(共25张PPT)
阔嘴巴，叫呱呱，
游泳跳高本领大。
不吃米，不啃瓜，
专吃害虫为农家。
青蛙
谜语导入
生活在水边，由蝌蚪变成，属于两栖动物，是消灭森林和农田害虫的能手。
青 蛙
3 小青蛙
第1课时
青
qīng
组词：青蛙 青草
音序：Q 部首：青
结构: 上下
笔画：八
上宽下窄， 注意横与横之间距离要匀称。
“ ”第一笔是竖。
把画出的生字
读一读。
让步
害虫 清水
事 情 请客
眼 睛
生病 晴天
保 护
ràng
jīng
hài qīng
shì
bìng qíng
yǎn
bǎo
hù
qíng qǐng
我会认
清 晴 睛 情 请
读一读
清 晴 睛 情 请
qīnɡ
qínɡ
jīnɡ
qínɡ
qǐnɡ
读一读，你发现了什么？
读音相近，都带有后鼻音“inɡ”
字形相通，都带有“青”字
“青”字族
字词识记
方法一 ——结合偏旁、图片
清
氵
青
晴
日
青
睛
目
青
情
请
忄
青
讠
青
方法二 ——图表
请
晴
睛
清
情
青
讠
日
目
忄
氵
方法三 ——创编儿歌
日出天气晴，河水清又清。
眼睛明又亮，事情要分清。
来客要说清，从小讲文明。
“青”字族还有哪些成员？
蜻蜓
猜谜
精神
方法四 ——结合偏旁
目字旁表示眼睛。
偏旁是单人旁（亻）。
偏旁是提手旁（扌）。
偏旁是病字旁（疒）。
睛
保
护
病
认识新偏旁
含“疒”的字多表示和疾病有关。
疤
疼
痒
病字旁
一（ ）个扁扁口（ ），横山出了头（ ），最后是竖钩（ ）。
方法五 ——设置语境
青蛙吃害虫。
大家请让一让，别把教室门堵了。
方法三 ——创编顺口溜
清
眼
害
护
病
晴
请
快来帮小青蛙过河吧！
识字游戏
情
qíng
组词：心情 求情
音序：Q 部首：忄
结构: 左右
笔画：十一
“青”写得窄一些。
读了课文，我们知道小青蛙有（大大的）
眼睛，它保护（ 禾苗 ）吃（ 害虫 ），做
了不少好事情，我们应该（ 爱护 ）小青蛙。
清
qīng
组词：清水 清新
音序：Q 部首：氵
结构: 左右
笔画：十一
三点水前两个点下俯，最后一笔是提。
“青”写得窄一些。
初读课文
气
qì
组词：天气 气候
音序：Q 部首：气
结构: 独体
笔画：四
横画之间的距离需要紧凑。
横斜钩起笔紧贴横中线，横微斜。
易错提示：共四笔不要写成“乞”哦！！
晴
qíng
组词：晴天 晴朗
音序：Q 部首：日
结构: 左右
笔画：十二
左窄右宽。
注意日字旁要写得瘦窄，长度比右边的“青”短。
易错提示：左边是“日”不要写成“目”哦！！
请
qǐng
组词：请求 请假
音序：Q 部首：讠
结构: 左右
笔画：十
言字旁要注意笔势的变化。
横折提中的“折”要写得直，和第一笔“点”基本保持在一条线上。
生
shēng
组词：生病 生气
音序：S 部首：生
结构: 独体
笔画：五
横画间距匀称。
中间的横短，竖写在竖中线上。
这节课，我们认识了很多生字朋友，了解到青蛙是人类的好朋友，保护庄稼吃害虫。
课堂小结
完成相关习题，复习、巩固课堂所学。
课后作业(共12张PPT)
课前预习
③小青蛙
青蛙：蛙是两栖动物，卵孵化后为蝌蚪，逐渐变化成
蛙，善于游泳。蛙类几乎都是消灭害虫的能手。青蛙
是蛙的一种，它的身体可分为头、躯干和四肢三部分。
青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙的背上是绿色的，很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的，使它可以隐藏在草丛中，既容易捕捉害虫，也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。青蛙用舌头捕食，舌头上有黏液。
第一步：课前认知
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用“ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
让步
害虫
事 情
眼 睛
生病
保护
ràng
jing
hài
shì
bìng
yǎn
bǎo
hù
qing
读一读
青
qīng
第三步：趣识汉字
金文“青”的上半部分“ ”，表示草木刚从泥土里生长出来；下半部分 是“井”，也是“青”的声符（指“青”的读音 , 有一部分来自“井”的发音）。后来，就把原本表示草木初生颜色的“青”字,用来指称“青色”这种颜色。
清
眼
害
护
病
晴
请
快来帮小青蛙过河吧！
识字游戏
1.读课文，注意生字的读音。
2.听范读，看自己的朗读是否正确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第四步：读课文
第五步：动态演示
点击看笔顺
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
点击看笔顺
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
点击看笔顺
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
第六步：课后作业
完成相关习题，查漏补缺，检测一下你的预习效果。(共23张PPT)
让步
害虫
事 情
眼 睛
生病
保 护
ràng
jīng
hài
shì
bìng
yǎn
bǎo
hù
qíng
复习导入
3 小青蛙
第2课时
▲
你从这段儿歌当中知道了什么
河水（ ）
天气（ ）
青蛙（ ）
眼睛（ ）
▲
▲
清
晴
小
大
▲
小青蛙所处环境和长相
河水清清 天气晴，小小青蛙大眼睛。
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qìqínɡ
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
精读感悟
大眼睛
小青蛙是什么样子的呢
小青蛙还有哪些特点
白肚皮
绿衣裳
四条腿
生字儿歌
“青”字家族人丁旺，
三点水旁是“清”，
日字旁是“晴”，
“目”字旁是“睛”。
到底它是哪一个，
睁大眼睛要辨清。
拓展发散
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
青蛙做了什么好事情？
保护禾苗吃害虫。
习性——吃害虫
什么是“保护”？
青蛙发现禾苗上长了虫子，就把虫子吃掉，让禾苗健康成长。
儿歌中有一对近义词，你能把它们找出来吗？
保护—爱护
小朋友们都应该爱护自己的玩具。
作为哥哥，应该保护比自己弱小的弟弟和妹妹。
青蛙是怎样捕捉害虫的呢
害虫慢慢飞来
青蛙突然伸出长长的舌头
害虫粘到青蛙的舌头上
害虫被青蛙吃到了嘴里
你喜欢小青蛙吗？你为什么喜欢它？
喜欢。因为小青蛙……
青蛙吃害虫，有益于农作物的收成。青蛙是田园里的卫士。一只青蛙一天能吃掉70多只活虫子。青蛙不仅吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫，它们一年吃害虫的数量大约是五万多只。
田园卫士——小青蛙
做了不少好事情。
事情是什么意思？
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
近义词：保护
我们应该怎样爱护青蛙？
不捉小蝌蚪
不买卖青蛙
保护青蛙的栖息地
还有哪些小动物也会捉害虫？
号召、呼吁——爱护青蛙
儿歌告诉我们什么道理？
小青蛙是保护禾苗的益虫，我们要爱护小青蛙。
朗读指导（课后第1题）
“眼睛”“事情”要读得又轻又短。
小青蛙
河水/清清/天气晴，
小小/青蛙/大眼睛。
保护/禾苗/吃害虫，
做了/不少/好事情。
请你/爱护/小青蛙，
好让/禾苗/不生病。
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
xiǎo qīnɡ wā
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
晴天
识字开花
眼睛
保护
事情
生病
害虫
儿歌中出现了“清、晴、睛、情、请”，我们可以根据它们左边的偏旁来记忆和区分这几个字。左边的偏旁是表意思的。如“清”字的偏旁是三点水，表示与水有关。
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
儿歌中出现了几个和“青”读音相近或相同的字？怎么区别？
qǐnɡ
青
请
清
qīnɡ
qínɡ
情
qínɡ
晴
jīnɡ
睛
氵
忄
日
目
讠
形声字：读音相近，都带有后鼻音“inɡ”；字形相同，都有“青”字。
描写河水
与人有关
与眼有关
描写心情
描写天气
归类识字
晴 情 晴 清 请
想一想，填一填。
请
清
晴
情
这是课后第2题哦！
我们通过阅读《小青蛙》，知道了小青蛙能保护禾苗，是人类的好朋友。还知道本课要求认识的字大多是以“青”为声旁，加上不同的形旁组成的一组音、形相近的字。
课堂小结
小青蛙
大眼睛 外形
吃害虫 本领
保护青蛙
禾苗不生病
板书设计
青蛙种豆
清水塘，水悠悠， 青蛙妈妈来种豆。
扑通扑通跳下水， 种下颗颗黑豆豆。
黑豆发芽还会游，原来是群小蝌蚪。
拓展阅读
完成相关习题，复习、巩固课堂所学。
课后作业
