于阻值最大处1、电功率是描述电流做功快慢的物理量。一、电功率2、电功率计算公式： P=U I3、电功率的单位主单位瓦特，简称瓦，用符号W表示其它单位 1kW=1000W 1W=1000mW二、用电器的额定功率1、用电器在额定电压时正常工作的功率叫做额定功率。2、不同的用电器的额定功率一般不同，即使同一种用电器同于规格、型号不同，额定功率也不同。1、实验目的：测量小电灯的额定功率和实际功率。2、实验原理：P=UI三、测量小灯泡的功率小 结课件25张PPT。电功率复习提问： 1、什么叫做电功？它的两个单位是什么？换算关系怎样？电流所做的功叫做电功；单位有焦耳和千瓦时； 2、电流做功过程的实质是什么？是电能转化为其他形式的能的过程。 3、如何测量电功？ 电功通常用电能表测量。把电能表连接 在电路中，电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。在相同时间内这些用电器消耗的电能相等吗？在相同时间内哪一种用电器消耗的电能最多？为了表示电流做功的快慢，在物理学中引入了 电功率电功率看书并回答下列问题：
1、电功率是用来表示什么的物理量？
2、怎样计算电功率？ （电功率的计算公式）
3、电功率的单位有哪些？ 它们之间有什么关系？Wt一、电功率1、物理意义：表示消耗电能的快慢：用电器单位时间里所消耗的电能2、公式：P==UItt=UI3、单位：瓦（W）1W=1V·A=1J/s千瓦（KW）某灯泡发光的功率是60W，表示的意义是：说明灯泡在1s内消耗的电能就越___,灯泡的功率越大，灯泡也越____. 决定灯泡亮暗程度的物理量是_______发光功率毫瓦（mW）1KW=______W1W=______mW10001000例题1、下列说法中正确的是（ ）
A、电功率表示电流做功多少的物理量 B、电功是表示电流做功快慢的物理量 C、电流做同样多的功，用的时间越长电功率越大 D、电功率越大，电流做功越快D例题2、小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电流为4.5A，这只电熨斗的电功率为多大？熨烫一件衣服需要10 min，电流做了多少功？合多少Kw·h？用电器的额定功率WP700型微波炉
货号：WP700L17
产品机号：××××××××
额定电压及频率：220V 50HZ
额定输入功率：1180W
微波输出功率：700W
微波频率：2450MHz
外形尺寸259mm×458mm×319mm
观察微波炉的铭牌，请你说出下列数据的含义220V_______1180W________700W_______微波炉正常工作时的输入电流是______若这个微波炉每天使用0.5h ，一个月(以30天计)需要消耗的电能为______kWh看书并了解常见用电器的额定功率白炽灯
电饭锅
电扇
彩电
微波炉
收音机
洗衣机0.2W
200W
100W
1000W
700W
500W
40W3、将10Ω的小灯泡接在3V的干电池上，灯泡的实际功率为____W2、将额定功率为60W的灯泡接在12V的电源上时刚好正常发光，通灯泡的电流是多大？灯泡正常发光时的电阻是多大？1、某用电器在1h内消耗了3.6×106J的电能，由此可知该用电器的功率为______KW4、通过10欧电阻的电流是2A，则电阻的电功率是多少瓦？通电10min电阻将要消耗多少电能？巩固练习一个灯泡上标有“6V 3.6W”字样6V表示灯泡的____________3.6W表示灯泡的______________额定电流为______额定电压( U额 )额定功率(P额)0.6A电阻为______10Ω若小灯泡两端的实际电压为5V,灯泡的实际功率是＿＿(设灯泡的电阻不变)若灯泡的实际电压变为额定电压的1/2,则灯泡的实际功率变为额定功率的____若小灯泡两端的实际电压为9V,要使小灯泡正常发光,应在电路中____联一个阻值为____欧的电阻＜＞思考与讨论一个灯泡上标有“220V –40W”字样220V表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿40W表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿额定电流为___________若U＝230V，则P＿＿40W电阻为_____________若U=110V，则P=＿＿＿WR=U2P灯泡的额定电压为220V灯泡的额定功率为40W1210Ω电阻呢？＞10实际电压变为额定电压的1/2 时，实际功率变为原来的＿＿2/3你还能求出哪些量?举一反三1.有一个标有“8V、4W”的小灯泡,把它接在10V的电源上,需要串联一个多大的电阻才能使小灯泡正常发光?2.一照明灯泡规格是“6V 25W”，若供电电压降为5V，则该灯泡的实际功率是多少？练一练3、一个灯泡上标有“220V –40W”字样①220V表示____________②40W表示_____________③该灯泡正常发光的电流为____. 灯泡的电阻是____.④若把这盏灯泡接到110V的电路中，则其实际功率为____.(不计灯泡的电阻变化)⑤把 “220V、60W”的灯泡与这盏电灯并联在220V的电路中,_____灯亮些?⑥把 “220V、60W”的灯泡与这盏电灯串联在220V的电路中,_____灯亮些?练一练下图分别是一台电冰箱和一台电扇的铭牌，请判断在12h内正常使用电冰箱和连续运转电扇，哪个消耗的电能多？BC—65B 电冰箱
额定电压 220V
工作频率 50Hz
额定功率 70W
耗电量 0.5kWh/24hFS—69 电扇
规格 400mm
额定电压 220V
工作频率 50Hz
额定功率 65W一天小明注意到家中的灯泡比平常亮，猜测可能电压超过了220V，为了证实他的猜测他做了如下实验：关闭家中其它用电器只开了一盏 “220V 100W”的电灯，观察到家中标有“3000R/ｋWｈ”的电能表在20分钟内转盘转了121转 （1）这盏灯的电阻多大？ （2）在20分钟内这盏灯消耗的电能是多少？（3）小明家此时的实际电压是多少？ （4）这使这盏灯正常发光，应串联一个多大的电阻？例2.某灯泡接在220V的电路中时，通过灯丝的电流为0.2A，求：
(1)灯泡发光的电功率；
(2)发光时灯丝的电阻；
(3)工作10min，消耗的电能是多少焦耳？合多少Kw·h？44W1100Ω26400J7.33×10-3Kw·h阅读课本 交流讨论
1.额定电压是指:______________________
2.额定功率是指:______________________
3.额定电流是指:______________________
WP700型微波炉
货号： WP700L17
产品机号：XXXXXXXXX
额定电压及频率：220V 50HZ
额定输入功率：1180W
微波输出功率：700W
微波频率：2450MHZ
外形尺寸：295mm×458mm×319mm 学以致用 举例巩固1.说出常见用电器的电功率单位；
（1）挂壁式空调功率是1
（2）白炽灯电功率是40
（3）电饭锅电功率是0.7
（4）收音机电功率约是0.4
2.日光灯电功率40W的含义是什么？KWWKWW电流流过日光灯1秒内做电功40焦耳
例题：仔细观察右图中白炽灯上的铭牌，它所标的“PZ 220-100W”的含义是什么？它的额定电流多大？
小组合作 实验探究活动：测量小灯泡的功率
1.实验目的：______________________
2.实验原理：______________________
3.实验器材：
4.设计电路：
测灯泡额定功率和实际功率P=UI 5.进行实验： 6.评价思考：
再见!
学习快乐课件20张PPT。测定小灯泡的电功率测定小灯泡的电功率实验目的:测定小灯泡的电功率实验原理:P=UI实验器材:电源电流表电压表滑动变阻器小灯泡开关小灯座导线实验方法:伏安法调节电压间接测量保护电路2.按电路图连接好电路,开始应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置.3.闭合开关,接通电路.4.调节滑动变阻器,使灯泡在额定电压下发光;记下电表示数,算出这时的电功率.5.调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压高出额定电压的1/5;记下电表示数,算出这时的电功率.6.调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压是额定电压的4/5;记下电表示数,算出这时的电功率.实验步骤:1.设计并画出电路图.实验表格实验结论：U实=U额U实>U额U实
P额 P实1、在实验中至少要两次调节滑动变阻器，第一次调节是为了使___________，滑片P应该向______端移动，然后接通电路。第二次调节是为了使_____，观察小灯泡的发光情况，这次调节时首先要观察_______________的读数，当电压表的读数是__________伏特时符合要求，同时记下伏特表、电流的表读数，算出小灯泡的额定功率。2、该同学在三次测量中所记录的数据如下表，试分析表中数据求出小灯泡的额定功率为______。 为了测定电压是2.5伏特的小灯泡的功率，某同学在实验时测得的数据如下表。在整理数据计算功率时发现其中一次实验结果与其它两次实验结果相差很大，经检查，原来是有一个电流的示数读错了。该同学选用的电流表的量程是0-0.6安培档，表头刻度如下图所示。试分析：
(1)数据表中第_________次电流的读数错了，正确的应是_____________.
(2)第_______________次实验测得的是小灯泡的额定功率。
(3)小灯泡额定功率P额=___________在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是测定小灯泡额定功率的实验器材如图8所示，其中小灯泡上标有“3．8V”的字样，它的电阻约10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，把图8中的器材连接成实验电路（导线不要交叉）。（2）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是小刚提出以下猜想：
A．可能是灯丝断了
B．可能是小灯泡短路
C．可能是变阻器开路
究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）。下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里。A．可能是灯丝断了
B．可能是小灯泡短路
C．可能是变阻器开路（3）小刚排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图9所示，则通过小灯泡的电流为________________A，小灯泡的额定功率为________________W。为测量一只标有"6.3V 0.3A"的小灯泡的额定功率，某实验小组设计了图10的电路图．现有实验器材为：电压表（量程0-3V,0-15V）一块。电流表（量程0-0.6A,0-3A）一块，“10Ω2A"和"50Ω1A"的滑动变阻器各一只，电源（电压恒为12V）一个，开关一只，导线若干．实验时，甲同学认为电压表和电流表都应选用小量程，滑动变阻器应选用"50Ω1A"的；乙同学认为电压表应选用大量程，电流表应选用小量程，滑动变阻器应选用“10Ω 2A"的．请你对两位同学器材选择的合理性作出评价并填在下页的表中（如合理，不需说明理由；如不合理，请指出不合理之处和产生的后果）。甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”，小灯功率相差不大。甲同学正确连接好电路，闭合电键时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如下表所示。则他们所用电源的电压为_______伏,甲同学所用小灯的额定功率为______ 瓦。当乙同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数如图14所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为_______欧，乙同学所选用小灯正常发光时的电流为______安。某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中，连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。
（1）你认为图中与上述实验现象相符的电路图是________________。（2）若按该同学所连接的电路进行实验，结果两表的示数如图14（已知电源电压为6V），则电流表的示数为____________A，电压表的示数为____________V；测得小灯泡的实际功率为_________W。课件19张PPT。15.3电热器
电流的热效应问题 你知道生活中哪些家用电器是物理上说的“电热器”吗？电热器的结构共性⑴电热器的主要组成部分是电阻丝做的发热体。⑵发热体均是由 电阻率大 、 熔点高 的材料做成的。同学们，想一下，这么多电热器在结构上有什么相同之处？一、电流的热效应 导体中有电流通过的时候，导体要发热，这种现象叫做电流的热效应。 利用电流做功将电能转化为内能的装置，统称为电热器。思考：1、灯泡和电线串联在电路中，电流相同，灯泡热得发光，电线却不怎么热，这是为什么？ 2、相同的导线如果将灯泡换成大功率的电炉，电线将显著发热，甚至烧坏电线，这又是为什么？3、电熨斗，它通电的时间过长，会产生更多的热量，一不小心，就会损坏衣料。
这又是为什么？电阻不同电流不同时间不同提出问题 电流通过电热器产生的热量跟哪些因素有关？做出猜想导体的电阻导体中电流通电的时间实验方法控制变量法 探究热量与电阻的关系R1=10ΩR2=5Ω1:怎样研究电热器产生热量与电阻大小的关系?控制电流和时间相同，电阻不同两个电阻串联时，可以保证通过它们的电流和时间相同；实验视频探究热量与电流的关系R1=R2=R3=10ΩI1=2I2R1R2R31:怎样研究电热器产生热量与电流大小的关系?控制电阻和时间相同，电流不同试验结论结论1: 在通电电流和通电时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越多。
结论2: 在电阻和通电时间相同的条件下，电流越大，电流产生的热量越多。
结论3: 在通电电流和电阻相同的条件下，通电时间越长，电流产生的热量越多。认 识 焦 耳 定 律 英国物理学家焦耳用近四十年的时间探索了“电热与电流、电阻、时间的定量关系” ，不畏艰难，呕心沥血，他为推动人类社会的进步，为科学而贡献几乎毕生的精力，他的事迹非常感人。为了纪念这位伟大的科学家，物理上用“焦耳”作为功或能的单位。把这一定律称作焦耳定律二、焦耳定律１、内容：电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比，与导体电阻成正比，与通电时间成正比。2、公式：Q 热= I2Rt?3、单位：I-A, R-Ω, t-s, Q-J?思考：为什么电热器的材料要用电阻率大，熔点高的电阻丝做？二、焦耳定律4、理论推导电能全部转化为内能Q热= I2Rt?Q热 = W = UIt纯电阻电路Q热 = W = U2t/R =Pt普适式Q热≤W 灯泡接入电路中,灯泡和电线中流过相同的电流,它们都要发热，实际上灯泡热得发光,电线的发热却觉察不出来。这是为什么? 接入更多大功率的用电器时，电线将显著发热，会烧坏它的绝缘皮，甚至引起火灾。这又是为什么？一个20Ω的电阻，通过0.5A的电流2min，电阻上消耗的电能是_____,释放热量为___.
一个电阻通过0.2A的电流5min，电阻上产生的热量为600J.这个电阻的阻值是___ Ω
一个200Ω的电阻通电2min，电阻上消耗的电能是4.5×104J,则通过电阻的电流是___.
一个40Ω的电阻，通过0.3A的电流，则通电______min释放热量为2160J.随堂练习1随堂练习2两个电热器的电阻之比为4︰3，通过相同的电流，在相等的时间里产生的热量之比为_____；若两个电热器的电阻相同，通过的电流强度为1︰3，在相等的时间里产生的热量之比为______。4︰31︰9当0.2安的电流通过一金属线时产生的热量为Q1，若使通过的电流增加到0.4安时，在相同的时间内产生的热量为Q2，那么Q2是Q1的 ( )
A、2倍 B、4倍 C、0.25倍 D、0.5倍B随堂练习3随堂练习4两根长度相同，粗细不等的镍铬合金电阻丝，串联以后接入电源两端，在相同的时间内电阻丝上的放热情况是（ ）
A、两根一样多
B、粗的一根较多
C、细的一根多
D、缺少条件，无法判断C反馈练习一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上，在5min内产生多少热量？课件11张PPT。电热器 电流的热效应电阻丝为什么能将塑料瓶切开呢？电流的热效应1、电流通过导体时,导体发热的现象叫电流的热效应2、能量转化：电能→内能（电热）3、利用电流的热效应工作的装置叫电热器4、电热器的主要组成部分：发热体发热体是由电阻率大，熔点高的合金材料制成的。探究：电热(Q)与哪些因素有关1、猜测：探究：电热与哪些因素有关2、设计实验：⑴实验方法：控制变量法⑵设计实验①研究Q与R的关系②研究Q与I的关系③研究Q与t的关系结论1：电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的电热越多。结论2：电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的电热越多。通电时间越长探究：电热与哪些因素有关4、实验结论总结：大量的实验事实证明问题讨论：Q1、公式 中各个物理量的单位 ＝I2RtQ：焦耳I：安培R：欧姆t：秒1 J = 1 A2· Ω· S8×104 J8×104 J问题讨论：2、电热与电功的比较 3、电热的双重作用 练习二：C电炉在使用时,电炉丝迅速热的发红,而与其相连的输电线却不怎么热,下列解释正确的是( )
A、输电线中电流小于电炉丝中电流
B、输电线通电时间小于电炉丝的通电时间
C、输电线电阻小于电炉丝电阻
D、以上说法都正确练习三：假设所有导体都没有电阻，当用电器通电时，下列说法中正确的是( )
A、白炽灯仍能发光
B、电动机仍能工作
C、电饭锅仍能煮饭
D、电熨斗仍能熨烫衣服B谢谢光临指导课件16张PPT。 第三节
电热器 电流的热效应家庭电路模拟装置原理图输电线 灯泡接入电路中,灯泡和电线中流过相同的电流,它们都要发热，灯泡热得发光,电线的发热却觉察不出来。这是为什么?
接入更多的大功率用电器时，电线将显著发热，会烧坏它的绝缘皮，甚至引起火灾。这又是为什么？电流产生的热量跟哪些因素有关呢？猜想研究问题的方法:结论1:电阻和电流相同时，通电时间越长，电流产生的热量越多。控制变量法1.研究电流产生热量与通电时间的关系2.研究电流产生热量与电阻的关系结论2:电流和通电时间相同时， 电阻越大，电流产生的热量越多。实验电路图设计实验实验电路图3.研究电流产生热量与电流的关系结论3:电阻和通电时间相同时， 电流越大，电流产生的热量越多。设计实验归纳总结
结论2:电流和通电时间相同时，电阻越大，电流产生的热量越多。结论3:电阻和通电时间相同时，电流越大，电流产生的热量越多。结论1:电阻和电流相同时，通电时间越长，电流产生的热量越多。焦耳定律内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
公式:Q=I2Rt 焦耳是英国物理学家。他一生的大部分时间是在实验室里度过的。1840年，焦耳通过大量的实验终于确定了电流产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律就是焦耳定律。
焦耳致力于热功当量的精确测定达40年之久，他用实验证明“功”和“热量”之间有确定的关系，为热力学第一定律的建立确定了牢固的实验基础。
灯泡接入电路中,灯泡和电线中流过相同的电流,它们都要发热，实际上灯泡热得发光,电线的发热却觉察不出来。这是为什么? 接入更多大功率的用电器时，电线将显著发热，会烧坏它的绝缘皮，甚至引起火灾。这又是为什么？ 通过本节课的学习,
我的收获有……作业:P171-4题谨请指导，谢谢！课件36张PPT。15.4 家庭电路与安全用电第一课时据此，你能说出家庭电路有哪几部分组成吗吗？观察并思考家庭电路主要由进入家庭的进户线(电源)→电能表→闸刀开关→熔断器→插座→用电器＋开关→……等组成。考虑到用电安全，一般还接有地线。
为了保证每个用电器都能独立工作，各个用电器都应是一端接在火线上，另一端接在零线上，即这些用电器间是并联关系。这样当一个支路发生故障时，其他支路仍能工作。一、家庭电路的组成1、组成：一根是火线 一根是零线.
2、作用：家庭电路中的电源，火线与零线之间的电压是220V。
正常情况下，
零线与地之间的电压为0V
火线与地之间的电压为220V
说明：零线在变压器处与大地相连。
3、地线：与大地相连接的一根线。(一)进户线辨别零火线进入家庭的电线一般都是两根线。其中哪一根是火线呢？怎么判定？
可以用测电笔来判断!正常情况下，发光的是火线，不发光的是零线!如何在图形中辨别火线与零线？一般地：
上火下零，左零右火。拓展火线零线地线零线火线测电笔种类常见的测电笔测电笔的结构如图所示，它由两个金属电极、氖管、弹簧和一个阻值很大的电阻——高电阻组成。测电笔的结构注 意1.使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属电极(这样做的目的在于使人体、测电笔和火线与大地之间构成一个回路，这时有微弱电流通过测电笔，使氖管发光)。2.当测电笔的笔尖接触电线时，绝不允许用手或身体的其他部分再去接触笔尖。测电笔的使用注意点（二）电能表 1.电能表作用：测量用户在一定时间内消耗多少电能的装置（二）电能表2.电能表的连接：
电能表要串在家庭电路进户线开始的干路上电源线闸刀开关静触头（三）闸刀开关1.闸刀开关的作用：控制整个家庭电路，便于更换元件或维修电路。（三）闸刀开关2.闸刀开关的连接：串联在干路上。注意：“上静下动” 防止因手柄的自重而误合，造成触电事故！（四）熔断丝（保险丝）（四）熔断丝（保险丝）1.熔断丝的作用：
当家庭电路中电流过大时，自动熔断，切断电路，起到保护电路作用。造成家庭电路电流过大的原因有：过载和短路。（四）熔断丝（保险丝）2、熔断丝的连接：串联在干路上。
（1）接在闸刀开关之后，便于更换；
（2）若只有一根，则接在火线上。
3.熔断丝的材料：
（1）熔点低、电阻率大。
（2）通常是铅锑合金制成。
在使用保险丝时：是否是越粗越好？还是越细越好？额定电流大于等于家庭电路中的最大正常工作电流。（四）熔断丝（保险丝）安装家庭电路中的熔丝时，熔丝为（保险丝）能不能用铁丝、铜丝来代替？为什么？讨论不同规格（铅锑合金）熔丝的额定电流与熔断电流值（四）熔断丝（保险丝）断路器（取代闸刀开关和熔断器）：当电路过载或短路时自动断开电路（跳闸），起保护作用。（断路器一般连接在火线上）空气开关五、触电的形式：说一说怎样防止触电？六、安全用电原则：请勿接触低压带电体
请勿靠近高压带电体
不弄湿的用电器
不破坏绝缘体
（低压勿摸，高压勿近）1、用笔画线代替导线，把图中的三孔插座、电灯及控制电灯的开关接到家庭电路上。 巩固练习1、家庭电路中从进户线到用电器间应装总开关、电能表和熔断器，安装的正确顺序 （ ）
A、电能表、总开关、熔断器
B、闸刀开关、电能表、熔断器
C、闸刀开关、熔断器、电能表
D、熔断器、总开关、电能表A2.下列关于测电笔使用正确的是（ ）ABB4.选用保险丝的原则是（ ）
A.保险丝额定电流小于电路中正常工作电流
B.保险丝额定电流等于或略大于电路正常工作的电流
C.保险丝额定电流等于或略小于电路正常工作的电流
D.保险丝额定电流等于电路正常工作的电流B3.引起电路中电流过大熔断保险丝的原因是（ ）
A.短路
B.灯丝熔断
C.短路或接入大功率用电器
D.使用灯泡等小功率的用电器C5.家庭电路中，下列安装错误的是（ ）
A.灯泡应该是并联的
B.插座和电灯间串联
C.开关与被控制的用电器串联
D.熔断器在电路中是串联的A6、某家庭电路中，开关闭合时灯泡不亮，用测电笔测灯泡的两个接线柱，发现测电笔的氖管都发光，可能原因是什么？零线断了巩固练习1、完成导学案及练习册对应部分；
2、预习下一课时的导学案。作业 乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海 课件36张PPT。家庭电路与安全用电高 压 输 电 线 医院火灾山西运城火灾重庆火灾火 灾 烧 伤用电安全包括 用电设备安全
人身安全 学 习 要 求1．了解家庭电路的构成，能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
2．了解家庭安全用电知识。有安全用电的意识。
3．了解家庭电路中电流超载的原因，了解电路中接触不良容易引起火灾的原因。
4．记住家庭电路的电压值和安全电压值，了解我国电网用交流供电，频率是50Hz。安全用电的原则 不接触低压带电体
不靠近高压带电体 家庭电路的组成进户线（电源）→ 电能表→闸刀开关→熔断器（保险盒）→插座→用电器+开关→……等组成进户线：
一根是火线 一根是零线
家庭电路中，火线—零线之间的电压是220V
地线——与地相连接的线，叫地线。
正常情况下，零线—地线之间的电压为0V
火线—地线之间的电压为220V家 庭 电 路安全用电主要包括：设备安全人身安全怎样才能做到设备安全和人身安全呢？采取了什么措施？想一想活动探究熔丝熔断的原因插入式保险盒和闸刀开关保险盒保险丝空 气 开 关读一读 安装在熔断器中的熔丝，俗称“保险丝”，是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金材料制成的。 由于电流的热效应，当电路中的电流超过一定限度，熔丝的温度达到它的熔点时，熔丝被熔断，电路就被自动切断，这样就保证了电路的安全。思一思 由熔丝的工作特点可知，电路中电流过大，熔丝就会被熔断，那么，导致电路中电流过大的原因是什么呢？短路实验实验表明：当电路中发生短路故障时，电路中的电流将急剧增大，熔丝会立即被熔断。简言之：
电流过大的原因，是电路发生短路现象。电功率过大实验实验表明：导致电路中电流增大、熔丝被熔断的另一个原因，是电路中用电器的总功率过大。简言之：
电流过大的另一个原因，是电路中总功率过大。总 结电路中电流过大的原因：一是电路中发生短路现象；
二是电路中用电器总功率过大。想一想在使用保险丝时：
是否是越粗越好？
还是越细越好？为什么？安装家庭电路时，保险丝能不能用铁丝、铜丝来代替？为什么？ 电气化的日益普及，由电引起的重大火灾事故，越来越多，想一想，这些重大火灾事故引起的原因是什么？讨论一下人身安全防止触电人是怎样触电的？人体的电阻
?
在通常情况下，人体电阻约为1000—2000Ω。影响人体电阻的因素除皮肤厚薄外，皮肤干湿、有无损伤、有无导电性粉尘等都会影响人体电阻的大小，另外，人体的电阻还与通过人体电流的大小、通电时间的长短有关。阅 读插头和插座练习使用测电笔活动练习使用测电笔活动四、家庭安全用电
1、家庭电路的组成
2、“三线”——火线、零线、地线
3、熔断丝
4、电路中电流过大的原因
5、怎样防止触电？
6、插头和插座
7、测电笔课堂小结课件25张PPT。家庭电路与安全用电 有一位很细心的小朋友，每
做一件事，她从不马虎。
有一次,她向我讲述了自己
差点儿触电的经历，她说：一
天，她的父亲叫她去商店买二
节电池，她说她不敢。后来在
她父亲的再三催促下，她终于
踏上了去商店的路。
我问她你为何不敢？她说：“电池有电，我怕电流通过人体，造成触电。”在商店里的时候，她总是放心不下，特地叫服务员把干电池放在尼龙袋里，确保安全后，才回家。小故事电流很小！ 没问题！人体对电流反应一览表结论：通过人体的电流越强，触电死亡的时间越短。电流通过人体达到一定程度时引起的伤害由I=U/R得
通过人体的电流取决于外加电压和人体电阻触电有 较 大 电 流危险！一般情况下：36V以下的电压是安全的，但在潮湿的环境中，安全电压在24V，甚至12V以下没问题有 较 大 电 流危险！单 线 触 电没问题啊！双线触电危险！有较大电流高压电弧触电跨步电压触电怎么办？怎 么 了 ？不接触
低压带电体
安全用电原则不靠近
高压带电体 1、本来不应该带电的物
体带了电
应注意： 2、本来绝缘的，由于 绝缘破损而导了电
保持绝缘部分干燥架设天线时，不要碰到电线使用金属外壳的家用电器一定要接地 小河头村王某的洗衣机突然不转了，请来了本村的小刘，小刘虽不懂多少电学知识，但胆子大，敢动手。洗衣机锈迹斑斑，放在厨房一角，电源线的插头在不远墙上，由于家里没有安装三孔的插座，就换成二脚的，多年来倒也好使，啥事也没有。
小刘拿来了工具，打开洗衣机，用手
东摸西摸，嘴里说：“小意思，无非是接
触不良。”王某心想：“小刘的确有胆量，
修洗衣机也不用断电。”突然，小刘身子
一颤，倒在洗衣机上。
王某吓坏了！大喊：“有人触电了。”
人们赶忙找来南屏卫生院丁医生，赶到
现场，切断了电源，经抢救无效，触电身亡。
问题：阅读上面短文，根据安全用电常
识，简要提出文中悲剧的原因？思考题：
为什么晚间高压线四周有浅绿色的火焰？注：
这个剖面图的中心是电线，四周是光。热点问题：带电操作
带电操作是20世纪60年代国内外兴起的一种操作方法，它是在电器设备或线路带电运行的情况下进行的检修或试验工作。试问：设备应怎样做？ 1、触电定义： 2、触电原因：3、触电种类：
a. b.
c. d. 5、安全用电原则：小 结4．人体安全电压：课件19张PPT。第十五章 电功和电热 1、电压：220V 表示电能表适用的额定电压
（额定电压：用电器或电学仪表正常工作时的电压）
2、电流规格：10（40）A 电能表持续工作时的最大电流，括号里的数字表示允许在短时间内通过电能表的最大电流。
3、每千瓦时转数：300r/(kw·h) 表示用电1kw·h电能表转盘转动的圈数。
kw·h：千瓦时，电能的计量单位，俗称度，
1kw·h=3.6×106J,在数值上等于功率为1kw的用电器工作1h所消耗的电能。
（6400imp/（kw·h）：表示用电1kw·h耗电指示灯闪烁的次数为6400。）电能表：用来测量用电器消耗电能的仪表。一、电能表与电功电能表的读数：
电能表的示数：由4位整数和1位小数（红色框内的数字）组成。
电能表的读数方法：两次示数的差。电功的概念：电流所做的功叫做电功。
可以从能量转化的角度去理解电功的意义，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，电流做功的实质是电能与其他形式的能的转化。 如果将通过用电器的电流记做I,加在用电器两端的电压记做U，通电时间为t,电流对用电器所做的功记做W，则有
W=UIt 单位：1J=1V·1A·1s用欧姆定律还可以推导出另外的两种形式：W=U2t/R （I=U/R代入），W=I2Rt(U=IR代入)。 在使用以上公式进行计算时要注意：
(1)公式中的各物理量仍要具有“同—性”和“同时性”．即对应同一个导体或同一段电路，并对应同一段时间(或同一状态)．
(2)公式中的每一个物理量的单位都必须采用国际单位制． 一、电功率
1、意义：电功率是描述电流做功快慢的物理量。
2、公式：P=W/t W=UIt P=W/t=UIt/t=UI
3、单位：瓦特，符号W。
1W=1V·1A
常用单位：kW（千瓦），mW（毫瓦） 1kW=103W,
1W=103mW 二、电功率二、用电器的额定功率
1、会阅读用电器的铭牌，了解用电器的相关参数。
2、额定功率：用电器在额定电压时正常工作的功率。
3、记住一些常见用电器额定功率的值。三、活动：测量小灯泡的功率
1、实验原理：根据公式P=UI可知，为了测量小灯泡的电功率，应该测量的物理量是 和 。
2、设计实验：电路图
UI3、结论：
（1）小灯泡的额定功率为 。
（2）通过比较小灯泡实际电压与额定电压的大小关系比较额定功率与实际功率的大小关系。
当U实>U额时，P实 P额；
当U实=U额时，P实 P额；
当U实><=U额·I额三、电热器 电流的热效应 (二)、电热器：利用电流做功将电能转化为内能的装置。（一）、电流的热效应：
电流通过导体时，导体发热的现象。（三）、焦耳定律：
电热器工作时，电能全部转化为内能，电流所做的功等于产生的热量，即： Q=W=UIt=IR·It=I2Rt
电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。这就是焦耳定律。（四）电功与电热的关系：
1、对于电热器：Q=W
2、其它用电器：Qa)进户线（电源线）
b)电能表：用来测量用户在一定时间内消耗多少千瓦时的电能。
电能表装在家庭电路的干路上，它的示数单位是：千瓦时
c)闸刀开关：控制整个电路的通断。家庭电路中装它的作用是用来切断电源。
d)熔断器：
e)插座：给其他可搬动的用电器供电；
f)开关、用电器（并联）、地线及有关安全用电的装置和设备等。二、探究熔丝熔断的原因1、熔丝的原理：电流的热效应2、短路造成熔丝熔断实验 超负荷运行造成熔丝熔断实验注意点：绝不可用铜丝、铁丝代替熔丝（为什么）三、防止触电： 1、触电：一定强度的电流通过人体所引起的伤害事故。
2、触电分为：
a)单线触电：人体直接触摸电源、火线或漏电的用电器等，使人体与地形成回路。
b)双线触电：人体的两部分分别接触到火线与零线，使人与电网形成回路。
3、触电时，流过人体电流与电压和人体电阻有关。
安全电压：不高于36V
4、为了防止触电，开关必须装在火线上。四、观察三线插头与三线插座
左零右火中接地：五、练习使用测电笔
1、观察：测电笔的结构
2、注意点人体不能接触笔尖金属体六、家庭安全用电常识
1、安装家用电器要符合规范。
2、防止本来应该绝缘的物体导电。课件13张PPT。电功和电功率（复习课） 一、电功(W)
1、概念：
2、计算公式：
3、单位：
电流可以做功，电流所做的功叫电功。定义式： W=UIt导出式： W=I2Rt W=Pt W=U2t/R
国际单位：焦耳（简称焦,符号： J），1焦=1伏*安*秒
常用单位：千瓦时（俗称度），1千瓦时=3.6X106焦
4、电功的测量：
测量工具：电能表（俗称电度表）测量方法：二、电功率(P)1、概念：电流在单位时间内所做的功叫电功率；电功率的大小等于电流和电压的乘积。2、计算公式：导出公式：P=I2R: P=U2/R定义式：P=W/t; P=UI 电能表上的计数器上先后两次读数之差，即电流在这段时间内做的功。3、单位：国际单位：瓦特(简称瓦)；符号：W常用单位：千瓦(kW)，且有1 kW =1000 W4、物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量5、额定功率和实际功率：①定义：用电器在额定电压下的功率叫额定功率；用电器在实际电压下的功率叫实际功率。②额定功率和实际功率的关系：当U实>U额时：
当U实=U额时：
当U实P额；P实Q=Pt
4、应用————电热器①电热器是利用电热的加热设备；②原理：③电热器的主要组成是发热体——发热体是电阻率大、熔点高的合金丝绕在绝缘体上制成的。电的热效应
电功
W=UIt电功率
焦耳定律物理意义Q=I2Rt物理意义P=W/t=UI额定电压
额定功率实验：
测定功率本章知识网络图：例1：一个小灯泡接在电压为1.5伏的电路上通电1分钟，通过灯泡的电流为0.3安，在这段时间内，电流所做的功是多少？电流所做的功率是多少？解：电流在1分钟内做的功：W = UIt = 1.5 V·0.3 A·60 S=27 J电流所做的功率：P = W/t = 27 J/60S = 0.45 W答：在这段时间内，电流做功27焦耳，电流做功的功率
是0.45瓦。例2：小明参观工厂时，看到一个电度表上标有1500r/Kw.h 的字样，他用表测得电度表盘在2分钟内转了120转，于是他算出了当时这个工厂的用电功率是
瓦解：W=(1Kwh/1500r)X120r=0.08Kwh工厂的用电功率为：P = W/t = 0.08 Kwh/0.333h =2 .4 Kw电流在2分钟内做的功为：例3：有一只标有“Pz220—100”字样的灯泡，接到电压为110伏的电路中，这只灯泡消耗的实际功率是多少？解：R=U2额/P额=（220V）2/100W=484ΩP实=U2实/R=（110V）2/484Ω =25W答：灯泡消耗的实际功率为25瓦。由P=U2/R，可得：练习巩固1.某养鸡场有一台电热孵卵器，其发热体由两
条110?的电阻丝并联组成。如果通过发热
体的电流是2A，通电10s该发热体产生的热量为
______________ J。
2.某宿舍内有“PZ220-40”的电灯20盏，“220V
60W”的彩电10台，这些电器同时使用时，消耗
的总功率是 W。
3.标有“6V 6W”的灯泡，如果接在15V的电路中
并使其正常发光，应 联一个阻值为
Ω的电阻。4.将标有“××V 10W”的小灯泡L与R＝10?的电阻按如图所示方式连接。闭
合开关S后，电压表的示数为8V，电流表的示数为1A。设小灯泡灯丝电阻不变.
求：（1）小灯泡L的电阻。
（2）小灯泡L的额定电压。
5．如图所示的电路中，电源两端电压保持不变,R1=15Ω。只闭合开关S1，将滑片P移至滑动变阻器R2的中点时，电压表V2的示数为8/3 V，电流表A的示数为I1=4/15 A。只闭合开关S1，将滑片P移至滑动变阻器R2的B端时，电流表A的示数为0.32A。
求：（1）电阻R3的阻值
（2）电源电压
(3)滑动变阻器R2的最大阻值。
