(共12张PPT)
1.标点符号的分类。
常用的标点符号有11种，分为点号和标号两大类。（1)点号。它们是用来表示语句停顿
的长短或语气的符号，包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号。(2)标号。它们是用来
表示词语的性质和作用的符号，包括引号、省略号、破折号和书名号。
专题六
标点符号
四
标点符号
考点1
标点符号的基本运用
2.标点符号用法简表。
名称
符号
用法说明
举例
表示一句话说完之后的停顿，
学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十
句号
用于陈述句的末尾。
九结束了。
表示一句话说完之后的停顿，
问号
我们的日子为什么一去不复返呢？
用于疑问句和反问句的末尾。
用在感叹句的末尾，表示强烈的
叹号
我们抬也要把你抬出去！
赞颂、喜悦、愤怒等感情。
表示一句话中间的一般性
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目
逗号
停顿。
标，走到一起来了。
表示句子中并列词语之间的
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和
顿号
停顿。
成的。
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日
表示一句话中间并列分句之间
分号
子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前
的停顿。
过去。
1.用于称呼语后边，表示提示
1.同学们：庆祝“六一”联欢会现在开始。
下文。
2.用于“说、想、例如”等词语后
2.一天，我对父亲说：“我爱听这表的声音。”
边，表示提示下文。
冒号
3.用于总结性话语的后边，表
3.家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还
示引起下文的分说。
有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
名称
符号
用法说明
举例
1.表示引用的部分。
1.篱内种植着各种花木，可谓“树满寨，花满园”。
2.用于着重论述的对象。
2.人们逛“网上商城”，可以用“电子钱包”付款。
669
引号
3.国际互联网似乎把一个庞大的地球缩小了，我
3.用于具有特殊含义的词语。
们现在生活的世界真像一个“地球村”。
1.第三件事才是买玩意儿一风筝、空竹、口
1.用于表示解释说明的部分。
琴等。
破折号
2.用于话题突然转变。
2.今天真是太高兴了！一你什么时候回家？
3.用于表示声音延长的拟声词
3.我隐约听见“哗—哗—”的声音，颇有节奏
后面。
地从岭下的竹丛中传来。
4.表示沉默不语或代替不便明
4.老二！你敢说李中堂是…
说的话。
书名号
《》)
用于书名、篇名、报刊名等。
我很喜欢《阅读》这本杂志。(共7张PPT)
引号的作用：(1)表示直接引用。（2)表示着重强调。(3)表示否定或风刺。(4)表示特定
称谓。(5)表示特殊含义。
省略号的作用：(1)表示引文的省略。(2)表示列举的省略。(3)表示说话断断续续。
(4)表示语意未尽。
破折号的作用：(1)表示解释说明。(2)表示意思的转换或转折。(3)表示声音的延长。
1.
读句子，判断下面对标点符号用法的理解是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)蜻蜓是一种益虫，苍蝇、蚊子…它都爱吃。（省略号的作用是表示话未说完)(
(2)我远远地望见了一条明如玻璃的带子一河。（破折号的作用是表示解释说明）(
(3)“哗一哗一”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。（破折号的作用是表示话语
的中断)
(4)孩子们高兴地对他说：“再见，老师！”（号的作用是表示直接引用）
【解析】本题考查的是省略号、破折号和引号的用法。(1)中列举了蜻蜓爱吃的害虫，因此省略号在
此处表示列举的省略；(2)中的“河”便是“明如玻璃的带子”，因此破折号在此处表示解释说明；(3)中
破折号位于拟声词后，表示声音的延长；(4)中引号里是孩子对老师说的话，表示直接引用。
1.对下列向子中引号的作用判断不正确的一项是(B)。
A.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（表示引用)
B.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。（表示讽刺)
C.全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。（表示特定称谓)
D.
回到家里，汤姆才听说卡迪夫山发生的事，还得知那个“衣衫褴褛的人”的尸体最后在渡
船码头附近被发现了，很可能是在逃跑途中溺水而死的。（表示强调）
2.下列句子中的破折号与“我们的日子为什么一去不复返呢？一是有人偷了他们吧”中的
破折号的作用相同的是哪一项？(C)》
A.“连长他一”小伤员话没说完就大哭起来。
B.“画得真好一你为什么这样勇敢，不怕他？”
C.这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。
D.“嘎—”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
3.下列关于句子中使用的标点符号的说法，错误的一项是(D)。
A.老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（三个叹号表现了老支
书的语言坚定有力，态度坚决果断)
B.“还好，总算活着回来啦。…我不在，你在家里做些什么呢？”（省略号表示语意的跳跃）
C.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。（引号表示引用）
D.“纪律要严明，”他说：“纪律不严明，不能打胜仗。”（标点符号使用全部正确）
